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2022年有关教师年度述职报告 0 2022 有关老师的年度述职报告 有关老师的年度述职报告范文篇 1 ? 敬重的领导： 您好! ? 1 年以来，本人始终坚持贯彻教化方针，虔诚教化事业，爱岗敬业，静默奉献，尽力做好各项工作，仔细实行自己的岗位职责。现将本人在 1 年来的工作和学习状况总结以下： 1、政治思想方面 ? 本人拥护基本线路，努力贯彻教化方针，虔诚教化事业。听从学校的工作支配，自觉遵照职业道德。遵纪遵法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。 2、教化教学方面 ? 通过学习新的课程标准，建立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了 1 种民主和谐同等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培育与发展，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。努力培育学生的合作交换、自主探究、勇于创新等实力。由于本人坚持仔细备好每节课，上好每节课，批好每本作业，教化好每个学生。通过 1 年的努力，学生成果得到很大的提高，得到校领导和老师的 1 致好评。 3、班主任工作方面 ? 在班主任工作方面，首先重视思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。3 是弄好班级卫生，树良好形象。4 是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。5 是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。 4、教学探讨方面 ? 主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，勇于提出自己不同的见解和发表自己的看法。主动上好汇报课、公然课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题搜集数据、资料。1 句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的风格弄好校本教研，弄好教学科研。 1 年来，我踏实地做了 1 些工作，获得了 1 些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着 1 些不足，在今后的工作中，我 1 定要发扬优点，改正不足，争取更大的成果。 有关老师的年度述职报告范文篇 2 ? 敬重的领导： 您好! ? 1 年来，本人酷爱教化事业，坚持教化方针政策，在工作中仔细履行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不弄情势，仔细做好自己的工作，以实际行动落实示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业 3 个环节来弄好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效力就成为我这 1 年工作的目标。在备课中和备课组 1 齐努力，探讨教学资料、教学方式，上好每堂课，特性是课堂反馈环节，每一个习题我都仔细的选取，照看到班级不同层次的学生，让每一个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的’问题，每节课我都抽出 1 点时间，将作业中的普遍问题处理 1 下，让学生能够逐步养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部份同学，坚持面批作业和辅导。透过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有 明显的提高。 在工作中，坚持学习，透过对教学中发觉的问题进行探讨，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的绽开试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思，透过探讨和学习提高自己的教化教学水平，适应现代的教化情势和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强迫度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情触及到各个方面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情触及到各个方面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的 1 贯要求。 大到学生的行动习惯和学习习惯教化，人生志向教化。小到每天晚上的学生检查，每天都做一样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人眼前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布工作，只有晚上住宿生的小会和交换。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业仪式的隆重与永久，只有学生走后混乱和庆贺。 在这 1 年的工作中，工作有 1 点成果，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时期的要求，在大众中更好的带好头，发挥战役堡垒作用，还是有许多能够做的。