江西省信息技术会考模拟题.docx

江西省信息技术会考模拟题江西省信息技术会考模拟题 本文关键词：江西省，信息技术，会考，模拟题江西省信息技术会考模拟题 本文简介：江西省2022年学业水平考试模拟试题客观题题库和答案选择题：1、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D）A天气预报、股市行情体现信息的有价值性B很多历史事务以文字的形式记载在树上，体现信息的依附性C交通信号灯被很多行人接受，体现信息的共享性D身边的信息体现了信息的不完全性（体现了普遍性，还少一个江西省信息技术会考模拟题 本文内容：江西省2022年学业水平考试模拟试题客观题题库和答案选择题：1、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D）A天气预报、股市行情体现信息的有价值性B很多历史事务以文字的形式记载在树上，体现信息的依附性C交通信号灯被很多行人接受，体现信息的共享性D身边的信息体现了信息的不完全性（体现了普遍性，还少一个时效性。）2、下列属于搜寻引擎的是(A)AYahooBExcelCOutlookDWord3、小许说：我常常网上冲浪下载各种资料，他最喜爱借助的下载工具软件是（D）AExcelBWordCFLASHD迅雷4、在文字处理系统的编辑状态下，在进行字符的“替换”操作时，应当运用（B）A“工具”菜单项B“编辑”菜单项C“格式”菜单项D“视图”菜单项5、在“Excel”中，增加工作簿页数的方法是（B）A单击“插入”菜单下的“单元格”B单击“插入”菜单下的“工作表”C单击“插入”菜单下的“表格”D单击“插入”菜单下的“图表”6、欲将某软件的序列号保存在一个文件中，运用下面（B）软件所产生的文件最小APPTB记事本CExcelDWord7、以下行为不构成犯罪的是（C）A破解他人计算机密码并破坏其电脑数据B利用互联网对他人进行诽谤、谩骂C发送广告电子邮件D通过互联网向他人计算机漫步计算机病毒8、要对2022年欧洲杯各参赛队的积分状况分组制表，并进行积分排序，用（）软件最恰当。xcelBFlashCPowerPointDWord9、信息技术对社会发展影响是多方面的，下面有关影响描述中错误的是（B）A创建新的人类文明B给人带来麻烦C促进科技进步D加速产业的变革10、将学生成果表存放到数据库中时，学生各门功课的成果构成一条（A）A、记录B信息C行D数据（每一列叫字段）11、下列有关信息的说法正确的是（D）A自从出现人类社会才有信息的存在B信息只能存储在计算机中C只有计算机才能处理信息D第一次信息革命指的是语言的形成第一次是语言的运用，语言成为人类进行思想沟通和信息传播不行缺少的工具。(时间：后巴别塔时代)其次次是文字的出现和运用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。(时间：铁器时代，约公元前14世纪)第三次是印刷术的独创和运用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。(时间：第六世纪中国随代起先有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)第四次是电话、广播、电视的运用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。(时间：19世纪)第五是计算机与互连网的运用，即网际网络的出现。(时间：现代，以1946年电子计算机的问世为标记）12、文本信息的加工是信息加工中运用最广泛的一种。下列不属于文本信息加工的是（C）A对PPT内容进行美化B依据一段文本制作表格C修饰图片D对重点文字进行加粗、倾斜、加下划线、加着重号13、数据表中的一行对应着一个实体，记录着有关实体在某方面属性特征的数据，那么，数据表记录中某一类别的信息，即数据表中的列，我们称之为（）工作簿字段C数据表D记录14、小明等6名同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关资料，学校为这6名同学供应了联网的计算机。