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2022年中考优质作文之中考微写作指导 中考微写作指导 【篇一：中考作文写作指导】 中考作文写作指导 莱西教体局教研室 左文秋 我不为那件事懊悔 凄风，苦雨。 自从那画师的拙笔掩盖了我漂亮的容颜，我就只有在汉宫秋月中， 茕茕孑立，最终，西域的使者前来求亲，后宫佳丽三千，却没有人 肯舍弃眼前的安逸。 我迟疑过，彷徨过，与其老死宫中，颐养天年，不如出塞和亲，肩 负大任。轰轰烈烈的死，总好过苟延残喘的生。于是，我毅然站在 了和亲的队伍中，任深秋的寒风凛冽了双眼中的泪痕。 入塞时，我抛下镜子，后听说，那镜子便化作了险峻的镜屏山；告 别时，我流下了泪水，后来听说那泪水就汇成逆流的倒淌河。有人 问我有没有懊悔，我微笑，出塞那件事，我始终不曾懊悔。 与其看着战事连连，哀鸿遍野，边疆战士马革裹尸，妻离子散，不 如凭借以一己之身，避开数十年的烽火狼烟。为这出塞，我才始终 不曾懊悔。 我累了，数十年的风霜雪雨，数十年的边关苦寒，数十年的拳拳思 念，数十年的深深挂念，如今，生命的烛火已经燃到了终点，我只 愿留下一座坐北朝南的青冢，遥望故土路茫茫，回看大漠衰草黄， 虽然连尸骨都将无法返乡，但是出塞，我却始终不曾懊悔。 烈烈的西风仿佛又在唱起那句离骚中的佳句： 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳，不吾知其亦已兮，苟余情其信 芳? ? 优秀作文评语第一高频词是 “细微环节”。 在评出的 1680 篇优秀作文中， 细微环节描写细致入微、生动形象是这类作文的普遍特点。在老师评语 中， “细微环节”“细致 ”“细腻”等 近义词出现773 次，为第一高频词。 “结 尾”作为其次高频词出现了 567 次， “开头”出现了 355 次。 结尾精彩。 针对数据分析结果，今日的两节课，我想讲两个问题： 一、如何使文章细致入微、生动形象？ 二、如何写好文章结尾？ 我们先来探究第一个问题，可能以前老师们已经给我们讲过了两种 方法： 一、人物描写 二、环境描写 这是两种最基本的方法，特别受阅卷老师青睐。限于时间，这两种 方法不绽开讲了。 今日，我们通过几篇中考优秀作文，再来探究一种方法。 2022 年半命题作文 “找回 ” 找回那把蒲葵扇 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 题记 小院，外婆，蒲葵扇。 蒲葵扇摇啊摇，摇落了一地的星光碎影，摇出了蒲葵扇间的盛夏童 年。 月儿弯弯，星光闪闪。一个盛夏的夜晚，蝉不停地嘶叫，空气有些 稠，只有那棵歪脖老槐树下还有些许流淌，我与外婆，便在这树下 乘凉。待外婆铺好凉席，穿着粉色小凉鞋的我便滴溜溜地跑过来， 依偎在外婆怀里。只见外婆拿出一把崭新硕大的蒲葵扇扇了起来。 扇面油亮亮的，扇柄也被捆得特别牢固，扇边还没来得及整掉的线 头飘舞起来。风迎面而来，我心中的松软被触碰了一下，却只是冲 外婆傻傻的笑：原来外婆怕我不适应没有空调的夏夜，硬是挪着小 脚跑到三里外的集市上挑了把最大的蒲葵扇。于是我就在这凉爽的“晚风”中，在外婆牛郎织女的故事中，在这棵歪颈项老槐树下甜甜 睡去 ? ? 蒲葵扇摇啊摇，摇落了一地的星光碎彩，摇出了小院十载春夏秋冬。 月光灿灿，星光淡淡。还是一个夏夜，我回家探望外婆。仍在那棵 歪颈项老槐树下乘凉，我们仰视星空。不适意！有些苦恼地翻找， 最终在箱底找到了那把久违的蒲葵扇，又瞧瞧外婆鬓间的汗水，便 给外婆扇了起来。外婆感觉到了，用微显浑浊的眼望着我： “好，好， 乖孙女长大了。 ”一切仿佛与记忆重合了，只不过人调换了，扇老了： 扇面已然发黄，甚至有裂纹，扇柄 “吱呀吱呀 ”地发出响声，扇边也 被补了又补。于是在这凉爽的晚风中，牛郎织女的故事中，在这棵 歪颈项老槐树下，祖孙俩仰视着星空 ? ? 蒲扇是一种回忆，是爱，承载着那份淡淡的祖孙情。而今，为了学 业，已有多少时日不曾再见到这把蒲葵扇了？ 