接着努力吧。 有关老师的年度述职报告范文篇 3 ? 敬重的领导： 您好! ? 时间经常是在不经意中消逝，1 年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾 1 年的工作，不由思绪万千。在这里我作 1 下简洁的陈说： 1 个不会学习的人永久不会是 1 个胜利的人，要教给学生学问，你就必需具有比学生多许多的学问。 在学问经济的现代社会里，学问的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平常的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的学问。我参与了走进新课程的全国性的语文观摩活动，收获颇丰。学习以后，将听到的学问整理成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这 1 个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海金山区的 1 个老师成为教学上的挚友，经常用电子邮件的情势交换自己在教学上的得与失，对自己的教学教化的方式方法起到了很大的增进作用。 同时，还将与这个老师 1 起合作 1 个自主合作式练习评析模式的实践与思索的课题，现在正在打算阶段。除仔细参与各种培训之外，我还主动的利用时间进行自我充电，在空余时间，我仔细阅读了教学新理念、语文课程标准、师生沟通艺术、班主任心育艺术等教化教学的专著，对自己的理论学问的提升起到了不行估计的作用。总之，只有不断的充溢自己，不断的学习，要在书中找学问，在他人身上找学问，当然也切不行遗忘网络中的学问。只有学习，才能有进步。 1 个有着精深学问的人是 1 个不完全的人。我的人生格言就是宁 可无才也要有德。因此我仔细学习各种政策，时刻领悟各种方针，仔细学习 3 个代表的重要思想，使自己的思想道德有了 1 个质的奔腾。 老师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我的原则就是让绚丽的笑容永久绽放在学生的脸上。 在语文教学上，我不断的创新，努力寻求 1 种自主合作探究的学习方式，尽自己的努力使自己的教学方式合适学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教化界流传着这样 1 句话，告知我，我会遗忘;分析给我听，我可能记住;假如让我参加，我就会真正理解。我把它做为我教学的主旨。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为 1 个引导者在 1 旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的爱好，只有带着疑问的学习才能产生的效果。总而言之，只有不断的改革，不断的创新，我们的教学才能有前途，我们的改革才能胜利。 当然，1个只会教书而不晓得育人的老师是1个极不胜利的老师，由于他遗忘了老师的真正含义。老师应当能够晓得育人的方式方法。或许是由于本人的实力不够，做班主任工作还有那末 1 点差距。但我没有遗忘 1 个老师的责任，在教好书的同时，帮助班主任仔细做好学生的思想工作。我们知道，指责和表扬其实只有 1 个目的，那就是要学生端正学习看法，学会做 1 个真实的人。所以 ? 我们就应当多用表扬激励，少用乃至是不用指责。我们有许多老师知道这 1 个道理，但就是不能很好的应用。同时，要做好学生的思想工作，老师 1 定要走进学生的心里，因此在做学生思想工作的时候，我总是要主动凝听学生，只有学会凝听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的 1切问题。同时，我想以自己的工作阅历，说 1 句，作为老师，1 定要 把学生当人看，要始终牢记学生是人，而不是机器或其他甚么。 教学是 1 门科学，但更是 1 种艺术。教学的道路上须要我们老师付出的是真诚，是真心，是 1 颗与学生同命运共呼吸的心。教学的道路上还有很多问题等待我们去探究，去解答，我信任誉我的真挚确定能换来更加美妙的明天。 有关老师的年度述职报告范文篇 4 ? 1 学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全部学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激起学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，构成比较完全的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。为今后更好的工作，现将 1 年的工作做以下汇报： 1、完善师德-为师之本 ? 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。风格正直，廉洁奉公。保持 1 颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不弄有偿家教，不接受家长送的礼物。 2、虚心学习-才智之源 作为 1 名老师，教学中会遇到很多问题，须要依托才智来解决，其实，才智来自细致的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。1 年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的 101 条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到本身的不足。 