工作中为了便利共享资料，小明他们应当选择下列哪种工作方案（C）A用电子邮件每天相互发送收集到的文件资料B每天把全部文件打印6份，每人一份C各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，再实行相应的平安措施后，允许相互访问共享文件夹D各自打算一个U盘，以便拷贝这些文件。15选择多媒体制作软件的基本原则是（D）A流行什么就用什么B尽可能选择高版本的软件C尽可能运用功能强的软件D坚持“适用”原则16小杨要用电脑制作一张海报，并打印出来，下列哪个软件不宜采纳（B）AflashB记事本CWPSDWORD17、计算机病毒主要通过（A）传播的A磁盘和网络B微生物“病毒体”C人体D电源18、下列不是数据库特点的是（B）A库内存储的数据可以是数字或字符B两个数据库之间可以设置链接（应当是关联）C可供用户或程序共享D长期存储在计算机内19、下列关于电子邮件的说法正确的是（A）A电子邮件特点，发送快捷刚好，经济便利B电子邮件不能脱机撰写C电子邮件的容量没有限制D电子邮件发送和接受遵循TCP/IP协议常用的电子邮件协议有SMTP、POP3、IMAP4，这几种协议都是由TCP/IP协议族定义的。20、刘老师街道制作电子报刊的任务，那么下列软件中比较合适的软件是（C）A记事本BEXCELCWordD写字板21、下列关于数据信息加工的说法错误的一项是（A）A对于某一详细的数据，可把这一数据绘成折线图B须要分类统计的数据可进行分类汇总的处理C须要反映相关事物所占的比例，可将表格数据处理成饼图D须要形象直观地表现事物改变的状况，可将表格数据处理成折线图22、小明准备利用黄金周时间去北京自助旅游，他要做如下事情：（1）找到自主旅游的同伴（2）确定出游的路途（3）查询航班（4）做好开销预算。小明确定通过网络来找到自助游的同伴，下列哪种方式既可以同时在线文字沟通，又可以实现语音视频沟通？（A）AQQBhttpCFTPD电子邮件23、要想娴熟地在因特网上查找资料，应当学会运用（C）A电子邮件B网页制作C搜寻引擎DFTP服务24、以下关于计算机病毒特征的说明正确的是（A）A传染性、潜藏性、隐藏性、破坏性、可触发性B潜藏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性C传染性、破坏性、易读性、潜藏性、伪装性D传染性、潜藏性、多发性、平安性、激发性24、国际互联网又称因特网，它的英文名称为（C）AIntnetBIntelCInternetDInetnet25、设置分页的正确操作是（C）A选择格式菜单中的组合文字；在其对话框中选取选页；单击确定B将插入点移到要插入的分页符的位置；选择格式菜单中的组合文字；在其对话框中选取选页；单击确定C将插入点移到要插入分页符的位置；选择插入菜单中的分隔符；在其对话框中选取分页符；单击确定D选择插入菜单中的分割符；在其对话框中选取选页；单击确定26、某计算机运行一程序到特定阶段就会出现异样画面，为解决该问题与网页沟通。此时必需将该程序的异样画面截取下来。下列方案中最简洁的是（A）A运用“PrintScreen”热键进行截图B运用打印机打印C运用数码照相机拍摄D运用扫描仪27、总体来说，一切信息的获得、加工、表达、（A）、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。A存储B识别C显示D交换（书上表述：获得、整理、加工、存储、传递、利用）28、在文字处理系统的编辑状态下，在进行字符“替换”操作时，应当运用（A）A“编辑”菜单项B“工具”菜单项C“视图”菜单项D“格式”菜单项29、中国古代的四大独创中造纸术和印刷术与第（B）次信息技术革命有亲密的联系A二B三C四D一语言、文字、造纸印刷、电器（电话、电报）、计算机。30、在Excel中输入了一组数据，现选择其中一部分（连续的一个矩形区域）后单击复制按钮，下列说法正确的是（）再启动Word后能粘贴，粘贴后不是一个表格，是一组连续的数据，中间没有任何分隔符B再启动Word后不能进行粘贴C再启动Word后能进行粘贴，粘贴后是一个表格D再启动Word后能进行粘贴，粘贴后是一个表格，且每一个数据之间都有段落标记31、星期五，张涛参与了小运动会上1500米项目的竞赛，并获得冠军。