关于深化“三亮三比三评”活动实施方案最新.docx

关于深化“三亮三比三评”活动实施方案最新 为进一步推动创先争优和三问三解活动，深化实行党的十八大精神、两会精神和学院第一届党代会精神，全面加强机电工程系党组织和党员队伍建设，推动教化教学改革、提高教化教学质量，增加服务意识，改进师德师风，更好地服务广阔群众。特制订以下活动实施案。520作文网细心为大家整理了关于深化三亮三比三评活动实施方案，希望对你有帮助。 关于深化三亮三比三评活动实施方案为深化开展两学一做学习教化和改革强警主题教化，增加广阔党员官兵发挥先锋作用、献身强警实践的主动性和主动性，支队党委下发方案在全市公安消防部队各级党组织和广阔党员官兵中部署开展以三亮三比三评(三亮即亮标准、亮身份、亮承诺、三比即比技能、比作风、比业绩、三评即领导点评、党员互评、群众评议)为主要内容的主题活动，激发各级党组织和党员官兵干事创业的内在动力，切实转变作风，提高工作效率。统筹规划部署。支队党委对两学一做学习教化方案进行了仔细探讨，并深化基层调研，在学懂学深理论学问基础上，进一步结合工作实际制定活动方案，明确党员实践要求，使党员官兵学以致用、用以促学，真学实做、学做结合，真正做到学用结合、知行合一。加强宣扬引导。结合两学一做学习教化活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广阔党员的先锋模范作用，大力宣扬开展三亮三比三评活动的重要意义，在支队各级单位和官兵中扩大影响，努力营造良好的舆论氛围。强化监督落实。充分发挥民主生活、群众评议、民主考评的作用，通过设置看法箱、发放调查问卷等方式，主动接受驻地人民的评价，仔细听取群众看法，接受群众监督，整改存在问题，支队派出专职督察队实行明察暗访的形式对各单位有关三亮三比三评制度建立状况进行监督，结果将作为年度评比各类先进的重要依据。关于深化三亮三比三评活动实施方案为推动两学一做学习教化深化开展，切实转变工作作风，提高工作效率，依据市委统一部署要求，结合我局实际，现就在局系统开展三亮三比三评主题活动相关事项通知如下：一、活动目标以两学一做学习教化总体要求为指导，以加强基层服务型党组织建设为抓手，组织全体党员仔细学习理论，立足本职岗位，解决好联系服务群众最终一公里问题，努力做到服务意识明显增加、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务实力明显提升，使每个基层党组织都成为坚毅战斗堡垒，推动学习教化成效落实到末梢神经。二、主要措施(一)亮身份、亮职责、亮承诺树立党员队伍新形象1、亮身份通过佩戴党徽、设立工作牌、党员示范岗等形式亮出身份，激发党员创先争优的自觉性和主动性。2、亮职责党员干部结合工作岗位实际，梳理并亮明岗位职责和责任，督促党员仔细履行职责，发挥模范带头作用。3、亮承诺要结合工作和生活实际，体现合格共产党员四讲四有标准。围绕改进作风、提高效能，主要在履职尽责、联系服务群众、开展结对帮扶、廉洁自律等方面，实行网络、展板等多种形式公开亮出承诺，自觉接受广阔服务对象和人民群众的监督。(二)比工作实力、比工作作风、比工作业绩激发党员活力1、比工作实力。党员干部要不断加强学习，努力提高政治思想水平和业务工作实力，不断强化担当意识、干事意识，激励广阔党员立足岗位、比拼争先、发挥作用。2、比工作作风。推行文明服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，完善首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制等效能制度，转变工作作风，提高服务水平，努力实现为民服务零距离;3、比工作业绩。结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成状况，把评比结果作为评比先进的重要依据。