3、教研工作-求真务实 ? 进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研 ? 安排，组织新型的教学探讨活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。特殊是新调入我校的 3 位老师，跟踪听课 1 月，每周听完 1 节课后刚好的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。3位老师的课堂教学实力均有不同程度的提高。本年度共听课 73 节，主动组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤其突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交换。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了交换，让有限的资金发挥的效益，让全部老师都有所获，有所感。充分发掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推行老师探讨成果方面也做了大量工作，激励老师主动撰写教化教学论文。组织老师主动参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参与的信息技术征文获奖 34 篇，综合实践性 论文获奖 1 篇。本年度绽开了青年老师教学竞赛，王丽玲老师获得了语文片区赛第 1 名的好成果。候建萍老师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中获得第 1 名的好成果。 4、合作意识-必不行缺 ? 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有保全大局、融会群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成协力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家同心同德，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地依照年初制定的安排全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题呈现，我校高度重视，以此次呈现为契机，在学校绽开思品老师教学大赛，提拔人材参与呈现，努力将呈现与探讨相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，获得了好成果。科研部在承当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。 5、服务他人-完善自我 ? 教化是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指引下制定工作安排、规章制度、检查考核制度，并做好接着教化培训的各项工作，为年终考核供应依据;组织、指引、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历交换，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不怜悯势的听课活动，刚好驾驭老师课堂教学的动态和水平，帮助老师掌控学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也绽开 的很有实效，本学期组织 3 所联动学校绽开了班主任远程培训、同课异构、优良课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成果的获得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关切、全部老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成果是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的 1 颗颗闪亮的珍宝拾缀、串连起来，让它们的光线更加夺目，更加绚丽!在此，我向各位老师的辛苦劳作与忘我奉献表示诚心的感谢! ? 回顾 1 年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在绽开工作当中也出现了 1 些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进 1 步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的交换不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息转达给老师到达信息同享。 我校是 1 所新成立的学校，办好 105 小是领导关切、大众关注、社会期盼的 1 件大事。10 几年的教化教学工作给我 1 个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们 1 道，共同探讨，携手并进，勇于创新，接着努力成为 1 名优秀老师。 有关老师的年度述职报告范文篇 5 ? 时间快速，光阴飞逝，转瞬之间 20_年已结束。20_年是自己不断探究奋斗的 1 年，也是自己不断获得进步和发展的 1 年。作为 1名 1 线老师，身处在这个信息技术日新月异的年头，对自己业务实力 和教学水平的要求愈来愈高，假如停止学习，就会落后，乃至被淘汰出局。