2022年让青春闪光的演讲稿.docx

2022年让青春闪光的演讲稿让青春闪光的演讲稿演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在学习、工作生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的让青春闪光的演讲稿，欢迎大家共享。让青春闪光的演讲稿1青春是什么？每个人都会有自己别出心裁的答案。在我看来，青春不仅仅是明媚的花季、迷漫的雨季、漂亮的容貌和美丽的衣裙，青春更是初生牛犊不怕虎的志气，是勤奋的探究和不倦的追求，是英勇的革新和奇迹的创建，是执著的信念和无私的奉献！爱因斯坦曾经说过：“一个人的宏大并不在于他的地位和财宝，而在于他对人类的无私奉献。财政所的工作，没有震天动地的壮举，没有扑朔迷离的传奇，没有掌声和鲜花的铺衬，也没有叱咤风云的霸气。十几年来，我始终静默地奉献着，以自已的敬业爱岗诠释着为人民服务的内涵，用一丝不苟的工作看法和任劳任怨的进取意志践行着自已的志向信念。财政工作每天都要与资金打交道，工作中容不得半点模糊！没有高度的责任感，没有一颗处乱不惊的心，必定会出现差错和失误，我曾为自己约法三章：一、不论自己家里困难多大，必需把工作放在第一位。二、不论工作环境有多繁杂，必需心清如镜，一丝不苟。三、不论任务有多艰难，必需做到责任至上，无条件完成。6月份，正值粮食补贴款集中发放之际，我的孩子突发高烧被送往医院，丈夫一连几个电话催我回去护理，这可让我做了大难，作为一个母亲，当孩子有病住院，岂有不管之理，然而作为一个财政工作者我又怎能扔下手头的工作呢？看着同事们那惊慌劳碌的身影，看着面前等待完成的工作，我强忍着内心的焦虑，静下心来坚持到最终一个存折本发放到群众手中对丈夫我不是一位贤顺的妻子，对孩子我不是一个合格的母亲，但是我却以自已的实际行动署写着自己爱岗敬业的篇章。元月份，一位同志拿着一大摞报销条子来报账，当我一张张仔细细致地审查之后，发觉其中有一张800元的单据系不正规发票，按财务制度规定不能报销，这位同志托人求情，先后以请吃饭，给好处费为诱饵，软磨硬缠，求我按正常单据报账，我断然拒绝，并忠告他说：“财政事业是人民的事业，规章制度是大家的制度，作为一名财政工作者，我只有遵章守制的义务，没有徇私行情的权利。那位干部只好悻悻离去。多年来，靠着对本职工作的极端热忱和执着敬业，靠着对人民群众利益的高度负责和无私奉献，各项工作任务得以圆满完成，且从无出现失误和差错，赢得了同事们的认可和办事人员的好评。回首往事心潮澎湃，展望将来信念百倍。一路走来，有苦有甜，我对自己说：我不行以限制生命的长短，但可以限制生命的深度；我不行能百战百胜，但尽可能不遗余力。尽管前方的道路总免不了迂回和坎坷，但我绝不会放弃。我坚信有一天，会在汗水浇遍的土地上收获一份亮丽和欣然，让我的青春在财政岗位上闪闪发光！让青春闪光的演讲稿2敬重的各位领导：您们好！我演讲的题目是：计生员竞聘和大比武让我的青春闪光。我叫黄荣华，是云河镇新风村的计生员，今日有幸向各位领导讲解并描述我在安排生育用人机制改革和计生委员大比武活动中的感受和体会，感到非常兴奋。因为我在担当村计生委员之前，是一位有着10年教龄的民办老师，然而，随着教化体制的改革，只因我的教龄差了一年而被迫下岗了。我恒久忘不了xxxx年那个中秋节，当别人举家团聚快乐的时候，我却离开了我所酷爱的学校和可爱的孩子们。中秋的皓月呵！是那么皎洁光明，而我的心情却非常沉重，真不知道今后的路该怎么走，我苦痛、我彷徨。就在我整日无所事事的时候，突然有一天，村里的大喇叭传出了村计生委员要竞聘上岗的消息，当时我的心头一震，天生不服输的性格促使我确定报名参与竞聘。当一名计生员不也是体现我实力的机会吗？想到这里，我心里的惆怅忽然一由于我的勤奋和努力，我的服务水平和业务实力逐步提高，在全市其次次大比武竞赛中，我取得了全能第三名的好成果，并荣获了镇大比武“红旗手”的称号。受到了计生局领导的表扬和激励。由此我的工作劲头更足了。为了给群众搞好宣扬教化服务，提高群众的接受率，我抓住农闲时间，把村民分成十个小组，晚间备课，白天讲课，由于劳累过度，发起了高烧，在一次讲课中，竞晕倒在讲台上。我为村民热心服务的敬业精神赢得了村民的爱戴和拥护，群众对我的工作越来越满足了。去年底，我村计生工作由原来处于全镇的中等水平村，一跃进入了全地区一星级服务村的行列，实现了工作的新飞跃。实践使我深刻地感到，安排生育用人机制的改革工作，给安排生育工作注入了朝气和活力。