2022年高一生物上册必修1《细胞的癌变》教案设计.docx

2022年高一生物上册必修1细胞的癌变教案设计高一生物上册必修1细胞的癌变教案设计在个体发育过程中，大多数细胞能够正常完成细胞分化。但是，有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常完成细胞分化，因而变成了不受机体限制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。细胞的畸形分化，与癌细胞的产生有干脆关系。下面是课件网小编带来的高一生物上册必修1细胞的癌变教案设计。高一生物上册必修1细胞的癌变教案【一】教学打算教学目标1.学问与技能说出癌细胞的主要特征能够相识辨别一些常见的致癌因子理解癌症是基因突变的累积效应2.过程与方法引导学生运用癌细胞的特征说明癌症的相关症状，培育学生的探究意识和逻辑思维实力通过引导学生对癌症相关资料进行查询、整理、分析，培育学生的合作、沟通的实力3.情感看法与价值观通过探讨健康的生活方式与癌症防治的关系，懂得如何预防癌症，选择健康的生活方式，正确对待癌症。教学重难点1.教学重点癌细胞的特征致癌因子2.教学难点癌症是基因突变的累积效应教学过程【导入】第四节细胞的癌变1.展示苹果公司联合创始人乔布斯以及闻名歌手姚贝娜的图片，指出两位名人皆是因患癌症逝世；2.当今社会，癌症已经严峻威逼到人类健康，古人谈虎色变，今人谈癌色变，癌症为何如此恐怖，而它又是因何而产生?引出课题:细胞的癌变【讲授】学问目标一：癌细胞的特征展示资料1:海拉细胞系引导学生分析得出癌细胞的特征1:在养分充分条件下，可以无限增殖不死资料2:癌细胞相关图片引导学生分析得出癌细胞的特征2:形态结构发生变更变态资料3:癌细胞转移相关资料引导学生分析得出癌细胞的特征3:癌细胞的表面发生了改变可以扩散转移探讨:1.从癌症的特征的角度思索，癌症病人为何会消瘦?2.要治愈癌症，应当选择什么样的时期?【讲授】学问目标二：细胞癌变的干脆缘由致癌因子提问:生活中，不要过度暴露在紫外线的照耀之下，我们强调少吃腌制食品，定期注射乙肝疫苗，这是为什么?PPT展示日常易诱发癌症的实例和图片，并引导学生按自然科学分类原则进行分类。学生依据幻灯片的指示并联系实际生活遇到的致癌因子，进行分类归纳:物理致癌因子:主要指辐射致癌，如紫外线、X射线等。化学致癌因子:无机物如石棉、砷化物、镉化物等；有机物如甲醛、煤焦油、苯等。病毒致癌因子:如Rous肉瘤病毒，（感染乙肝的人患肝癌的几率要比正常人高许多）。【讲授】学问目标三：细胞癌变的根本缘由指导学生看书并找出原癌基因和抑癌基因的概念。指出原癌基因和抑癌基因的概念。指出原癌基因和抑癌基因共同调整细胞周期。原癌基因:主要调整细胞周期，限制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因:主要是阻挡组织细胞不正常的增殖。总结:细胞癌变是基因突变的结果，引出癌症是基因突变的累积效应。【讲授】学问目标四：癌细胞的定义通过对相关内容的学习，引导学生对癌细胞下一个全面的定义:癌细胞是指受到致癌因子的刺激，细胞中遗传物质发生改变，成为不受机体限制的恶性增殖的细胞。【讲授】学问目标五：癌症的预防提问:病从口入用于癌症是否合适?引导学生围绕如何预防癌症绽开探讨（衣、食、住、行等方面入手）【活动】课堂小结课后习题写一份建议书，订正身边人的不良生活习惯，提出防癌的生活方式及建议高一生物上册必修1细胞的癌变教案【二】教学打算教学目标1.学问与技能:（1）说出癌细胞的主要特征；（2）说出引起细胞癌变的外因（致癌因子）2.过程与方法:运用资料分析的方法，探讨健康的生活方式与癌症预防 的关系。3.