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 找回那把蒲葵扇，找回那时隔多日的浓浓情。 同学们说一下文章的精彩之处。 这种表现亲情的文章我们也写过，那么为什么这篇文章能够打动我 们呢？刚才同学们都提到了细微环节描写，这篇文章重点描写了蒲葵扇 和环境， 使文章内容充溢饱满而又充溢诗情画意。设想一下，假如文中去掉 扇子的描写，单纯些奶奶，会怎么样呢？ 由此我们学到使文章写得细致生动的第三种方法，即可以找寻一个 抒发情感的载体。载体，寄予自己感情的景或物。这篇文章中的蒲 葵扇就是一种载体，作者用扇子来表达祖孙之间的深情。分析优秀 中考作文，我们发觉一个隐私：聪慧的考生大都为自己文章表达的情感找寻一个 “载体 ”，用 “载体 ”将自己的情感生动、详细地表达出 来；用 “载体 ”为文章铺设一条线索，使要表达的内容集中，使文章 结构紧凑。 我们学过的文章中不乏这种写法。如朱自清的背影中 “背影 ”是 父子之情的载体，李祥森台阶中的 “台阶 ”是父辈艰辛奋斗的载 体，春酒中的 “春酒 ”是思乡怀亲的载体。爸爸的花儿落了 中的 “夹竹桃花 ”是父亲对我的爱以及我对父亲的思念的载体。 有了载体，文章就不会再空洞无物，而会变得生动鲜活，细腻感人。 所以，文章主题及材料确定以后，要找寻与此材料相关的、能自然 地在情节中出现的景或物。 要在文章的开头或结尾把载体与情感的关系，用美丽的语言表达出来。 接下来，我们通过几篇文章，进一 步体会载体的作用。 同学们阅读下面几篇美文，说一说文章的载体、思路、表达的情感。 那时，我读懂了迎春花的微笑 不知不觉中，我停住了脚步。 眼前是一片未绽的迎春，是一片朦胧，如烟的黄。这样一簇明艳的花开在这瑟缩、凄凉黯淡的冬末，不免显得有些突兀。我一直不喜 欢这冬末春初的季节，枯黄的草，灰蒙蒙的天，充满着孤独凄凉的气息。然而这簇迎春，竟然在这里微笑着开放，如斯美妙。真的不 懂，这样的环境，她如何开得那么绚丽 ? 闭上双眼，迎春花在脑海中向我神奇地微笑。 我的心头浮起最近发生的一件件烦心事。作为转校生，生疏的环境 生疏的同学，孤独像潮水一样，一次次撞击，浸湿我的心间；面临 体育中考，一向是体育困难户的我，每每总是在跑步时被一个个身 影超过，落在最终，与自己孤零零的影子赛跑，拼尽全力， 也达不到自己预设的目标；竞选的失败，考试的的失利 ? ? 我觉得 自己就像一只苦痛的小鸟，奋力向高空翱翔，却总是被折断了翅膀， 坠落，狠狠地摔到地上。 为什么？为什么我的努力总像石沉大海，没有回应。长辈们说： “一 分耕耘，一分收获。 ”可是我呢？我吸了吸鼻子，止住即将汹涌而出 的泪水。 风乍起，我缓缓前行 ? ? 眼前的迎春花依旧向我微笑着，是那样华蜜地毫无怨言的微笑，仿 佛原来黯然失色的环境，也被她的微笑照亮，娟然如我，此时此刻， 我突然间理解了她。 迎春花，你在风中摇曳着灵秀的美，你不语，但是你心里明白，你 的微笑，展示着一股生命在逆境中深厚的乐观与坚毅！ 是啊，我愁什么呢！直面困难吧，一起会好起来。我轻轻上扬嘴角， 报世界以微笑。 不知不觉中，我加快了前行的脚步。 老海棠树 奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就 在一起。 老海棠树有两条粗大的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去， 一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊： “下来，下来吧，你就这么 一天到晚呆在上头不下来了？ ”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向 四处射击，甚至在那儿写作业。 “饭也在上头吃吗？ ”对，在上头吃。 奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗 筷接上来。 “觉呢，也在上头睡？ ”没错。四周是花香，是蜂鸣，春 风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海 棠树下，望着我 ? ? 春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶 坐在树下糊纸袋，时常地冲我唠叨： “就不下来帮帮我？你那小手儿 糊得多快！ ”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说： “我求过你 吗？这回活儿紧！ ”我说： “我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿， 是您自己非要这么累！ ”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她 的纸袋。 或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从 哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一 线地缝。天色暗下来时她冲我喊： “你就不能劳驾去洗洗菜？没见我 忙不过来吗？ ”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了： “你 们上班上学，就是这么胡弄？ ”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗 菜一边说： “我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？ ” 这回是我不再吭声。 有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在 外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗， 奶奶就起来去扫院子， “唰啦唰啦 ”的声音把我惊醒，抓紧跑出去： “您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。 ”可这回奶奶不要我帮： “你 刚回来，去休息着吧。 ” 冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。 奶奶经常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一 字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，当心 地凑到我跟前： “这一段，你给我说说，究竟什么意思？ ”我看也不 看地就回答： “不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？ ”奶奶立即不 语，惟低头盯着那张报 纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。 “奶奶。 ”“奶奶！ ”“奶奶 ”我记得她最终抬起头时，眼里竟无对 我的责怪。 ? ? 如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也 便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满 树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或时常地要我给她说说： “这 一段究竟是什么意思？ ”这形象，逐年地定格成我的思念，和我 永生的痛悔。 载体 思路 情感 文中的老海棠树是奶奶对我的爱和我对奶奶感恩和痛悔的载体。 有了海棠树的描写，文章就生动鲜活起来。 槐香飘飘 槐香飘飘，飘进我们繁忙的学习，静静的清香充满在书本之中。 