2022年讲文明礼貌演讲稿.docx

2022年讲文明礼貌演讲稿讲文明礼貌演讲稿演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中，越来越多人会去运用演讲稿，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我细心整理的讲文明礼貌演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。讲文明礼貌演讲稿1敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！我有过这样的经验：有一天，我和挚友小明去楼下玩捉迷藏。他先躲起来，我去找。一次偶然的机会，我看到旁边一个老人在晒太阳。我上去问：“爷爷，你知道刚才一个穿蓝色t恤的孩子藏在哪里吗？”看到我落落大方，老人耐性地给我指路。在爷爷的帮助下，我很简单就找到了小明。我赢了，我太快乐了！轮到小明找我了。我也找到了一个隐藏的地方。这时，小明也问他爷爷。他喊道：“老头，你望见一个大约1.60米高的男孩藏在哪里了吗？”爷爷不但没给他带路，还骂他是没礼貌的孩子。结果小明始终没找到我，情愿受罚。俗话说“礼暖人心，无礼无礼”。还有一次，在公交车上，不当心踩到了一个大姐的裙子。大姐回头抓紧说：“不好意思，我猜到你的裙子了。”大姐笑着说：“没关系。”然后一场可能的争吵就避开了。好像礼貌可以建立人与人之间的理解桥梁，削减人与人之间的冲突。可见，温顺、可亲、宽容的语言，不仅沟通了人心，更体现了一个人的思想情操和文化修养。最近仔细看了品经典悟人生这本书，里面的故事昂贵的单纯让我受益匪浅。我深深的明白，和别人打交道，要敬重别人的意愿，不要强迫别人做事。即使我们认为自己的建议对别人有好处，也要让别人在理解后自觉接受你的建议，而不是强迫别人。记住，敬重别人就是敬重自己。在社会生活中，人们总是与他人交往。学会礼貌待人，正确运用礼貌语言，可以使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美妙。讲文明礼貌演讲稿2敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！中国自古以来就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们漂亮的校内里，文明礼貌无处不在。学生相互帮助，相互理解，团结友爱。文明之花总是在我们漂亮的校内里开放。然而，我们的校内里仍旧存在一些不文明的现象，与我们的校内格格不入。希望通过“三中文明礼貌月”的宣扬，订正学生的不文明行为。文明礼貌的校内能给人带来开心的心情和自信。再好的设施，一个不文明的校内也不行能有秩序，赏心悦目。文明礼貌不仅体现了个人礼貌、校内形象和学生素养，也在肯定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。文明礼貌须要广泛长久的教化。社会教化、学校教化、家庭教化和自我教化应成为一个有机结合的系统，以增加人们的文明礼貌意识；公共道德意识培育和完善公民的道德人格，形成能够在家庭、学校和社会中主动讲文明、讲礼貌的习惯。讲文明礼貌演讲稿3敬爱的老师、同学们：惊慌的期末考试结束了，外公、奶奶、妈妈和姑姑确定带我一起去参观世博会。6月25日那天，我们一行五人来到世博园。空中下着小雨，它们噼里啪啦地打在碧绿碧绿的树叶上，五彩缤纷的伞上，坚硬无比的地面上像音乐家似的给世博园伴奏。此时的太阳像一个胆小的孩子一样躲在云层里，连脑袋都不探出来一下。本以为下雨天游园的人不会多，但我发觉事实上仍有川流不息的参观者排着长队等候入园。其中有不少都是三代同堂一起来参观世博园的。安检验票花费了很长时间，不过大家都很讲文明，特别协作。时间一点点过去了，我们也进入了世博园。园区里的各个场馆门前都排起了长队，我们视察了一番，确定先去斯里兰卡国家馆。那天的天气一点都不好，毛毛雨下个不停。但大队人流还是很讲秩序，一个一个整齐地排队，不吵闹也不插队，还尽量把伞往上举，以免遇到别人。我一进园就看到了这个优良的文明现象，不仅骄傲地想：我们真是文明的东道主，他们也真是文明的观光客啊!参观完斯里兰卡国家馆后，我们快速地来到了演艺中心，起先排队。排队时，一个小娃娃在大口大口地吃香肠，但他把空的塑料壳扔进了红色的垃圾桶。队伍中，也没有一人乱扔垃圾，都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶里，为我们的世博园増添了一份文明景象。后来，我们又乘坐世博公交车前往欧洲馆。在等车的时候，尽管一辆辆公交车接连开来，可是上面都有许多人，排队候车的人也同样多。啊!最终有一辆空车开来了，人们没有蜂拥而上，而是前面的人一步一步稳稳当当地走上公交车的台阶，我们也有秩序地在后面排队上车。我想：这种文明精神也值得我们在世博园外主动发扬。那天，我们一共参观了八个场馆。每到一处，都能见到文明景象。世博园的壮丽给我留下了深刻印象，妈妈确定再带我去几回。我兴奋极了，心想：以后再去肯定要多拍些照片，我要把这份美妙恒久留在记忆中。讲文明礼貌演讲稿4老师们、同学们：大家好！今日我演讲的题目是让文明礼仪充溢人间。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今日，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也渐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。多数事例也表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁刚要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻挡她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。我们年轻一代，更应当是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在公路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校内里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校内内，楼梯上，总能见到与我们的漂亮校内不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学有意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美妙。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！讲文明礼貌演讲稿5大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它有太多的功能。在这个春天的三月，春天充溢了朝气和活力，这意味着我们应当有一个全新的面貌。那么小学生的礼仪如何才能渗透到漂亮的校内里呢？我们学生应当穿着得体，符合学生的身份，体现学生在新世纪的辉煌风格，因为外表、举止和风度可以让人一眼就知道你的修养。升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。此时此刻，在国旗下，我们要仔细、精力充足地唱国歌，不辜负“礼仪之邦”的美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，干脆关系到一个班级的荣誉和凝合力，反映这个班级的班级风格和面貌。