所以在 20_年，我 1 如继往地坚持学习，1 如继往地共享自己的教学才智，1 如继往地传递社会正能量。长此以往，接着教化已成为我生活和工作的 1 部份，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结 20_年的阅历教训，绽开 20_年的教学工作，现对 20_年度做个自我评鉴。 1、德 ? 本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，虔诚党的教化事业。在工作和生活中始终贯穿照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，深化相识，转变观念。 1 年来，我始终以邓理论、3 个代表重要思想为指引，落实科学发展观，仔细学总书记系列重要讲话，108 大108 届 3 中全会108 届 4 中全会精神，深化绽开党的大众线路教化实践活动，宏扬和践行社会主义核心价值观，自觉地将个人幻想融入宏大的教化梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。 1 年来，我仔细遵照学校各项规章制度，自觉遵照老师职业道德，外树形象，内强素养。坚决听从学校和领导的工作支配，主动参与各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力订正自己的毛病，弥补自己的不足。主动与家长和学生绽开沟通，耐性倾听他们的看法和建议，充分确定并刚好采纳全理性建议。 2、能 ? 20_年，我严格依照5 仔细(仔细备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求绽开教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激起课堂活力，既培育了学生 的创新思惟和创建实力，又提高了学生分析问题的实力和解决问题的意识。 在做好本职教学的同时，我还亲密协作班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门绽开好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过 1 年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的确定，班主任的赞成，学生的敬重，家长的认可。 3、勤 ? 万事勤为先，做老师更要勤字当头。在 20_年，我 1直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就仔细实行学校的调课和请假制度，将我的课调剂好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的实力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。 要做 1 名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交换探讨，学习他们的特长，弥补自己的不足。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的看法，以完善自己的教学理念，提高自己的教学实力，发展自己的教学方法。 4、绩 ? 1 份耕耘，1 份收获。经过 1 年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上获得的成果是喜人的，详细表现在以下方面： (1)思想政治素养进 1 步提高了，志向信念进 1 步增加了，对中国特点社会主义事业的信念更加足够了，对自己所从事事业的骄傲感和光荣感更加增加了。在以后的工作、学习和生活中，自己要进 1 步讲道德、尊道德、守道德，寻求高尚的道德志向，不断夯实中国特点社会主义的思想道德基础，为实现宏大的中国梦贡献自己的气力。 (2)做为老师，组织并绽开好教学是自己的本职工作，提高并发展自己的教学实力是自己的分内事情。经过参与 20_国培学习，参与校内外教研活动，阅读相干书籍等，我对高效课堂理念有了更深化的理解和相识，对高效课堂模式有了更打算的掌控和应用。 (3)与学校各部门、与年级组、与教研组的协作更亲密更默契了，与同事的关系更和谐了，与学生和家长的关系更亲近了。 5、学 ? 作为老师，只有不断地去学习，才能不断扩大自己的学问范围，刚好更新学问，以适应社会发展的需求，进而更好地弄好自己的本职工作。没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的进程中我醒悟地相识到，信息技术已愈来愈成为我们学习和生活的 1 部份，已完全变更着我们的学习方式和工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教化事业发展的须要。 6、廉 ? 廉洁是绽放于人类之树的 1 朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的老师，自己始终高举 1 面廉洁的大旗!始终告诫自己要廉洁从教，自觉遵照职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。 在教学工作中，我历来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长举荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参加任何补习班、特长班、辅导班。 2_年行将过去，20_立刻到来。