槐香飘飘，飘进我们美妙的记忆，轻轻的清香充满在每个人身边。 又起风了。一阵清淡的花香顺着窗户飘进了教室。好香啊！我忘情 而贪欲地呼吸着这似从仙境飘来的香气。 我不由自主向窗外望去：阳光倾洒在槐花上。那槐花恰似刚刚从水 中沐浴而出的少女，身着一袭水色薄纱长裙，光着脚丫，身无半点 胭脂粉钗环。光明的阳光轻轻摩挲着她的素颜，她向我粲然地笑着， 幽幽的馨香使我忽然心神迷离。 “小 a，快交作业！ ”不知谁向我一声高喊，将我从这唯美的意境中 拉了出来。 转回头，就望见了 “美女 ”物理课代表 夏香。 只见她双手一叉腰，女英雄般立在我面前。 东忙西，班里的大事小事不知干了多少，尽管现在是初三的冲刺阶 段，她对工作却没有丝毫松懈，一种莫名的钦佩不禁从我心底缓缓 升起。 夏香的身影在班里飘来飘去。槐树花的馨香也随着弥散在教室里。 为了班集体这棵 “大树 ”，夏香奉献着自己的精力，漂亮的她照旧为 同学劳碌着。 初三的学习并不枯燥，因为有许很多多淡雅的槐香飘进我们的心房， 让我们的生活变得有滋有味，让这个暖和的大家庭变成回忆中的永 恒的风景。 【篇二：中考命题作文写作指导】 命题作文 主持人说： 命题作文很重要，我来教你几大招：第一审题与立意，抱着文题来 打滚;其次定体与构篇，选择擅长来跳舞 ;第三突破与升格，制造亮点 吸眼球。 中考作文得分高，审准文题最重要。立意前后加词语，开篇点题是 诀窍。排比比方及对比，句式敏捷一类招。文体明显结构好，频频 扣题得分高。 学生作文 街头刀削面 七班 詹成文 每到双休日，我都会到对面街头那家面馆吃刀削面。特殊是在寒冷 的冬天，吃刀削面更有一种不同往日的感觉。 街道上，凛冽的寒风呼呼地刮着，行人明显比往日少了很多，可这 家面馆的生意依旧红火。 走进面馆，大锅里的热水咕咕作响。这时，只见师傅拿着搅拌好的面团挤压几下，便做成了面饼。师傅左手拿着饼，右手拿着刀快速 地的挥动，刀下面出，就见一根根细细的面丝飘舞而出，纵身跃入 沸水中，似蛟龙入水，干净利落。刀手合一，让人看得目瞪口呆！ 这功夫真了得！ 那细细的面丝在沸水里翻了几个身便出锅，一根根面丝晶莹剔透， 光滑圆润，雪白的面条相互缠绕，盛入那鲜美的大骨汤中，在再点 缀上翠绿的葱花，热气腾腾，散发着浓浓的香味，闻起来就让人垂 涎三尺。 当师傅面带微笑，热忱地把刀削面端到你面前，你确定会迫不及待 地去品尝这碗美味。一根根香滑鲜透美的面丝吸入嘴中，渐渐咀嚼， 味道鲜美，富有弹性。那簇新的大骨汤在舌间跳动，葱花淡淡的清 香给刀削面增加了一番独特的味道。这滚烫的刀削面吃下去，真是 香在鼻间，热在嘴里，暖在心里。 门外寒风照旧，店内暖和如春。不仅是因为吃了刀削面，更是师傅 的那热忱，那和善，让人有一种暖春的感觉。 点评：行文写出了面馆师傅削面技艺超群，刀削面口味鲜美，更可 贵的是店老板热忱的服务，让人如沐春日。语言美丽，行文流畅。 指导老师：卢 林 妈妈的手 七班 汪鑫 岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时间的荏苒催化了记忆的蓬松，妈 妈的手因岁月和时间而堆满了爱和博大。 姥姥和姥爷去世得早，妈妈的童年是在几个兄弟家度过的。可想而 知，妈妈过的是保姆一样的生活。也正因为如此，妈妈从小就练就 了一双足以支撑整个家庭的手。我的成长，始终没有离开妈妈的手。 妈妈的手，是一双奇妙的手。当我还是孩子的时候，只要受了一点 小小的委屈，我就会歇斯底里地大叫。而这时，妈妈总用她那白皙 修长的手为我擦去脸上的泪水。随后，手中奇妙般地拿出一个又大 又红的苹果递给我，我不禁破涕为笑了。妈妈的手，抚去的是悲伤， 带来的是欢乐。 妈妈的手，是一双让人期盼的手。生活和学习的困难总是时常地侵 蚀着我。每当我失意无助的时候，妈妈就会用她的那双手摩挲着我 的头说： ?没事的，一切都会好的。 ?在妈妈温柔的摩挲中，我好像 感受到了战胜困难的信念和志气。妈妈的手，已不再有从前的光滑， 而是粗糙不平。但我知道，那褶褶皱皱中，装满的是爱啊！妈妈的手，触摸的是失意，换来的是期盼。 