他用电话讲这一喜讯告知了远方的父母。张涛所采纳的信息表达方式是：（C）A图形标注方式B哑语手势C语音播报方式D语言文字方式32、信息处理的六个基本环节除了采集、传输、加工外，还有（A）A存储、输入、输出B存储、输入、打印C输入、运算、输出D存储、运算、输出33、可以给许多人同时发邮件，在收件栏用(C)来分隔多个电子信箱地址的是。A引号B冒号C分号D顿号34、以下均为视频文件扩展名的是：（C）Awav、midBbmp、gifCavi、rmDtxt、doc35、有些URL前部的ftp表示（B）A、一种站点名B文件传输协议C超文本传输协议D传输限制协议FTPHTTPTCP36、在一个数据库中，对全部符合条件的记录进行搜寻，称为（B）A统计B查询C排序D编辑37、高一学年前六周小林班集体评比活动成果表如下，年组要进行评估统计，请选择一种适当的的图标类型反映各班前三周评比状况（C）A面积图B气泡图C折线图D饼形图38、假如只要保存网页中的一幅图片，应当（D）A单击IE文件菜单，选择“另存为”B单击IE中的保藏菜单C单击IE文件菜单，选择“导入和导出”D右击单击图片，在出现的快捷菜单中选择“图片另存为”39、刘会计要统计公司各部门的工资总额，做了以下工作：（1）按员工姓名依次，建立了包含工号、姓名、部门、工资等字段的Excel工作表，并输入了全部员工的相关信息（2）选定相关的数据区（3）通过数据“分类汇总”出各部门的工资总额（4）按部门递减的依次排序，这些工作的正确依次是（A）A（1）（2）（4）（3）B（1）（2）（3）（4）C（3）（1）（2）（4）D（2）（1）（4）（3）40、属于搜寻引擎网址的有（C）ACDBCDHTTP:/WWW.BAIDU.COM51、获得信息的来源确定了信息的牢靠程度，下列信息来源中哪一种获得信息最牢靠（D）A挚友、同学B因特网C报刊杂志D亲自进行科学试验52、从网上下载文件时，下列说法正确的是（C）A只能用特地的下载工具下载文件B只能从网页上干脆下载C网页下载文件不支持断点续传功能，所以建议只下载小文件D不能从网页上干脆下载53、下面搜寻技巧中不属于搜寻引擎精确搜寻的是：（A）A输入随意多个字符进行海量搜寻B用好逻辑符号和强制搜寻C细化搜寻条件D提炼搜寻关键词54、不属于计算机病毒特征的是（D）A潜藏性B激发性C传播性D免疫性55、关于电子表格的操作，下列说法中不正确的有：（B）A单元格的定位可以通过在名称框中干脆输入名称来实现B复制的单元格内容在不同的表中只能粘贴一次C计算公式是可以复制的D通过公式得到的数据可以复制到其他单元格。56、关于信息的说法，正确的是（C）A信息都不能保存B过时的信息不属于信息C信息是可以处理的D信息可以脱离载体存在推断题：1、数据库是由数据相关联的多个表格组合而成的。T2、天气预报、通知等消息类的信息其时效性较强，交通地图等学问信息时效性一般较弱。T3、未经著作权人的同意，复制其软件的行为时侵权行为。T4、推断信息的真伪，只要通过考察信息来源是否具有权威性。F5、当前网页中的图片可以在图片上点击右键选择“目标另存为”来保存。T6、压缩文件必需解压缩才可阅读。F7、在汉字输入中，中英文输入法之间的切换用“Ctrl+空格键”来完成。T8、在因特网上搜寻信息，可以运用一些网站供应的搜寻引擎。T9、信息无处不在，但并不肯定是真的。T10、电子邮件地址的书写格式应为email protected“”之前的是用户邮箱名，“”之后的是邮件服务器名。T11、隐藏的文件不能够再显示出来。F12、信息是有价值的，它的价值不会应为时间的变更而变更。F13、Word是一种特别出名的文字处理软件。T14、在Word中，“页面设置”吩咐在“格式”菜单中。F15、电子作品或文件经过压缩工具压缩后，一般会比原文件容量小。T16、信息是不行以增值的。F17、信息技术对人类社会的影响，主流是主动的，但也是有一些负面影响。T18、文本信息的加工不须要考虑文本信息的结构化和形象化。T19、假如经过人的思索分析和处理，往往会产生新的信息，使信息增值。T20、所谓“信息技术”指的就是“计算机技术”。