2022年高二历史教案：《近代物理学的奠基人和革命者》.docx

2022年高二历史教案：近代物理学的奠基人和革命者近代物理学概述目前物理学主要分为两大类。一类是经典物理学，一类是量子物理学，下面是课件网小编带来的高二历史教案：近代物理学的奠基人和革命者。课标要求：了解经典力学的主要内容，相识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，相识其意义。教学目标：（1）学问与实力：了解经典力学的三大定律、量子理论、和相对论等基础学问。牛顿、普朗克、爱因斯坦等科学家的主要事迹，学会视察，培育敏锐的洞察力。理解科学进步中继承与发展的关系。（2）过程与方法：充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。提高收集、分析相关资料的实力。在学习过程中通过合作、探究学习，培育分析解决问题的实力及沟通与合作的实力。科学的方法。全面提高科学素养，创新精神和实践实力。学会运用阅读法、视察法、探讨法、推理法、概括法、试验法等来学习了解近代物理学的相关问题。（3）情感看法与价值观：通过学习，了解科学家为科学进步所作出的努力。学习他们为科学献身的精神；形成科学的看法。知道在科学的道路上荆棘遍布，增加面对挫折的实力。增加毅力，树立勇往直前、持之以恒的精神。教学课时：1课时重点难点：重点：伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。难点：物理学各阶段发展的缘由；对科学发展创新性的理解。教学建议：1、本课教材主要从四个方面对学生介绍物理学从16世纪末17世纪初到19世纪末20世纪初的重大成就：经典力学的重要奠基者伽利略、经典力学的建立、从经典力学到相对论、量子论的诞生与发展。这一时期物理学方面的文字、图片、人物介绍等资料比较丰富，老师可以适当补充一些资料，提高学生学习的爱好。2、第一目经典力学的重要奠基者伽利略，教材主要介绍了16世纪末17世纪初物理学的发展状况。由于伽利略和文艺复兴时期近代科学的产生有着干脆的联系，建议老师在本目教学时首先让学生回顾文艺复兴时期近代科学产生的背景，把本目内容放在这种背景下，有助于学生深化理解伽利略进行探讨科学的手段和取得的成就。3、其次目经典力学的建立，本目教材介绍了1718世纪物理学的发展状况，即经典力学的建立。建议老师在教学中从四个方面把握教材（1）经典力学建立的背景及概况。（2）经典力学建立的标记。（3）经典力学的显著特征。（4）经典力学的影响。牛顿三大运动定律和万有引力定律建立后，光学、电磁学等与力学的进一步统一，大大推动了物理学的发展。经典力学体系的建立标记着近代科学的形成。4、第三目从经典力学到相对论，本目教材介绍了19世纪末20世纪初物理学发展的新阶段即物理学界出现了一种崭新的革命性的理论相对论。建议老师在教学中从三方面把握教材。（1）相对论提出的历史背景。（2）相对论的提出及主要内容。（3）相对论提出的历史意义。相对论的提出是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的肯定时空论，从本质上修正了由狭隘阅历建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性即：揭示了时空的可变性、时空改变的联系性，树立了新的时空观、运动观、物质观。这一理论被后人誉为20世纪人类思想最宏大的成就之一。5、第四目量子论的诞生与发展，本目教材主要介绍了19世纪末20世纪初物理学的另一个重大成就量子论的诞生与发展。建议老师在教学中从三方面把握教材。（1）量子论诞生的背景。（2）量子论的诞生、发展和量子力学。（3）量子论和量子力学的影响。在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。同时，也标记着人类对客观规律的相识，起先从宏观世界深化到了微观世界。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页