2022年精选我的老师写人作文锦集9篇.docx

2022年精选我的老师写人作文锦集9篇精选我的老师写人作文锦集9篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的我的老师写人作文9篇，欢迎大家共享。我的老师写人作文 篇1新的学期又起先了，这是小学阶段最终一学年六年级，刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们争论纷纷。“怎么又换老师了？”这个说；那个说：“张老师对我们那么好，干嘛还要换？”；有的说:“老师是男是女?”；有的又说:“老师凶不凶？”；还有的说 “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑，约摸三十来岁的男老师，只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤，一张慈爱、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁，浓眉大眼，炯炯有神的眼睛和善而又光明。还有一张樱桃小嘴。我不由自主地想：这位老师肯定是平易近人、亲善可亲······“同学们，大家好！”随着老师的一句开场白，教室里很快就宁静了下来，“我姓戴，叫戴德旺，是你们六年级的语文老师，今后就让我做你们的大挚友，一起来探讨学习上的问题，好吗？”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立即把我们师生间的距离拉近了许多.。尽管戴老师是新来的，但我们和他相处了一段时间后，我觉得他和我们的关系，有时就像我们的大哥哥，课后常常可以看到他和同学们一起在操场上打球、游戏时挥汗如雨的身影，下雪了，他带着我们去饶守坤公园看雪景，打雪战，让我们在惊慌的学习之余尽情地欢乐；有时他却像一位严厉的父亲，所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上，同学们叽叽喳喳，纪律特别差，简直无法接着上课。老师气得，脸憋得通红：“你们这些人，这么喜爱讲话，有本领，你给我上台来讲啊，接你们这个班，我就知道，你们个个都不是省油的灯······”当老师发泄完以后，气也消了，全班霎时万籁俱寂。老师望着同学们都如此胆怯，又接着说：“同学们，刚才对不起，不是老师想骂你们，而是现在这个年头，竞争太激烈了，只有从小学抓好你们，打好基础，长大了才会有出息，才能成才，假如从小肆意妄为，那长大了还得了？所以老师刚才很生气，为什么你们都不听话呢？其实你们都是很聪慧的孩子啊！”戴老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说得很对，我们太放纵了，欺压老师是新来的，所以不遵守课堂纪律，今后大家可肯定要改掉这个坏习惯啊！记得还有一次，戴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就觉得戴老师可能是感冒了，因为我们班上的人多，假如老师讲课的声音不大，后面的同学就会听不清，所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来，戴老师又咳嗽了几下，慢慢的，老师的嗓子有点哑了，可戴老师却像没事似的，接着给我们讲课。时间过得可真慢，好简单下课了，我跑过去问：“戴老师，您是不是感冒了？”戴老师微笑着说：“有点，但没什么。”原来，为了不耽搁我们的功课，戴老师生病了还坚持给我们上课······如今新老师已变成“旧”老师，为了使我们能在这小学最终阶段取得优异的成果来回报母校，您照旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您用自己的行动，让老师的形象更加完备，真不愧是“人类灵魂的工程师！”我的老师写人作文 篇2你们知道我最喜爱的人是谁吗？我最喜爱的人是我的老师陈老师，陈老师每天和我们一起学习和生活。陈老师，中等个子，40岁上下的年纪。一双炯炯有神的大眼睛闪耀着才智的光线。高高的鼻梁上架着一副眼镜，有着一张能说会道的嘴巴。陈老师披着一头乌黑的头发，笑起来也特殊好看。老师平常很温顺，下课的时候常常和同学们畅所欲言，说起话来温言细语。可是，上课的时候，老师就变得很严厉了。