2022年育儿心得体会集锦15篇.docx

2022年育儿心得体会集锦15篇育儿心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这样可以不断更新自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是我收集整理的育儿心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。育儿心得体会1幼儿痴迷手机，这跟你的家庭环境有关。为什么孟母要三迁？不就是怕环境影响自己的孩子。1、试想下，一个家庭里面只要有空闲的时间每个人都在玩手机，时间长了在这样的环境下孩子能不痴迷手机吗？假如家庭学习氛围很浓是绝不会出现一个爱玩手机的孩子。2、许多家长因为各种缘由让自己孩子过早的接触电子产品，孩子尝到甜头就自然会痴迷上电子产品。孩子痴迷上手机对身体发育损害很大，我们要怎么改掉孩子的坏习惯呢？首先家长要以身作则，要做好一个榜样，在家里的时候有空闲时间可以多陪陪孩子阅读，多陪孩子进行户外活动。也可以多带孩子参与公益活动，让孩子知道不只有玩手机好玩，帮助他人比这个更有意义。要改掉痴迷手机的坏习惯非一朝一夕的事情，要家长多协作多引导。看到这个问题一下就点进来了，感觉特别有同感，我家女儿32个月，也是特殊的爱玩手机。经过我长达一个多月的努力，从痴迷到有节制的玩手机。我来给大家共享几点我是怎么做的：1、爸爸、妈妈在家要给孩子树立榜样。不要总是当着孩子的面去玩手机，我和爸爸下班到家之后会把手机调成响铃状态放在衣橱里面，假如有电话来，我们就可以听到。大人不去玩手机孩子也自然想不起来去玩手机。2、给孩子提前约定好看手机的时间，说到做到。娃儿喜爱看小猪佩奇的动画片，每次我会给她提前约定："珍宝，今日呢你可以拿着妈妈的手机看2集小猪佩奇的动画片，看完2集之后我们两个一起来藏猫猫，你觉得怎么样？孩子连连点头：好呀、好呀！”3、支配和孩子的特别时间因为我自己比较喜爱画画，我常常带着孩子一起涂涂画画、做手工，让孩子动手的事情貌似娃儿都特殊的感爱好，自己也想不起来玩手机了。4、户外运动我们可以带着娃儿去下楼多多的去运动，自己骑滑板车、滑滑梯、给小伙伴们一起玩耍，留意力被分散了，不会想着去玩手机了。娃儿玩手机会让大人很困扰，当我们可以驾驭肯定的方法针对孩子玩手机，就可以把娃从“手机宝宝”的道路上拉回来，焦虑远离，轻松育儿。育儿心得体会2虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分别焦虑是老师的重要工作。为了使幼儿尽快熟识幼儿园，喜爱上幼儿园，我在历年阅历的基础上不断进行探究与实践，在深化了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采纳幼儿园教化趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。一、做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效当孩子哭闹较厉害时，老师将事先打算的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。孩子吃着自己平常熟识的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：”老师给我，我不哭了。”二、良好常规的培育1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求肯定要一样，孩子们就有了标准。2、要留意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随意乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师详细提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是干脆一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收。将几块相同的积木叠在一起收。先收自己面前的，再帮别人收。3、要留意常规设立目标的按部就班。常规培育不能只追求即时效果，如培育幼儿穿脱折叠衣服的常规培育我实施的”序”是这样的。小班上学期的培育目标是：相识自己的衣服和正反，知道放在固定的地方。小班下学期的培育目标是：在老师帮助下会穿衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培育我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟识为主。后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主。后半学期：以乐意遵守为主。