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    2022年高中生物复习教案生态系统的稳定性.docx

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    2022年高中生物复习教案生态系统的稳定性.docx

    2022年高中生物复习教案生态系统的稳定性在你不胆怯的时间去斗牛,这不算什么;在你胆怯时不去斗牛,也没有什么了不得;只有在你胆怯时还去斗牛才是真正了不得。下面是我为您举荐中学生物复习教案生态系统的稳定性。【课标要求】生态系统的稳定性。【考向眺望】生态系统稳定性的类型及相互关系的分析与应用。【学问梳理】一、生态系统的稳定性(一)概念:生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳定的实力。(二)生态系统稳定性的调整:是一种自我调整,其调整基础是负反馈调整。(三)种类1、反抗力稳定性:生态系统反抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的实力。2、复原力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后复原到原状的实力。(四)特点1、不同的生态系统在两种稳定性的表现上有差异:生态系统的组分越多,食物网越困难,其自我调整实力就越强,反抗力稳定性就越高。2、生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其复原速度与复原时间不同。(五)提高生态系统稳定性的措施1、限制对生态系统的干扰程度。2、实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。二、生态系统稳定性的理解和调整(一)生态系统的稳定性的理解:生态系统的稳定性是生态系统发展到肯定阶段,它的结构和功能能够保持相对稳定时,表现出来的保持或复原自身结构和功能相对稳定的实力。可以从以下几个方面理解:1、结构的相对稳定:生态系统中动、植物种类及数量不是不变的,而是在肯定范围内波动,但不会改变太大。2、功能的相对稳定:生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡,物质的输入与输出保持相对平衡。3、生态系统稳定性的关系:一般可表示如右:4、生态系统的稳定是系统内部自我调整的结果,这种自我调整主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。(二)生态系统的自我调整实力1、负反馈调整(1)作用:是生态系统自我调整实力的基础,能使生态系统达到相对平衡。来源:学*科*网Z*X*X*K(2)实例:草原上食草动物和植物的数量改变(3)结果:抑制和减弱最初发生改变的那种成分改变,从而达到和保持稳态平衡。生态系统成分 食物网 自我调整实力越多 越困难 大越少 越简洁 小2、自我调整实力的大小【思索感悟】反抗力稳定性与复原力稳定性的关系肯定呈负相关吗?不肯定。如苔原生态系统的反抗力稳定性较差,其复原力稳定性也较差。【基础训练】1、如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是( B )A、a为反抗力稳定性,b为复原力稳定性B、a为复原力稳定性,b为反抗力稳定性C、复原力稳定性与养分结构呈相反关系D、反抗力稳定性与复原力稳定性呈相反关系2、为视察生态系统稳定性,设计了4个密闭、透亮的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培育和视察后,发觉甲瓶是最稳定的生态系统。生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙生态瓶编号 甲 + + + + - +乙 - + + + - +丙 + + + + - -丁 + + + + + +请回答以下问题:(1)乙瓶中,藻类的种群密度改变趋势为下降,缘由是缺乏光照状况下藻类不能进行光合作用,不能生长。(2)丙瓶比甲图有较多的有机物,缘由是缺乏泥沙,分解者数量太少。(3)丁瓶与甲瓶相比,氧气含量 注:+表示有;-表示无。削减,缘由是消费者较多,消耗较多的氧气。(4)依据视察结果,得出结论:生态系统应当具有生产者、消费者和分解者以及非生物的物质和能量(太阳能);生产者、消费者以及分解者之间应保持相宜比例,以维持生态系统的相对稳定。3、据调查,目前我国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的干脆经济损失达到500亿元。为治理国土荒漠化,我国在全国范围内实施了退耕还林、还草、还湖措施,其生态学原理是( D )A、增加生产者的种类和数量B、增加生态系统反抗力稳定性和复原力稳定性C、增加食物链中的养分级D、增加生物种类,提高生态系统的自我调整实力【高考模拟】4、下列属于生态系统功能过程描述的是( B )生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗;在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、其次养分级;蜜蜂发觉蜜源时,就会通过跳舞动作告知同伴去采蜜;根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最终重新回到大气中。A、 B、 C、 D、5、有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区复原到原有自然生态系统状态,应实行的最好措施是在这片废墟上( D )A、回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B、撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然复原C、回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D、回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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