往往因为同学们在上课的时候说了和课堂无关的话，老师就会狠狠的指责他们。但是我心里知道，老师这是对我们好，假如老师不管我们的话，我们就取得不了优异的成果。有一次，因为我上课时没有留意听讲，老师讲的新课程我就没有听明白。到了老师提问我的时候，我站起来后，满脸涨的通红，说起话来吞吞吐吐。老师看到我这种表情，渐渐向我走来。这时，我的心就像一只小兔子一样，忐忑不安的乱跳。心想：我这回完蛋了，老师这回确定要狠狠的指责我了。当老师走到我的跟前，轻声向我询问缘由。我这时渐渐抬起头来，望见老师的眼神是那么的温顺，我渐渐放下心来，说：“老师，你在讲课时我没有仔细听讲，所以我没有听明白。”老师说：“那你坐下吧，一会儿下课后找我。”下课后，我怀着忐忑担心的心情找到了老师。结果，老师并没有指责我，反而具体的为我讲解了一遍。由于我心情过于惊慌，没有听懂，估计老师也看出来了。于是，老师又为我耐性的讲解了一遍，这回我最终明白了。这时，我最终鼓起志气，说了一句：对不起，老师，我没有仔细听讲。老师听了后，微笑的点了点头。这就是我们的老师，一个既温顺又严厉的老师。我爱我的老师。我的老师写人作文 篇3“好，接下来翻到其次章，速度快一点，我们再讲一章。”咦？这是谁？这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗？哎呀！我要抓紧去找她帮我签个名，我太崇拜她了！这就是我们大张旗鼓的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这，你确定就不明白了，究竟是一个怎样的老师，会让学生们佩服的心悦诚服？下面，就由我来为大家揭晓悬念吧。生物老师一直都讲究一个字快。不仅讲课快，说话快，我们的成果进步的也快。老师那速度，跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”，为人特殊直爽，从不旁敲侧击。在课堂上常常给我们将一些课外的有关学问，课下我们也喜爱和老师沟通探讨。可是，正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消，有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”！不过，日久见人心，一个学期过去了，大家也都明白了老师的一片苦心。有人说：“老师讲课太快，学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的身上就失灵了。生物老师讲课快，我们就听的更仔细，更细致。看！这次期末考试，我们班的生物考了第一，这莫非不是生物老师的功劳吗？一般人看到生物老师，第一印象就是：强势。日子久了，你就会发觉，其实老师是很亲善可亲的，我们常常和生物老师一起探讨问题，就像同龄人与同龄人之间的交谈，老师也一点都没有大人的架子。生物老师是想做一个好榜样，让同学们成为不奢侈时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。就在这个礼拜四的上午第四节课生物课时，一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口，或许老师有什么事情吧。过了一会儿，也连生物老师的.影子都没看到。咦？究竟怎么了？老师以前都是准时来上课的？正值我们怀疑不解时，值日班长把生物课改成了自习课。这究竟怎么一回事？放学时，班主任刘老师向我们宣布一件事情：生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊？班里马上炸开了锅。同学们听后都不行思议，都争先恐后的要去探望生物老师。哎！生物老师，祝您早日康复，我们都惦念您！我的老师写人作文 篇4老师，您就像一滴春水，润湿了我那颗进取的心。因为，有你，一班才会非同一般！-题记20xx年9月8日，我做为一名九中的学生，正式入学了！还记否，我那是第一次见到敬爱的老班，他开口连说了三句英语，正因为这样，我忽然为拥有这个班主任而感到特别的快乐！我的老班，眼睛不大，眉毛浓浓的，大大的嘴巴！假如不那么黑，或许还可以成为九中最帅的男老师！在开学的时候，他对我们说的两句话，至今我仍旧记忆犹新。一句是“让人们因为我的存在而感到华蜜！”，另一句是“做现代中国的真正公民”。现在，这几句话已经成为了我们班好多人的座右铭。还有就是老班那一手美丽的字。