4、采纳儿歌等艺术形式培育良好的常规。在培育和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后依次弄错，就是细微环节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：”吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。”这样既可让孩子娴熟地驾驭要领又可把握动作的先后依次。5、不要吝啬表扬和激励。我很注意情感教化，常常与孩子谈”爱”，我们把”爱”融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师常常会说：”珍宝，真乖，老师爱你”。我还留意捕获幼儿在园一点点的进步，刚好在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示激励或嘉奖小贴贴。此外，我在幼儿常规培育时常常采纳一些嬉戏的方法，教会孩子怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立须要我们老师做个有心人，平常加强检查，坚持不懈。育儿心得体会3每当假期，亲朋好友聚在一起，免不了要讲解并描述各自的育儿心得、相互沟通阅历，这原来是一件很好的事情，但是说来说去，话题总是离不开这么几个：“孩子期末考试考了全班第几名”，“我家孩子最近得了某某奖项”，“假期要去某某国家游学”爸比妈咪们，好好想想，是不是自己也都有这样的经验呢？一番沟通之后，立刻就会有家长不自觉地拿自己孩子的缺点、失误去和其他孩子的优点、闪光点来比较：“我家孩子没有你家的乖”，“你看你们家孩子多争气啊”等等。假如处于下风的家长们，有那么点急性子的话，确定当场就要好好教化一下自己的孩子。可怜身边的小挚友们，只能没精打采地低垂着小脑袋。不知道你们小时候有没有这样的经验呢？唉，我小时候的凄惨经验不提也罢！不过，爸比妈咪们都知道比尔？盖茨吧，他小时候可是个问题小孩，成果很糟糕的，更不用说背什么唐诗宋词了！（对了，他似乎是美国人！）可是他的妈妈会从他做的全部事情中找他值得确定的地方，并对他进行表扬。比尔？盖茨曾说过，自己是在妈妈的表扬确定中长大的，妈妈的表扬让他觉得自己比别人强，让自己有很大的成就感。因此比尔？盖茨认为，自己的胜利很大功劳是妈妈的。所以，家长们要留意了，千万不要让世界首富从自己手中溜走哦！在这里，我要特别肃穆地冒充一下“砖家”：家长们的相互攀比，很简单造成孩子缺乏自信、没有平安感，假如遇上反叛意识剧烈的孩子，可能就是“破罐子破摔”，起的就只能是反作用了。建议家长们在沟通时，要谨记孩子们的特长秉性是千差万别的，假如真的要比较，应当将孩子的现在和过去相比，多关注孩子好的一面，并适当赐予表扬，这样孩子就会有自信，会知道有努力就会胜利，而家长也不应当对孩子太过苛求，只要每天进步一点点就是可喜的事情，今日进步了，明天确定还会进步，日积月累，孩子的进步会更大。此外，中国人认为虚心是一种美德，对孩子的教化也是如此，即使孩子已经做得很好了，他们也会在别人面前“贬低”自己的孩子，并赞扬别的小孩，其实这样对于孩子的成长也是不利的，因为孩子可能会认为“我都努力了，但是爸爸妈妈却还指责我，那我干脆不努力好了。”长此以往，孩子更简单失去自信念。因此，家长们在相互比较各自孩子的时候，最好先想一想，谨言慎行才是。育儿心得体会4要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一每天长大，我也和她一齐渐渐成熟，怎样理解孩子，学习探究教化培育孩子的方法，让孩子健康的成长。宝宝是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们惊讶，跟小大人一样。所以我常常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告知我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就渐渐改掉了平常不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢？孩子的性格也不是先天的，后天的培育很重要，虽然有脾气，但很爽直，我不喜爱孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采纳转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了？”她就立即不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上孩子往往会赖床，特性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不愿起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀？”