2022暑期培训学习总结.docx

2022暑期培训学习总结 暑期培训学习总结暑期培训学习总结暑期培训即将结束，是一次很好的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。在这个暑期里我参与了南通市中小学在职老师全员网络培训；海门市历史老师和东洲教化集团的历史署期培训以及校本培训。暑期生活是充溢的，也是很有受益的。每个的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅；多种不同课堂教学实录使我感受到新课标下如何进行教学；还有教研室和集团学科对新课程标准的解读为我们开学后教学工作作好足够的打算。可以说内容丰富，形式多样，既有理念上的洗礼，又有理论上的提高，既有学问上的积淀，又有教学技艺的增长。下面我把这次培训进行小结首先：细心打算。组织有序。各级各层领导对这次培训特别重视，制定了详实的培训目标。其次：全员参加，规模浩大，形式多样。它既有网络培训，又有组织集中培训；既有专家的理论讲座，又有一线老师课堂实录视频，还有教研员对新课标的解读。方式多样化，并且对全员进行签到再次：主题明确，效果显著。这次培训主要是解决老师实际教学需求与发展为前提动身点，解决老师实际问题，也为新学期教学工作作打算。通过本次培训，使我对将来的工作充溢了信念、动力和热忱。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种激励。激励我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色；激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。通过本次学习，使我体会到老师要酷爱这个职业，酷爱学生，酷爱教化事业，在教化教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份酷爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。扩展阅读：201*暑期培训学习心得暑期培训学习心得体会暑期我校举办了为期三天的新课程培训学习，经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受：此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学老师的课改理念，转变教学方式，加强老师对新课程的理解，驾驭新课程的教学要求，提高老师驾驭新教材的实力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革。本次培训的主要内容是：1、素养教化是什么。2、当下我们如何做老师。3、谈小学语文高效课堂。下面我就这三个方面分别谈谈我的感受。首先,说一下素养教化。随着21世纪的到来，人类社会进入了一个崭新的时代学问经济时代。它的来临，意味着学问创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和学问、民族素养和创新实力越来越成为综合国力的重要标记，成为推动经济和社会发展的关键因素。我们面临了挑战。历史的阅历告知我们，不大力发展教化事业不注意提高民族素养和创新实力，就会在国际竞争中处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。因此，加快教化改革和发展，全面推动素养教化，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必定选择，是国家富强、民族振兴的现实基础。要提高学生的思想政治素养，我们可以实行众多有效的措施，但我认为，在众多环节中，提高老师的师德修养是关键，作为一名老师，通过学习我相识到：要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好老师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。良好的师德对一个人品行的养成是多么重要啊！或许，我们老师教化学生的全部内容可以归纳为一句话改善和提高自己。其次，说一下新课改。新课改，给我很多思索，深刻地体会到自己有许多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立同等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能引导学生的情感处于主动的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参加课堂教学，使课堂气氛活跃？我认为要解决这些问题就须要自己不断去积累，不断去学习探究。在我认为主要有以下几方面的要求：1、业务素养的提高老师必需具有系统的完整的专业学问,这是从事教化所必备的素养。其次，要了解相关学科学问。现代社会正渐渐进入“信息社会”，社会各部门的工作也逐步从大工业时代分工细密的专业化进入信息时代的综合化，学科之间相互渗透。使社会学问、教化学问、系统学问，有机地结合形成比较完整的基本学问。2、教学方法的革新教化的重要目标是促进学生的发展，老师在教学中应当强调探究的过程和方法，注意“创建力”的培育，主见变革传统的教学，老师的作用不再是单纯的讲授学问，而是激励、指导学生去探究和发觉，把老师的主导性和学生的主体性有机地融合在一起。在教学中，老师不再是吩咐学生学习，而是传授学习的方法，培育学生学会学习，不再让学生被动地去学习，而是主动地去探究。3、教学手段的革新以多媒体应用技术为代表的现代教化技术，正在快速地变更着课堂的教学模式，成为促进教学质量的重要突破口。多媒体等计算机应用技术是具有挂图、投影片等教学手段无法替代的优越性。然而，这就要求老师，应当尽快驾驭计算机基础学问和基本操作，以及教学软件的制作等，才能更好地为教学服务。事实上，只有充分发挥信息技术的优势，才能为学生的学习和发展供应丰富多彩的教化环境和有力的学习工具。从这种意义上来说，充分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求。最终说一下有效课堂。虽然讲授的是语文的有效课堂，但我认为适用于各个学科的课堂，比如我所任教的英语课堂。英语老师一般都带几个班的课，假如想要上好一节课，上出有效的课，必需全面了解每个班的特点，有的班级多数学生都比较活跃，擅长思索，发言主动，但静下来做一些扎实的，要反复操练才能有所收获的的活动就要差一些；有的班级性格内向的孩子比较多，不擅长表达，乍一看好像学习主动性不高，但老师在检查反馈的时候却发觉事实恰好相反。所以老师除了要了解各班的不同特点外还要细致的了解每个班的每个学生的状况。孩子的性格，喜好，家庭环境都是千差万别的，这就导致他们会在课堂中有各种不同表现，有的孩子擅长口头表达，那么说，唱，沟通的形式他们就比较简单接受，以这种形式开展的学习活动他们就参加性高，学起来效率就高一些；还有的孩子心思细腻，不善言辞，但却擅长进行归纳，总结，缜密的思索，这样的孩子干脆给他讲一讲语言学问他可能一下子就记住了；还有的孩子学习自觉性较差，须要老师不停的激励，提示，甚至是要一刻不能松懈的紧紧盯着他，这样的孩子我们就得一刻不能放松，这样才能让全部的孩子不掉队。总之，只要我们老师专心去想去做，我们就会成为学生爱戴、家长满足、社会认可的好老师。201*年8月19日友情提示：本文中关于暑期培训学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，暑期培训学习总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页