学校女职工调研报告.docx

学校女职工调研报告学校女职员调研汇报学校女职员性别特点和职业特征使得此项工作有着特别意义和作用。探讨学校女职员发展状况及面临优势和劣势，怎样调动女工主动性、足够发挥女工作用，是现在学校女职职员作亟待探讨和处理理论问题和现实问题。析 一、现在学校女职员特点和优势分析 学校女职员是一个特别群体，这个群体特点是：其一，以学问女性为主；其二，以第一线老师为主。学校女职员是学校现代校内建设关键力气，也是学校教学和科研队伍中一支不行低估力气。从数量上看，学校女职员总人数占学校教职员总数 1/2 左右，而且大多是坚守在教学科研第一线。从学历层次和业务素养看，女工本科以上学历占 70%，大部分是各个部门业务骨干。从客观上看，学校女职员拥有以下优势：1、学校教化工作特别要求。学校教化工作高智能性、低体能性，使得悉识女性更能适应。2、学问女性性别优势。女性言语表示天赋。如语言技巧运用、动作表情夸张，母爱情感显现，使得女性比男性更适合担当老师角色。3、社会主义制度保障是关键条件。社会主义制度下妇女社会地位大大提升，国家有对应法律和社会福利制度保障。：从主观上看，学校女职员拥有以下优势：1、主子翁精神足够发扬。社会主义制度的确立，使妇女能够同男子一样参加社会劳动，妇女曾被禁锢聪慧才智极大释放出来。学校女职员主动发挥主子翁精神，在教化、科学、文化卫生等各项事业中发挥了不行替换作用，其才能才智和宏大力气得到足够施展，涌现出一批女学者、女教授、女干部，妇女劳动者队伍也在不停扩大。2、学问女性主观上努力。学问女性在学校中表现出了特有自尊、自信、独立、自强，其主观上努力赢得了社会广泛赞誉，女工作为中国社会主义建设一支生力军，越来越得到社会公认和赞扬。析 二、现在学校女职员劣势分析 ：从客观上看，学校女职员存在以下劣势：1、受传统观念束缚，学校女职员政治参加意识淡薄。部分学校女职员，经常认为政治不是女性强项，轮不到自己操劳，所以，凡属传统观念中男性领域，她们无意涉足；另有一个状况是，部分女工本身有较强参政议政实力，但局限于传统角色定位理念，对女性形象了解却过于保守，固执地认为女性过多涉足政治，会影响女性角色形象，从而羞于参加。2、自然女性本身弱点，影响了学校女职员美妙形象。女性本身倾向于直觉思维，处理事情轻易感性化，在一些方面尚存有心眼小，爱嫉妒、琐碎等不足。因为社会历史等种种缘由限制了女性眼界，使得部分女性看起来眼光没有男性高远，心胸不如男性豁达，女性身上显 现出缺乏容人之量缺点。3、职业女性和家庭主妇双重角色，使学校女职员不得不事业和家庭天平衡量中左右犯难。学校女职员工作性质确定了她们所负担家庭和社会责任比男性沉重得多，除了为人师表要干好份内工作之外，还要为人女、为人妻、为人母，相夫教子，洗衣做饭，负担繁重家务劳动。虽说妇女解放、男女同等已经成为国际社会不行逆转历史时尚，但通常状况下，夫妻在家务问题上极难同等。学校女职员一样摆脱不了传统意识对其角色要求，从而造成精力分散，极难在工作中投入全部精力，往往在家庭事务中充当关键角色而在事业上却做出了牺牲。4、社会对女性偏见，使学校女职员面对更大压力。社会对女性缺乏包涵、缺乏体谅，认可度较男性低。社会对女性缺乏体谅，使得女性要想取得胜利，就必需付出比男性更多努力。一样一个正确决议，是男性作出还是女性作出，所取得认可程度却不一样；一样一项工作，女性完成和男性完成，赢得社会确定效果不一样，男性完成工作是天经地义实力表现，女性完成工作是借助女性角色优势而成。