2022年《人民解放军一百零一万大军横渡长江》课堂检测.docx
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2022年《人民解放军一百零一万大军横渡长江》课堂检测.docx
2022年人民解放军一百零一万大军横渡长江课堂检测所谓一分耕耘,一分收获,一个人所获得的酬劳和成果,与他所付出的努力是有极大的关系。下面我为您举荐人民解放军一百零一万大军横渡长江课堂检测。人民解放军一百零一万大军横渡长江课堂检测一、给下列加粗的字注音溃( )退 歼( )灭 当( )真 锐不行当( )荻( )港 纤()维 芜( )湖 要塞( )殷( ) 督()战 无锡( ) 堵塞( )二、填空1.新闻又称_,它_、_地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。2.一篇新闻稿主要包括_、_和_三个部分。从表达方式上看,它以_为主,也可以适当穿插_。3.选词填空和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷_(A.溃退 B.溃败 C.溃逃),毫无斗志。此处敌军反抗较为_(A.顽固 B.坚韧 C.坚毅)。我已_(A.战胜 B.歼灭 C.歼灭)及击溃一切反抗之敌。这一路现已占据贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广阔南岸地区,正在向南_(A.扩大 B.发展 C.扩展)中。4、名句填空足蒸暑土气, ,她在丛中笑。已是黄昏独自愁, ,引多数英雄竞折腰 ,寒光照铁衣三、推断1.对本文标题和导语分析不正确的一项是 A.本文的标题点明白军名、军队的数量,并概括了事务。B.导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的状况。C.导语和标题扣得很紧,导语是标题的扩展和详细化。D.导语点明白时间,交代了背景,渲染了渡江作战的热情气氛。2.对本文中第句争论的用意理解不正确的一项是 A.赞扬我军英勇无畏、所向无敌的英雄气概B.揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质C.说明战犯汤恩伯指挥失当,软弱无能D.分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的缘由四、阅读与简析(新华社长江前线22日22时电)人民解放军一百零一万大军,从一千余华里的战线上冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。1.电头写了什么内容?有何作用?_2.导语部分概括地介绍了报道的事实的词语是:_3.将文中的大军改为军队,冲破改为攻进,横渡改为渡过好不好?为什么?_4.导语表达了作者怎样的感情?_五、读文答题21日下午五时起,我西路军起先渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占据贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广阔南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之反抗,甚为微弱。此种状况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不行当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广阔官兵一样希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气,战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。全部预定安排,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军反抗较为坚韧,然在21日下午至22日下午的成天激战中,我已歼灭及击溃一切反抗之敌,占据杨中、镇江、江阴诸县的广阔地区,并限制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路途。1.文段报道的两个主要内容是:_2.文中的一段争论是:_3.战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。此句从侧面写出了:_4.本文精确地运用了系列动词,比如:_5.本文报道精确刚好,试举例说明:_参考答案一、略二、1.消息、刚好、精确2.标题、导语、主体、记叙、争论3.A B C C三、1.D 2.C四、1.写出了通讯社名称、发电时间和地点。作用是说明消息发得刚好,内容真实可信。2.冲破敌阵、横渡长江。3.不好。改后语气没有气概,缺乏感染力,不能很好地表现我军迎难而上,所向无敌的英雄气概。4.表达了成功的豪情和对我军英雄的赞美。五、1.东路军和西路军渡江状况。2.此种状况都很泄气。3.我军的英勇善战、锐不行当。4.歼灭、击溃、占据、限制、封锁、切断5.两次出现至发电时止。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页