妈妈的手，是一双勤劳的手。爸爸常年在外打工，家里的事就都落 在了妈妈的身上。屋里屋外，大事小事，就靠妈妈的一双手，撑起 了一个家。纷繁杂乱的家务让妈妈的手染上了几颗老年斑，结了几 个老茧。这不但不显得沧桑，反而突显了妈妈的阅历。几十年的辛 劳已经把妈妈磨炼成一个精明能干的女人。妈妈的手，送走的是岁 月的风尘，带来的是家庭的华蜜。 妈妈的手，扶着我一路走来；妈妈的手，为我营造了一个爱的家园。 妈妈用她的手，诠释着爱的博大，爱的真挚，爱的炙热。 乏累的时候，别忘了，去握住妈妈的手。那是我们一生的依托。 点评：作者以独特的视角写了一位宏大的母亲，字里行间，让人感 受到母亲的爱 爱着孩子，爱着家。让我们偕起妈妈的手，一起 向前吧！ 指导老师：卢林 第一次熬夜 七年级 b2 班 殷贝贝 人生中，有许很多多的第一次，让我最难忘的是第一次熬夜。 这是期末来临的前四天，不知为什么，作业明显也增多了。唉！为 了迎接期末考试，每天都要做这么多的作业，真是要累死个人呀。 眼睛又在不由自主地打转了，睡意像海浪一样涌了过来。 钟又不停息地转了一个圆满，现在正是十二点整，望着面前的几张 白纸黑字，脑袋发疼。 时间悄无声息地过去了一个钟头。略一分神间，我发觉书房外面的灯还亮着。这是谁留的灯？我向外走去，妈妈的背影映入眼帘。听 到脚步声，妈妈转头问我： ?做好了吗？ ?我摇摇头，发觉妈妈正在 读一本专业书。我不禁有些惭愧。莫非我连几道题都不能完成吗？ 脑海豁然醒悟了很多。 去洗手间沾了些凉水浇在脸上，神智好像又醒悟了。我回到书桌前， 心想：肯定要做出来，不然不睡觉。我起先逐字逐句分析，把每个 条件画出来，再一点一点分析。在淘汰了很多方法后，我的脑袋灵 光一现：对，可以这么做。我找到了解题的关键。那条线就像一个 特殊爱躲猫猫的小孩，现在最终被我抓住了。 朦胧的视野照旧，但是我的心却告知了我怎样去做接下来的步骤。 最终做完了，心里的一块大石头放下了，喜悦盈满了全身。低头， 再看看钟，已经是零点 五十五分。 随着我走进了洗手间，父母房里的灯也熄了。等我一出来，已到了 凌晨一点了，自然是倒头就睡。 那是我第一次熬夜，我为自己最终解出的题目而兴奋，但我恒久都 不会遗忘那盏始终陪伴我完成作业的灯。 点 评：人生是由多数个第一次组成的，无论胜利与否，这些都将成 为成长道路上的一笔笔珍贵的财宝。小作者第一次熬夜做作业不仅 收获了成就感而且也感悟到了真情无时无处不在。文章的结尾奇妙 的升华主题。 老师童永红 春 八班 肖乐铭 告辞了冬日的寒冷，随着几声嘹亮的鸟叫，伴着几股扑鼻的花香， 几抹清爽的绿色，春天悄无声息的来到了。春天的脚步是那样静悄 悄、和谐而又轻快。 潮湿的泥土里，有几声微弱的虫鸣，那是几个迫不及待要诞生的小 叛逆者。那声音充溢着对新世界的渴望和恐惊，它们仿佛在欢呼， 又在挣扎。使人忍不住想要蹲下去听听，听一听这春天的乐曲。 嫩芽早就受够了树枝对它一冬的束缚，最终借助了春风的力气，靠 春光打气，冲破了束缚，赢得了绚丽的阳光。它们傲慢地争先恐后 的抬起头来，竖起腰来，连从前的统治者 枝条也屈服了芽儿们 的活泼，低下了倔强的腰身。枝条在舞动，嫩芽在跳动，让人心也 随着跳动，脑袋也随之转动。 和煦的春风吹醒了人类，吹绿了树木，也吹来了春天中必不行少的家族 花儿。花儿们相互竞争，她们不仅相互激励，还暗地里争 奇斗艳。站在树下，微风轻拂，花瓣轻飘飘地落到你的身上。扑鼻 的芬香围绕全身，仿佛身处仙境一样。各种各样的花儿获得了人们 的赞美，赚到了多数艳羡与爱恋的目光，她们用自己装饰着大地， 给春天增加一份活力。 活泼好动的鸟儿当然也不会错过展示自己的好机会。她们千里迢迢 赶来参与演出，有的还排练了一整个冬天呢！她们仿佛遇到老友， 叽叽喳喳的聊过不停。相互比着嗓音的美丽和音调的凹凸，声音此 起彼伏，构成了春天奇妙的旋律。唱出了春的灵魂，诉出了春的心 声。那声音轻、快富有活力，将春日里一切的旋律都引入了高潮。 啊！多么美丽、多么好听的曲子啊！ ?一年之计在于春 ?