也使我找到并找准了自己的位置，真正实现了我的人生价值。萤火虫的光线尽管是那么弱小，但它终归给黑夜带来一丝光亮；礼花的生命虽然是那样短暂，但它终归给夜空带来绚丽和辉煌。我愿用有限的生命，为广阔育龄群众服务。我愿做暴风雨中的海燕，在广袤无垠的天空中，迎着安排生育综合改革的大潮，展翅翱翔，高高地翱翔！感谢！让青春闪光的演讲稿3敬爱的老师们、同学们：大家好!确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够驾驭、限制自己的人生，有什么样的目标，就有什么样的人生，胜利的人是最有志向、最明智，也是最有毅力、最坚决，希望我们每个人从现在起先就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力气的源泉，假如失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够驾驭、限制自己的人生。有了目标，人生就变的充溢意义，切好像清楚、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，全部的要素都是那么明显而清楚。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素养的人生打下坚实的基础。追忆历史，任何年头，任何国家，社会结构都接近种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做一般的工作，有一般的收入，实现不了自己的志向和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财宝，发展前途不行限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是个静默无闻、普一般通的人，步步地攀上了金字塔的顶部。细心视察下，社会上绝大多数人的生都在平凡中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本缘由在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有天翻地覆的改变。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微乎其微，但是只要你剧烈地渴望攀登胜利的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，仔细做好人生定位，明确奋斗目标，并情愿为此付出艰辛的努力，那么总有天你会得偿所愿，获得胜利。人生目标可分为长远目标和短期目标。假如个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，切的努力都将是无用功。但假如个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成个个节点，就成了每个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。全部的短期目标都指向同个方向，为长远目标做基础，这就是全部胜利的人所遵循的公式。“千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也须要个过程。胜利的人是最有志向、最明智，也是最有毅力、最坚决。他们懂得切的胜利都不是蹴而就的，都须要通过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高;胜利的人绝不会只以事情做完为满意，而会要求自己不断地做得更好，以获得更大的胜利。希望我们每个人从现在起先就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平凡的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，信任是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得胜利。新生活就从确定目标之日起先。让青春闪光的演讲稿4小时候，我最钦佩的人是老师，在我的眼里，老师是学问的使者，爱的化身。小学五年级时，我有一次不当心摔伤了腿，疼得我眼泪直淌，班主任贾老师连忙把我背进诊所，并轻轻地问：“孩子，疼吗？”望着老师那关切的眼神，我的心里无比华蜜。从那时起，我就想，长大了我也要做一个向他一样的老师，去爱每一个孩子。