在社会这种挑剔眼光凝视下学校女职员尤其是从事行政工作学校女职员，工作压力和难度更大些。 ：从主观上看，学校女职员存在以下劣势：1、部分女性进取精神较差，甘心做男性附庸。女性自然弱者地位，使得部分女性依靠心理很强。只要有男性情愿对她负责，就自甘平凡、安于享乐、不再进取，甘心情愿做男性附庸。2、学校女职员法律意识淡漠、自我爱护意识还相对缺乏。学校女职员即使是一个文化群体，但真正知法、懂法却不多。差不多全部是遇到法律问题时才请教教授并在教授指导下，有目标领悟部分和问题相关法律条文。这种状况，使得她们在遇到麻烦情急之中不能马上、有效地爱护自己正值权益，有些女性在陷入婚姻纠纷中不能自主，造成自己生活上困苦，也影响到对下一代教化。索 三、学校女职职员作路径探究 第一、以人为 本，足够发挥女性优势。做好女工工作，不能不考虑女性特点，这就须要我们坚持以人为本标准，足够发挥女性优势，克服女性劣势，填补女性本身存在不足，把学校女职职员作搞得绘声绘色。首先，要结合女性特点，足够发挥女性优势。工会组织不仅要探讨学校女职员优点和弱点，有针对性地开展适合女职员特点工作。还要主动帮助女职员处理详细困难，树立代言人和热心人形象。同时，还必需关切女职员家庭和婚姻生活，树立知心人和贴心人形象。 其次，从培育人才、提升社会整体素养客观要求长远考虑，发挥女性优势。学校女职员不仅负担着教书育人社会责任，也担负着培育祖国下一代光荣使命。妇女素养怎样，干脆影响到国家和社会将来。要敬重妇女、爱护妇女，这是社会进步一个关键标记，也是文明社会应有法律规范和道德风尚。这就要求学校女职职员作重视女工思想道德素养、政治文明素养、科技文化素养培育和提升。再次，发挥工会组织作用，发挥女性优势。工会是一所提升全体职员群众思想觉悟高校校、工人群众参政议政好渠道，成为发扬社会主义民主渠道。女工作为自然弱势群体，工会组织在对女性优势发挥过程中，有着不行替换主动作用，工会要加强女工工作，利用维权、教化、激励等手段，激发女工工作热忱和独创潜能，发挥女工参政议政主动性和独创性，将她们聪慧才智化作现实教化财宝，愈加好为培育高质量人才做出贡献。其次、以邻为鉴，吸取其它单位女工工作阅历。阅历之一：为学校女职员双重角色减负，使她们有更多精力和时间独创社会价值。当今学问女性在参加社会和发展上最大障碍是她们家务劳动还未转化为社会劳动，学问女性既主内亦主外，花在家务上时间远远超出男性，但学问女性假如花太多时间在家务劳动上，确定会影响她们专业发展水平，以致造成她们和男性学问分子在发展上机遇不同等。为了处理女性学问分子双重角色冲突，学校要在必需完成教学工作量、必需发表科研结果量等方面实施男女有别要求，也就是说对女性要求略低于男性，从客观上认可女性学问分子负担家务劳动社会价值。阅历之二：重视学校女职员生存状况，提升她们生活质量。重视她们健康状况，改善和规范女性学问分子体检制度，为她们支配定时体检，及早发觉病情，及早诊疗。要提升女职员福利待遇，为她们拥有健康身心独创物质条件。定时开展多个形式女老师联谊活动和文体活动，或聘用相关教授开展诸如女性主体意识、婚姻风险防范意识、婚姻法、生理保健、心理保健、礼仪修养、生活情趣培育等讲座。让女职员在这些轻松、好玩、文化品尝较高活动中减轻和释放心理压力，增加心理调适实力，培育出健康、主动、乐观心态，以提升女性学问分子生活质量。阅历之三：对单亲家庭女工给特别关照，帮助她们处理生活中多种详细困难。受市场经济冲击，中国离婚率不停上升，离婚男性道德感和家庭责任感下降，使得离婚女性深受其害，工作和生活压力空前加大。