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗？”她立即就醒悟过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一样，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立即止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立即会意的笑起来。孩子还小，我们的教化都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师常常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她整理干净，必是不情愿的，只有说我们一齐来竞赛看看谁整理的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会仿照大人的样貌，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，但是看到她仔细欢乐的样貌，我们就都快乐了！我们全家还经常跟她一齐互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都仔细的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，立即做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的兴致勃勃的样貌，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她立即咯咯地笑个不停。孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜爱，有的小挚友做了不对的事，老师为了教化大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一齐站到上面，这个时候就协作老师对孩子进行耐性的教化，结合在家的表现，她也喜爱玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还奢侈了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，奢侈水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小挚友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。此刻她还常常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教化的对象呢。孩子从小就有虚荣心，喜爱争第一。起先的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，必需要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教化她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小挚友得第一，那是人家的本事大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为挚友兴奋。渐渐的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。因为身体的缘由，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘但是气来我们都会很心疼，但是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎样都是甜的呀，厌恶死了！我听了又好笑又怜惜，期望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝！宝宝超喜爱跳舞，说的详细一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就起先舞起来了。其实从她六个月的时候就起先对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只须要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜爱舞蹈了吧，而我们全家也一样确定要她去学拉丁舞，肯定不埋没她的这个小天分。其实，我并没有要她有多聪慧、多能干，顺其自然，告知她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最欢乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关切别人，做一个和善的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。和宝宝在一齐，自己经常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变低智商了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，敬爱的宝宝，期望你健康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望！育儿心得体会5孩子须要表扬小班新生入园的时候，我班来了一个名叫徐一航的小挚友，他长的非常可爱，给人一种很干净的感觉，可每一天入园时，他一到幼儿园门口就眼泪汪汪，与家长难舍难分。于是，我们便努力思索着用适当的方法来变更他。我们把他座位支配在靠近老师的地方，每一天仔细、细致地照看他，有时牵着他的手，有时摸摸他的头，也有时把他揽在怀里给他讲趣味的故事，还有时带他玩各种趣味的嬉戏，分散他的想家留意力。有一次，一航哭闹的厉害，怎样哄也不听，这可把我难住了，不经意遇到了口袋里的电话，灵机一动对刘云川说：“哎，一航，你听话，老师打电话，让妈妈今日早下班来接你好不好？”他立即止住了哭声，瞪大眼睛带着哭腔说：“我听话！”我拿起电话装着打电话的样貌：“喂，一航妈妈吗，今日一航表现可好了，没哭也没闹，还和小挚友一块做嬉戏，一航是我班歌颂的最棒的，你今日早下班来接他好吗？好吧！再见！”我放下手中的电话对看着我的一航说：“一航，刚才都听见了吧，只要你听话，妈妈午时会早来接你的，妈妈来时你唱歌给她听好吗？”午时妈妈来接他时，他兴奋地迎上去说：“妈妈，我唱歌给你听吧，老师说我唱歌可棒了！”以后的这段日子里，一航脸上慢慢地有了笑容，也和小挚友合群了，此刻每一天都能高兴奋兴入园，快快乐乐地回家了。我们作为一名幼儿园老师，要让孩子感受到家的暖和、妈妈的爱，还要时刻把表扬带入到日常活动中去。育儿心得体会6我班的xx小挚友，是个转学生，性格内向的她在班级里总是静默无闻，一天到晚几乎听不到她的声音，唯一听到从她嘴里发出的声音，就是早晨点名时的那一声“到”。一下课，其他的孩子都会自主的进区玩，而她总是宁静的坐在座位上看着他们，有时看到大家玩的快乐了，她也会露出笑容。嬉戏活动时，大家都会主动的参加，而月月总是以一句：“老师，我不想玩”为由拒绝参加到嬉戏中来。午餐时，我给孩子们添汤，要的孩子早就把手举得高高的，因为知道月月的特性，所以每次我都会到她跟前看看她碗里有没有，并问上一句：“月月你要汤吗”，她常常会用点头和摇头来回应我。我始终以为xx天生就是这样，直到上星期的语言活动夜晚并不是黑暗中，我让孩子们说说怕不怕晚上？当你胆怯晚上的时候，你的爸爸是想什么方法让你不胆怯的？一提有关晚上的话题，孩子们显得特殊激烈，发言的孩子也特殊多，我发觉平常不发言的孩子也都举起了小手。我望见xx没有举手，但做的特别端正，眼睛始终盯着我，“她也想回答吗？”没有过多的思索，我就点到了她的名字，她站起来轻声的说：“晚上我胆怯时，爸爸会轻轻的拍拍我，有时妈妈陪着我睡，她会给我讲故事。”xx讲的特别好，我让大家一起表扬了她，从她的表情可以看出她内心是多么的激烈和兴奋。在后来的美术课画白天与黑夜时，xx也表现的不错，我还特地利用她的作品进行了针对性的评价。那天中午，我让她做小老师，这是她第做小老师，起先她还有一点畏惧，说不想做。旁边的孩子一听，月月不想做，就都一拥而上，嘴里还大声喊着：“老师，让我做吧！”看着大家的表现，我激励xx。最终，她还是英勇的接受了，可月月当小老师没有一个孩子听她的，因为她只是在孩子们中间走来走去，间或会说一句很轻的话，我想只有她自己才知道说的.是什么吧。无奈我只有在旁边使眼色、做动作，让孩子们听她的，当然这一切xx都没有发觉，她还以为自己管的好，走起来的脚步更轻快了，说话的声音也渐渐洪亮了。其次天来园时，她妈妈拉着我说，昨晚放学回家孩子特别兴奋，说了许多学校的事，还说做了小老师。晚上不愿睡，说是要等爸爸加班回来告知爸爸自己做小老师了，所以昨晚睡的很晚，早上起不来，上学来迟了。看着xx妈妈一脸的笑容，让我感受到平常我对xx可能关注的太少，只要多激励他，多给他表现的机会，可能她会成长的更快，就像从来没有做过小老师的xx，在做了小老师后整个人都好象变了，变的开朗了。虽然在集体嬉戏时，她还是不情愿参加，但我信任只要我对她关注多一点，她的进步肯定会快一点。育儿心得体会7幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的细心照料，而到了小学，很多方面都要求孩子自我管理了。在幼儿园孩子们是以嬉戏为主要活动形式，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了；很多的差异都必需要求孩子自己去适应。