(三)评信念信仰、评责任担当、评遵纪守规争先创优促整改1、评信念信仰。比照党员标准，评议党员个人是否信念坚决、政治醒悟、自觉向中心基准看齐，有没有信念缺失、精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题。2、评责任担当。比照先锋模范，评议党员个人是否能够以革命先辈和先进典型为榜样，在工作中主动进取、勇于担当，充分发挥了先锋模范作用，有没有精神萎靡不振、工作消极懈怠，守摊子、不想为、不会为、不作为等问题。3、评遵纪守规。比照准则、条例，评议党员个人能否模范遵守国家法律法规、党内各项条例规定和单位的各项规章制度，有没有不守纪律规则、组织生活不规范及以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题。三、方法步骤(一)定诺公开阶段(56月份)。党员要结合工作特点和岗位实际，坚持高标准定位，提出参与活动的详细准备，公开作出承诺。党支部要围绕服务中心、转变作风、创优环境、便民利民方面出实招，办实事，定期向群众通报活动状况，接受群众监督。(二)组织实施阶段(710月份)。党员要严格根据三亮三比三评标准，紧扣工作实际及本职工作特点，全面推行三亮主动接受监督，广泛开展三比激发党员干部的内在动力，仔细组织三评提升群众满足度。(三)整改评议阶段(1112月份)。要实行自己找、上级提、向群众征询等方式，深化查找党支部和党员自身存在的突出问题，梳理归类，制定有针对性的整改措施，明确时限集中进行整改。要开门搞评议，邀请群众代表进行评议，听取看法、查找不足、主动整改。四、组织领导(一)加强组织领导局两学一做领导小组办公室要深化调研，加强领导，各支部要结合工作实际和特点组织实施好本支部三亮三比三评活动，激励党员干部立足本职创先争优。(二)注意舆论引导广泛宣扬各支部、科室三亮三比三评活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和阅历，努力营造学先进、赶先进、当先进的深厚氛围，形成到处争当先进单位、人人争创优秀业绩的良好校风。(三)建立长效机制在活动中要注意探究方法、总结阅历，结合实际建立一套行之有效的制度体系，建立健全党员干部、窗口服务从业人员的公开承诺、上评下议的动力机制，优化工作流程，供应便捷服务，使全体党员把心思用在抓落实上，把精力用在强服务上，确保三亮三比三评活动实现长效化、常态化。关于深化三亮三比三评活动实施方案三亮三比三评(亮身份、亮标准、亮承诺，比学习、比作风、比业绩，个人自评、领导点评、群众评议)活动自2022年开展以来，丰富了卫生计生工作内涵，展示了卫生计生干部风采，提升了卫生计生行业形象，引领了卫生计生事业发展。为深化和拓展三亮三比三评活动，依据新时期我市卫生健康事业高质量发展须要，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平总书记庆祝改革开放40周年大会及视察湖北重要讲话精神，主动实行中心、省、市委关于进一步激励广阔党员干部新时代新担当新作为的精神，以及委党组关于进一步激励全市卫生计生系统广阔干部新时代新担当新作为的实施看法，引导和激励系统广阔党员干部勇于担当、主动作为，进一步激发、调动干事创业的主动性。深化三亮三比三评活动，必需紧扣时代脉搏，紧跟时代步伐，坚持一个时期，一个主题。着力解决系统各级党组织的凝合力和战斗力，不断提升新时期卫生计生党员干部队伍作风建设中的突出问题，促进全系统上下思想境界明显提升，工作作风明显转变，发展环境明显优化，突出问题明显改善，为推动新一轮卫生健康改革和健康xx建设顺当实施供应强力服务保障。