2022新化乡小学党支部201-年工作计划.docx

2022新化乡小学党支部201*年工作计划 新化乡小学党支部201*年工作安排一、指导思想以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻新时代党的建设总要求，仔细落实省第十二次党代会、州第十次党代会、全国组织部长会议精神，以提升组织力为重点，突出政治功能，抓好学校党建、抓好师德师风，促进脱贫攻坚、教化教学质量，发挥党组织和党员作用。二、工作目标1、完成支部的换届工作；2、做好发展党员工作；3、开展好建党97周年庆祝活动；4、“学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员”即“两学一做”常态化、制度化；5、持续抓好十九大精神的学习实行；6、开展好“不忘初心、牢记使命”主题教化；7、开展好“党支部建设年”活动；8、开展好脱贫攻坚工作；三、工作要点（一）、健全制度 加强学习 严以修身 提高素养1、“三会一课”要落地生根：把党的十九大精神、习近平系列重要讲话精神、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想，作为“三会一课”的主要内容，支部班子的上党课，要形成制度，党课内容包括党性修养、廉政建设、志向信念、宗旨意识等。2、本年度实行一次党章学问竞赛，对优胜者赐予嘉奖。3、开展好“不忘初心、牢记使命”主题教化：用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。4、推动“两学一做”学习教化常态化制度化，着力解决信念不坚决、宗旨不坚固、初心缺失、使命不强、担当不力等突出问题。5、集中学习和个人自学相结合：构建党员终身学习的理念，营造人人皆学、时时能学、到处可学的深厚氛围，不断提高党员的学习实力、实践实力和创新实力。6、还要仔细学习有关的教化教学法规：增加教书育人的责任感，使命感。（二）、严以律己 加强师德建设1、支部要总结校内先进老师的教化思想、教化教学方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。2、加强师德监督力度，切实抓好黔东南州中小学师德师风建设工作实施方案的落实。（三）、夯实基础 切实发挥战斗堡垒作用1、依据党章规定，支部每届任期三年，今年届满，要做好支部换届工作，把有实力、年轻有为的党员选进班子里。2、开展好“支部建设年活动”提升组织力，重点抓好党内组织生活、组织体系设置、班子队伍建设、工作运行机制、工作职能职责、活动场所建设、基本工作保障、档案分类管理“八个规范化”建设任务。3、做好发展党员工作，根据“十六字”方针，把好发展关，坚决杜绝提速发展、违规发展、人情发展，按谁是发展联系人谁负责的要求，追踪跟进。4、抓好主动分子的教化培育工作。5、开展好民主评议党员工作，要红脸要出汗，但不要打击报复，要说不足不要光说成果，要真心帮助同志，不要阳奉阴违。6、要“创先争优”：每位党员老师主动分子，要围绕学校中心工作，结合教化教学实际，在师德、教化、教学、公益活动方面，发挥党员的先锋模范作用。（四）、推动党风廉政建设1、加强廉政建设：党员与党支部签订廉政责任状。2、持续抓好党务公开：把权力、财力晒在阳光下，关进制度的笼子里。3、进一步开展党员家风教化：管好配偶、子女、亲属。（五）、统筹抓好各领域工作1、开展好建党97周年庆祝活动：通过唱红歌、写颂诗、参观红色基地等形式，庆祝党的97岁生日。2、开展好脱贫攻坚工作：“扶贫先扶智”，开展好资助政策宣扬、建档立卡学生资助、贫困寄宿生生活申请工作、接着开展好“一元捐助，百分关爱”扶贫捐资活动。在新的一年里，学校党支部将围绕学校教化教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校内，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋勉有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!四、201*年党支部行事历一月份：1、召开201*年支部工作总结大会。2、制订201*年支部安排。3、制订201*党员年度学习规划。二月份：1、布置党员寒假学习内容。2、开学打算工作。3、学习黔东南州中小学师德师风建设工作实施方案并签订师德师风责任状。三月份：学习全国人大第十三次代表大会政府工作报告。学习政协第十三次委员会精神。资助政策宣扬。四月份：1、“党支部建设年”活动启动。2、家庭经济困难学生信息实行和录入。3、学习新党章。4、未成年人思想道德建设。五月份：1、“不忘初心、牢记使命”主题教化部署。2、签订廉政责任状。3、贫困寄宿生生活补助费的申请、发放。4、支部阵地建设。六月份：1、先进人物挖掘，典型材料整理。2、新的发展党员流程培训。3、预备党员转正问题的探讨。七、八月份：1、开展建党纪念日活动。2、布置党员暑期学习内容。3、开学打算工作。九月份：1、庆祝老师节活动。2、老师颂诗评比。十月份：1、党章学问竞赛十一月份：1、支部换届选举。2、“不忘初心、牢记使命”主题教化活动总结。十二月份：1、党员民主评议。中共新化乡小学支部委员会201*年1月11日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页