为了让孩子能更快的适应小学的学习生活，在大班阶段家长就应当加强对孩子进行入学打算方面的教化。 家长如何在家中对孩子进行入学前打算教化？一般说来，在孩子入学前这几个月里，家长在家里可侧重进行以下几方面的教化：1.憧憬上小学的心理打算。为了让孩子高兴奋兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到很多小学生背着书包上学校，这时您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生艳羡之情。在这方面家长要特殊留意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪”“你这么好动，将来上小学让老师好好治治你！”这样说会造成孩子对上学产生恐惊感，不利于入学的心理打算。2.自我管理实力。一位家长说：“我一年差不多要给他买100块橡皮，买了就丢！”还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”；乱得要命。小学生这种毛病形成的缘由就是因为在学前期家长包办切，未能培育起孩子自我管理的实力。所以，大班家长要留意让孩子自己整理图书、玩具，整理小书包和生活用品等，以培育孩子自我管理的实力。3.有意留意。 培育孩子有意留意很重要，我曾听小学老师说，在小学低年级学习成果不好的学生往往并非智力落后，而是由于留意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图嬉戏，这对培育有意往意很有益。4.生活规律化。从现在起先，家长应培育孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。家长对孩子进行入学打算教化，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不须要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进行培育和教化。育儿心得体会8六年前，怀着美妙的向往，我们迎来了这一生都要细心守护的小天使-一个胖胖的女儿。六年中，带着惊喜和欣慰，我们看着孩子一天一天地长大，成为一个主动乐观健康欢乐的孩子。对于孩子的教化，我始终是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展教化。女儿上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正强壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下三个方面的心得。观赏和指责并重。在大力提倡观赏教化的今日，指责这个词好像已经成为父母粗鲁专制的代名词，在许多时候，父母为了“观赏”孩子而有意的忽视了孩子的“小”错误。这些听惯了甜言蜜语的孩子更是经不得一点“冷言冷语”的指责。诚然观赏孩子是培育孩子自信念的最佳手段。多数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必需懂得观赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。然而一天女儿回家说的一句话使我懂得观赏和指责是并重的。晚上睡觉前女儿洗漱后，没有像平常一样猫在被窝里等我讲故事，听着一阵阵细碎急促的脚步声来来往往穿梭在房间里，在书房判卷的我再也坐不住了，找到女儿时，她正用心致志，不亦乐乎的给阳台上的花“洗脸”“洗脚”，我一边大声喝令她住手，一边盯着一身狼狈的她，女儿不解的抬头看着心情有些失控的妈妈，眼泪汪汪的。突然女儿走到我面前，搂住我喃喃地说“我知道妈妈指责我是为我好，我不怪你，再给你一次机会，下次不能生气了哦。”心里突然感觉暖暖的，女儿竟然可以接受并理解我的怒火，“老师说爸爸妈妈指责我们是因为爱我们，我们长大了，爱爸爸妈妈就是不顶嘴。”漂亮的生日愿望。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简洁的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。在过生日这个特殊的日子，许下一个有意义的愿望，对孩子有着特别的意义。女儿一岁生日时，我们希望孩子能顺当地学会走路并爱上走路，女儿眨着亮亮的眼睛，笑着“答应”了。经过一年的训练，手拉手，哼着歌一起上小白山是我们母女最欢乐的时间;女儿两岁生日时，我们希望孩子能学会独立吃饭喝水穿衣睡觉，为上幼儿园做好打算，女儿摇着胖胖的小手，笑着“答应”了。八个月后，蒙八班里多了一个胖丫头，老师总是说“别看小家伙年龄最小，自理实力很强噢。”女儿三岁生日时，我们希望孩子起先学习舞蹈，培育乐感，熬炼身体，增加体质，女儿点着头，笑着“答应”了。