2022年小学二年级语文人教版知识点整理.docx

2022年小学二年级语文人教版知识点整理生命太过短暂，今日放弃了明天不肯定能得到。志在峰巅的攀登者，不会沉醉在沿途的某个脚印之中。下面是我为您举荐小学二年级语文人教版学问点整理。二年级语文风娃娃学问点字词：娃娃、田野、渐渐、转动、断断续续、奔跑、兴奋、纤夫、行驶、感谢、风筝、摇摇摆摆、无影无踪、难过、指责句子：风娃娃来到田野，望见一架大风车正在渐渐转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，用劲向风车吹去。风车一下子转得飞速！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也兴奋极了。风娃娃又来到河边，望见很多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃望见了，抓紧过去用劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。词语说明：【断断续续】时而中断，时而接着。【指责】责怪、埋怨。【用劲】用力。【抓紧】抓紧时机，毫不拖延。【摇摇摆摆】向相反的方向不停地来回移动或变动。【简单】做起来不费事的。发生某种改变的可能性大。【风车】利用风力驱动的机械装置。一种玩具，由纸或塑胶制的叶片，松弛装在杆的末端，能在风中旋转。【纤夫】为他人拉船的役夫。【风筝】一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。【无影无踪】消逝得没有踪迹可寻。【指责】责怪，怪罪。二年级语文小柳树和小枣树学问点字词：柳树、枣树、树枝、曲曲折折、发芽、光秃秃、美丽、微风、落叶、乘凉、不好意思句子：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝曲曲折折的，一点儿也不好看。小柳树说：喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多美丽！春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：你怎么不说我呀?小枣树不明白，问道：说你什么呀?【教学目标】1、相识枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思八个生字。2、能正确流畅地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得尺有所短，寸有所长的道理，要多看到别人的特长。【教学重点】通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理。【教学难点】使学生懂得尺有所短，寸有所长的道理，要多看到别人的特长。小学二年级语文小马过河学问点字：淌、迈、驮词：欢乐、时间、粮食、迟疑、松鼠、困难、劝慰、摸索、深情重点句子：1、他驮着粮食飞速地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?迟疑中的小马一抬头，望见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马抓紧跑过去问到：牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?2、牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：不深，不深。才到我的小腿。3、小松鼠翘着她美丽的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很仔细地说：前两天我的一个伙伴不当心掉进了河里，河水就把他卷走了。4、马妈妈老远地就望见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他肯定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告知了妈妈。妈妈劝慰小马说：没关系，咱们一起去看看吧。5、小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去摸索一下河水有多深。小马当心地摸索着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。中心思想：本篇文章讲解并描述了小马过河遇到困难的事情，可是他的妈妈让他自己亲自尝试，最终自己解决了困难。它想要告知我们的是：以后遇到了困难，不但要多听别人的看法，更重要的是自己还要勇于尝试，别人的阅历不肯定适合自己，只有亲自去尝试，才能了解事情的真相。动动脑筋想一想：1、小马为什么要过河?因为小马要帮助妈妈去河对面的村庄去送粮食。2、小马在遇到困难后回家问了妈妈，妈妈对他说了什么呢?妈妈带小马一同到了河边，妈妈让小马自己去摸索一下河水有多深。小马当心地摸索着，一步一步地淌过了河。最终他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。3、为什么牛伯伯说河水很浅，而小松鼠说河水很深?因为牛伯伯很高，腿很长，所以河水对他来说很浅；而小松鼠很小，很低，所以河水对他来讲很深。4、小马转头向村子跑去。他今日特殊兴奋，你知道是为什么吗?因为小马通过自己的实践解决了困难，并且知道了不管做什么事情都应当亲自尝试，才能找到更合适于自己的方法。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页