F信息技术是指在信息的获得、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采纳的技术和方法。现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。21、在Word中要为文档插入页眉页脚，须要的主菜单吩咐是“视图”。T22、在文字处理系统的编辑状态下，按先后依次依次打开了四个文档，则当前的活动窗口是第四个文档的窗口。T23、信息技术的多媒体化是指多媒体计算机和超文本技术相结合，形成了集文本、图像、声音为一体的多媒体技术。T24、我们上网看到自己须要的文件（如：音乐、程序软件、试题等），都应当下载到自己的计算机里保存好，而且不须要理睬文件的学问产权以及合法性问题。F25、为了节约资金，我们可以购买盗版软件进行运用，不用敬重软件学问产权。F26、对于当前网页中的图片，一般状况下，我们可以在图片上点击右键选择“图片另存为”，将目标图片保存起来。T27、计算机不会传播病毒。F28、信息可以反映事物的特征，但不能反映事物的改变。F篇2：江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设实施方案(试行)江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设实施方案(试行) 本文关键词：江西省，实施方案，试行，门诊，县乡江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设实施方案(试行) 本文简介：江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设实施方案（试行）为提升我省儿童保健服务实力，规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，依据省卫生厅妇幼安康工程和卫生服务实力建设工程的要求，确定在全省范围开展县、乡级儿童保健门诊规范化建设，制订本实施方案。一、建设标准依据卫生部全国儿童保健工作规范（试行）、国家基本江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设实施方案(试行) 本文内容：江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设实施方案（试行）为提升我省儿童保健服务实力，规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，依据省卫生厅妇幼安康工程和卫生服务实力建设工程的要求，确定在全省范围开展县、乡级儿童保健门诊规范化建设，制订本实施方案。一、建设标准依据卫生部全国儿童保健工作规范（试行）、国家基本公共卫生服务规范，结合我省基层儿童保健工作实际，制定江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设标准（详见附件1）。二、建设范围（一）开展儿童保健门诊服务的县级医疗保健机构。（二）开展儿童保健门诊服务的乡镇卫生院、社区卫生服务中心。县级以上医疗保健开展儿童保健门诊服务的，参照县级标准规范建设。三、建设目标（一）到2022年底，40%的县妇幼保健机构儿童保健门诊达到县级规范化建设标准；30%的乡镇卫生院、社区卫生服务中心儿童保健门诊达到乡级规范化建设标准。（二）到2022年底，80%以上的县妇幼保健机构儿童保健门诊达到县级规范化建设标准。四、建设内容根据江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设标准的要求，从儿童保健服务内容、人员资质、诊室设置、房屋面积、设施设备、诊疗技术、服务水平、服务质量、信息资料管理等方面开展创建工作，规范儿童保健门诊服务。五、评估方法、步骤（一）评估标准。依据江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设考核评分标准（详见附件2），对县、乡级儿童保健门诊规范化建设状况进行评分，得分85分及以上者为合格。