2022年二年级上册美术学画画作品.docx

2022年二年级上册美术学画画作品儿童绘画有着充溢童趣的天性和剧烈的表现冲动，随意性很强，喜怒哀乐跃然纸上。下面是小编整理的二年级上册美术学画画作品，供大家参考。二年级上册美术学画画作品观赏二年级上册美术学画画作品1二年级上册美术学画画作品2二年级上册美术学画画作品3二年级上册美术学画画作品4二年级上册美术学画画作品5二年级上册美术学画画作品6乘上列车去画画学案人教版教学目标：1.观赏祖国漂亮风光，感受各地不同风情特色，学画风景画。2.在乘上列车去画画的情景驱动下，视察、感受或想象，画一幅风景画，培育孩子视察捕获、绘画表现的实力。3.感受美景对心田的滋养，激发酷爱生活、酷爱自然、酷爱祖国的美妙情感。通过合作完成作业，培育合作精神和沟通实力。教学重点：启发对漂亮风景的视察并进行表现。教学难点：选择合适的工具材料和表现角度描画漂亮的风景。教学打算：1.教具：课件、背景音乐。小火车的背景图版。 2.学具：彩卡、胶水、双面胶、水彩笔、剪刀、胶水、棉花、毛线等。教学过程：一、创设情境，激趣导入1.同学们，上课之前我想先请大家听一段声音。听好了，这是什么声音?(播放火车开来的声音)师：你们坐过火车吗?都去过哪儿?没坐过火车的小挚友也没有关系，这节课，我要带领大家乘着小火车到祖国各地去旅游，一边玩，一边画画，那你快乐吗?(板书课题)2.我们这间教室就是一节超大车厢，看看咱们的华蜜列车，你们之前剪好的自画像我已经贴上了!(展示展板并贴上黑板)现在，大家打算好了吗，我们动身吧!(播放火车开了的音乐，全体起立，左手搭肩，右手臂摇摆开火车)二、引导欣赏，自主探究1.小火车到站了，请火车停下吧征求大家看法，你最想去哪里?(北京、上海、桂林、海南。)或者(高山、大海、森林、草原.)2.依次观赏图片，师生相互沟通，共同探究。3.有的小挚友很厉害，都能把看到的美景画下来，老师信任咱们班的小挚友更厉害，除了绘画之外，你还有没有更好的方法来表现呢?(老师拿出剪刀和彩卡启发回答)4.突破难点：师示范重叠剪贴小树，启发白云用什么材料粘贴，师演示用棉花粘贴。5.师归纳：刚才欣赏了那么多风景，我们再来回忆一下，都看到了什么?师：天空上有有蓝天、有白云、有青山、有绿水、有大树，有小草，那我们就分成五个组：蓝天组、高山组、小河组、绿树组、建筑物组。三、我是小画家用你喜爱的方法和材料集体合作完成一幅大大的作品。激励各小组团结协作，大胆表现。四、拓展提高，情感升华(爱国主义教化)师：等将来你们长大了还要到全国各地去旅游、画画。我国地大物博，有世界屋脊，世界最高峰-珠穆朗玛峰、漂亮的上海、西安兵马俑、天际海角海南岛等等。祖国那么雄壮、漂亮，我们更应当酷爱我们宏大的祖国，是不是?第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页