今日，我最终得偿所愿，站在了这三尺讲台上。这一刻，我才深深体会到，当一名老师不简单，当一名好老师更不简单。这意味着你将无私的付出许多，许多。你要有美丽流畅的语言，广博的学问，丰富的教学阅历，更重要的要有爱心对工作的酷爱，对同事的尊敬，对学生的师爱，爱心就是师德的核心内容。爱的教化要求我们帮助学生养成良好的行为习惯，老师要做好这一工作，在平日的生活中就要到处以身作则，为学生树立榜样。因为，在学生眼里，老师是神圣的，是值得敬重的。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以前，我们班的环境卫生很差，果皮纸屑随处可见，我也曾经多次在教室里说教，但效果总是不明显。记得有一次进教室上课，黑板没擦，粉笔扔的到处都是。面对这种情景，我没有说任何话，只是一个人静默地擦掉黑板上的字迹，将粉笔盒整理好，然后就起先上课，在同学们写作业的间隙，我又把地面上的废纸一一捡起来，放进垃圾箱里。虽然没有任何言语，但我发觉两位值日生的脸红了。从那以后，我们教室里的环境有了很大的改观：地面上的废纸消逝了，课间时黑板擦干净了，讲台上的书本摆放整齐了。这次无言的身教给了我很大的震撼，老师的一举一动都深深的影响着学生，正所谓“见贤思齐”，我们只有自己身正了，才能给学生以主动向上的形象，才能够取得学生的信任，做一名合格的老师。去年汶川大地震，为了对学生进行爱的教化，我每天都从电视和报纸上记录下来一些难忘的场面，利用晨读的时间读给我们班的学生听，看到那一幕幕凄惨的情景，听到那一个个感人的故事，同学们感同身受，一次又一次泪流满面。习作课上，我们的作文题目是给灾区挚友的一封信，丁瑶同学写到：“敬爱的伙伴们，请不要哭泣，你们虽然失去了家园，但你们还有祖国这个大家；你们虽然失去了妈妈，但我们全部的妈妈就是你们的妈妈。”孙昊同学写到：“灾区的挚友啊，你们肯定要坚毅，灾难并不行怕，因为祖国恒久是你们强大的后盾。假如你们房倒屋塌，请来我家吧，我情愿和你共享我拥有的一切。”那一句句发自肺腑的呼喊，感动着全部人的心。在捐款活动中，我们班的巩敬宇同学一下就捐了500元，在他的带动下，同学们也纷纷慷慨解囊，100、50、20我们班成为全校捐款最多的班级。通过这次事务，同学们的心灵受到了全新的洗礼，爱心得到了充分的发扬。假如老师只爱事业，那他会是一名不错的老师；假如老师只爱学生，那他会是一名有口碑的老师；假如老师既爱事业，又爱学生，那他才是一个完备的老师。追求完备，不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我都坚决如初。今年我去徐庄小学支教，教的是四年级语文并担当班主任工作，一个星期有23节课，但我从未叫苦叫累，虽然离家很远，却也是风雨无阻，从未迟到过一次。开学伊始，我按例向其他老师询问每个学生的学习状况、性格特点和家庭状况，以便更好的开展教学工作。这时，有人劝我说：“你就在这儿干一年，只要尽到责任就行了，何必费那么大劲儿呢？”我立刻反对说：“不，这不符合我的性格。我这个人就有一股子犟劲儿，不管什么事，要么不做，要么就争取做到做好，虽然只有一年，但我也要对得起自己的良心。”爱心是教化的最基本的条件，北师大教授林崇德说：“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣。”我所接手的这个班级只有14名学生，其中有5个是留守儿童，父母常年不在家，爷爷奶奶虽然对他们的生活照看的无微不至，但对学习确是不管不问。这几个孩子不仅学习成果差，而且身上还有很多坏习惯。针对每个孩子的详细状况，我多次进行家访，了解他们的生活，为他们特地量身定做不同的教化方案，既在学习和生活上帮助他们，又在心灵上赐予他们劝慰。同学们都说：“新来的老师真好。”听到这句话，就算再苦再累，我也觉得自己做的值。我们班有一个叫徐帅的学生，母亲是精神病患者，心情时好时坏，父亲跟着建筑队出去干活，每天早出晚归，根本无暇顾及儿子的学习。徐帅这个孩子特别聪慧，但学习成果很差，在学校是出了名的淘气学生，他每天都把自己弄得脏兮兮的，而且脸上总是一副满不在乎的表情。面对他，我没有进行过多的说教，而是专心去走近他，看他脸上脏了，我把他带到办公室去洗干净；没钱买辅导资料，我把自己的拿给他；犯了错误，我从不当着全班同学的面指责他；有了进步，我当着全班同学的面表扬他，既给他保留了自尊，又让他树立了信念。在我的努力下，徐帅有很大的进步。