其中机构执业许可、人员资质是评价的必要条件，有一项不达标者视为不合格。（二）评估权限。县级儿童保健门诊规范化建设达标状况由设区市卫生行政部门组织评估、认定；乡级儿童保健门诊规范化建设达标状况由县级卫生行政部门组织评估、认定；省级组织抽查。（三）评估方法。通过查阅资料、现场察看、业务考核等方式进行评价。（四）评估步骤。1、医疗保健机构建设与自评阶段（2022年2月-8月）：县级医疗保健机构、乡镇卫生院、社区卫生服务中心比照江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设标准进行建设，并进行自评。2、评估阶段（2022年8月-9月）：设区市卫生行政部门组织对县级医疗保健机构申报单位进行评估、认定，将评估合格的县级儿童保健门诊规范化建设达标单位名单报省卫生厅备案。县级卫生行政部门组织对乡镇卫生院、社区卫生服务中心的申报单位进行评估，将评估合格的乡级儿童保健门诊规范化建设达标单位名单报设区市卫生行政部门备案。3、抽查阶段(2022年9月-10月)：省、设区市卫生行政部门分别组织对设区市、县级评估状况进行抽查，抽查比例不低于合格数量的1/3。上一级抽查结果为不合格的，否定下一级对该机构的考核结果；1/3及以上抽查结果为不合格的，否定下一级全部考核结果。六、结果应用（一）评估结果与基层医疗卫朝气构综合绩效考核结果挂钩，合格者优先获得医改基本公共卫生服务儿童保健服务资格。（二）省卫生厅授予合格者“江西省规范化儿童保健门诊”标牌，有效期三年。（三）实行以奖代补形式，对县级妇幼保健机构创建合格的规范化儿童保健门诊赐予肯定嘉奖。七、有关要求（一）加强组织领导。儿童保健门诊规范化建设是落实深化医药卫生体制改革任务、推动基本公共卫生服务儿童保健服务的必要条件，是卫生服务实力建设工程的重要内容之一，各地要切实加强对该项工作的组织领导，逐级建立评估专家组，主动开展创建工作。（二）强化综合指导。儿童保健门诊规范化建设工作涉及组织管理、科室设置、房屋设施、服务项目与服务质量等，各级要逐级加强综合指导与督促检查，各级妇幼保健机构要常常性开展对创建规范化儿童保健门诊工作的技术指导。（三）严格考核评估。严格遵守标准，医疗保健机构要比照标准，结合机构自身状况，合理设置儿童保健门诊，依据需求开展相应服务，完善儿童保健管理；各级卫生行政部门要严格根据标准进行考核评估，评估结果要经得起检验。附件1：江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设标准（试行）为进一步强化基层儿童保健管理，提升儿童保健服务水平，推动基层儿童保健工作制度化、规范化、科学化，依据卫生部全国儿童保健工作规范（试行）、国家基本公共卫生服务规范和省卫生厅妇幼安康工程要求，结合我省实际，制定江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设标准（试行）。一、县级儿童保健门诊规范要求（一）儿童保健服务内容。1、建立儿童保健手册和儿童健康档案（表、卡），记录刚好、完整、精确和规范。2、开展新生儿访视，访视内容包括询问和视察新生儿状况、全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导，发觉异样，应指导刚好就诊。3、根据新生儿疾病筛查管理方法和技术规范，开展新生儿疾病筛查和听力筛查工作。4、为儿童供应定期健康检查，开展体格发育及健康状况评价，供应儿童喂养和养分膳食、早期综合发展、常见疾病防治、健康平安爱护、健康教化与健康促进等保健指导。5、对早产儿、低诞生体重儿、窒息、病理性黄疸、中重度养分不良、单纯性肥胖、中重度缺铁性贫血、活动期佝偻病等高危儿童进行专案管理。6、依据不同年龄儿童的心理发育特点，供应心理行为发育评估和询问指导，开展儿童智能测查和心理行为发育偏离或异样的识别、筛查，以及行为干预训练。7、开展高危儿童筛查、监测、干预指导。8、开展儿童眼、口腔、听力保健服务，重点对视力异样、龋齿、听力障碍等疾病进行筛查和预防。9、在儿童保健过程中对于诊断不明确或疑难病例、不具有实力进行干预训练和治疗的疾病应刚好转诊。10、开展托幼机构卫生保健工作的管理和指导。