2022班级学习计划书.docx

2022班级学习计划书 班级学习安排书一：一、制定目的：推动班级整体学风建设，增加班级的学习氛围，提高个人的学习主动性、学习效率，优化学习方法。实现整体和个人取得优异成果。二、安排内容：1.考勤：保证每个人按时上课，由学习委员及宿舍长帮助统计考勤状况。同时激励班级同学主动占座。2.自习：每周班级组织两次集体自习，时间为周一、周三晚上7:0010:00，并要求考勤。其他学习日由宿舍长自行支配时间。3.教学相长，互帮互助：依据每个人的学习状况，由优秀的学生总结学习阅历及学问归纳，在集体自习或其他时间与班级同学沟通。同时以宿舍为单位，加强学习沟通，一对一结组，实现优势互补、共同进步。4.资源共享：将优秀的教学视频等学习资源上传集体邮箱，共同共享。5.仔细做好考前动员，考试分析，总结各种考试的阅历。三、目标经过上述努力，信任我班肯定会班风正，学风浓，并在期末考试中位列年级前四名。四、奖惩措施1.对于那些对班级学风建设有突出贡献的优秀个人及宿舍集体赐予班级通报表扬和物质嘉奖。2.对迟到者等违反班级规定的同学在每次班会中赐予通报指责。3.以上奖惩都将记入班级状况记录表。后记：谨此激励全体热能5班的成员努力！努力！再努力！班级学习安排书二：新学期伊始，经过一个寒假的休息和调整，重新踏进校内，起先新学期的学习工作和生活。回顾上学期，有收获亦有不足。始终在思索：如何管理好这个班？如何把我班的整体成果提升上去，把课余生活丰富起来？怎样提高班级凝合力？鉴于上学期的不足，针对暴露出来的问题，经班委以及学生代表探讨，我们制定了本学期的学习和工作安排，详细如下：思想上，学习健康的学问，提高自己的修养，提倡全班同学树立正确的人生观、价值观，争取、督促每位同学都树立一个正确的目标。学习上，鉴与上学期期末考试我班成果下滑，本学期肯定要严把学习关。详细措施如下：1. 本学期执行学习分区负责制。男生普宿由马俊坡、连涛负责，公寓分别由周颖、王家心、刘明明、雷磊各负责一个宿舍；女生由李婧、姜锦云负责，各负责人对所辖区域的同学的学习予以帮助和督促。2. 本学期组织集体上晚自习。参考结合课表支配，我班定于每周星期二和星期四晚上7：009：00进行集体自习。学习委员负责查到，无特别状况不允许迟到、早退、缺到。3. 针对上课逃课问题，本班将由组织委员负责，每周不定期进行课堂查到。对于逃课的同学，将由班委视状况进行适当处分。4. 针对本学期的计算机等级考试、英语四六级考试，班级将组织学问、阅历沟通以及进行模拟考试。5. 针对抄袭、缺交作业的状况，本学期由学习委员负责，班委以及各同学相互督促以保证每位同学按时保质的完成作业。生活上，为了丰富大家的课余生活一保证学习的效率，本学期将主要开展以下几方面的活动：1. 3月组织同学开展学雷锋活动，参与学校义务活动或者去孤儿院探望小挚友。天高气爽时组织一次放风筝竞赛。2. 5月组织一次班级集体出游 ，该月班上还将组织一次接力赛。3. 为了提高同学的身体素养，本学期我班将组织集体晨跑。4. 每个月由体育委员、生活委员以及组织委员组织一次班级内部篮球赛或者班级间篮球赛。本安排针对整个班集体，至制订日起执行。希望大家一起努力，力争取得更好的成果。信任付出就肯定会有回报，加油，加油！班级学习安排书三：一、 班级存在主要问题和成因：问题：1学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差；部分学生不适应中学学习方法；偏科现象在一部分学生身上体现明显。2纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的状况。3道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。缘由：1小学就有的坏的学习习惯为得到刚好改正，学习爱好、热忱不高。2学生对于班集体建设相识不够，参加不够。3家庭教化的缘由：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。4有些活动未充分打算，其利未充分发挥，导致部分学生形成错误相识。二、主要思路：在学校整体性推动班集体建设的大环境下，初步建设为集体。充分了解班级状况，针对性地进行一些有意义的活动，三、 主要活动支配：二月：1、开学常规教化 提出班级近期目标，并且清晰地一一列在后黑板上。行为规范的教化不断强化。2绽开班级问题的大探讨：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的探讨；先四人一组探讨出一个问题，再进行全班的探讨，然后针对相应的问题，提出解决方案。