二、活动内容结合当前中心、省、市委的重大部署和战略支配，此次三亮三比三评活动，坚持以敢于担当、主动作为为主题，以学、讲、干为载体，通过组织行政管理干部的学、讲、干，业务技术干部的技能比武竞赛，专家学者干部的学术课题探讨等系列亮比评活动，着力引导党员干部在亮上树形象、在比上展风采、在评上求实效，引领三亮三比三评活动持续深化开展。(一)大力推行三亮，展示党员干部先锋模范形象新时期深化亮身份、亮标准、亮承诺的三亮活动，在亮明身份、工作责任、争创目标的基础上，引导党员干部强学习、提素养，转作风、提效能，主动调动广阔党员干部保持先进性和发挥先锋模范作用，充分展示新时期党员干部良好形象。一是亮身份。实行佩戴党徽、摆放桌牌、挂贴胸牌等方式，公开亮明党员和干部姓名、职务、职责、监督电话等身份信息，自觉接受社会和群众监督。党员要亮明党员身份，系统全体党员在工作期间应当佩戴党徽，参与党内活动期间必需佩戴党徽;干部要亮明职务身份，各级干部在工作期间必需挂贴胸牌或工作牌。桌牌、工作牌、胸牌等标牌由各地各单位党委(党组)统一设计、制作。二是亮标准。通过单位网站、公开栏、电子显示屏、便民服务卡等形式，将党员干部的工作职责对外公开，亮明岗位职责、工作流程、办事程序、工作时限等信息，便利服务对象和群众知情办事、开展监督。党员干部工作标准，要根据党章党规和一岗双责有关要求，结合自身岗位职责拟定，经分管领导审定后，方可公示公开。三是亮承诺。党员干部要重点围绕服务中心、服务群众，针对详细事项特殊是群众最不满足的地方作出承诺。党员要结合十星级争创活动，根据党章规定的党员义务和详细要求作出可操作、可量化的承诺，承诺内容交所属基层党支部存档。各级党员干部要结合各自岗位职责，从工作任务、标准质量、担当责任等方面作出承诺，承诺内容交所在科室存档。党员干部的承诺内容要公示公开，自觉接受广阔党员群众的监督。(二)扎实开展三比，展示党员干部担当作为风采深化拓展比学习、比作风、比业绩的三比活动，旨在引入竞争机制，搭建展示平台，让党员干部比学有榜样、赶超有目标，引导党员干部大胆创新、主动创优、勇于创先，不断增加职业荣誉感和骄傲感，焕发激情，攻坚克难，充分展示新时期党员干部担当作为风采。一是比学习。坚持引导党员干部学理论，充分利用中心组学习、支部主题党日、集中学习等时机，深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往心里走、往深里走、往实里走。引导党员干部学业务、学技术，通过个人自学、学术研讨、专家讲学等请进来、走出去的多种形式，不断提升专业素养和业务实力。要通过领导干部带头学、带头讲，引导广阔党员干部以学促讲，以学促干，使学习成为解决实际问题、推动卫计工作落实的过程。二是比作风。结合党风廉政建设和行业作风建设，主动开展比履职、比状态、比服务、比执行、比守纪活动，看党员干部能否模范遵遵守法律律法规，有没有精神萎靡不振、工作消极懈怠，不想为、不会为、不作为等问题，引导党员干部转变作风，变被动服务为主动服务，努力实现为民服务零距离。坚持以创优为重点，引导党员干部主动创优、精益求精，弘扬专业精神、工匠精神，努力培育优良作风，供应优质服务，打造优秀队伍，全面提升系统党员干部思想工作作风。三是比业绩。坚持以各类技能竞赛为载体，组织开展主题演讲、理论征文、技能比武、岗位练兵等竞赛活动，让党员干部在创新意识、服务本事上赛强弱。要强化岗位目标管理考核，组织党员干部比业绩、比实效、比贡献，引导党员干部在各自工作领域勇于担当、大胆作为。要坚持以创先为目标，引导党员干部树立争先、领先、领先意识，在业绩上争当先进，在举措上领先示范，在任务上领先落实，在本职岗位比学赶超、争当先进。(三)严实组织三评，提升党员干部履职尽责实力深化开展个人自评、领导点评、群众评议的三评活动，对党员干部在参与三亮三比中的学、讲、干、技能竞赛、学术研讨等活动表现进行评价、评议，进一步提升党员干部履职尽责实力，推动党员干部担当作为、干事创业。一是个人自评。