在新的 1 年里，我要再接再砺，以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决教化教学工作 中的新状况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。 2022 有关老师的年度述职报告范文 5 篇 ? 第 2 篇：2022 班主任述职报告述职报告中的叙事不能像记序文那样详写事情发展改变的详细进程，描绘困难、曲折的生动情节，而是带有显著的概括性，写作时，应捉住事务的基本环节进行精略、概括的介绍和叙说。-以下是为您供应的 2022 班主任述职报告，欢迎阅读。 班主任述职报告 ? 1 年来，由于领导的关切与同事们的帮助，我美满完成了教化教学任务，现扼要述职以下: ? 本，我主要担负 6 年级_班的数学教学兼班主任工作，还担负高年级数学教研组组长。我深知自己责任重大，使命神圣，不敢有丝毫懈怠。为此，我工作兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨。我不敢好高务远，致力于备好每节课，上好每堂课，批好每份作业，敬重、关切、疼惜每位学生，构建和谐的师生关系，努力去做 1 个值得学生敬重和信任的老师。担负教研组长，我能主动、大胆、负责地绽开工作，调和好各种关系，仔细落实学校支配的各项工作，组织老师进行各种学习。我主动完成了学校布置的各项工作，工作看法得到领导、同事、学生和家长的 1 致好评。 在数学教学中，我主动投身到教研教改的浪潮中，从书本、网络中不断学习先进的教学方法，并虚心向身旁的每位老师学习，扬长避短，努力构成自己的教学风格，为做 1 个科研型的老师创建条件。在教学中不但传授文化学问，而且大力推行素养教化，重视学生综合素养的提高，同时让数学课堂充溢人文色采，用情感转化落后生，严 把教学质量关，努力培育全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。同时，主动参与各级各类教研教改活动，获得了较好的成果，教学实力和教研实力渐渐提高。 作为 1 名班主任，我坚持贯彻教书育人的原则，针对班级的实际状况，实行切实有效的措施进行管理。关切疼惜学生，对待学生 1视同仁，强化学生的思想教化，重视个别教化。我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友。我实行了个别谈心、书信、日记等情势与学生交换，虚心听取学生的看法和建议。如布置王老师，我想对你说、假设我是班主任等作文，然后仔细品读学生的作文，了解他们的心声，把他们的正确看法和公道化建议记录下来，并落实到行动上;对学生的 1 些误会和不合实际的想法进行耐性肠说明与疏导，对那些的确是由于老师的忽视而损害了学生的事，我 10 分恳切地向学生赔礼致歉，使他们心悦诚服，并消退误会。由于我的开诚布公与公允公正，学生们勇于说心里话，勇于发表自己的的不同见解，勇于友善大胆地对班上的不良现象和行动提出指责，从而营建了 1 种民主、宽松、和谐的学习氛围，使学生能健康、欢乐地成长。 回顾 1 年的工作，我主要获得了以下成果: ? 1.指引班上 50 名同学排练并且本人亲身参与表演的大型节目配乐诗朗读老师颂参与了_年 x 月 x 日由市教委主办的庆祝第_个老师节的文艺表演，12 月份又参与了市推普工作迎省检文艺演出。节目选材新奇，情势活泼，赢得了观众的阵阵掌声，赢得了领导与专家的高度评价。 2.班主任工作论文_，_年_月在_杯全国教化科研优秀论文、教案评比活动中荣获 1 等奖，并发表在老师_年 x 期及中国教化科研与实践上。 3.班主任工作论文_发表在教化科研论坛_年_期上。 4.数学教学论文_x在全国乐教杯教化教学论文大赛评优活动中荣获 1 等奖，并发表在老师_年第_期上。 5. 10 月 26 日28 日参与了_省小学数学教学探讨专业委员会团体会员第 5 届教研活动暨_省小学数学思惟启蒙教化探讨课题研讨会，设计的教学片断左右荣获 1 等奖。 6. 主动指引学生参与各级各类竞赛，获得了 1 些可喜的成果:_x参与区中小学生田径运动会荣获小学组女子 400 米和 800 米的第 2名;_x 参与为益阳献计献策活动，作文荣获 1 等奖;_x 参与全国拉丁舞大赛荣获金奖;参与作文大赛和字画竞赛许多同学获奖„„ ? 7.所带班级被学校评为卫生文明班级和优秀班级。 虽然获得了 1 些成果，但我深知，离党和人民的要求、学生和家长的期盼还有较大的距离。来年我将接着努力，争取更大的成果! ? 班主任述职报告 ? 我对班主任工作的相识，是在工作的进程中渐渐构成的。刚起先在接手做班主任工作的心中也是忐忑担心，随着时间的推移，渐渐学会了如何做 1 名合格或是称职的班主任，平常能透过网上查找资料，我向各班主任讨教，或是阅读班主任工作手册，构成 1 套有自己特点的管理方法，透过几年的回顾，总结获得了必需的效果。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行亲密的思想交换，让他们真正感遭到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当绽开 1 切工作的基础。探讨学生是教化获得胜利的必要条件，的途径是透过活动视察。即以学习型组织为管理思想，以质的探讨的探讨方法为指南，以信息环境建设为协助手段，以人为关怀为落脚点，构成班主任工作系统， 抓学风班风，教化学生养成良好的学习生活习惯，深化了解学生，接近学生，关爱学会，用自己言引在学生中建立威望。 班主任工作不是 1 朝 1 夕的工作，而是 1 项长时间的工作。这 1点主要体现落后生的转化教化工作上。每一个班级都有 1 些相对落后的学生，只要班主任把落后生教化好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成落后生思想的转变，行动习惯的转变，却并不是易事。