3学校活动：压岁钱怎么花方案；与会宁地区的手拉手活动；三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等2、新一批班干部的培育：3、学生上网的问题未完全解决好：常有家长反映学生晚回去的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其用土来掩，不如拿到桌面上让学生进行探讨，正反进行辩论赛，在打算中相识到其危害。4、学雷锋活动，同时进行思想相识教化。5、体育节活动，带领学生参与，使他们相识到重在参加，体现出竞争、向前的精神。四月：本月重点进行学习方面的讲座与活动1、用心与分心。2、学会学习。逐步让学生适应中学的学习方法，养成好的学习习惯。3、期中考试总动员。(范文网)4、五一放假前的纪律和平安教化。5、打算集体的初步验收。五月：1、长假过后的散漫现象，要逐步变更。2、期中考试的总结，进行嘉奖。3、心理教化：挑战自卑，好人缘；6、迎接科技节。六月：1、第一周进行班集体差距比照，提出相应活动方案。2、青春期教化为学生迈入初二做打算。3、以我写我自己为题进行自我总结和相识，结合写学生评语。4、期末考试打算。七月：学生放假教化和我怎么过暑假的探讨。班级学习安排书四：通过对同学们征求看法和自己的思索，我对我班将来的学习做了几点有关规划：1、选择自习室2、班级以小组形式学习3、自习时间的规划和对习题探讨的调整4、同学学习动力问题的解决5、周末的利用对于问题1：同学们一样反应要以班级为单位自习，因为无论是组织纪律还是开展活动都比较便利，而且比较宁静和温煦，我信任这样会对同学们的学习很有利，因为对他们需求的满意将是对他们的最好促进！至于自习室的问题可以以每天派一名同学提前去占解决。对于问题2：为了防止因班级集体学习而忽视个别同学的现象，将班级同学分为5个小组，每组67人，每组安排两名小组长，男女各一名，且组长一般任命有较强实力但又不愿表现的同学，将班干和学习好的同学恰当安排于各组，帮助组长组织活动，以便顺当推展小组活动。但班委不对各小组进行评比，也不大高竞争机制，防止出现学习信息小组化，班级分帮现象。干个人可选自己的竞争对手，来增加学习动力！对于问题3：自习时间由原来的6：30改到6：00，以便节约零散时间，且在6：00到8：00之间为肯定宁静时间，同学们只能静静学习，到8：00以后为同学互动时间（但人不行以大声喧哗），想接着学习的同学可仍正常自习，互动主要解决同学在当天的学习中所遇到的问题合作自己资料中所遇到的题。周五的晚自习调整为班级学习汇总日，各小组分别说出自己一周来的成果，并且为大家呈现出搜集的典型题或好的学习方法，实现资源共享！对于问题4：我始终不认为同学们缺少压力，只是他们没有去思索相识自己的压力！一个学生不仅要面对同学间的竞争力，学校各种奖罚制度的压力，社会的就业压力，还要承受父母亲人对自己的期望所带来的压力，以及将来还要担当自己现在的家庭和将来将组建的家庭的生活重担的压力等等，这不能说是压力不大，所以每个人都不是轻松的，但同学们往往不考虑这些问题，这就须要班干和同学间相互提示和激励了。还要用班级责任作用同学学习，如：接受导员和张书记的全班高通过率完成期末的挑战，以及将一班选为班级的竞争对手等，对同学们说，班级能不能做到优秀就靠大家的努力，能不能在其他班级面前抬起头也靠各位的努力，让他们意识到自己要努力不能给班级抹黑，这样不仅可以调整班级的学习气氛还可增加班级的凝合力！对于问题5：周末是一个让很多同学迷茫的日子，虚度心里还不踏实，学习吧还学不进去或者学不了多少，这样我会在周末和各班干、小组长商讨出周末的学习任务，如完成计算机某个程序的运用或英语某单元的学习（包括单词、课文、听力等），还有小组集体做某些好试题均可。在周末结束时小组长和班委做一个周末总结小会。在每月还要选出一些空时间选教室实行辩论会演讲竞赛等活动，来提高同学们这方面的实力，也来丰富同学们的业余生活，何况现在社会比较注意实际实力！这是目前的安排，以后假如发觉好的方法再作调整，完善班级这份规划！班级学习安排书五：目标：使不写作业的人渐渐削减，接近期末时，基本科目要达到每个人都仔细完成。近期小安排：首先把每个科目的课代表选好，要选那些有实力，值得信任的人。每个课代表都要做到仔细负责，把每天不写作业的人统计清晰。而那些总不写作业的人，会得到相应的惩处。中期小安排：此外，我还想借这次机会，多与那些常常不写作业的人谈心，说说话，与他们多沟通沟通，希望能变更他们的那个不写作业的坏毛病。还有其他同学，趁着这次好机会，我肯定要和班里的同学把关系搞得好一点儿。但在我的工作中，我也要和科代表多谈话，多体谅他们。每天早晨小安排：早晨一到学校，我便要督促同学们交作业，督促课代表收作业，使以后收作业不要再拖拖拉拉了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页