小脸一每天红润起来，学期末女儿获得了全勤宝宝的奖状，兴奋地不得了;女儿四岁生日时，我们希望孩子起先学习绘画，还没等我说完学会画画的好处，女儿就很仔细地加入我们的探讨中，“我要学武术，站似一棵松。”一年后，孩子的五步拳和长拳打得虎虎生威;女儿五岁生日时，我们希望孩子起先晚上独自睡，把妈妈还给爸爸，女儿歪着头想了想“好吧，不过星期二我们定为妈妈宝宝日吧，这样妈妈就不想我了。”今年，女儿六岁生日时，我们期盼着我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的爱好;身心健康是孩子一生华蜜的基础;良好的习惯是一生华蜜的保障;广泛爱好是一生华蜜的源泉。育儿心得体会9有人说：“没有教化不了的孩子，只有不会教化的父母。”我很赞同这个观点。那么怎样才能教化好孩子，我认为家长不仅仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教化儿子的心得体会：1、作为家长，首先要调整好心态，要清晰懂得自己的孩子性格特点与优缺点。应对孩子教化我们应当有稳定的心情，健康的情感。哪位父母不爱自己的孩子，但是爱不等于纵容，做父母的必需不要事事顺着孩子，要学会怎样拒绝孩子，要让他明白，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么要让他明白有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不必需都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎样做。2、要重视品德教化。做父母的要想清晰自己想要把孩子培育成怎样的人，家长就应明白“先学做人，后成才”的道理。只有一个品德优良的人才会得到别人的敬重和敬重。所以我们比较重视对孩子的品德教化，常把志向、信念和爱心做为主要教化目标，由始至终贯穿在孩子的教化中。3、我们应当多与孩子沟通，仔细倾听了解孩子的心理需求。一般我还是挺留意与孩子沟通的，我称之为闲聊。例如：你这天在学校、幼儿园发生了什么事情，有什么快乐与不快乐的。但是闲聊并不是唠叨，我们假如能把唠叨化为闲聊，同时给以孩子更多的确定和激励。俗话说：“数子十过，不如奖子一长”，无论孩子的优点多么微小，我们都应赐予确定与表扬，这对培育孩子的自信念是非常有益的。当然一个温馨、和谐的家庭对孩子来说也是至关重要的，家庭和谐能培育孩子欢乐的性格、专心的人生看法，让孩子健康开心的成长。4、留意开拓思维，要求全面发展。孩子的爱好是多方面的，而且是常常变换的。要依据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些学问。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，刚好补充和汲取各方面的学问，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参加孩子的活动。5、多激励，少训斥。千万不要当着孩子的面说她“笨”“不乖”“没出息”等之类的话。因为此刻的小孩自尊心都很强，这样你的孩子幼小的心灵会受到损害的。其实当你责怪她不争气的时候，你能够蹲下身子用激励的口吻，激励他。6、寓教化于实践中。要多给孩子以练习的机会，而不要干脆加以指责。比如说常让孩子去买盐、香皂之类的东西。起先，孩子可能会算错帐，这时我们不要责怪他，然后再让他去买一次回来。几次之后，孩子再买东西时一般会很少再出错。这种不责怪孩子的失败，而是想方法让孩子反复练习、实践、体验的方法，总能取得很好的效果。父母是孩子最好的老师，教化孩子是一个长期的过程，我们在教化孩子过程中，不就应操之过急，而就应思索孩子的生理、心理状况，给以孩子更多的耐性。要信任自己的孩子是最棒的！育儿心得体会10转瞬间，我家轩轩已七岁了，随着儿子慢慢长大，点点滴滴的成长经验缕缕地呈现在我的记忆里。孩子是家长的寄予和希望，我不奢求他肯定成名、成才，但我希望他能华蜜欢乐地成长。幼儿园是孩子踏入社会的第一步，也是他起先交往，接触社会的关键一步，所以当时为儿子选择幼儿园时，我们也是斟酌一再，并亲自前往贵园了解，最终才确定为儿子选择-艺术幼儿园。园内所营造出的整体氛围，应当很适合孩子的教化成长。儿子很喜爱上幼儿园，也很喜爱他的老师和小挚友，有时跟他开玩笑问：“妈妈的幼儿园好，还是艺术幼儿园好呀?”他每次都坚决果断说：“艺术幼儿园好!”当孩子第一天上幼儿园我就为他担忧、为他祈求，希望他在幼儿园能与同伴和谐相处，做个听话懂事、人见人爱的好宝宝。经过一段时间后，我从幼儿评语中看到老师对儿子的评价：“轩轩是个胆子较小的孩子，不太爱表现”当时我有点苦恼，看到其他孩子能说会道，英勇面对困难，我都不由地艳羡起来。因为作为我们家长来说，期望自己的孩子能在集风光前能大胆地表现自我。想到老师的点评，我想变更孩子的信念在我心中由然而起。