从徐帅的进步上，我看到正因为爱，才会有创建的喜悦，正因为有创建的喜悦，所以我对教化、对学生更加充溢爱的情感，真正的教化，正是这种爱与创建的完备结合。三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭心系明天，一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春年华。爱是阳光，能溶化冰雪，爱是甘露，能滋生万物，爱是春风，能抚慰心灵，爱是桥梁，能沟通感情，爱学生，是老师的天职，没有爱就没有教化。纵然两袖清风，纵然静默无闻，但青春无悔，奉献无悔。我愿做一片平凡的绿叶，靠着岁月赐予我的年轻臂膀和满腔热忱，伸出自己的双手，擎起希望的火炬，让爱的青春在奉献中闪光！让青春闪光的演讲稿5敬重的各位领导、老师：大家下午好！我今日演讲的题目是让青春在奉献中闪光。四年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。确定让我的青春在奉献中闪光。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。每天和孩子们在一起都会感到快乐,欢乐,仿佛自己回到了童年,每一天都过的充溢而华蜜。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位！然而，我是一名老师，我要在脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值！老师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱；老师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；老师的爱，是“有教无类、细心施教”的神圣的爱。老师无愧于人类灵魂的工程师称号，老师的爱，是奉献的爱。记得,有一天中午，正赶上我在值班，所以我早早地就来到校门口，我刚到了值班门口，就发觉有一名学生正向学校走来。他一看到我，就拔起腿飞速的跑了，我一看这不是我们班的学生张小阳吗？心想：“他怎么这么早就来学校了呢？望见我跑什么呢？”于是，我火冒三丈：“中午在家不休息休息，省着下午上课没精神。”这么早来学校干什么呢?这下我心想，一会儿学生们到校以后，我肯定问要清晰“午休时间怎么不睡觉，都干什么去了？”到了午自习下课，我生气地把他叫到跟前，还没等我张口问。就听这个孩子肚子咕咕叫了，明显是中午没吃饭，肚子饿了。这我才知道，原来是孩子的爸爸妈妈出去打工了，今日中午没回家。这个孩子不仅没拿着钥匙，而且没拿吃上饭，所以才早早地就来到了学校。面对这样一个孩子，我怎么忍心再去责怪他呢？于是我抓紧回宿舍去拿了些吃的和水来，让他先吃饱饭再说，要不然就要饿一下午了。孩子本以为我发会指责他，没想到老师却带来了吃的，忽然心里暖洋洋的，感受到了老师的关切。从那以后，不仅看不到他中午早到校了，而且在学校不管是什么事情，都特殊主动主动。把学校当成了自己的家，主动擦黑板，倒垃圾，不管是什么事情，都特殊喜爱去做，而且做的都很好。到了最终，虽然他的学习成果不是很突出，但我还是给他颁布了一个“酷爱劳动，关爱班级”的荣誉称号，从今他也因为自己得到了关切和认可，变得更加热忱和开朗！教学四年以来，我备尝酸、甜、苦、辣，我也深深相识到：当一个好老师不简单。但是，在我的眼里，没有一个坏学生，在我的心里没有一个差学生。用一个“爱”字，耸立在孩子们的心中！爱教化，爱学生，爱现在，爱明天！三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉；融进的是师德，是师魂。我们的爱不须要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的摩挲，一阵激励的掌声。甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的指责。或许，这是我能够给他们带来最宝贵的东西。我不能在他们前进的道路上都铺满红色的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节就像蝴蝶破茧而出，飞向华蜜而漂亮的人生！所以我不想做春蚕，也不情愿是蜡烛，也不想像太阳的光辉，只洒在我一个人的头上。我更情愿是一名园丁，为学生奉献出我全部的爱，使我和孩子们在一起的每一天，都成为他们最美妙的回忆，成为他们美妙将来的肥沃土壤！让每一朵志向的花朵，都能绽放漂亮而刺眼的光线！