11、根据国家免疫规划进行预防接种或指导预防接种。（二）专业人员要求。1、从事儿童保健工作的人员应取得相应的医生执业资格或护理执业资格，并接受儿童保健专业技术培训，考核合格。2、在岗人员需定期接受儿童保健专业学问与技能的接着医学教化培训。3、专职儿童保健医生2-4名，护士1-2名，依据工作须要可按服务人群和服务项目增加相应的专业人员。（三）业务用房、设置和设备设施。儿童保健门诊应相对独立分区，流程与布局合理，诊室应有取暖设施，环境温馨，符合儿童特点，有体检流程图、宣扬版面、儿童玩具；应设立预检与分诊处、候诊区，体格测量室、健康体检诊室、养分诊室、心理行为诊室、发育测评室、眼听力口腔保健诊室等，专业门诊用房依据所开展的专业需求确定（详见附表1）。（四）工作制度和岗位职责。1、工作制度：包括儿童保健科工作制度、体格测量室工作制度、健康检查和生长监测工作制度、心理行为门诊工作制度、听力保健工作制度、视力保健工作制度、口腔保健工作制度、疑难病例转诊制度、集体儿童保健工作制度、健康教化工作制度等。2、岗位职责：包括儿童保健科主任职责、不同职称的儿童保健医师工作职责等。（五）技术规范和诊疗常规。1、技术规范：包括儿童体格生长发育测量技术规范、儿童体格发育检查和评价技术规范、儿童心理询问技术规范、儿童养分询问和喂养指导技术规范等。2、诊疗常规：包括儿童养分不良诊疗常规、儿童单纯性肥胖症诊疗常规、维生素D缺乏性佝偻病诊疗常规、小儿养分性缺铁性贫血诊疗常规、锌缺乏症诊疗常规、儿童心理行为偏离和疾病诊疗常规、新生儿听力筛查常规、儿童视力检查常规、高危儿保健管理工作常规、健康教化工作常规等。（六）儿童保健信息与资料管理。1、登记本、表和记录册：儿童保健手册、儿童健康档案、高危儿管理记录本、听力筛查记录本与可疑病例追踪记录本、心理行为发育测评与智能测查记录资料、转诊记录本、例会记录本、督导记录本、培训资料、托幼机构卫生保健管理工作记录等。2、表册本的记录应刚好、完整、精确、规范，资料定期归档整理、统计分析等。二、乡级（乡镇卫生院/社区卫生服务中心）儿童保健门诊规范要求（一）儿童保健服务内容。1、建立儿童保健册（表、卡）或儿童健康档案，记录刚好、完整、精确和规范。2、开展新生儿访视，访视内容包括询问和视察新生儿状况、全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导，发觉异样，应指导刚好就诊。3、根据新生儿疾病筛查管理方法和技术规范，开展或/和指导新生儿疾病筛查和听力筛查工作。4、为儿童供应定期健康检查，开展体格发育及健康状况评价，供应儿童喂养和养分膳食、早期综合发展、常见疾病防治、健康平安爱护、健康教化与健康促进等保健指导。5、开展高危儿童的筛查工作。6、对早产儿、低诞生体重儿、轻度窒息、养分不良、单纯性肥胖、缺铁性贫血、活动期佝偻病等高危儿童进行专案管理。对运动发育落后、发育异样、病理性黄疸、极低或超低诞生体重儿（少于1500克）、重度窒息、中重度养分不良、中重贫血、中重佝偻病等高危儿童刚好转诊。7、依据不同年龄儿童的心理发育特点，供应心理行为发育指导。对疑有心理行为问题或疾病、智能发育落后的儿童刚好转诊。8、根据国家免疫规划进行预防接种。（二）专业人员要求。1、从事儿童保健工作的人员应取得相应的医生执业资格或护理执业资格，并接受儿童保健专业技术培训，考核合格。2、在岗人员需定期接受儿童保健专业学问与技能的接着医学教化培训。3、专职儿童保健医生1-2名，护士1人，依据工作须要可按服务人群增加相应的专业人员。（三）业务用房、设置和设备设施。儿童保健门诊应相对独立分区（最好与预防接种门诊相邻，与疾病门诊分隔），流程与布局合理，测量室和诊室应有取暖设施，环境温馨，符合儿童特点；应设立体格测量室、健康体检诊室、听力筛查室等，专业门诊用房依据所开展的专业需求确定（详见附表2）。（四）工作制度、岗位职责。1、工作制度：包括儿童保健科工作制度、体格测量室工作制度、健康检查生长发育监测工作制度、喂养询问指导工作制度、听力筛查工作制度、高危儿童转诊制度、健康教化工作制度等。2、岗位职责：包括儿童保健科主任职责、儿童保健医师工作职责等。（五）技术规范、诊疗常规。