作为老师也好、母亲也好，教化好孩子是我生命中最重要的事，孩子的成长过程也是我们的成长过程，我们是孩子的家长，也是孩子的挚友。因此，在孩子成长的过程中我有不少感悟：一、赏识孩子挖掘亮点我家轩轩有着与别人孩子一样的缺点：爱发脾气、性格倔强，性子过急但他的优点同样明显：比较仔细、听话、懂事对他优点我们都非常赞美，用观赏、信任、期盼的眼光看待孩子，时刻给孩子以激励和力气，使孩子敢于信任自己的实力，能大胆地进行创建、想象和活动。例如：以前孩子在少年宫报了绘画爱好班，每次作品我们都把它张贴在家中墙面上，让他体验胜利的欢乐，让他觉得自己也有本事装饰我们的家了。孩子常常受到夸奖，心里美滋滋的，自信念也明显增加了，遇到一点小困难，也就不再畏惧了。育儿心得体会11但许多父母经常心存困惑和不甘：“别的孩子能做到的为啥我的孩子做不到？”他们也经常会对孩子说：“你看看那谁谁谁！”“谁谁谁”往往是别人家的好孩子。孩子们最不愿听到的一句话就是你看看“谁谁谁”！曾经有一则很火的微信“别人家的孩子”，是孩子们写给家长的，里面说到：有一种奇妙的生物叫“别人家的孩子”，这种生物不玩嬉戏、不聊QQ，每天就知道学习，回回年级第一的确，许多父母最爱做的就是拿其他孩子的优点要求自家孩子，却不知全世界孩子都很痛恨父母将自己与“别人家的孩子”比较。读懂孩子，特别重要的是要承认孩子之间是存在差异的。每个孩子的发展状况都是遗传与环境相互作用的产物。父母们的基因不同、妈妈孕期的经验不同、诞生时的身体素养不同，后天的父母哺育的方式不同、入学的成长环境不同，甚至孩子诞生地域的不同都使孩子们成长为不同的个体。之前，这种说法很受家长追捧每个孩子都是一张白纸，等着你画最新最美的图画。但经过科学探讨发觉，其实每个人从诞生的第一天起就存在着差异，承认和了解这种差异是教化的起点。孩子在发展过程中存在的差异，体现在孩子发展速度不同，因此他们须要的教化方式不同、达到的要求也不同。举一个例子，有的孩子上小学后字迹歪歪扭扭，家长和老师常认为是他们的学习看法不端正，其实也可能是他们的生理发育水平稍慢，不能很好地进行精细运动，所以家长和老师对他们要更耐性和宽容一些。又如，孩子存在不同偏好的学习方式：有的孩子属于视觉型，擅长通过视觉信息学习，如图片、表格、录像等；有的孩子属于听觉型，擅长通过听觉信息进行学习，如讲座、探讨、听录音等；有的孩子属于动作型，擅长通过运动学习，如动手操作。对于不同学习方式类型的孩子，须要采纳不同的引导、辅导方式。如让视觉型的孩子多看图、画思维导图，让听觉型的孩子多探讨，让动作型的孩子动一动、做一做。还有探讨表明，男孩与女孩的大脑存在较大的差别，这种差别从小就存在。男孩的额叶（负责留意力和自我限制的脑区）发育速度比女孩慢。因此，男孩比较冲动、常常管不住自己；相对而言，女孩能遵守规则，做到知行一样。因此，相比于女孩子，家长和老师对男孩要赐予更多的宽容和耐性，赐予更多的引导，绝不能一味地指责和指责。每个孩子都有其成长的轨迹，都有其发展的优势和不足。在孩子的成长过程中，作为家长首先要承认差异，然后去了解自己孩子的优势和不足，并进一步了解这种优势和不足是如何造成的，在此基础上去扬长补短。从这个意义上看，每个孩子都有不同的起跑线。孩子的成长不是一场斗争，是每个人在自己的成长道路上“优于故我、胜于昨日”。人的一生都会参加竞争，而只有每个人做好自己，才可能正确面对竞争、有实力跟别人竞争。因此，父母要努力去发觉每一个孩子的发展需求，为孩子供应适合他们的教化。育儿心得体会12学校希望我写一篇如何教化孩子的文章，细想来自己的教化并没有什么特殊之处，有不知如何下笔的感觉。从孩子诞生后，我们的目标不是强求孩子能大富大贵，能成就辉煌，只希望孩子一生能平安欢乐的学习、生活、成长，人生能充溢阳光。得老师厚望，我就谈谈自己是如何与孩子及学校老师协作，使孩子健康欢乐成长的一些粗浅感想吧。一、注意孩子品性的教化培育孩子的思想起先都是一张纯净的白纸，她的人生观是一每天从身边接触的人和社会中渐渐形成的。就我而言，主要比较注意以下几方面的培育，觉得主线抓住了，也就出不了大的偏差：培育孩子的良好性格，教化孩子为人要大气，不要太计较，学会包涵、宽容、放大别人的优点，用时髦的说法就是提升自己的华蜜欢乐指数；培育孩子主动、上进的乐观心态；培育孩子的独立性，避开独生子女的那种娇（骄）奢习气；培育孩子广泛的爱好爱好，尽量让孩子自由选择，家长适当引导；培育孩子的学习责任感，养成自觉、仔细的学习看法；培育孩子正确的人生观，学会少报怨，多做事，尊师重教，睦邻友爱。二、重视与孩子的沟通，关注孩子身边的人和事日常生活中与孩子相处时，很多家长在头痛如何与孩子沟通，如何让孩子能主动主动与家长沟通，并且情愿说出真话、心里话。这相当重要，假如你不了解孩子的心思就无从引导孩子了。我们的详细做法有以下几方面：1、和孩子交心，把孩子放在同等的位置上，同等的和孩子交往，令她情愿主动与你共享她的心事，放下传统的家长尊严成为孩子的挚友。不要只是训斥、要求，更多的是激励和赞许。