2022数学作业教案检查总结.docx

2022数学作业教案检查总结 数学作业教案检查总结数学作业教案检查总结10月17日我们实行了作业教案检查，现总结如下：教案一、特长：1、整体把握教材，有课时支配。2、讲授方针层次分明，讲授重点突出，重难点明确。3、按进度备好每一节课，部分教案与讲授进度相吻合。4、大部分老师备课项目齐备、过程详细，符合讲授策略。如：张雁、刘萍等，备课细致，做到备教材、备学生。5、部分老师对安排表中的完成状况做了标注并写明白未完成的缘由。如黄宗合。二、不足1、大部分老师反思偏少，部分老师甚至没有反思。2、部分老师的教案没有板书设计和作业设计。3、缺乏实效性。三、建议1、按学校教育处的要求，按进度仔细备好每一节课，并提前备好开学一周的课。2、讲授反思要有深度、有质量，应就讲授过程中成败得掉进行总结，理论联系实际，写出本身的收成、困惑、改良的方法，经由过程反思提高本身的讲授程度。3、重点课必需备详案。4、仔细探讨教材，结合学生实际拟定切实可行的教案。作业一、优点1、多数老师布置的作业量适度，批改刚好。2、作业本干净整齐、封面统一。3、书写工整。二、存在问题：1、个别老师批改作业不够仔细、严谨。2、批阅符号不规范，出现多道题只批一个大对号。3、错题没有更正。4、部分老师没有对学生的错题进行正确的批阅。改进看法：1、仔细钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级的学生的学习状况。年青老师应当写好具体的教案。按事实上课课时进行备课。2、借鉴人家的东西要联系自己的实际状况，仔细舍取，而不能照搬照抄。3、课后反思要有肯定的数量，也要有肯定的质量，每次上完课要仔细总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财宝。4、在批阅学生作业时发觉学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。5、把漏写的东西要刚好整改，补充完整。6、对待资料的工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。7、数学教案要多一点备练习。练习量要足、练习题型要多层次。8、教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做，平常做好，就不会感到有负累。扩展阅读：小学数学组作业检查总结小学数学组作业检查总结为了全面驾驭教学动态，即时了解和解决本学期教学工作中的各种问题，扎实有效的开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学安排的完成和教学质量的提高。教育处的支配201*年12月11日对作业进行了检查。现将检查的详细状况总结如下：一、通过这次作业检查，我们看到了一些亮点：1、作业次数足够，布置适量，作业题型多样，大多数老师执行学校制定作业规范要求。不同年级，不同班级都取得了很好的效果，在规范方面有大幅度的提升。2、作业批改仔细。在批改作业方面，大多老师非常仔细，批改符号较规范，学生有订正，老师有复批，而且有创新，部分老师能针对学生的问题所在，批出批语及激励性语言或符号。3、作业批改日趋规范。学生作业可圈可点之处借助图形和符号，如：下划线、圆圈、小花儿等方式给学生勾出他的错误与不足之处和激励学生，让学生明白自己的失误之处，这样他才能有的放矢的纠错。作业后面的评语可以通过解题思路，实力，学习习惯等多方面评价学生，有利于维护学生学习的主动性，养成良好的学习习惯，提高数学作业质量。4、从作业微小之处看老师对学生作业规范的训练。有部分老师所带班级的作业训练规范，整齐划一，针对专一问题有专项训练，并长期规范要求。如：三年级一班，学生做解决问题的题时横式的书写位置及答案的位置都有统一的格式；又如：五年级五班的作业，学生对整体作业书写的布局支配美观、合理，字迹整齐、干净。5、特色亮点。一年级的教具如：学生自制的计数器有新意，并能发挥教具在课堂教学中的实效性。又如：五年级学生自己独立完的小报，“图形的整理”，“数字编码”，充分体现了学生对学问系统的了解，也提升了学生对学问整理的实力。6、从年级组角度看。做的比较好的年级组有：一年级组、二年级组、五年级组。二、我们在看到亮点的同时，也发觉了不少问题：1、有的班级学生的错题没有订正，以后要做到错题有订正，老师也要复批。2、作业批改日趋规范。但有个别老师还存在不少问题，还须要进行一步要求和培训。3、以点看面，有少部分老师重视课堂教学和学困生的辅导。还要在教学中重视学生的学生学习习惯的培育，培育学生要“做事好”，“做好事”，“仔细做”，“要做好”的意识，为学生一生的发展铺路。三、作业评优结果一年级：李静、程娟。二年级：马丽娜、陈圆圆和王慧。三年级：张苑、张静。四年级：任雅丽、刘巧荣。五年级：李颖、秦芳。六年级：王忠、袁媛、李彩萍、张文平和郭辉。总之，希望我们能从这次作业检查活动中找到自己的不足，反思自我，争取在下学期的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。教育处201*-12-26友情提示：本文中关于数学作业教案检查总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，数学作业教案检查总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页