1、技术规范：包括儿童体格生长发育测量技术规范、儿童体格发育检查和评价技术规范、儿童早期综合发展指导技术规范、儿童养分询问和喂养指导技术规范等。2、诊疗常规：包括儿童养分不良诊疗常规、维生素D缺乏性佝偻病诊疗常规、小儿养分性缺铁性贫血诊疗常规、新生儿听力筛查常规、高危儿保健管理工作常规、健康教化工作常规等。（六）儿童保健信息与资料管理。1、登记本、表和记录册：儿童保健手册、0-3岁儿童健康管理档案、06岁儿童花名册、新生儿诞生登记本、儿童死亡记录卡、高危儿管理记录本、听力筛查记录本与可疑病例追踪记录本、高危儿童和发育异样儿童转诊记录本、转诊记录单、培训资料、例会记录本、督导记录本等。2、表册本的记录应刚好、完整、精确、规范，资料定期归档整理、统计分析等。附表1：县级儿童保健规范门诊用房及设施设备要求门诊名称诊室名称及面积服务内容或功能专业设备和设施健康体检门诊体格测量室：12平方米，体检诊室：15平方米，养分诊室：12平方米。体格测量与评价，生长发育监测，体格检查，高危儿筛查，早期发展水平评估与指导，喂养询问与养分指导，养分性疾病防治等。体重计（杠杆称或电子称）、卧式量床、身高计、儿童血压计、体温计、听诊器、诊查床、诊查桌、评价表、软皮尺、访视包、食物模型、食物量具等。儿童心理行为门诊心理行为诊室：12平方米，发育测评室：12平方米，行为训练室：15平方米。心理询问，心理行为发育测评、干预训练与指导，智能发育测查（如DDST、CDCC等）。诊查床、诊查桌、心理行为测评量表及电脑、DDST与CDCC测查工具及配套设施（小桌子、小椅子、楼梯等）、心理行为干预协助设备等。听力、视力、口腔保健门诊诊察室：12平方米，检查室：12平方米。听力筛查与保健指导，视力、眼位检查与保健指导，龋齿检查与保健指导。标准对数视力表（灯光箱）、儿童图形视力表、色盲检查图谱、点状视力检测仪、视动性眼震仪、选择性凝视检测卡、聚光手电筒、额镜、耳镜、行为测听仪、耳声放射仪、儿童口腔预防保健示教用品等。健康教化健康宣教室：20平方米。育儿学问讲课，模拟示教，观看录像等。电脑、电视、DVD机、投影仪、示教用具等。集体儿童保健办公室：12平方米。儿童保健资料，幼儿园培训与督导资料，示范幼儿园资料等。办公桌、资料柜、电脑等。相关医技设备：血球分析仪、尿分析仪、显微镜、酶标仪、微量元素测定仪等。附表2：乡级儿童保健规范门诊用房及设施设备要求门诊名称诊室名称及面积服务内容或功能专业设备和设施健康体检门诊体格测量室：12平方米，体检诊室：15平方米，体格测量与评价，生长发育监测，体格检查，高危儿简易五项检查，喂养询问与养分指导，眼、口腔保健指导，儿童常见疾病预防等。体重计（杠杆称或电子称）、卧式量床、身高计、儿童血压计、体温计、听诊器、诊查床、诊查桌、聚光手电筒、评价表、软皮尺等。听力筛查室检查室：12平方米听力筛查与保健指导。行为测听仪、耳声放射仪等。健康教化健康宣教室：20平方米育儿学问讲课，模拟示教，观看录像等。电脑、电视、DVD机、投影仪、示教用具等。相关医技设备：血球分析仪或血红蛋白测定仪、尿分析仪、显微镜等。18附件2：江西省县级儿童保健门诊规范化建设考核评分标准（总分100分）被评单位：日期：总得分：考核项目、内容分值考核方法与评分要点扣分扣分缘由得分一、管理20分（一）制度健全、职责明确1、制定儿保科工作制度、体格测量工作制度、健康检查与生长发育监测工作制度、心理行为门诊工作制度、疑难病例转诊制度、听力筛查工作制度、视力检查工作制度、口腔保健工作制度、集体儿童保健工作制度、健康教化工作制度并落实。2、制定儿童保健科主任职责、儿童保健医师工作职责、护士工作职责并落实。6分查阅档案、资料、现场察看，人员考核，与相关人员访谈。1、缺少一项工作制度、岗位职责扣0.5分。2、抽查2名工作人员对制度的落实、职责的履行状况（任选4项制度和2项职责）进行考核，每一项落实或履行不好扣0.2分。（二）执行技术规范、诊疗常规遵循儿童体格测量技术规范、体格发育检查和评价技术规范、早期综合发展指导技术规范、养分询问和喂养指导技术规范；儿童养分不良诊疗常规、单纯性肥胖症的诊疗常规、维生素D缺乏性佝偻病诊疗常规、缺铁性贫血诊疗常规、锌缺乏症的诊疗常规、心理行为偏离和疾病的诊疗常规、儿童视力检查工作常规、新生儿听力筛查工作常规、高危儿童管理工作常规、健康教化工作常规。