如爱好班，从小我们没有硬性的要求孩子要上多少培训班，要学习多少课外学问，从幼儿园起先，孩子对什么都感爱好，我们就让她自己选择，一次选择一到二个项目学习，她先后自主选择了尝试画画、架子鼓、书法、钢琴、舞蹈等培训班，在参与了一个周期后，最终还是只选择了钢琴。我们就没有再要求她同时学习别的爱好班，只要求选择了就必需坚持，并且在每次她弹琴时都仔细听，有亲人来家中玩，大家也激励她弹一首来听听，在更小的时候她一首曲子弹完就会很期盼的问我们有没进步，我们就鼓掌，她的爱好就更足了，虽然手指弹多了会痛甚至破皮，但近8年时间她始终坚持了下来，到现在不管上学写作业多疲惫，一有空就会想着去弹一会儿，成了放松自己、减压的一个健康方式。这种超出了学习课外技能所预期的效果，让我倍感欣慰。2、学会倾听，找合适的时机和孩子如挚友闲聊似的轻松沟通。上学后，孩子的主要问题是围围着在学校与老师、同学的人际关系、学习关系绽开的。于是，我们和孩子的沟通许多时间是放在吃晚餐过程中，问问今日在学校有什么簇新事，有什么感受，孩子在轻松开心的氛围里津津乐道，有快乐，有苦恼，我们对孩子的全部话题表示饶有爱好，从孩子的述说中去发觉有没有须要帮助解决的问题，引导孩子想出正确解决问题的方案，提示孩子应留意的事项。经常请教孩子，如问她今日历史或者地理课上什么内容，在她讲给我们听时我们有时会说一些错误的相识和想法，她会按上课的内容来订正，这样，她复述了也就记住了内容，而且让她很有仔细学习的成就感。大家快乐的聊聊，无形中亲近了与孩子的关系。3、亲密协作学校和老师。对于订正孩子的一些不足，刚好和老师沟通常特别特别重要。有个好玩的现象，好象孩子都是怕老师的，即使有时我们说的她不听，但老师一布置了，就会无条件的做到。于是，对学校老师要求的，小到指甲、头发长度，大到活动、作业或者假日期间的要求等等，孩子确定是特别仔细的去完成，所以老师的“师威”是家长无法替代的。这里说几个例子。小学低年级时不知为什么我的孩子虽然成果不错性格也开朗，但一到课堂上就胆小，不敢举手发言，怕回答错误。老师在期终中“她象一只受伤的小鸟，静静的栖息在树上，静默无语”。我们沟通了班主任，请老师在上课时有意多提问她给她机会，同时激励孩子，让她英勇的坚持每堂课上至少举一次手，向老师传达自己情愿发言的信息，并告知她这是一种敬重老师的方式，渐渐鼓起她的自信念，在课堂上能相对踊跃发言。在上初中后，班主任让她担当一些班级职务，帮助老师管理班级事务，虽然占用了一些学习时间，但我们感觉到孩子从中得到了很好的熬炼，不仅获得了老师和同学的信任，也显得更自信了。这里我们由衷的庆幸孩子遇见了好学校、好老师、好班主任。假如不是老师的责任心，双方相互理解，亲密协作，我们想要让孩子变更一些不足，会困难得多。借此也向学校和老师表达我们真诚的谢意。4、对孩子一些不良习惯的订正，重引导而不是强迫，再加上适当的嘉奖。现代社会信息的传播是开放式的，网络的诱惑无比强大，孩子接受的信息量与我们小时候比大太多了，孩子的思维活跃，见识面广，或者说早熟得很，她总能找到理由辩解自己想做什么事，不做什么事。假如想强制孩子做什么事，多数情形下是失败的，我们的原则是尽量引导不强制，不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜爱看小说或上网，以前有时一回家不是先复习功课写作业而是先开电脑或先看小说，我们就会和她分析一个人成长阶段的主要任务是什么，上学期间什么事情应当是先完成的，学会分清主次。以自身举例，假如妈妈回家也先玩电脑再做饭，那样结果会如何？当然是影响一家人的吃饭时间，从而影响家人一整个晚上的支配了。延长到她那，引导她分析：大道理假如她在学习阶段没有分清主次，影响的是她的人生；小道理假如先完胜利课有余暇再放松心情玩，与先玩再心惊胆战怕功课完不成或者应付了事导致她其次天上学可能被指责或留校的后果，让她相识到分清主次的重要性，比干脆强迫她去写作业效果会好的多。孩子有了好成果或是做得好了，适当的物质与精神嘉奖还是必要的，那样更能鼓舞她上进的动力。我们的嘉奖多是以精神激励为主，有进步就夸，再适当结合她喜爱的我们也担当得起的物质嘉奖如MP4、手机、电脑等等，特殊值得一提的是购书卡是很好的嘉奖方式，让她和同学自己选择喜爱的书，会觉得特别的欢乐和自主。在条件允许的状况下也是个好的嘉奖方式，动身之前和孩子一起做旅行功课，学习了解不同地方的风土人文，参加支配旅途安排，不仅学学问、长见识，还增加了孩子学习的动力和独立实力。5、激励课余同学间的往来。我们家虽小且很朴实，但小挚友们很喜爱来我家，我们也激励多邀请小挚友来家玩，让她自己去考虑要怎么接待，怎么相处，既可培育孩子接人待物的实力，也可增进同学间的情意。同时也激励她走出去，找合适的时间与同学去玩，假期多去参与一些实践活动，如常常带她去我的工作单位帮助完成一些力所能及的事情，尽可能地创建接触社会的机会，渐渐相识社会，为日后能顺当地溶入社会做铺垫。6、该约束的要约束。终归是孩子，自制实力差