校内礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯右走，主动用一般话和老师、客人打招呼。还要爱惜花草树木和一切设施，不要跨越绿化带，爱惜整齐，听从老师的管理，接受值班学生的指责和劝阻。在老师的帮助下，你应当主动真诚地说感谢。同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油一样，让粗糙的摩擦消逝。假如有冲突，要多做自我反思。相互理解，包涵他人。培育剧烈的合作精神，让班级更团结，友情更深厚。文明学生必需是有礼貌的人。礼貌挂在嘴边。他知道，想要别人敬重自己，就要先敬重别人。文明学生必需是有良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食，因为他知道随意买零食是奢侈，是不健康的，他不会乱扔水杯、面巾纸、塑料袋、纸屑，会起先捡纸屑，因为他知道环境是每个人的环境，把好的留给别人，留给自己。文明学生必需是爱惜公私财物的人。他酷爱学校里的一切。他不会在草坪上践踏、乱涂乱画、踢门、奢侈水和电。并将劝阻和制止破坏行为并刚好报告。文明学生必需是有纪律的人。他会整理好自己的物品，自觉排队吃饭，不大声喧哗影响他人学习，遵守学校的规章制度。一个文明的学生必需是一个有爱心和责任心的人。他会敬重老师和友好的同学，关切身边的人和事，不会和同学吵架，不会搞不团结。他会懂得感恩，会感恩父母长辈的哺育，会感恩老师的教育。文明是行为、习惯、修养、素养的提高。文明就是告辞愚昧和庸俗，自觉限制。校内因为你我的文明而文明。文明校内须要我们全体师生的共同和长期努力。三月，文明礼貌月，整个中国充满着文明礼貌的芳香。而这些香味来自各种花，你就是其中之一。信任自己，我们能做到。我们会挑起传承礼仪的使命，不输给将来，不输给教化我们的漂亮校内。讲文明礼貌演讲稿6同学们：中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的.表现。我们尊敬的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理突然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵惊慌，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消退朱师傅的顾虑。我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要落落大方，文静而不粗野，要学会运用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示敬重时，要称呼“您”；恳求别人做什么或赐予帮忙时，要用商议的口吻说“请”；别人帮忙了自我时要说“感谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中阻碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、挚友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时相互说“再见”。说话时，看法要亲善、谦逊、文静、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说一般话。待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我指责；别人不对，要能宽恕别人的过失；当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都须要用心专意，因此要尽量避开去打搅别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避开打搅别人、影响别人。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文静、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。讲文明礼貌演讲稿7老师们，同学们：新学期好！今日，我讲话的主题是“讲文明，懂礼貌，人人争当礼仪星”。我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的文明古国，也是一个闻名遐迩的礼仪之邦。在几千年的发展历程中，形成了代代相传的传统美德。“孔融四岁让梨”的故事信任同学们都知道。那么，怎样才能把祖国优秀文化发扬光大呢？我想，文明的学生，是个爱学习的孩子。他总是对学问充溢渴望，上课主动思索，爱提问题，勇于发言。做到小手直举，小眼发光，小脸通红。文明的学生，是个懂礼貌的孩子。“请、您好、感谢、对不起、没关系”这些礼貌用语经常挂在嘴边。文明的学生，是个讲卫生的好孩子。他不会乱扔饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，望见垃圾会顺手捡起。因为他懂得，美化环境，人人有责。文明的学生，是个爱惜公私财物的孩子。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且还会劝阻、制止破坏行为。文明的学生，是个遵守纪律的孩子。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，是个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育一声感谢，等于一次情感的沟通；一声对不起，能化很多生活中的冲突；一个没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平常；社会公德，重在你我。就让我们一起来告辞那不文明的行为，重塑一个更加文明，更加礼貌的新小学子形象。最终祝福老师们新学期工作开心，万事顺意！同学们身体康健，学习欢乐！讲文明礼貌演讲稿8敬爱的老师，同学们：大家好！我今日演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年绚丽文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就始终走在追求文明的道路上。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种美德！有人说，于微小之处视察人。当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校内，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期盼着文明的阳光撒遍我们漂亮的校内，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱惜公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座;同学之间相互帮助，团结友爱同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。我的演讲到此结束，感谢大家！讲文明礼貌演讲稿9敬爱的老师、同学们：大家好！首先，在这之前，让我们理解下什么是文明。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。中国素有“礼仪之邦”之称，有礼，即有礼貌，明事理。