8分查阅档案、资料、保健手册，现场察看，人员考核，与相关人员访谈。1、缺少一项技术规范、诊疗（工作）常规扣0.5分。2、抽查2名工作人员对技术规范、诊疗（工作）常规的驾驭与执行状况（任选2项技术规范和4项常规）进行考核，每一项驾驭或执行不好扣0.2分。（三）资料信息管理建立健全儿童健康管理档案、高危儿管理记录本、听力筛查记录本与可疑病例追踪记录本、高危儿发育障碍儿转诊记录本、心理行为发育测评与智能测查记录资料、托幼机构卫生保健管理工作记录、培训记录本、例会记录本、督导记录本、工作安排与总结、监测数据统计分析等信息资料，并加强管理。6分查阅档案资料。1、缺一项资料扣0.5分。2、每项资料登记、记录不齐全、不规范、不刚好上报扣0.2分。二、人员10分（四）人员配备1、配备儿保医护人员至少4名（3名专职儿保医生、1名护士）。2、人员取得相应执业资格证。3、参与儿童保健专业技术培训。6分查验单位花名册（岗位名单）与排班表，执业资格证书，培训证书。1、每少一名儿保医护人员扣1.5分，不是专职儿保医生每位扣0.5分。2、无执业资格，每人扣1.5分。3、未参与培训每人扣0.5分。（五）“三基”考核4分笔试和现场操作考核。80分为合格，1人不合格扣1分三、用房与环境10分（六）儿保业务用房1、体格测量室1间，面积不少于12平方米。2、健康体检、养分诊室1间，面积不少于15平方米。3、心理行为诊室1间，面积不少于12平方米。4、发育测评室1间，面积不少于12平方米。5、干预与行为训练室1间，面积不少于15平方米。6、听力视力口腔保健诊室1间，面积不少于12平方米。8分实地察看。（集体儿童保健室可与保健办公室共用，健康教化室可与医院的健康教化室共用）1、缺一个科室（诊室）扣1分。2、面积不足每室（间）扣0.3分。（七）布局与环境布局、流程合理，环境温馨，符合儿童特点。2分实地察看。1、布局、流程不合理扣1分。2、标识不醒目、环境不温馨扣1分。四、设备设施15分（八）基本设施、设备齐全并正常运转1、配备体重计（杠杆称或电子称）、卧式量床、身高计、评价表、儿童血压计、诊查床、听诊器、访视包、心理行为测评量表与软件、电脑、DDST与CDCC测查工具及配套设施（小桌子、小椅子、楼梯等）、视动性眼震仪、选择性凝视检测卡、标准对数视力表（灯光箱）、聚光手电筒、行为测听仪、耳声放射仪、取暖设施（冬季不低于20度）。2、设施、设备处于功能状态，运用正常。12分实地察看。1、每缺一项设备或设施扣0.5分。2、每项设备或设施不能正常运用扣0.2分。（九）其他设备设施1、配备诊查桌、体温计、软皮尺、食物模型、食物量具、儿童玩具、点状视力检测仪、儿童图形视力表、色盲检查图谱、额镜、耳镜、心理行为干预协助设备、口腔预防保健示教用品、电视、DVD机、血球分析仪、尿分析仪等。2、设施、设备处于功能状态，运用正常。3分实地察看。1、每缺一项设备或设施扣0.3分。2、每项设备或设施不能正常运用扣0.1分。五、服务内容与要求45分（十）儿童保健服务内容与项目供应以下儿童保健服务：1、儿童健康检查与生长监测；2、新生儿访视；3、高危儿筛查、监测、干预与管理；4、儿童养分分析与喂养指导；5、儿童常见疾病防治；6、智能测查、心理行为发育评估和询问指导；7、心理行为干预训练；8、眼、口腔、听力保健服务；9、托幼机构卫生保健工作的管理和指导；10、预防接种或指导预防接种。30分查阅档案、资料、保健手册，现场察看，人员考核，与相关人员访谈。1、每少一项服务项目扣3分。2、抽查2名工作人员对服务项目的熟识程度（任选6项服务项目）进行考核，每一项不熟识扣1分。（十一）高危儿童筛查、监测、干预与管理状况1、开展高危儿筛查，筛查出的高危儿比例不低于15%。2、对筛查出的高危儿进行测、干预管理，高危儿管理率不低于95%。5分查看资料。1、筛查出的高危儿比例低于15%扣1分，低于10%扣2分，低于5%扣3分。2、高危管理率每降低5个百分点扣0.2分。3、监测、干预管理不规范扣1分。（十二）转诊要求对于诊断不明确或疑难病例、不具有实力进行干预训练和治疗的疾病刚好转诊，转诊率不