2022班队工作计划范文三篇.docx

2022班队工作计划范文三篇 班队工作安排（1）一、指导思想：仔细学习贯彻十八大精神，从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、工作目标：发挥班干部作用，带领全体同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作重点：依据学校德育工作安排，依据小学生礼仪常规小学生日常行为规范的要求，结合本班的实际，围绕学校的中心工作，通过组织学生参与和开展生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行思想道德教化、纪律教化、国情教化、文明礼仪养成教化、心理健康教化。培育学生高尚的思想道德品质，培育良好的行为习惯。促进学生全面、健康、活泼地成长，以形成我班团结、文明、勤奋、求实、创新的良好班风，达到把我班建设成为团结、文明、勤奋、向上的先进班集体。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教化和平安教化，从平常的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，树立自我爱护意识，使全班学生向好的方向发展。同时加强家校联系，依靠学校、家庭、社会多方面的力气培育孩子勇于创新，大胆探究，适应时代的需求。四、详细方法和措施：(一)、搞好班队建设、促进良好班风的形成。1、加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教化，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。2、营造主动、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以星级班评比、运动会、主题班会等活动契机，激励全部的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、接着培育一批学习、实力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，渐渐形成具有本班特色的优良班风。(二)、形成良好学风，提高学习成果。1、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。2、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生仔细听讲，刚好掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后仔细复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培育学生良好的学习看法和习惯。3、刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、培育学生读书的爱好，要求学生学学问不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展学问面，并组织有关读书的班队活动，比如故事会、读书会、学问竞赛类等等。留意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。(三)进一步做好后进生的转化工作。学生的智力有高有低，成果有优有劣，这是客观存在的，作为一名老师，要承认这种差异，正确对待。对后进生要多帮助、不挖苦、多激励、不卑视，要擅长挖掘后进生的闪光点，赐予激励。让后进生微笑着站起来，风光的坐下去。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，须要老师不断地反复做教化工作。耐性地与后进生交谈，耐性地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。(四)重视关怀教化，促使学生和谐发展。要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。班队工作安排(2)一、指导思想：本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为习惯，狠抓养成教化，进一步完善常规管理，从微小之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。二、学生现状分析：本班共计19名学生，其中有男同学9人，女生10人。他们已经过四学年的教化和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成果不错，素养也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习看法不端正，学习成果较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺当开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生特性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。三、工作目标：1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、加强学生的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。4、加强学生明辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。5、.协作学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。6、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教化。8、切实加强学校、家庭、社会三结合。9、主动开展少先队活动和主题队活动。10、加强对学生的心理辅导教化。四、工作支配：9月份：1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。2、健全班队委，明确分工。3、“提高交通平安意识，提高自我爱护实力”活动。4、对学生进行行为习惯养成教化。5、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。10月份：1、开展“好习惯从身边做起”主题教化活动。2、开展手抄报竞赛等活动。3、作好“十一小长假”的平安教化工作。4、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。5、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。7、进行爱国英雄故事赛。11月份：1、加强阅读指导，开展阅读、一般话、演讲竞赛。2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教化。3、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。12月份：1、抓好复习，参与期末考试。2、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。3、班级联欢活动。(庆祝“元旦”)班队工作安排(3)一、状况分析三年级(2)班共有学生名，其中男生人，女生人。通过五个学期的要求和培育，本班学生思想素养有了较大的提高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩;学习的劲头足，互助精神强，潜能生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高;班干部责任心强，有为大家服务的精神;卫生意识明显增加，良好的卫生习惯已在逐步养成。但由于我班大都是农村走读学生，留守儿童多的特别班情，目前还存在着诸多不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，学困生较多，少数同学行为习惯依旧很差，学习主动性不高，还有厌学的现象存在;一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”;家庭教化很欠缺，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。剖析上述现实状况和当前班级建设面临的困难与挑战，在学生处于三年级朦胧阶段这个关键时期，能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集体对学生健康成长是至关重要的。因此，只有打造良好的班集体，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果，学生才能实现开心、健康成长。二、指导思想用科学发展观统领班主任工作阵地，始终践行“学生为本”，扎实推行素养教化，仔细实施新课改精神，主动引导全班学生端正学习看法，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，切实促进学生全面、健康的发展。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其责。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。5、增加平安及卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯、文明礼仪习惯等。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。9、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。一是接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争先活动，促使学生养成良好的习惯;二是大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣;三是对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度;四是抓好纪律关键在教化好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关切和老师爱惜持抵触看法。所以，这块工作犹为重要;针对这种状况除了动员同学要加倍的关切和帮助，老师更要爱惜有加，不厌其烦地教化和感化他们外，还要主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。10、加强对学生的平安教化，创建平安、和谐班级。一是利用晨会、班会、墙报、影视作品等形式，开展平安教化;二是视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化;三是开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。四是加强卫生教化，预防各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生。11、加强家校的联系力度，形成家校教化合力。一是做好家访工作，做到刚好联系。特殊是要做好留守儿童家长的工作，引导他们以实际行动来关切自己的孩子，不要身在千里之外遥寄家长对孩子的关切，把责任完全抛给学校和老师;二是加强家校沟通与沟通协作，主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。三是引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。四是本学期召开一次家长会，完善家访制度，形成家校的教化合力。五、工作支配二月：1、报名、注册、收费，填好各类报表和花名册，检查假期作业，整理好学生档案。2、打扫教室及公共场地卫生，布置好教室。3、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练。4、制定班规班训，召开班干部会议，开好假期收心班会，进行平安专题教化讲座，树立优良班风;培育人人争当“遵纪遵守法律星”。5、开展“植树”节活动，提倡学生绿化祖国，爱护环境。三月：1、开展“学雷锋”活动，培育班级助人为乐文明新风尚。2、开展“三八妇女节”活动，感恩父母。3、开展“春游”活动，观看春天的风景，驾驭春天的特征，感受自然美，描写春天万物生发的漂亮景象。4、读书活动、经典教化、学生书画竞赛。四月：1、“清明节”扫墓，了解传统节日的文化内涵。2、开展“学校是我家，干净靠大家”创卫主题活动，督促大家争当“讲究卫生星”。3、经典教化，手工制作大赛。4、作好期中检测工作和总结。五月：1、喜迎“五一”国际劳动节，主动引导学生参加劳动，弘扬劳动光荣的传统美德。2、加强纪律管理和平安教化，开展灾难逃命自救演习班会。3、主动参与体育熬炼和户外活动，迎接酷暑，挑战三伏。4、组织一次跳绳竞赛，让熬炼成为学生的一种习惯。5、辅导学生排练六一汇演节目。六月：1、庆祝“六一”儿童节。指导班干部组织好庆祝“六一”文艺汇演活动。2、“我是四好少年”主题少年先锋队主题班会。3、经典诵读汇报(形势不限)4、爱惜班上的物品，检查桌椅，个个争当“爱惜公共财物星”。七月：1、进行学期结束评定评比工作，评比申报班上“学习标兵”等优秀学生。2、布置暑假生活、组织暑假活动。3、进行假期平安教化。4、写好假期致家长的一封信。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 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