高三一轮复习生物学案：减数分裂.docx

减数分裂一、 基本概念1.同源染色体：配对的两条染色体，大小、形态一般 ，一条来自 ，一条来自 。这叫做一对同源染色体。2.四分体：每一对同源染色体中，含有四个染色单体，叫做一个四分体。 对同源染色体= 一个四分体= 条染色体= 条染色单体= 个DNA分子。3.减数分裂 减数分裂是进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞连续分裂 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 。二、减数分裂的过程间期： (包括 和 的合成)。1. 减数第一次分裂的主要特点是： 2. 减数第二次分裂（无同源染色体）主要特点是： 注意：减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第 次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中 （填有或无） 同源染色体。三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位（哺乳动物为例）过程有变形，细胞质 分裂- 变形，细胞质 分裂子细胞数一个精原细胞形成 个精子一个卵原细胞形成 个卵细胞+ 个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 四、受精作用的特点和意义 特点： 受精作用是精子和卵细胞相互 的过程。精子的 进入卵细胞， 留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。 意义： 和 对于维持生物前后代体细胞中 ，对于生物的 和 具有重要的作用。限时训练（15分钟）1.减数分裂过程中每个四分体具有( )A.4个着丝点 B.2条姐妹染色单体 C.4个DNA分子D.2对染色体2.在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是( )A.DNA复制B.纺锤体的形成 C.同源染色体分离 D.着丝点的分裂3.各类生物的细胞分裂过程中都存在( )A.染色体复制和着丝点分裂 B.DNA复制和细胞质分开C.纺锤体出现和细胞板的形成 D.同源染色体的复制和分离4.某二倍体生物细胞分裂过程示意图如下（图中显示部分染色体组成），推测该细胞所处的分裂时期是( )A.减数分裂中期 B.减数分裂后期C.有丝分裂中期D.有丝分裂后期5.一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是（ ） A. 基因突变 B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合6.（2020·浙江卷）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是（ ）A. 形成图中细胞的过程中发生了基因突变B. 该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C. 图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D. 该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂7如图为某高等动物细胞的减数分裂过程示意图，图丙中的M、m表示相应的染色体。下列有关叙述，不正确的是（ ）A图甲为次级精母细胞或极体，图乙为初级卵母细胞B图丙一定为次级卵母细胞，图丙中的M，m不是一对同源染色体C减数分裂被称为一种特殊的有丝分裂，图乙中染色体的行为为减数分裂所特有D对一种生物来说，判断其减数分裂时期的主要依据是染色体的数目、形态和分布8（2017年江苏卷，16）假如下图是某生物体（2n4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（） A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因A，则有基因A或aC若图中的表示X染色体，则表示Y染色体D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体9.甲丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（ ）A若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙丙甲丁B甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、l、lC若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞学科网（北京）股份有限公司