可是，令我艳羡的却不是那，而是，老班那个令人称赞不已的文笔！（这可是七（一）班全部家长公认的）。在给家长的两封信当中，老班充分呈现出他美丽的文笔！在那次秋季运动会中，老班为了给我们班的运动员照相，结果，一不当心竟然摔倒了！胳膊、腿上，都磕破了皮。我们去扶老班，可他还故作冷静的说“放心，死不掉”。我望见，好几个女生都在旁边偷偷地抹起了眼角的泪水，我也一样！别看老班平常笑眯嘻嘻的，和我们打成一片。事实上，他要是发起火来，比谁都凶。所以，我们和他闹着玩，常常都是点到为止，以免惹到他。他对任何一个都是同等的，不会偏袒任何一个人。就算是在坏的学生，只要想学好，老班都会给他们机会，按我妈的话说：什么样的学生在他眼睛里，都是一样的。正是这样，我们每一个人都会有机会去改过，去面貌一新地重新学习！一班一班，非同一般！此一班非彼一般也，其实，这些只不过是一个口号，假如，我们一班没有这个王老师，恒久都不会非同一班，在一班，我们每一个学生都受到了一个公允的待遇。“没有贫残之分”，没有好坏之分，有的只是自己的努力和不懈的坚持，要信任自己，做最好的自己“这是老班在我日记本上提到一段话！老班，我的老班，一班因为有你的带领，才会非同一般！这就是我那位既可爱又和善的老班！我的老师写人作文 篇5人世间，有真情无限，记忆中，有繁星点点。最使我难以忘怀的便是教我三、四年级的语文老师王老师。她个子不高，相貌平平，没有什么特殊之处。但俗话说：人不行貌相，海水不行斗量。记得一个阳光明媚的早晨，她教我们学习第23课黄河的主子。她先把课文深情的读一遍，再讲一遍。讲完后，她问道：“假如换我是艄公，撑着羊皮筏子在波涛汹涌的黄河上前行。我这船你们敢坐吗？”同学们纷纷说道：“不敢，不敢。”“为什么？”老师又问。说着手中好像拿着一根竹竿，在黄河中撑着筏子。这时，一位同学举起了小手，说：“不敢，您是老师，没有撑筏子的阅历。而艄公却是撑筏子的好手，并靠着当心和大胆、英勇和才智、冷静和机敏，战胜了惊涛骇浪，成为黄河的主子。”她不仅仅是老师，更多的是课文中的人物、角色。一会儿，一位护士站在我们的眼前。一会儿，一位诗人站在讲台上吟诵这什么。虽然今年王老师没有分到我们班，但是她恒久在我们的心中，成为一段恒久抹不去的记忆。我的老师写人作文 篇6我的管乐老师姓胡。刚起先教我们的时候，我们并不那么喜爱他。他是四川人，穿得很随意，不过是一件某年建军节发的上衣，一条深黑色的西裤。爱踢球，踢完球以后大汗淋漓，让人觉得邋遢。后来，我们起先爱他。说不上为什么。胡老师在训练完以后给我们讲路漫漫其修远兮，惋惜当时我们还是孤陋寡闻的毛孩子。胡老师没有家室，所以一个人轻轻松松游遍了大江南北。前年暑假，胡老师去了西藏。他总说，假如有条件，希望我们也能多出去看看这个世界。他搭车去然后徒步旅行。胡老师说，只有脱离商业的旅行，才能看到更真实的世界。所以，胡老师跟过马队，去过偏僻的地方露营，去过藏民的家里过夜，见过自然的东西，接触过最淳朴的人民不知道青藏铁路能否真的如天路一般，只带安康和华蜜进大草原，不搀杂任何污秽地？还是，会成为另一个海南？胡老师是一个豁达的人，那么潇洒。一个人穿过大草原，一个人飘漂浮荡。对于漂泊的人来说，整个世界属于他，所以沉甸甸地华蜜着，却又似乎整个世界都不属于他，所以轻松地随遇而安。胡老师很喜爱莫扎特的音乐，他说，那是不张扬的音乐。胡老师有一双很小的眼睛，但是那里装进了中国一半的自然。胡老师训练迟到了就罚自己抬水，因为他厌烦迟到的人。胡老师乐呵呵地告知我们，他熬夜看足球竞赛，结果支持的球队0分。我不会担忧他快不欢乐，虽然他由于家里出事所以不再教我们了。因为他不须要。他是一个真正坚毅欢乐的人。以上这些平淡的文字献给平平凡凡的胡老师。感谢他，曾给过我那些平平凡凡的感动。我的老师写人作文 篇7我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师，我的家教。我相识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，望见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴实。她走过来说：“小挚友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒适。