让青春闪光的演讲稿6老师们，同学们:大家好！今日我演讲的题目是让青春在奋斗中闪光。近两周时间，经同学们反映和政教处的检查，学校出现了男女同学不正常交往现象，这些同学的行为已违反了校规校纪，甚至还出现了在餐厅里相互喂饭，在操场上拉拉扯扯的出格行为。当然，对于这种已越过中学生规范的行为，学校的制度很明确：扣除个人考核分20分，回家反省两周，严峻违纪者，劝退离校。有人曾说，中学生活就像一列疾行的列车，载着你通往前方的憧憬的高校站点。列车外的风景很美，让人留恋，但假如你未能抵制这种诱惑而中途下车，那你就错过了按时到达终点的时间。对于我们学生来说，早恋就是一种诱惑。我们应当抵制这种诱惑。我们并不反对男女之间的正常交往，相互学习，相互观赏，相互促进，让彼此比想象的更优秀。正如网络上所言：你可以喜爱某个同学的人淡如菊，热忱似火，但请你不要喜爱人淡如菊，热忱似火的某个同学，你可以喜爱一切美妙的品性，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。有的同学振振有词的说“我们是纯净的友情”，我们也更情愿信任这样的，因为纯净的友情肯定是行为坦荡，光明正大的。但假如你们总是在周六的晚上成双结对地出现在操场黑暗的角落里，这样的友情还纯净吗？这样的交往还正常吗？青春的种子只有顺着阳光方向才能强壮成长，阴暗角落里匍匐的只有不成器的苔藓。那么，这些不正常交往的同学错在了何处？我们说，那是因为你在错误的时间、错误的地点、做了错误的事情。为什么是错误的时间？同学们！人生的每一个阶段都有每一个阶段的使命。中学三年，是人生中最重要的黄金学习期，这个阶段最重要的任务是学学问、修品德，假如在这三年中你不能全身心地投入到惊慌的学习中，而是在贪恋沿途风景的诱惑，那你只能是错失人生。年轻是资本，但别拿青春赌明天，你要用理智的头脑做明智的选择。为什么是错误的地点？xx中是学习的圣地，是育人的沃土，在这片神圣的校内中，我们绝不允许出现污染我们视觉的男女同学间的过分举动！因为世上并不只有你一个人在生活，xx中也并非只有你一个人，校内是大家的校内，环境是大家的环境。当四周的同学都在奋笔疾书，争分夺秒时，你却在做着过分的举动，这与校内环境是如此的格格不入，你是如此的另类，莫非你就没有丝毫惭愧之心吗？为什么是错误的事情！xx中教育我们：学生不学习是最大的错误。学生的天职是学习，特殊是在中学三年，你承载着父母的期望，家庭的重托来到xx中，没有人希望你在中学就解决你的终身大事，你的责任就是端正品德，用心学习，你的职责是为自己光辉前程而努力奋斗，实现人生更高远的目标。我们身在xx中，我们是xx中学子，我们要在这个特定的人生阶段做正确的事，我们每天高喊着的“追求卓越，担当责任”的xx中精神，不应只是一句口号，更应是一种品行。所以要告诫那些有早恋行为的同学，请你静下燥动担心的心，规范自己的出格的行为，担当起肩上的责任，不让青春在沼泽中迷路，要让青春在奋斗中闪光！我的演讲到此结束。让青春闪光的演讲稿7同学们，大家正值十四五岁年青春年华，这是人生中黄金季节。那么如何把握这生命中的青春呢？宏大的导师马克思告知我们说，“青春的光辉，志向的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展”，“全包含在这两个字之中”，就是“奋斗”。这一次月考，各个班级都涌现一批勤学上进的同学，他们登上了班级第一名。但是，这荣誉榜的背后洒下的是奋斗的热血和汗水。一、树立目标，主动向上一个青春奋斗者，是一个有志向、有目标的人，是一个酷爱生活、主动向上的人。1班洪同学：她喜爱阅读、游历和写作，将生活融入写作，让生命有一种韧性，散发出一种光明的精神。16班柯同学：她是一个主动向上、爱好广泛的女孩。她总是用微笑面对生活，始终信任人应当在挫折中成长。19班周同学：她从不迟到不早退，仔细遵守学校的各项规章制度，主动参加学校及班级组织的各项活动，并且在活动中发挥主动的作用。树立目标，主动向上，酷爱生活，永葆青春的朝气蓬勃，才能成为一个酷爱生命的人。二、团结友爱，乐于助人任何人都不是一个孤岛，都须要同他人交往和合作，这须要团结协作，形成一个相互学习、相互帮助的集体。2班林同学：有难题不会时，他也会热心帮助同学，细心地与同学讲解。他也是老师的好助手，每次英语小测，都是由他和几位同学一起仔细批改，批改完之后还会排好依次，由高到低。3班程同学：他作为班级里成果良好的同学,热心帮助成果差的同学解决学习上的困难。