2022年七年级上语文教案：世说新语两则.docx

2022年七年级上语文教案：世说新语两则构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。下面课件网小编为您举荐七年级上语文教案：世说新语两则，希望对您有所帮助第五课 世说新语两则陈太丘与友期教学设计教学目标1.积累期舍等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。2.相识诚恳守信和敬重他人这些传统美德的价值。3.初步了解自主、合作、探究这一学习方式。教学重点诵读课文，积累文言词语。一、导入由2001年高考作文题导入：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船开出时一帆风顺，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：有弃有取，有失有得。年轻人思索了一会儿，把诚信抛进取水里。寓言中诚信被抛弃了，它引发你想些什么呢?二、与课文有关的文学常识1.世说新语：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，陈太丘与友期选自方正一门。2.刘义庆（403444），南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。三、课文学习1.你读我念：自由大声朗读课文，读准字音，读好停顿，读得流畅。2.你翻我译：自学课文，比照注释，翻译课文。3.抢答题：（1）说明加点文言词语：与友期行太丘舍去，去后乃至门外戏尊君在不待君久不至相委而去君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。下车引之元方入门不顾（2）翻译文言句子：期日中，过中不至。太丘与挚友约定的时间是正午，过了正午还不见挚友来。非人哉！与人期行，相委而去。不是人啊！与别人相约同行，却丢下我走了。友人惭，下车引之，元方入门不顾。友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。（3）补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?（元方）答曰：（家君）待君久不至，已去。（你）日中不至，则是无信；（你）对子骂父，则是无礼。你背我诵:4.3分钟背诵竞赛5.你扮我演:再读课文，揣摩说话者的语气，同桌或小组分别扮演不同的角色，表演对话。6.你思我想：（1）对文中的三个人，你有何看法?（2）问题探究陈太丘未能坚持等挚友是否也不够守信?元方最终入门不顾，是否失礼?7.你收我获：从这则故事我们学到了什么?四、小结与延长1.词语积累：仿按例子，了解句中加点字的含义，并写出带该字的一个成语例子：吾日三省吾身 （多次）成语: 三令五申 三人行，必有我师焉2.动手试一试：说明加点的的词语陈太丘与友期 太丘舍去下车引之 入门不顾3.中外名人讲诚信假如要别人诚信，首先自己要诚信。莎士比亚人类最不道德处，是不诚恳与怯懦。高尔基言不信者，行不果。 墨子只有首先做到言出必行，你的话才有信用。波斯昂苏尔玛阿里人生在世，如失去信用，就犹如行尸走肉。英赫伯特履行诺言是名誉的标记。法 谚语4.老师寄语拥有诚信，你将拥有一切；失去诚信，你将失去一切。咏雪一、导入：大家读过乌衣巷这首诗吗?唐代诗人刘禹锡站立秦淮河边，凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒芜残照。由此感慨沧海桑田，人生多变。其中提到谢家，你们知道谢家出了哪些明星人物吗?东晋政治家谢安，淝水之战的主帅谢玄，谢玄之孙山水诗人谢灵运，谢灵运之侄，被李白看重的中间小谢又清发的谢朓等。今日，我们就来看看这个人才济济的明星家庭中发生的小故事咏雪。（咏雪选自?）二、预习检测1、关于世说新语（1）世说新语知多少?请介绍的同学在黑板上写出关键词。（2）鲁迅称之为一部名士底（的）教科书。美学家李泽厚将魏晋时期的特征概括为魏晋风度，那这些风流名士们会有怎样的风度呢?2、请同学依据要求自由朗读课文。3、读得对不对呢?请依据范读进行自我检测。4、齐读课文。三、疏通课文1、给大家5分钟时间独立翻译课文，重点弄清划横线的词语说明。2、翻译过程中有问题的同学向组内同学寻求帮助。3、疏通文意检测，小组间比一比，请出小组代言人，一人一词说明，看哪个组的正确率高。4、再请两个组比一比，看哪个组的代言人翻译的句子更好。（其他组的同学当评委）5、全班一起口头翻译课文。留意用词精确，句意完整。（自我订正与老师订正兼用）四、初背课文请大家依据译文尝试背一背课文吧。五、感知课文现在要考考大家，通过翻译课文，看看你们究竟弄懂了这个故事没有。请用原文字词齐声回答以下四个问题。六、比较赏析1、在讲论文义的时候，因风雪骤起，谢太傅临时起意考察孩子们的学艺，胡儿和无奕也是灵机一动，随口而出，事前并无打算。那么你们认为，把雪比作盐和柳絮，究竟哪一个更好呢?2、一千个读者就有一千个哈姆雷特，阅读文章是见仁见智的问题。回到文中来，文末为什么要具体交代谢道韫的身份呢?（由此可见编者的看法是倾向于谢道韫的比方的。）3、宋代诗人蒲寿宬（音同成）曾赞扬当时咏雪句，谁能出其右。雅人有深致，锦心而绣口。此事难效颦，画虎恐类狗。可见其钟爱之深。那么这个比方原委妙在何处?柳絮因风起：飞扬之态（盐过细而无形了）、轻快之雅（盐虽轻却太俗）、文学之韵（诗文中常见柳树之姿，折柳之情，却无从寻到赞美盐的词句）。简简洁单几个字就从形、神、韵三个层面呈现了雪的美态。七、拓展延长而此时的谢道韫还是垂髫总角之年，却又如此灵性。曹雪芹在红楼梦对林黛玉和薛宝钗的判词中就曾用咏絮才来赞扬两位佳丽的才情出众。蒋老师也读到一篇好玩的人物传记散文，想要与大家共享。谢道韫：她身后，众神喧哗。读后感：女人走出闺房，与男子侃侃而辩；义正词严，敌将手下全身而退；素颜素服，坦然待客，赢得异性敬服谢道韫一反封建社会女性保守刻板的印象，呈现出潇洒不群的特性风采。这也是世说新语令今日的读者耳目一新之所在。它主要记载了汉末年到东晋士族阶层的遗闻轶事，比较全面地反映了这个时期士族阶层的生活和风气 。八、意在言外你从咏雪这个故事中感受谢家哪些特点?（这种思想自由的风气源于社会风气的相对自由。）九、课外作业1、仔细背诵课文并默写一次；2、仔细预习陈太丘与友期。3、读一读世说新语的小故事，了解那个鲜活的时代和鲜活的人。附翻译：咏雪译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。突然间，雪下得紧了，太傅兴奋地说：这纷纷扬扬的大雪像什么呢?他哥哥的长子胡儿说：跟把盐撒在空中差不多。他哥哥的女儿道韫说：不如比作风把柳絮吹得满天飘舞。太傅兴奋得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。陈太丘与友期译文：陈太丘跟一位挚友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那挚友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：你爸爸在家吗?元方答道：等你好久都不来，他已经走了。那人便发起脾气来，骂道：真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。元方说：您跟我爸爸约好正午一同动身，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页