因此，我们班主任也要学会打长久战。 班主任是学生班大众的教化者、组织者和，是学校教化工作，特殊是学校思想品德教化工作的主力军，班主任工作的好坏干脆关系到全部学校的发展，1 学年行将过去了，回顾 1 年的工作，就应总结的资料也许多，想说的许多，下面就班主任管理方面的几个问题总结1 下: ? 心态要端正 ? 在班级管理工作中，难免会遇到 1 些烦心事、辣手事，如:家中的苦恼事，学校里的不如意;学生的不听话，同事的小冲突等等。特殊是在班主任不遗余力地教化、管理下，有些学生却屡教不改，乃至是变本加厉地违反校规校纪，很多班主任可能会对学生失去信念，对自己的工作潜力产生怀疑，或经常自责，自我压力太重，乃至可能恨铁不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即便学生 1 时没有进步，或变本加厉，职责其实不全在班主任和老师。1 方面是由于现代的教化是学校、社会、家庭 3 元 1 体的教化，只有学校教化，而缺少社会、家庭的正确教化，我们的教化是不行能获得胜利的。正如有些老师所说:5+2=0，学生在学校里的 5 天教化，经过在家的 2 天负面教化，教化效果却成了 0，乃至是负值，职责其实不在老师。另外一方面，老师经常自责，自我压力太重，而又没有适当得到调理、释 放，老师自己也可能产生某种心理疾病。假如老师的心理不健康，学生也极简单得师源性心理障碍，那末，教化的结果也势必是 1 种哀思。因此，班主任要摆正心态，不管遇到甚么状态，班主任的心态必需端正。 思想方面 ? 本人能专心参与政治学习，提高思想觉悟，关切国家大事，拥护党的领导，坚持 4 项基本原则，坚决指引国家的大政方针，自觉遵照劳动纪律、结同事、于助人，教化目的明确，看法端正、勤奋努力，班主任的工作仔细负责，关切学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神，不计得失。 德育工作 ? 德育工作是学校各项工作中的重中之重，成才先成人，德育工作中的灵魂就是 1 个爱，大爱无垠。其中师爱是最宏大最神圣的，师爱是人类困难情感中最纯净尚的感情，凝聚着老师忘我奉献的精神，师爱是超凡脱俗的爱，这类爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，但是这类爱却有 1 种巨大的气力。 爱就是了解 ? 首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状态、家庭状态、学问基础、学习成果、爱好爱好、性情气质、交友状态、喜怒哀乐都要深化了解、全面驾驭，这是做好班级管理的工作，避开教化盲点的条件和基础，也是提高教化管理水平和提高学生学习成果及综合素养的先决条件，了解学生的 1 切，才能有的放矢的绽开班级管理工作和各项活动的正常绽开。爱就是关切、关怀 ? 师爱是教化的润滑剂，是教化的必要条件。当老师全身心的疼惜、关切、关爱、帮忙学生，做学生的知心人、贴心人时，师爱就成 了 1 种巨大的教化气力。由于有了师爱，才能赢得了学生的信任，成为学生的知心挚友，学生才能心甘甘心理解指责教化，指责教化才能获得良好的效果，同时师爱要全面、公正。即酷爱每个学生，学习好的要酷爱，学习 1 般的要酷爱，学习差的更要爱，活泼的要爱，文雅的要爱，性情内向的要爱，金凤凰要爱，丑小鸭也要爱。 爱就是敬重 ? 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础，敬重学生要敬重学生的人格，老师与学生是管理者与被管理者之间的关系，但在人格上是同等的。所在管理进程中本人从未有不可一世之势，更没有用班主任的地位和权利去羞辱学生、打骂学生。理解和谅解学生的天真和无趣、要求和想法，信任他们的潜藏潜力，放手让他们在实践中熬炼，在磨练中成长，在窘境中奋起，只有这样才能缩短与他们之间的距离。学生才信任班主任，才能与班主任无话不谈，特性是对待差生、落后生，能主动找他们谈话，谈心、谈志向、谈前程、谈职业生涯安排，用爱字变更他们，理解、敬重、信任他们，在班里人人都是主子，人人都是管理者，不管何种事情，全班同学都争着干、主动干，历来不须要班主任指定某 1 人。同学之间相互帮忙，班级气氛平和。 爱是职责 ? 爱学生要深化的爱，爱学生要理智的爱，就是严格要求学生，对学生不偏不依、不放纵、不惩处、不宠惯，对其缺点毛病肃穆指责、决不迁就。师爱包含着剧烈的感_，又表达出理智，不单单着眼于学生的目前的得失和苦乐，更重视学生的将来发展和前程。 总之，虽然班主任工作取的了 1 些成果和阅历，但离学校的要求和时期的进步、发展还有很大的差距，本人在以后的工作中克服缺点和不足，吸取好的工作方法和阅历，使班主任工作得以提高和升华。 班主任述职报告 ? 本学期工作行将结束，为了发扬成果，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。 1、用爱心感染学生 ? 作为班主任，关切学生就就应像关切自己的子女 1 样，既要关切他们的生活，又要关切他们的健康，还要关切他们是不是晓得学习的方法。更重要的是关切他们是不是晓得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有深厚的感_的。例如每天早到校巡查教室，先看看学生有无到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是不是适合，早上是不是都吃过了早饭，各种学习用具都是不是带齐了。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几近事事关切。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为:这些看起业很平常，由于这是作为 1 个班主任最基本的工作，其实这正是 1 个班主任爱心的详细体现。 