，有了春天的耕耘，才会有秋天的收获。哦！在 这漂亮的季节里，你耕耘了吗？ 点评：春天是一个美妙的季节，古往今日，多数文人诗人描绘歌颂 了春天，小作者能够不落俗套，以自己灵敏的耳朵捕获到最早的几 声虫鸣，敏锐的眼睛视察到树木、春花、春鸟的活动，生动形象的描绘出来，将春天描绘得朝气盎然，充溢魅力！ 指导老师：吕红梅 诗意的冬天 八班 邵佳辉 冬天虽然没有春天的万紫千红，没有夏天的生气勃勃，没有秋天的果实飘香，但是，它那清雅的白雪，傲岸的的腊梅，暖暖的阳光却 能营造出富有诗意的画面。 ?忽如一夜春风来，千树万树梨花开， ?窗外，不知什么时候，多了 一群翩翩起舞的小精灵，忽左忽右，忽上忽下，不停地扭动着它们 那薄而轻的身躯，就像世界上最轻快的舞者，在那儿欢快地舞蹈着。 雪把世界染白了，山白了，地也白了，树林也被白雪覆盖着，树的枝叶上镶嵌上层层白雪，这是雪花给它做的新衣服，大地上也铺上 了一块无穷无尽的白地毯。远处，人们的房屋上也被层层白雪覆盖， 这画面如诗亦如画。 爷爷去年种的梅花，今年冬天，竟开了花儿，花儿小小的，红红的， 星星点点地散落枝头，迎着风雪，依旧挺立，散发出一股幽幽的清 香。寒冷季节，唯有梅花含笑怒放，天气越冷，它开得越漂亮。 ?南堂冬日明，窗户暖可喜。 ?太阳出来了，暖暖地照着大地，给大 地嵌上了一层金色花纹。冰棱在光的折射下，熠熠生辉，冬日的阳 光不像夏天的一样燥热，但会给你暖和的感觉，让你心中洋溢着静 谧与安祥。我幻想能抓住一缕阳光，可他却每次都从我手中溜走， 在这冬日里，我感受到了一股春天的气息。 诗人雪莱说过：冬天来了，春天还会远吗？我感受到冬天灵动高雅 的情趣。原来，拥有诗意的心灵，每一个日子都会那么欢乐。 点评：冬天在人们心目中往往是萧条肃杀，凄清寒冷的，然而小作 者却以诗意的心灵感受到冬天的美妙和欢乐，并紧紧抓住冬雪、腊 梅、冬阳的特点形象生动地描绘出冬天的诗意，带给读者一种全新 的感受，别出心裁。文章结尾更是富含哲理，给人启发。 指导老师 吕红梅 春天的遗爱湖公园 八班 张越 又到了三四月份，这是一年中最美妙的季节。外面的花都开了，树 也长出了新芽，暖和的阳光洒在身上，实在是满意极了。 那天，我与挚友一同去黄州遗爱湖公园游玩。一走进大门，眼前景 色便让我眼前一亮。道路的两旁都是草地，小草密密麻麻地铺在地 上，好想上去躺一躺，却怕压到这些朝气盎然的草。 路边还种着很多树，虽叫不出名字，却非常让人宠爱。大多数都是 绿色的，这是春天的颜色。也有一些长着紫色叶子的树，在这片绿 色的丛林中更是惹眼，就像一个点缀物，使丛林也没那么单调。这 些树都笔直地站立着，虽没有整齐地排列，却也不显得杂乱无章， 反而给人一种贴近大自然的感觉。 路都由一块块的石头拼接而成。我走在这静谧的小路上，远离热闹 的人群，静静体会大自然的美妙，享受这片刻安静的时间。 湖水更是漂亮，没有风时，水面如同一面平镜；微风拂过，水面上 波光粼粼的，如同多数闪亮的珠宝发出刺眼的光线。 最让人难忘的是那盛开的樱花树，远看是一片粉色的海洋，一朵朵 小花缀满了这棵原本其貌不扬的树，非常美艳。再细看，每朵花都 是五朵小花瓣拼凑成的。花瓣是爱心的形态，中间夹着黄色的花蕊。 千千万万朵花儿缀在树上，原本一般的大树也变得美艳之至了。 遗爱湖，一个人间的天堂。 点评：踏春而行，一路赏湖看花，小作者用敏锐的眼光，细腻的笔 触，为我们呈现了 ?天堂美景,我们的心也随之满意起来 语言很 有表现力。 指导老师：贺胖 寻 春 八班周灿 早晨，我在校内里闲逛，我找寻春天的踪迹。 抬头看看那迷人的天空，好像以前的污垢已经洗净，变得澄澈透亮 了。天空一片湛蓝，蓝得纯净，蓝得彻底，似乎谁用画笔描绘过一 般。也许只有画家的画笔才能够描绘出这漂亮而又湛蓝的天空吧！ 春风似透亮的薄纱，蘸着点点晨露，沐浴着大地万物。春天就在这 春风揉拂过的天空之中。 ?不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ?看着那杨柳上新吐的嫩芽，我不禁吟道。啊！这可真是 ?