即使学校女职员离异女性数量不多，但做好女工工作，不能不关注女性群体中这一弱势群体。第三、依法维权，开拓女工工作新路径。 依法维护女工正值权益，是各级工会工作最基础职能，也应当是学校女职职员作重中之重。学校和企业相比，维权工作即使不是很突出，不过包含到女教职员切身利益方面事情，如家庭暴力、女性休假问题等，学校维权工作一点也不能放松。如前所述，学校女职员是一个特别群体，她们有学问，有思想，有不一样于通常女性特别利益和要求。学校女职职员作应当站在全体女工立场上，想她们之所想，急她们之所急，帮她们处理工作和生活中困难，依法维护她们正值权益，使她们知法、懂法、学会运用方法，使她们能够心情安逸工作和生活。学校妇女委员会在包含到女工利益维权工作中，不仅要主动参加，而且要在工会领导下，经过教职员代表大会等一切民主形式，主动反应女职员意愿和要求，努力达成领导认可、女职员满足。作为女工干部也必需加强本身法律学问学习，运用方法说话，运用方法维护女职员利益。因为含有剧烈法制意识和法制手段，是做好女工维权工作关键。要切实增加女职员法制观念，提升女职员依法自我爱护实力，为女职员组织行使监督权利独创有利条件。 第四、以育为径，树立新时期学校女职员新形象。首先，以四自（自尊、自信、独立、自强）教化为关键，加强学校女职员思想道德教化，使广阔女教工提升思想政治素养，在学校友好校内建设中发挥半边天作用。其一，教化和引导女工要有自尊心和自信念。要自尊自爱，努力维护学校女性文化素养高、文明修养好主动形象，多一点对胜利者尤其是同性中胜利者祝愿，少一点挑剔和不应有嫉妒；要树立自信念，坚信女性不比男性差，只要努力，在自己所熟识领域，肯定会有建树。其二，教化和引导女工要独立自强，不做男性附庸，提升独立实力，居安思危，不懈进取；宽容、豁达，乐观向上；淡泊名利，宠辱不惊。其次，搞好女工文化业务素养培训。过硬业务素养和工作实力是女工四自基垫。工会能够经过组织女工开展多个形式活动，帮助女工提升业务素养。妇女委员会全体人员要经过自己主动努力，主动取得领导重视和各部门支持，要经常向领导汇报和宣扬女工工作，提出自己工作设想和看法，切实把女工工作摆上关键工作日程。第五、寓教于乐，充溢女工业余生活。妇女解放是衡量普遍解放自然尺度。妇女解放程度经过妇女精神生活状况反应出来。开展寓教于乐、女工宠爱、有利于女教职员身心健康活动，不仅能够陶冶情操，提升道德水平和文明程度，培育女教职员审美情趣和生活情趣，而且是增加妇委会组织吸引力有效手段和形式。其一，经过五好家庭评比工作，促进学校女职员在构建社会文明建设中发挥主动作用。家庭是社会一个细胞，是社会关键组成部分。一个好家庭环境最能促进人才培育，是事业有成坚毅后盾。女教职员争创五好家庭，成为心灵纯净、道德高尚家庭组员和社会公民，可为建立民主和谐家庭和促进社会风气好转起模范带头作用。其二，结合女性本身特点，广泛开展健康有益、女教职员喜闻乐见文体活动。为使广阔女教职员在繁忙工作之余，身心得到放松和休息，便利有更足够精力投入工作和学习中去。能够结合学校特点，开展形式多样文娱活动。诸如一般话竞赛、板书评比、教学能手评比等活动；歌咏竞赛、塑身操竞赛、服装演出、手工作品展览、书法绘画展览等。也能够在三八节妇女节、母亲节等特别节日，组织趣味体育活动、音乐舞蹈竞赛、演讲竞赛等活动。在开展这些活动时，尽可能争取女工全员参加。经过开展适合女职员特点丰富多彩活动，丰富业余生活，陶冶情操，全方面树立起新时期学校女职员新形象。 女职员是一支关键人力资源。