2022年苏教版九年级语文（下）课文练习试卷第十六课.docx

2022年苏教版九年级语文（下）课文练习试卷第十六课阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必需会这样一种本事，选择最有价值最适合自己所须要的读物。以下是我为您举荐苏教版九年级语文（下）课文练习试卷第十六课。雪班级 学号 姓名 成果一、基础学问1、依据拼音写汉字或给加点字注音。磬（ ）口 褪（ ）尽 博识（ ） 闪耀（ ）朔（ ）方 灼（ ）灼 粘（ ）结 旋（ ）风脂（ ）粉奁（ ） 胭（ ）脂（ ） 凛（ ）冽（ ）二、古诗文名句默写1、结庐在人境， 。2、长风破浪会有时， 。3、 ，柳暗花明又一村。4、箫鼓追随春社近， 。5、会挽雕弓如满月， ， 。6、日月之行， ；星汉绚丽， 。三、阅读理解掌心化雪这是一个真实的故事。她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，似乎还没发育好的类人猿，又像西游记里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜爱她，有了好吃的好玩的，也只给她美丽的妹妹。她从来都生活在被忽视的角落。在学校，丑女孩更是倍受卑视，坐在最终面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，当心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿报仇她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要变丑，逼着父母学会一视同仁。不是没有迟疑。她始终和善，碰见丢失的猫狗都会照看。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理探讨所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔软，激励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，生疏暖和的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从今，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。只需一个拥抱，就能变更一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。平凡如我们，都须要这样的爱，相互鼓舞安慰。记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟识的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只生疏的手让我慢慢安心，心情坦然。我的先生只是市井小人物，但是无缘大慈，同体大悲的精神，深化骨髓。他每月工资少得可怜，从不愿乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，立刻掏出零钱，又拉着我走到旁边一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得惭愧，惭愧自己实力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更须要洞察幽微的眼睛，须要有力的手，带他们走出窘境。假如你遇到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心渐渐复苏。即使对方并不知道你是谁，也会始终记得你掌心的温度。不以善小而不为一个暖和的眼神，一句轻轻的激励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要松软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。（选自2022年盐城中考语文试卷）1.作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。2.结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。心理老师对女孩说：3.第段中我的先生当时为什么并不骄矜自喜，反而觉得惭愧?答：4.读完全文，谈谈你对题目掌心化雪的含义的理解。5.仿照下面例句，结合文中丑女的遭受，以不以恶小而为之开头，写一句话。例句：不以善小而不为个暖和的眼神，一句轻轻的激励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。不以恶小而为之6.本文有不少精彩语言值得品尝，请摘录一句你感受最深的句子，并作简要的点评。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页