到处闻啼鸟 ?啊，鸟儿们都在树上唱着 悦耳好听的歌曲，那快乐的样子似乎正在说： ?春天来了 !春天来了！ ? 燕子也从南方飞回了它久违的家乡。大雁看到这幅场景，也不甘示 弱，呼朋唤友的排成 ?人?字形，在天空飞过。 看！你嫩绿的小草芽，好像闻到了春的气息，也破土而出，远远望 去，到处都是一片片嫩绿色，仿佛置身于一片片绿色的海洋中，美 则美矣。春天就在这充溢鸟鸣的绿色海洋中。 花儿五彩缤纷，让人纷繁芜杂，目不暇接。看那勤劳的蜜蜂和蝴蝶 都围着花儿 ,人翩翩起舞，春天就在这浓郁的花香中。 这时，校内中传出一阵阵朗朗的读书声。你瞧！大家一个个都精神 饱满，这也许是春天来了的原因吧 !春天就在这朗朗的读书声中。 ?春天在哪里？ ?有人可能会发出这样的疑问。其实他们不知道春天 就在我们的身边。春天是那么令人宠爱，四处都变了个样，全都被 大自然描绘得绘声绘色。 啊，我爱春天，爱她的一切！ 点评：本文思络清楚，在写景时抓住春景的特点，运用动静结合的手法和美丽的语言向我们展示了春天的生气勃勃，引人入胜。 指导老师：何明 你是我的一本书 九班 卢世琦 一位名人说： 书是人类进步的阶梯。 ?在我心中，爸爸就是我的一 本书，教会我很多做人的道理。 当我浮躁和冲动时，爸爸教会我稳重和冷静。那天下午，天气很炎 热。我和挚友在一楼走道上下象棋。正玩得不亦乐乎时，突然，从 楼上飞下来了两块西瓜皮，正好掉在棋盘上， 啪的一声，西瓜汁飞 溅，干脆飞到了我的衣服和脸上。我忽然火冒三丈，抬头往上看， 只见三楼一个小男孩在过道上站着，他望见我神色不对，连忙把头 伸了进去，只露出了半个脑袋，他的眼睛里流露出一种恐惊。 我和挚友一下子飞速奔向三楼。到了三楼，只见那个小男孩在一个 角落里躲着。我二话不说，干脆冲上去，就是拳打脚踢。把他打得 体无完肤。动静不知怎么就闹大了。传到了我爸的耳朵里。他跑到 小男孩家里去，对别人家长致歉。回到家，语重心长对我说 ;? 做人不 能浮躁冲动，要问清晰，做事要稳重，不能因为一时冲动而毁了你 一生。? 当我撒谎欺瞒时，爸爸教会我诚恳和正直。期中考试前，我却还沉 浸在网络 【篇三：中考作文写作指导】 中考作文写作指导 莱西教体局教研室左文秋 我不为那件事懊悔 凄风，苦雨。 我迟疑过，彷徨过，与其老死宫中，颐养天年，不如出塞和亲，肩 负大任。轰轰烈烈的死，总好过苟延残喘的生。于是，我毅然站在 了和亲的队伍中，任深秋的寒风凛冽了双眼中的泪痕。 入塞时，我抛下镜子，后听说，那镜子便化作了险峻的镜屏山；告 别时，我流下了泪水，后来听说那泪水就汇成逆流的倒淌河。有人 问我有没有懊悔，我微笑，出塞那件事，我始终不曾懊悔。 与其看着战事连连，哀鸿遍野，边疆战士马革裹尸，妻离子散，不 如凭借以一己之身，避开数十年的烽火狼烟。为这出塞，我才始终 不曾懊悔。 我累了，数十年的风霜雪雨，数十年的边关苦寒，数十年的拳拳思 念，数十年的深深挂念，如今，生命的烛火已经燃到了终点，我只 愿留下一座坐北朝南的青冢，遥望故土路茫茫，回看大漠衰草黄， 虽然连尸骨都将无法返乡，但是出塞，我却始终不曾懊悔。烈烈的西风仿佛又在唱起那句离骚中的佳句： 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳，不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 优秀作文评语第一高频词是 “细微环节 ”。在评出的 1680 篇优秀作文中， 细微环节描写细致入微、生动形象是这类作文的普遍特点。在老师评语 中，“细微环节”“细致”“细腻 ”等近义词出现 773 次，为第一高频词。 “结 尾”作为其次高频词出现了 567 次， “开头 ”出现了 355 次。 结尾精彩。 针对数据分析结果，今日的两节课，我想讲两个问题： 一、如何使文章细致入微、生动形象？ 二、如何写好文章结尾？ 1 第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页