党员干部要结合岗位职责、承诺事项以及自己工作、学习、生活中的表现，比照身边的先进典型，从创新、创先、创优等方面，主动开展自我评价，重点查找问题和不足，明确自身努力和争创目标。党员干部在民主生活会、组织生活会、工作评议会等活动中要带头开展自我指责，引导党员群众开展相互指责，达到相互提示、相互激励、比学赶超的目的。二是领导点评。在党员干部自评的基础上，各级领导班子成员在每季度到分管科室、联系单位开展调研点评，重点就党员干部承诺事项兑现、重点工作推动、竞赛活动表现等，实行现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式进行点评，实事求是地确定成果，指出问题，提出改进看法、指明努力方向，并督促整改落实。领导点评结果要记入台账。三是群众评议。坚持以支部或科室为单位，分层分类组织好群众评议活动。党员领导干部，要充分发挥代表委员、党内外群众、服务对象的作用，广泛征求看法建议，自觉接受评议监督;一般党员干部，要利用支部主题党日、民主评议党员等党内组织活动，从履职、担当、守纪等方面主动开展群众评议;专业技术干部，要结合技能比武、岗位练兵、学术研讨等竞赛活动中的表现，组织开展群众评议打分，并记录在案。要通过现场评议、打分，看谁贡献大，看谁实事办得多，看谁最被认可。各级党员干部要恳切接受党员群众评议看法，主动督促整改，不断提高群众满足度。三、工作要求(一)加强组织领导。三亮三比三评活动作为今后一个时期卫生计生工作的主要抓手，必需在全系统持续深化地开展下去。各地各单位要成立领导小组，明确专人负责，全面支配部署，细心组织实施，确保活动抓实抓细，抓出成效。要坚持问题导向，把找差距、补短板、攻弱项、提素养作为活动的主要目的，不定期对所属单位、联系点和业务科室活动开展跟踪指导和督导检查。对未按要求开展活动、成效不明显的窗口和科室，赐予通报指责;对各地各单位活动开展状况，纳入年度综合目标检查考核内容。(二)做好结合文章。各地各单位要自觉把活动融入到卫生计生各项工作中，以活动推动工作，用工作成果检验活动成效。坚持与卫生健康中心工作相结合，促进新一轮卫生健康改革和健康xx建设稳步推动;与党建六化管理工作相结合，丰富六化内涵，促进卫生计生党建工作水平全面提升、全面进步;与党员干部教化管理相结合，引导党员干部学、讲、干，促进党员干部在本职岗位上履职尽责;与评比表优、干部选拔任用相结合，把活动作为考察、发觉干部的阵地，促进本地本单位形成重实干、重实绩的良好氛围;与年度综合目标考核相结合，把活动开展状况纳入年度考核指标体系，促进各地各单位在推动本职工作中争先进位。(三)激励探究创新。各地各单位要结合自身实际和职责职能，以争当群众满足的党员干部为目标，主动开展多种形式的学、讲、干，引导党员干部主动学理论、学业务，讲思路、讲成效，干工作、干事业，促进党员干部在本职岗位上更好履职尽责。本次活动不搞一刀切，不搞一个样，各地各单位要注意特色、时效，在深化调研的基础上，主动探究创新符合实际的方式方法，组织实施好活动。活动原则上在全体党员和中层以上干部中开展，各地各单位可结合实际确定参加范围。(四)强化总结提高。各地各单位要高度重视活动的宣扬工作，根据做深、做实、出彩、精彩要求，通过新闻报道、典型宣扬、工作综述、专题专访等形式，挖掘身边先进典型，全面宣扬活动进展及成效，形成有利于活动开展的正能量。各地各单位要坚持月月有活动、半年有评比、全年有总结，推动活动持续深化开展。市卫计委将每半年开展一次展示推动会，每年开展一次总结表彰会，充分展示活动成果，总结先进阅历，树立先进典型，不断巩固扩大成果，切实在全系统形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 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