18班谢同学：她是语文科代表，勤奋学习，并能主动关切他人、帮助同学，她认为，只有共同进步才是真正的进步。团结友爱，乐于助人是人的一种品质，也是青春的底色，我们要用真诚的画笔，为青春画上美妙的图画。三、讲求方法，激发爱好做什么事都有方法，有爱好，但方法是靠自己去找寻的，爱好是靠自己培育的，因为任何方法，任何爱好，适合自己的才是最好的。4班殷同学：在老师帮助下，他慢慢爱上了数学，产生了爱好。他学数学的方法是做好预习，带着问题上课。8班兰同学：他上课仔细听讲，做好课堂笔记，课后仔细复习，把上课所学学问再梳理一遍。9班何同学：他每天晚自修，早早地便把作业完成了。剩下大部分时间，他总是拿出当天的学习书本，起先复习；复习完后，便起先预习明天的功课。10班王同学：她勤于复习，一遍，两遍，三遍，梳理学问，提出问题，思索问题，弄清每个学问点的意思。12班李同学：他上课时聚精会神听讲，主动思索老师提出的问题，把自己的解题思路同老师的讲解作比较，找寻自己理解的和老师讲解的之间的差异，驾驭学问的规律。15班许同学：她自觉自律，进行时间管理，在父母不在身边的状况下，自觉完成学习任务。一到周末，她独自由家的将写作业、看课外书、整理家务。17班李同学：她的课桌里总会有一本错题本，每次遇到错题都会细心地抄在本子上，时时常拿出来温习。自习课上她的'桌旁会有一叠课本和课外拓展书，她会用一半的时间完成课内任务，再用另一半时间翻阅课外学问。21班陈同学：他勤奋学习，多练、多思、多写。他也会遇到令他无从下手的题目，但他虚心向老师请教，决不放走一道不会做的题目。23班张同学：她是英语学科班长，课堂上总是主动地思索和回答问题，仔细做好课堂笔记，课后常常复习。在求学的道路上，每个人都有自己的爱好，也有自己的方法，但是，培育爱好和驾驭方法都是建立在发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的基础上的，只有勇于面对问题、擅长解决问题的人，才能促进自我成长。四、专注学习，珍惜时间专注学习，就是要保持留意力，集中于所做的事情上；珍惜时间，就是要惜时如金，不奢侈时间资源。一个专注学习的人，一个珍惜时间的人，肯定是一个酷爱学习和主动学习的人。5班洪同学：她很珍惜每一分每一秒，不愿随意铺张奢侈，在教室要么看书，要么作业，不让自己闲着。6班许同学：初一年，她的成果很一般，但进步很大。她擅长做时间的主子。她虽然不是最早来到班级的同学，但是只要进入班级，她都会快速的拿起书本，进入学习状态。7班蔡同学：他学习成果在班级始终都是名列前茅。他刻苦学习，遇到难题不轻易放过，仔细钻研，一遍不行，两遍、三遍，实在解不出来，才去请教老师。11班葛同学：原来的他不怎么会珍惜时间，专注学习，现在的他变更了，变成了一个懂得自我节制，专注学习的人，成果有很大的进步。13班谢同学：原来他不怎么努力，认为完作业就算是完成学习任务，但是，自从他明确了学习的意义后，变更了自己的学习看法，成了一个专注学习的人。14班倪同学：她是个文雅的同学，她信任“耐得住孤独才守得住繁华”，读书作业总是在静默中思索。20班李同学：他是一个能吃苦的人。晚自习，他早早的写完作业，但他并不会在教室里无所事事，虚度光阴，而是在复习功课，把那些学问的重点和难点，重新在学习一遍。22班庄同学：他肯于动脑筋，每次上课都有他高高举起的手，主动回答老师的问题。中午的时候，他总是第一个回到班级起先复习。24班刘同学：她总是全神贯注地上课，有时课堂上，老师所讲的内容她已经驾驭，但还是一样地仔细听课，一样地回答问题，一样地做好笔记。每天早晨，她总会早别人几分钟进入教室，为的是多读一会儿；每天晚自修，她总会晚别人离开教室，为的是多读几分钟。做任何事，都没有捷径可走，只有一个擅长管理自我、管理时间的人，一个专注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。学习也是如此，专注学习，珍惜时间，才能实现自己的目标。同学们，青春是美妙的，前景是光明的。不奋斗，何以谈青春？不进取，何以谈幻想？同学们，我们生活在改革开放的年头，处在金色的年华，正值生命的春天。希望同学们趁着青春好时间，在心灵的园地里辛勤地播种，让希望的种子生根发芽。让青春闪光的演讲稿8敬重的各位领导、各位老师：大家好!做教化人，叙教化事.我是邱铄淞,就职于诸城市文化路小学附属幼儿园。今日在这里与大家共享工作中的经验和感悟，倍感荣幸，今日我演讲的题目是：青春在这里闪光于永正老师曾说：教化从心起先，就是让教化充溢爱心。当我们用饱含爱心的笔法去书写教化两字时，教化的确很简洁。