情感看法与价值观:探讨恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式和主动的生活看法。教学重难点教学重点:（1）癌细胞的主要特征；（2）致癌因子教学难点:原癌基因与抑癌基因的区分教学过程【导入】导入新课大家都知道大自然是奇妙的，万物相生相克，任何生物都有自己的天敌，但是人类在地球上没有天敌，但却有威逼生命的敌人，那就是疾病！任何疾病都有可能夺走人的生命，据统计，有四类疾病居于首位，我们称之为四大杀手心血管病、癌症、艾滋病和糖尿病。下面我们一起看一组图片，缅怀一下我们所熟识并喜爱的人；影坛巨星、一百零一变天后:梅艳芳；红楼梦我们所熟识的林妹妹的扮演者:陈晓旭。或许是天妒英才，如蓝体字所标，这些让我们怀念的人都是被四大杀手之一-癌症夺走了生命。我们再来看两张图表，全球每年新增癌症病例我国癌症死亡人数，（大家留意一下:两张图表的单位是万！）之前我们已经完成了对细胞完整生命历程的学习，大家知道:细胞是有肯定寿命、形态和功能的。正常机体内的细胞有正在进行着分裂和分化的，比如骨髓中的造血干细胞；有一些不分裂，但执行着重要功能，比如人体的心肌细胞、神经细胞；还有一些正在苍老的凋亡的细胞，比如皮肤表层的表皮细胞。但是，有的细胞受到外界环境的某些刺激后，细胞中的遗传物质会发生改变，这样的细胞就不再受机体的限制，连续的进行恶性增殖，我们就说这样的细胞是癌细胞。细胞癌变的外界因素就是我们所说的致癌因子。由于癌细胞大量的增殖，使机体患病，这样的疾病就是我们大家听到都会惧怕的癌症！这样，大家对于癌症应当或多或少都有一些了解吧?讲到癌症，我们就不得不提到肿瘤这一概念。肿瘤是机体中成熟的或在发育中的正常细胞，在有关因素的长期作用下，呈过度增生或异样分化而形成的新生物。所以呢，有人就说了，癌症就是肿瘤，就目前你了解的状况，这种说法正确吗?大家探讨一下。想必已经有结果了吧?肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤两大类。良性肿瘤生长缓慢，与四周组织界限清晰，不发生转移。而恶性肿瘤生长快速，可转移，还会产生有害物质，破坏正常器官结构，使机体功能失调，威逼生命，称为癌。而，癌是由多个癌细胞形成的，也就是说癌的结构基础是癌细胞。或许同学们都会有一些疑问:什么是癌细胞?癌细胞的特点是什么?如何预防癌症?带着这些问题，我们来一起学习一下今日的课程:细胞的癌变。（板书）【讲授】癌细胞特征（1）探讨材料要探讨了解新事物，我们必需有探讨材料，而我们探讨癌症的机理，了解癌细胞的特点，科学家经过探究，找到了海拉细胞。海拉细胞来自名叫海拉的女性宫颈癌症患者，这位患者已死去58年，但从她身上取下的癌细胞却在试验室一代代地传了下来。说到癌细胞了，依据大家的预习，之前介绍癌症形成时我也提到了癌细胞的相关学问，大家已了解癌细胞的概念了吧?我们一起再看一下:机体有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生改变，就变成不受机体限制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。（2）特点知道了什么是癌细胞，为什么它就能夺走人的生命呢?这就与它的特点有关。对比一下这两幅图片:正常细胞和癌细胞增殖的模式图，大家能得出什么结论呢?（学生思索、探讨）谁能告知我?对！在相宜的条件下，癌细胞能够无限增殖，这就是癌细胞的第一个特征。（板书）我们接着视察两张细胞图片-正常成纤维细胞和癌变的成纤维细胞，大家觉得正常细胞和癌细胞相对比， 癌细胞什么发生了改变呢?（学生探讨）这是模式图，再来看一张真实的癌变后的成纤维细胞显微图，很明显，我们看到圆球型的细胞，由此，你能得出什么结论呢?