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、提倡文明、讲究礼仪、树立新风是义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的须要，是和谐社会建设的须要。文明其实是由细微环节构成的，作为一个文明人，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。我们原委要以什么样的语言，什么样的行动，什么样的精神风貌，什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒呢？要养成良好的文明习惯，做文明有礼的人。那么请用好我们的嘴，多说善话，多留美言；用好我们的手，多做善事，多行善举；用好我们的脚，只走正道。和谐社会，漂亮家园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在大地到处盛开。感谢大家！讲文明礼貌演讲稿10老师们、同学们：早上好！当我接到以文明礼貌教化为内容的国旗下讲话任务后，我思绪万千。这里面有许多的内容，只有几分钟的讲话时间，我讲些什么呢？思来想去，还是谈一点自己对此的相识和感想吧。能引起大家的思索，我就满意了。 文明礼貌的反面是野蛮无知。文明与否是人之不同于动物的重要区分之一。文明礼貌教化是做人教化的核心。 我们中国是世界上四大文明古国之一，曾被称为"礼仪之邦"。早在2500年前，我国宏大的思想家、教化家孔子就特别重视"礼"的教化。他说："不学礼，无以立"。意思就是说，不懂"礼"，不学"礼"，一个人就不能在社会上立足。道理其实很简洁，因为"礼"是社会关系的基本准则、规范和仪节，假如你不遵守它，你就必定会遭到社会的指责、惩处和抛弃。令人痛心的是，近代以来，我们的文明渐渐衷落了，而于此同时，被我们称为蛮夷之帮的西方国家的文明却日益兴盛、发展起来。他们从原来是我们的学生而摇身一变，成为我们的老师了。我在20xx年1月曾带过15名学生到新西兰、澳大利亚访学。给我印象最深的是，那里环境的美丽、整齐，人与人之间相互敬重、友好。例如，他们总是把"感谢"、"对不起"见面问好用语挂在嘴边，尤其是说"感谢"。我估计，一般人每天要说几十次。我们去的学生中，有初中生、有小学生，有男生、有女生，每个人都有很可爱的一面，时常受到外国挚友的赞扬。但其中一些同学的行为也使我感到难受和惭愧。曾因一些同学在深夜仍在旅店里吵闹而遭到外国房客的指责；也曾因在自助餐厅吃饭时吵闹并不断地来回跑动去添加食物，而使外国人避开我们到远处的餐桌就座。还有吃饭时、上车时的争先恐后，不礼让老师、不礼让别人等等。前不久，我在报纸上看到一则关于一个中国学生出国旅游团，因学生在酒店吵闹、乱按警报铃而被赶出去的新闻。对此新闻，我在感到痛心的同时，也并不感到惊奇，因为我有亲身体会。用因为学生出国太兴奋来作借口是不能成立的，在国内，在校内，我们的一些学生的文明礼貌程度又如何呢？不讲文明、不讲礼貌的行为随处可见。我们学校正在努力建设，以形成"三大办学特色"，即"严格管理特色"、"国际化教化特色"、"传统文化特色"。这些特色其实都是要以文明礼貌教化作为重要内容的。严格管理就是要教化、培育我们守公德、守秩序、守纪律，眼中、心里有他人，有集体。国际化教化，培育国际人，不仅仅是学一、两门外语，还要学习、熟识世界各国文化，其中最基本的是社会风俗习惯，人们相互交往、沟通的规则、礼节。中国传统文化博大精深，中国古代作为礼仪之邦，重视讲究"礼"的教化，就是传统文化中值得我们继承和发扬的优秀文化遗产。比如：敬重师长、孝敬父母、尊老爱幼、对人落落大方等。现在我们中华民族已经走上了宏大的民族复兴之路。一个旺盛、富强、文明的中国正在地球的东方出现。让我们每一个人都讲文明、讲礼貌，从自己做起，从详细的事做起，做一个文明有礼的人，做一个中华民族宏大复兴事业的促进者。讲文明礼貌演讲稿11尊敬的老师、敬爱的同学们：你们好!我是xx小学x年级x班的一名学生，我叫xxx。在我们日常生活中，礼貌一向是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋俗这种现象还是在我们生活中常常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲礼貌、树新风，争做礼貌的小学生。那礼貌是什么礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不留意撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，礼貌是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜。礼貌的学生，必需是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自我，自我首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自我同样重要。礼貌的学生，必需是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把完备留给他人和自我。礼貌的学生，必需是一个有爱心和职责感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让我们从今刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，只要我们一齐努力，礼貌就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。讲文明礼貌演讲稿12常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅变更了妈妈，而且通过变更妈妈，变更了妈妈四周的人，包括她的同事。事情追溯到前年冬天，天气已经特别冷了。青岛的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。我们在车里吃着零食，听着音乐，满意极了。快到电影院时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我连忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，假如回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最终爸爸最终把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽搁了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。从今以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她常常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶讲文明礼貌演讲稿13老师们、同学们：大家中午好！我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主子。