2、班干部队伍的组建和培育。 1 个班的大众面貌如何，很大程度上是由小班干部确定的。小班干部对班大众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地提拔和培育班干部队伍，班主任工作才能逐步从沉重走向简洁与简洁。当选的班干部应具有较强的号令力和自我管理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为 1 种情势存在，班主任务必细心培育:其 1，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进业绩，帮忙小班干部建立威望;其 2，在激励班干部大胆工作，指导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、潜力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其 3，培育小组之间团结协作的精 神，要能够透太小组这个小大众建立正确、健全的舆论，带动全部班大众绽开指责与自我指责，构成大众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 3、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，1 个学生淘气捣蛋、不合常规的举动经常会使 1 堂好课留下缺憾，使全部大众活动宣布失败，乃至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班大众的利益。因此，要扎实有效地加强 1 个学生的常规训练。训练的资料包括小学生守则和小学生平常行动规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规和路队常规等等诸多方面。训练能够透过大众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状态选取)，务必使每一个学生具有听从大众，听从吩咐的思想，具有自我束缚力，构成习惯，保证全部班大众随时表现出活而稳定，严而不死的良好班风班貌。 4、擅长做学困生的转化工作 ? 在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为 3 个方面;1、尖子生的培育。2、中等生的增进。3、学困生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每个学生都是 1 个期望，越是落后生越须要老师的帮忙和激励。我首先深化调查摸底，弄清他们所以成为落后生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对落后生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理耽忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让落后生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。我班原有几个淘气学生，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还经常汇报他人。不管课堂作业，还是课后作业 历来不做。不管老师还是班长检查作业他们都不在意，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。 在本学期的班级工作中，我准确获得了 1 些成果。但我深深的明白，这些成果的获得离不开学校领导对我的大力支持和帮忙，我必需会接着努力把工作做的更好!我汇报的结束语是:下定决心，具有恒心，付出爱心，充溢信念，留下真心，到处专心，事事关切，还要痴心、踏心、净心、潜心、倾心、感恩的心-把教化工作做好，把班主任工作做好。 ? 班主任述职报告 ? 敬重了领导们，尊敬的家长们，敬爱的同学们: ? 大家好! ? 这学期我担负高 25 班的班主任。可以说，接到这个任务时，我有些忐忑担心，由于我深知高 2 在全部中学 3 年的作用。荣幸的是，在多方努力下，我顺当完成了任务。 下面对我本学期的工作做 1 点简洁总结： 1、严格的要求是对学生的敬重 ? 在当班主任的进程中，我感受最深的便是:严格的要求是对学生的敬重。的确，只有严格要求学生，才能把班主任工作做好。 对此我制定了比较细致严格的班级小细微环节。高 2 的第 1 次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头提问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从 1 起先就把背纪等规定定死了，同时对出现问题的同学赐予相应的整改措施。对多次出现问题的学生绝不手软，反复谈话，或是让其自主检讨，让他知道出错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是 1 旦振动了额班级底线，坚决回家检讨，这学期也有许多人享受了此等殊荣。 2、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级到达自治 ? 要管好 1 个班级，很多工作还得学生来干，我所遵守的原则是干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干。因此，选择和培育班干部显得特别重要。刚起先只选定 3、4 个人管班，通过视察对他们的植物进行掉正，再不断充溢班干部队伍，班级各项任务都有人