癌细胞的形态结构发生了显著改变，这是癌细胞的其次个主要特征。（板书）大家视察一下这幅癌细胞分散和转移示意图，图中明显看出癌细胞通过淋巴管或血管从一个组织转移到其他组织。我想问大家一个问题，正常组织细胞能转移吗?（不能）是的，正常组织细胞是不能随意转移的，细胞和细胞之间有连接，是固定在肯定区域的。大家想一下什么物质使细胞相对固定呢?（学生可能回答糖蛋白，或者老师引导），这里大家可以想象一下，山楂是做成冰糖葫芦前较粘牙还是成为后粘牙。正是癌细胞表面的糖蛋白削减，细胞之间的粘着力降低，细胞才会简单转移。同样，这是癌细胞的第三个主要特征。【讲授】癌变缘由了解了癌细胞的概念和特点后，大家确定想知道机体正常的细胞为什么会发生癌变。大家想一下，中国人讲究内外兼修，细胞畸形分化、不正常增殖也是内因、外因相互作用导致的。我们先讲外因-致癌因子。上节课结束后我让大家预习本节课的内容了，谁能告知我致癌因子的分类?很好！包括物理、化学、病毒致癌因子。A.我们先了解物理致癌因子:辐射（紫外线、X射线、电离辐射等）（介绍三幅图画和下张PPT）B.其次类致癌因子:化学致癌因子。化学上把物质分为无机物和有机物，同样致癌因子也包括无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等和有机物如黄曲霉素、亚硝胺、尼古丁、甲醛、苯、联苯胺、煤焦油、苯并芘等。（随机介绍其中几种，如:亚硝酸酸菜和发霉的食物中常含有的物质）让学生自己阅读吩咐按钮的PPT的内容，稍作讲解。C.最终一类致癌因子:病毒致癌因子。如乙肝病毒、H7N9病毒等病毒感染人的细胞，将其基因整合进入人的基因组，诱发细胞癌变。外因是通过内因发挥作用的，知道了外因，我们了解并驾驭以下内因是什么以及内因的作用。通过前面的学习，我们知道细胞一切生命活动干脆或间接受遗传物质DNA的调控，同样在细胞内有特地限制细胞分裂、分化、苍老和死亡的DNA片断（基因），包括原癌基因和抑癌基因。原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持机体正常生命活动所必需的，负责调整细胞周期，限制细胞生长和分裂的进程。在进化上高等保守。当原癌基因的结构或调控区发生变异，基因产物增多或活性增加时，使细胞过度增殖，从而形成肿瘤。抑癌基因也称为抗癌基因，正常细胞中存在基因，在被激活状况下它们具有抑制细胞增殖作用，但在肯定状况下被抑制或丢失后可减弱甚至消退抑癌作用的基因。正常状况下它们对细胞的发育、生长和分化的调整起重要作用。为了更清晰地了解细胞癌变的内在因素，我们来看一个流程图。（介绍图）【讲授】预防与治疗癌症，听起来相当可怕的一个名词，而且现在也没有有效的措施和药物治愈它。但是，我们可以有备无患，做好预防工作，那么我们实行什么措施来预防癌症呢?大家探讨一下。我们都知道太阳光中含有相当数量的紫外线等其它射线，而且现在臭氧空洞越来越大，范围越来越广，长期在阳光下曝晒，易患皮肤癌，那么，我们还能晒太阳吗?应当怎么做呢?（找学生回答）总结为:早八点之前和晚五点之后可以适当晒晒太阳，阳光剧烈时须要出门时涂抹防晒霜，打太阳伞。但不要因为怕得皮肤癌而不晒太阳，要知道适当的紫外线有助于钙的汲取哦！日常生活中还有哪些方面须要留意?（学生回答一些，老师总结）如:房子装修好后不要马上住进去；电脑、电视、手机等有辐射，尽量远离；另外，吸烟，之前大家看过一个吸烟者的肺和正常人的肺，差别特殊大！所以假如你的亲人吸烟，尽量劝阻。另外，二手烟的危害也很大的，公共场所之所以不允许吸烟不只是为了卫生，也是为了我们大家的健康！请大家阅读教材P.127，资料分析:健康的生活方式与防癌。