任职两年以来使我明白，唯有不断实践总结，才能造就这颗爱心!刚接触到“学前教化”这个专业术语时，有人说：不就是陪孩子，还用学吗?甚至那时的我也觉得：不就是教个孩子嘛，我莫非不行么?经过三年的专业理论学习和培训，我带着满腔热血离开学校踏进了文小附属幼儿园，原来想着大展身手，然而各种问题和不适伴随而至，在组织活动中，孩子们各种天马行空的问题，让我有点不知所措;日常生活中，有的孩子不想喝水静静地把杯子藏起来，让我哭笑不得;进餐时，为了不吃某种蔬菜，有的孩子说自己肚子疼，让我倍感无奈。一天下来，身心俱疲。最终有一天，当我静下心来时，我意识到，教化孩子不是一件小事，我们要把每一个细微环节做好，做牢。不经意间，两年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。“诚恳做人，扎实学习”。这是我的母亲写给我的成长寄语。简简洁单的八个字，始终激励着我。其实，我是很胆怯非议的，幼教负面新闻遮天蔽日，但是，我更胆怯别人说：她就是一个看孩子的。路漫漫其修远兮，我不敢说非常酷爱这份工作，更不敢说为之付出多少，但是无论是在上班还是下班的时候，脑子里都是这份工作，心里想的都是这群可爱的孩子。我的挚友们常常对我说：我发觉你说话怎么这么无趣啊?他们不知道，因为我们每天和孩子们在一起，孩子们单纯和善，所以我们的大脑也不会困难。他们还会说我：你说话时，表情和动作能不能别那么夸张?殊不知，我们每天都要给孩子们讲故事，而且要声情并茂，语气语调都要和孩子们融合在一起，这些都已经渗透到我的生活当中。我们的生活像孩子一样单纯，我们也像孩子一样纯真，所以我们年轻，我们有活力。曾经有人劝我说：换份工作吧，我觉得你们太累了。我也想过放弃，但是每天早上看到孩子从妈妈怀里跑过来拥抱我的时候，放学有孩子说不想回家的时候，每次孩子抱着我说老师我好喜爱你的时候，心就软了下来，我就舍不得离开了。每一个在幼师岗位上坚持的人，不管是三年，五年,十年，还是一辈子，都有一颗爱孩子的心，不为名利，只为孩子。我们专心爱者每一个孩子，每一个孩子都像依恋妈妈一样依恋我们，我们是幼师，我们是拥有最多孩子的妈妈，为了孩子们这天真烂漫的爱恋，我们无所畏惧、无怨无悔。为了我们宏大的幼儿教化事业，我们情愿付出全部的青春，让我们的青春在幼教这片广袤的土地上发光发亮。让青春闪光的演讲稿9各位领导，同志和挚友们：我发言的题目是：让青春和爱在大山深处闪光。我是廖代勇，20xx年7月毕业于福建中医学院，20xx年12月参与福建省“三支一扶”工作，服务于三明市大田县屏山乡党政办公室，我的工作重点是各类汇报材料写作、信息与报送、乡级茶叶网站与维护。再难有多难大田县屏山乡地处大田县东南部，道路曲折，海拔*多米，属三明市海拔最高乡镇，民间流传“上看一线天，俯首是深渊，说话听得见，握手须半天”便是这里自然地理条件的真实写照，由于海拔高，全年三份之一的时间被云雾覆盖，常年气温也比县城低*度，空气潮湿阴冷，自然条件极为恶劣，因此那里作物收成比正常水平也要低许多，由于地上无林木、地下无矿产，农夫只能守住家里的几亩薄田牵强维持生计，再没有其他收入，全乡人均纯收入远远低于全县平均水平，是典型的财政零收入乡镇，被三明市定为市级贫困乡。就是这样的自然条件让初来乍到的我颇为担心，刚进服务地时的情景仍旧记忆犹新，那时，乡里派了一位分管办公室的副乡长到县城来接我，我们早早的起了床，吃完早饭便起先赶路了，皮卡车围着蜿蜒的道路艰难地前行着，一路颠簸，所能看到的除了山还是山，所能听到的是皮卡车在凹凸不平的道路上行驶时发出的刺耳的嘈杂声。随着车子越往大山深处开，我的心也起先发寒，两行泪水禁不住滑过脸颊，此刻的我已经全然遗忘了自我，在我脑海里全是一幅幅当地老百姓生活的画面，我在想假如那里的农夫突然发高烧要到县城抢救该怎么办；假如那里的农夫发生突发性事故要到县城抢救怎么办；那里的农夫究竟靠什么来维持生活，一个个问号接踵而来，敲打着我内心深处，也震撼着我的灵魂，就在这些不解和怜悯占据我大脑的时候，“到农村去，到基层去，到人民群众最须要的地方去”的最强音从我心底里渐渐升腾，此时此刻，那些不解和失落也烟消云散，给予我的也全部是鼓舞我在基层服务的信念和志气。在接下来的日子里，断水断电、冷水沐浴也总是与我相拌而行，每到周末，全部的干部都回家了，就我一人在空荡荡的政府大院里守侯着，孤独与胆怯同行，但这全部的一切在“到农村去，到基层去，到人民群众最须要的地方去”的最强音面前也显得懦弱无力铁下心来干吧新一届党委、政府因地制宜、实事求是，变条件劣势为资源优势，依托丰富的山地资源和全年三份之一时间为云雾缭绕的自然条件，在历届党委、政府发展茶业的基础上提出了“持续提升扬优势，务实运作促发展，致力建设闽中高山万亩生态茶乡”的奋斗目标。