在同学们的家里，经常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学经常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着整理碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃；我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照看我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们敬重的人。从小，我们就在父母的呵护下强壮成长，在父母的教育下取得了一点一滴的进步，长辈们的教化也是我们获得学问和做人道理的一条渠道，我们应当敬重长辈并听从他们的正确看法。所以今日，我向同学们提出”家庭文明礼仪“的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。”出门会道别，回家打招呼。“有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必需先跟父母说清晰，得到许可后才能出门。”有事求助先说请，得到关爱帮助说感谢，敬重父母有礼貌，影响父母会说对不起。“在学校里，同学们都在争做文明的学生，”请、感谢、对不起“这些礼貌用语经常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。”敬重长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照看，倒水拿药多问候。有事有求会商议，常和长辈多沟通，父母有错能宽恕，家有争吵会劝说，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。“每一个同学都是家里的小主子，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。作为小学生的我们应做到：对父母说话，不高声叫嚷，不有意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气；能听从父母的劝说来支配自己的活动或订正自己不当的行为，在平常生活中对父母礼让，在日常生活消遣方面不向父母提过分的要求；在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的指责和训诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出指责和要求。”饮水思源，常忆哺育之恩。“希望大家能根据”家庭文明礼仪“的要求在生活中以实际行动敬重父母、关切长辈，做一个文明的小主子。讲文明礼貌演讲稿14敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！社会正在进步，时代正在，人们的生活也正在。现代社会的公民，就讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，合格的新时代公民。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“的品行，就的人”。而，新时代的中学生，正在着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，道德素养、振兴民族精神，建设精神文明，才能学好学问，有道德修养和综合素养的合格中学生，对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。”有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，你那到处为着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你人。在穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出或者是百分、千分的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在失去志气活下去的人面前，你或许只要给他对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，不经意间的事，足以反映人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，很小很小的动作。“孔融让梨” 大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之使大家钦佩，正是他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐最大的华蜜。他四岁的孩子，他的 那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之会被后人所传颂赞扬，四岁的孔融了道德礼仪。文化程度，但不懂得礼仪的人，那他对社会毫无用处的人。道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。有修养的人，不会自夸自大，相反无修养、无道德的人，将会到处炫耀的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。”文明礼仪，一朝一夕能的事情。身为一名中学生，不在是孩子了，懂得的事情、道理也多了，甚至已超过了大人。当然，就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。，生活到处有礼仪。要在一文明礼仪，更要在多文明礼仪。在校内，在家中，在公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪靠人遵守的，它靠的是大家，集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得和谐美妙。而不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，应当敬重师长，听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。还要爱惜花草树木，酷爱大自然，酷爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之。生命短促，美德能将它流传到遥远的后世。让行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做合格的中学生，新世纪的公民。短暂的生命，创建美妙的社会。我的演讲完毕，感谢大家！讲文明礼貌演讲稿15敬爱的同学们：大家好！此刻我们又相聚在这美妙的早晨，相聚在这庄重的国旗下。在这里，我代表十九小学的全体老师向你们号召：从今日起先立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。提起礼仪，每个人都并不生疏。 中国自古以来就是礼仪之邦， 是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会望见那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整齐的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整齐美丽的校内环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？讲文明懂礼貌演讲稿文明礼貌演讲稿-养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页