（半分钟后） 有道是病从口入，癌症也是一种病，它也是从口入的吗?我们一起看一下这三幅图，食物是不是很迷人呀?薯条、酸辣粉、炸鸡腿，哇！真的很好吃的！口水流出来了吧?好吃归好吃，但不能多吃，它们都含有有毒物质-丙烯酰胺、亚硝胺、苯并芘，它们可是属于我们刚学的化学致癌因子哟！大家再来看一下这个表格。（一分钟）这些我们常吃的食物中含有较多致癌物质，如黄曲霉素、亚硝酸盐、苯并芘等，及防腐剂、食品添加剂等，且养分成分低。所以呢（师生一起总结）。为了健康，我们应当多吃这些食物:大豆，动物肝脏等。除了在饮食方面多留意些，我们还应当做什么呢?（学生探讨，老师总结）答案是:增加体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯，从多方面主动实行防护措施。课后小结学了部分关于癌症的学问，我们做一下总结，回顾一下学问点。（师生一起随着PPT做总结）。我给大家选了四个探讨性课题作为课后作业，大家选一个做，不过，假如你想多做一个或全做完，我也不反对！大纲对这节课的要求我们已经讲完了，为了拓宽大家的学问面，我们了解一下癌症的诊断和治疗。常用的诊断方法有病理切片的显微视察，CT，核磁共振以及癌基因的检测等。现在大家都擅长利用网络查资料，这些方法的详细机理，感爱好的同学自己了解吧，我就不过多具体介绍了。而大家知道的常规的治疗方法有?我们一起看一下它们的介绍和区分:手术切除，这就须要尽可能在早期发觉癌组织，才能完全清除；放射线疗法是运用高能X射线或γ射线集中照耀患病部位，杀死癌细胞。放射线疗法不适于病灶范围已经扩大的患者；化学疗法主要利用抗癌剂杀死癌细胞。多种抗癌剂混合运用往往可以获得较好的疗效，并且副作用小。除了常规方法，我们现在还有中医药治疗、干细胞治疗、内分泌治疗、免疫治疗、生物治疗等治疗癌症的方法，同样，感爱好的同学自己查阅资料，课后大家也可以沟通一下。课后习题1.某人长期吸烟成瘾，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受到了哪种因子的作用（ ）A.物理致癌因子 B.化学致癌因子C.病毒致癌因子 D.物理和化学致癌因子2.人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌症，只有少数人患癌症，其缘由是（ ）A.原癌基因不能被激活 B.在正常状况下，原癌基因处在受抑制状态C.癌细胞是细胞畸形分化造成的 D.大多数人体内有反抗癌细胞的免疫功能3.人体中的某一体细胞，假如连续分裂了60次以上还在接着分裂，则此细胞很可能发生了（ ）A.分化实力很强 B.全能性增加 C.苍老 D.癌变4.下列关于原癌基因的说法，不正确的是（ ）A.细胞中不正常的基因 B.和抑癌基因共同调控细胞周期C.原癌基因被激活导致细胞癌变 D.可被内外因子激活的正常基因5.导致癌细胞易于扩散的缘由是（ ）A.癌细胞没有接触抑制现象 B.细胞之间的黏着性下降C.通过血液或淋巴转移 D.细胞能无限增殖6.致癌因子的作用主要是 （ ）A.造成细胞中遗传物质数量削减 B.使细胞中有关蛋白质变性C.影响细胞中某些酶的活性 D.导致细胞内有关基因的突变7.（推断）癌细胞是能连续分裂的细胞 （ ）8.（推断）人体全部的细胞中都有与癌变有关的基因 （ ）板书细胞的癌变一、癌细胞的概念二、癌细胞的特征（1）在相宜的条件下，癌细胞能够无限增殖（2）癌细胞的形态结构发生显著改变（3）癌细胞的表面发生改变三、癌变的缘由外因:物理、化学、病毒致癌因子内因:原癌基因或抑癌基因突变四、癌症的预防五、癌症的诊断和治疗第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页