在*集团发展进程中和男职员有着相同关键作用。现在，在*集团快速发展过程中，相识女职员素养现实状况，实行教化培训、优化成长环境等方法，是提升女职员整体素养，促进*事业发展关键之所在。在企业中维护女职员正值权益,在目前多种劳动关系日益困难新形势下，工会组织面临着前所未有挑战。尽管各级工会女职员组织做了大量工作，但和形势要求和广阔女职员期望相比还有很大距离。而女职员因为生理特点和心理素养等各方面缘由,女职员作用发挥所包含面更广，遇到问题和困难更多。怎样愈加好地组织动员女职员在集团企业快速发展中建功立业，是一个值得思索问题。一、提升女职员素养在集团企业发展中关键意义 一个企业发展，急需一大批高素养人才，女职员也是其中中坚力气。伴随企业快速发展，新技术、新工艺、新材料、新设备在生产经营中所占比重越来越大，高新技术利用，自动化程度提升，给在体力上弱于男同志女职员带来了许多困难。她们能够足够发挥女性特有仔细、细心、耐性强等优势，更宽广地参加竞争。所以，女职员要发挥智力优势，努力钻研科学文化学问，驾驭优异技术，不停提升本身综合素养。只有这么，才能在集团企业中站稳脚跟，实现本身价值。伴随企业发展，女职员不停解放思想，加强学习，以极大热忱投身于集团企业经营活动，在各行各业全部涌现出一批女优异管理者、女劳模。女职员在企业快速发展中施展才华，受到集团企业广泛关注。女职员地位大大提升。女职员已经在集团企业生产经营中撑起了半边天。二、女职员在集团企业发展中现实状况及存在问题 许久以来，因为社会和历史缘由，在相当一部分女职员身上仍旧存在着部分弱点，这些制约着她们素养提升，和集团企业建设和发展要求，还有肯定差距，关键表现在：1、思想观念面临挑战。企业在改革改制过程中出台和实施了一系列配套改革方法,如合并机构、人员精简、转岗分流、竞争上岗等等,致使女职员思想波动较大,女职员中普遍存在着思想不稳定、岗位不稳定,对单位、对自己、对社会缺乏信念现象,对于许多素养、文凭较低或习惯过平稳日子职员,形成了冲击,女职员过去许久依靠企业思想在改革中受到严峻挑战。2、特别权益难以落实。在企业用工制度改革和经营机制转换过程中 ,企业为了提升劳动生产率 ,有些单位不愿或不情愿负担女职员劳动爱护方面费用 ,使女职员特别权益得不到足够爱护 ,使女职员和男职员在法律和现实上不同等，日益成为一个不容争论现实。如: 部分部门女职员在四期不敢请假 ,得不到照料；有因产假而不能享受到应当享受工资待遇等；有女职员因为胆怯失去工作岗位,婚期、孕期、产期、哺乳期未满就自动放弃本应依法享受假期而连忙返回工作岗位。尽管工会女职员组织对其进行相关政策宣扬,但有些女职员因为胆怯而宁愿放弃本身正值权益。3、综合素养不利竞争。伴随市场经济发展, 许多文化素养低、技术水平差、安于现实状况职员,受到了极大地震撼。相当一部分女职员为保岗位等缘由过早地放弃了学习深造机会, 女性素养处于低下状态,文化层次低,竞争意识弱, 使女职员在参加企业管理、技术改造、科研创新及经营和决议中势单力薄。部分女职员只重视眼前利益,对提升本身素养要求不剧烈,认为参加工会女职员组织开展活动是耽搁时间,还不如多挣点钱实惠,这也在肯定程度上影响了工会女职职员作开展。4、女职员就业转岗面临许多困难。因为传统思想影响，在岗位竞争中仍旧存在男女不同等现象，许多岗位并不是女工不适应，而是传统思想在管理中影响，使得女工失去了竞争机会。三、在集团企业发展中发挥工会职能，提升女工素养 l、足够发挥工会女职员组织教化职能，使女职员深化解放思想，更新观念，增加自信念。