刚到党政办上班，乡党林委书记找我谈话，勉励我沉下心来，具体了解乡情，仔细思索分析发展难题，为领导决策供应参考。从那以后，我起先走访与乡政府所在地较近的三个村，深化群众家里，具体询问他们的生活状况和生产发展难题，并把信息记录下来。有一次，我到了一户农夫家里，他家有*口人，一儿一女都外出打工了，就夫妻俩和年过七旬的老母亲在家里靠种几亩水稻维持生活，我问他：“为什么不种茶？”他回答道“屏山这个地方条件很恶劣，看到别人种茶还行，但投入特别大，我们家就靠几亩水田牵强维持生活，哪有钱开山种茶呀？”，农夫的这席话深深地印在我的脑海里，每到晚上较为闲暇之时，我都会带着这个问题回到房间仔细阅读相关书籍，努力搜寻着解决这一问题的答案，工夫不负有心人，就在我不经意之时，在乡镇上看到山东很多农村都成立了辣椒协会和农夫贷款担保基金协会，我细想别人可以设立辣椒协会，那我们是不是可以成立茶业协会和茶农贷款担保基金协会呢！带着这一思索，我找到了林书记，他听完后点点头表示赞许，说：这个建议很好，肯定可行，先待我与县里有关部门沟通和协调后就可以做这个事情”。不到一个月，屏山乡茶业协会和茶农贷款担保基金协会在鞭炮声中成立了，很多原来想都不敢想种茶的农户也纷纷办理贷款担保，起先开荒种茶。虽然现在已经可以贷款种茶了，但还是有一部分农夫放不开手脚，由于缺乏制茶技术生怕加工出来的茶叶质量不行，上不了档次，卖不到好的价钱，因此也不敢伸手向农信社贷款。针对这个问题，我又起先找答案了，我想安溪很早就起先种茶了，他们刚起先发展茶业时也会遇到这些问题。让青春闪光的演讲稿10敬重的各位领导，各位来宾，老师、同学们：大家上午好!我今日演讲的题目是让青春在奉献中闪光。两年前，那一个金秋的早上，我揣着一颗忐忑担心的心，在一双双新颖的眼睛里出现。从今，一方神圣的讲台，便把我引向多彩的老师生涯，引向无穷才智的将来。从今，我的第一声上课，学生的第一声老师您好，便成了我生命中最难忘的记忆。此时此刻，我要感谢那些朝气蓬勃、纯净可爱的学生，是他们让我的生命更加阳光，是他们让我坚决了终生为师的信念。我想，无论贫困与富有，我都会用爱与责任去诠释老师这一平凡而宏大的称号!我更要感谢一中全部忘我奉献、并肩战斗的同事，他们是我的良师益友、行为标杆。两年来，他们如黄牛一般埋头苦干不知疲乏的身影，他们将家庭搁置一旁全心扑在学生身上的事迹，他们把青春年华奉献给三尺讲台无怨无悔的精神都无时无刻不在鞭策着我。是他们把爱变成了一种习惯，是他们用爱书写人生，是他们用爱感化学生。他们用一生的执着和坚决，为所爱的事业做了最完备的注脚，更为我们这些年轻的后来人点亮了最光明的航标灯!在一中，我目睹着这样一群敬业的老师。早晨，当天际染上第一片彩霞，他们的身影已出现在校内的长廊;深夜，当九峰山停息了最终一声鸟鸣，他们才拖着乏累的身躯回家。万绿丛中一点红，但她绝不是陪衬，她是三十六位班主任中为数不多的女性之一。她的血小板不到60，经常体力不支，她也有家庭有老人有孩子。一头是还在读小学的女儿，须要妈妈的呵护;一头是面临高考的学生，须要老师的陪伴，左右犯难，只好把女儿放在亲戚家。我们多数次在办公室听到电话里她和女儿的对话：妈妈，我饿了!你什么时候回来啊?听话，你先做作业，一会儿，妈妈就回来!每次听到这样的对话，我心里都酸酸的，我不忍想象一个十岁的孩子独自由家的孤独。但这样的日子小女孩已经习惯了。她习惯了吃冷饭，习惯了自己泡面，习惯了一个人守着空空的房子和电视做伴。当别人的孩子放学回家吃着香喷喷的饭菜时，老师的孩子却在吃剩饭啃便利面，当别人的孩子过着有爸爸妈妈陪伴的华蜜的周末时，老师的孩子却恒久只能站在窗边，眼巴巴地盼望爸爸妈妈早点从学校回来。是啊，为了身上那份责任，哪一位一中的老师不是置家人于不顾，置自己的健康于不顾，置所谓的华蜜和享乐于不顾，披星戴月，长年累月坚守着那一份信仰和那一份执着?每当我备课批改作业写到头昏眼花时，给学生讲难题解决心理困扰讲到口干舌燥时，就不免想到我的同学都在那喧嚣与繁华的地方享受着时尚与现代，深深的失落感与疲乏不免涌上心头。可是，每当我抬起头，眼前的景象总使我的心灵受到剧烈的震撼：灯光下，那一张张沉静的面容其实满是疲乏，那一声声对学生轻声的宽慰和细致的解答总是嘶哑，即便是两鬓花白却依旧精神矍铄，即便是满身伤痛却依旧步伐矫捷，哪怕是饿了，病了，痛了，累了