2022英语 教 研 组 工 作 总 结.docx

2022英语 教 研 组 工 作 总 结 英语 教 研 组 工 作 总 结201*-201*其次学期英语组期中教研活动总结开学以来，我们教研组在学校领导和教研室的正确领导下,在全组成员的共同努力下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，主动开展教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将教研工作总结如下：一、仔细扎实地开展常规教学工作本教研组以课堂教学为中心，推动课堂教学创新；搞好教学常规工作。在本组成员的主动协作下，本组的教学常规工作落实的特别扎实，每一位老师也在仔细做好教学常规工作的同时，提升了自己的教化教学水平。1、加强现代教化教学理论学习，提高老师的整体素养。组织老师学习探究性教学理论，在课堂教学中渗透先进的学科教化理念，在实践中主动探究以学生为主体的课堂教学模式，培育学生的创新精神和实践实力。老师以学生为中心组织教学过程，把立足点放在让学生学会“独立思索”、学会“探究学习”中来，努力规范课堂教化行为，进行课改探讨，提高教化实效。2、发扬求实精神、协作精神，强化绩效意识，仔细落实教育处加强教学常规管理的工作要求。依据学科特点，结合学生实际，探讨制定教学进度安排，仔细组织教学，努力完成教学目标任务。规范教案编写，优化教案设计，注意学生思维训练和学法指导。抓好作业量限制和作业批改质量，做到精练细批。坚持听课制度，老师听课不少于15节。坚持教学后记、反思，主动参与学校组织的教学反思或论文沟通活动。3加强常规管理，提高教学质量。在日常教学活动中，要求本组老师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。通过教学常规检查活动，进一步规范了全组老师的日常教学活动，极大地提高全组老师业务水平。4、做好英语生学科初四毕业班的复习工作，确保中考升学率。5、激励本组老师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的不足之处，并主动撰写教学反思。要求本组老师每学期写6、必需要加强备课与教学建设。组内老师要相互听课，取人之长，补己之短。同时探究作业批改的有效途径和方法，加强沟通和反思，使本组老师在沟通中成长。二、加强思想政治学习，全面提升师德修养充分调动组内老师的主动性，促使每个老师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生的实力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。主动开展“深化贯彻科学发展观”学习活动。主动撰写学习笔记和心得体会，每人完成学习笔记5000余字，组织组内老师主动参与学校组织的各种教研活动，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。2、加强师德教化，提升师德水平。充分利用业务学习时间，组织全组老师仔细学习教化部最新修订的老师职业道德规范、师德修养方面的理论和先进代表人物的事迹，并做到有组织有检查，学习实效性进一步增加，全面提升了全组老师的师德修养。学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人，进一步坚固树立了“爱学生，爱教化”的思想理念。三、扎实推动教化教学工作，提高课堂教学艺术水平。本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，推动教化教学又好又快发展。1、重视对教情、学情的探讨，增加教学的针对性。针对我校的实际，从提升教化教学水平动身，组织开展教情、学情探讨活动。全组每月确定一个探讨主题，确定一名主要发言人，分组进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，最终形成共识。通过这些活动，提升了全组老师的理论相识水平。2、大力开展听课调研活动，相互学习，取长补短。大力开展听课调研活动，组织老师常常深化班级听课，听老老师的示范课，新老师的汇报课。组织的形式多样，采纳集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到15节。通过听课调研活动中，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，相互学习，取长补短。3、在教学活动中，年轻同志虚心请教，老老师悉心指导，毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。为了能把英语这门课上得更好，我们在不断学习新课程标准相关教化新理论的同时，学习中，老师纷纷表示，他们主动提倡自主、合作、探究的学习方式及还学生以课堂“主子”的身份的做法给了我们很深的启示，开展了校内最佳课评比活动，通过这一活动的开展，老师熬炼了自己，展示了自己的实力，我们组推选程刚老师主讲了一节unit3Canyouplaytheguitar?这一公开课。姜主任在会上强调：在教学活动中，年轻同志要虚心请教，老老师悉心指导，毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。充分调动组内老师的主动性，促使每个老师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生的实力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。彭老师的讲评课模式得到了各位老师的赞扬，她充分发挥了小组合作的作用，讲学习的主动权交给了学生，大大提高了课堂效率。王晓燕让学生运用默写本，这种做法得到了大家的确定，刘少娟老师的讲课环节齐全，段老师讲课的老练与成熟，稳扎稳打是大家学习的榜样。四、存在的不足与问题1、理论学习须要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施，对我们的老师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这须要在新课程方面进一步的加强学习与探讨，提升自身的相识水平。2、教学探讨有待进一步深化。教学探讨存在着相识不深，热忱不高，参加不多的状况。3、校本教研、校本课程开发严峻滞后。当前校本教研、校本课程开发存在着无政策支持、相识不足等问题。五、今后工作的准备1、加强理论学习，激励学习再提高。将学习新课程、学习现代教化技术（计算机多媒体技术）作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面驾驭新课程、现代教化技术。2、进一步加大青年老师的培育力度。实行新老结合，以老带新，共同提高。主动向学校争取外出学习培训的机会，组织老师参与提高自己业务水平。总之，我们在姜春红领导的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探究、改革、创新。在看到成果的同时，我们醒悟地相识到我们组的工作还存在不少不足。如何把每项工作都做好，其实有肯定艺术。今后，我们将借质量年的契机，接着加大备课组的整体建设和活动监督，以点带面，全面推动学科进步和工作提升的幅度；比照其他学科找差距，抓好教学工作。我们将克服工作中的不足，主动进取，发扬英语组的工作精神，创建性地开展工作，为学校的发展做出更大贡献。扩展阅读：201*-201*年度英语教研组工作总结201*-201*学年下学期中学英语教研组工作总结英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新”创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。一、抓好教学业务工作，提高老师的专业素养1努力学习，提升业务水平英语组全体老师主动参与各级各类的教研活动.2加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。备课组老师进行探讨，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。激励老师制作课件，利用多媒体进行协助教学。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。3组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位老师每学年至少开一节公开课。全体老师都参加评课并由一位老师主评。二、主动进取，无私奉献英语组老师有的人担当班主任，有的老老师工作负担很重,任劳任怨。全组老师以学校大局为重，克服困难，主动进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组老师相互激励，主动协作，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。三、开展课外活动，激发学生学习爱好课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。我们在学校教务处的指导下给三个级段的学生开展了各不相同的英语活动。四、落实各项教学常规检查工作本学期检查老师教案、学生作业的批阅状况多次，刚好作好反馈工作。总之，一学期以来，英语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。友情提示：本文中关于英语 教 研 组 工 作 总 结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，英语 教 研 组 工 作 总 结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页