我想，这确定是你和我英语教材的老师，可是这个老师没有问我要不要学你和我，而就是问我要不要学英语，确定不是你和我的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商议一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就起先教了。鲍老师上课的时候很温顺，有一次，我望见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关切地问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是接着哭，鲍老师见没方法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我经常在其他小挚友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的！”我又了解了，老师是一个高校三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今日又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关切我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习！我的老师写人作文 篇8在那个漂亮的夏天，我第一次来到这个生疏的地方，是我的老师为我推开一扇心灵之窗，一团梦幻的淡紫朝我涌来题记那时候，我刚刚踏入学校，便喜爱上了空气中古朴的书香气息，那双水灵的大眼睛四处张望着。突然，一位女老师出现在我面前，我立即留意到她身上那件白色裙子，上面还缀着点点蕾丝，好美！她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋：“从今日起先，我就是你的老师。”说着，又把我牵到一把椅子上坐好。我立即从她手心里感觉到了只有妈妈才有的暖和，我知道，我喜爱上了我的老师。有一回下课，老师把我叫到走廊里，慎重其事地说：“学校要实行一个演讲竞赛，我准备让你代表班级去参与。”什么？我惊呆了，我哪里有实力去参与竞赛呢？一阵秋风吹在脸上，我第一次觉得好沉重，嘴唇蠕动着，却半天说不出一个字。老师透过那厚厚的镜片看到了我的想法：“信任自己的实力，你肯定可以！”老师的激励似春风，如细雨，我鼓起志气答应了这次竞赛。从那以后，我每天拿着演讲稿练习，目的就是不让老师悲观，不让同学们悲观。最终，我在竞赛中脱颖而出，获得了一等奖的好成果，我知道，是我的老师给了我动力。去年的期末考，身为班长的我出乎意料地考砸了，与年段前六名的荣誉失之交臂。看到考卷的一霎那，我的心变得冰冷，简直不敢信任眼前的事实，眼泪止不住的往下流，多么希望站在领奖台上的是自己。突然，模糊的泪眼中出现了一条熟识的白色裙子，它停在我面前：“这是一次深刻的教训，找出自己的不足，以后加倍努力就可以了。”虽然我没有立即抬起头，但在那一刻，我知道，是老师在我失意中赐予劝慰。这就是我的老师，她是那样慈爱，那样温顺，为我开拓了一条全新的人生道路。我的老师写人作文 篇9他有着一副高大的身材，长着一双又大又有神的眼睛，总是喜爱穿着一身白色的外套，还有就是那双总想听到奇妙音乐的耳朵，他就是我们的音乐老师-杨小泽。虽然我只上过他几节音乐课，但那几节课也是我学的最欢乐的几节音乐课，因为他和其他老师的教学方法是不一样，他清晰的知道，我们不会是因为我们还不会如何倾听音乐，了解音乐的每一个音调，就算我们会了也只是像背英语单词一样死读硬背下来的根本就学不好。而且他还提示过我们在你学习一首歌的时候不要始终跟着它瞎哼哼，要先细致地听，在看着乐谱唱。因为假如你留意力不集中那么一首歌的的奇妙之处你就听不到了。还记得在上个学期，我被推举成为了班上三名门球队员中的一个，在训练的时候我表现还不错，但我有些胆小，这成为我的一个缺点。还记得那一次，我们要和其他学校的门球队竞赛，我就惊慌了起来，可就是因为惊慌使我的状态特殊的差，与他们竞赛，我竟然一球未进，这让我气馁极了，这时，在旁边观战的音乐老师走了过来：“没关系，第一次竞赛惊慌是正常的，下次努力。”就这么简洁的几句话，是我又充溢了信念。放心吧，我肯定会更加努力的。这就是我们的音乐老师，一位平易近人擅长跟孩子们沟通的老师。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页