首先，对女职员进行形势任务教化，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉抵制封建思想侵袭，树立远大志向，坚决信念。同时，要对女职员进行市场经济规律再教化。使女职员相识到只有努力学习，不停钻研，增加竞争实力，才会找到施展才华舞台，找准自己位置。其次，经过经典示范、现身说法等形式，大力宣扬优异女职员优异事迹。女职员在改革中积累了丰富胜利阅历，把她们作为楷模呈现在出来，能激发女职员进取心、自信念，从而挖掘她们潜能和优势。2、给女职员独创条件，使她们加强学习，不停提升整体素养。女职员素养各不相同，尤其是技术素养不平衡。所以，只靠培训不行能处理这个问题。我们面正确是一个新事物层出不穷，新学问日新月异时代，不学习就要落后，就面临着被淘汰，这就要求我们必需建立终生学习理念。可实行一帮一、师徒结对子等方法，不停提升女职员综合素养。同时还要融入激励机制，只要在工作、学习、技能等某首先取得成果，上一层次，就对她进行表彰和激励，把提升素养变为广阔女职员自我要求和自我行动。3、不停优化成长环境，为女职员搭建舞台，激发女职员提升素养主动性。即使企业在爱护女职员正值权益方面做了大量工作。但事实上女职员却带着不公允条件参加了竞争。如孕期、哺乳期女职员不受班组欢迎，尤其是生产一线班组，对此应当有个明确要求。在女职员成长方面，各级组织应当多为女职员搭建平台，建立培育女性成才工作机制，尤其是要加强一线女职员、女干部职业培训。对集团企业有贡献女职员要大力表彰，提升女职员闻名度，使女职员社会地位不停攀升。建立和完善女职员民主参加、民主管理和民主监督工作机制，扩大女职员参加管理渠道，增加女职员参政议政实力。企业选拔优异技术工人、提拔干部等，女职员全部应占肯定百分比，而且要形成规范化、制度化，使优异女职员能够实现其价值，实现女性成才良性循环，从而有力激发女职员提升本身素养主动性。4、要组织和动员女职员主动投身于集团企业快速发展大潮中来。企业快速发展是实现女职员整体利益前提和基础。工会组织要引导女职员凝合力气，激发烧情，弘扬专心做事、追求卓越企业精神，把岗位建功立业变成自觉行动。一是要组织和动员女职员主动投身到企业经济建设中来，发挥她们聪慧才智和独创力；二是要围绕企业中心工作找准位置、发挥优势，大力宣扬集团企业发展对提升女工地位关键意义，增加广阔女职员工作责任感和使命感；三是要把广阔女职员主动性引导到爱岗敬业上来，团结和动员广阔女职员围绕大局，努力工作，建功立业。5、推行职能、依法维护女职员正值权益。维护女职员正值权益既能维护企业整体利益，又能维护女职员正值权益，须要女职员组织在实现两个维护统一中找到一个最好结合点和工作平台。一是抓好源头维护。依据相关法律法规主动反应女职员意愿，为女职员说实话，办实事；二是女职员组织要把维护女职员正值权益贯穿到女职职员作各个方面、各个领域，贯穿到推动企业改革和发展全过程。在发展中维护、在改革中维护、在参加中维护，在帮扶中维护；三是女职员组织要经过维护，使女职员感受到企业关切和暖和，不停增加女职员组织吸引力和凝合力，从而调动广阔女职员主动性和独创性。女职员是一支关键建设队伍，在企业快速发展进程中她们将发挥好自己作用，扮演好自己角色，在各自岗位上建功立业。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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