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9月份少先队工作计划 篇1：2022年9月少先队工作安排 2022-2022年第一学期少先队工作安排 一、指导思想 本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 （一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。 组织各中队接着组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别四带”即：“三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会为重点。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。 2、抓好常规教化,创建主动向上校风。 接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 3、抓好心理健康教化,形成健全人格.心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道，通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 加强队章教化，在一年级队前教化中，广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。 2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、板报手抄报等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，实行“平安伴我行”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展平安教化和自护教化。 要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈, 以“平安伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，学生的课间活动,杜绝担心全隐患。通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力。 4、加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教化。 为全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中小学文明礼仪教化指导纲要等文件的精神，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为主题开展活动；以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个主动向上、文明礼貌的校内文化环境。 4、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动。 （三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 2、发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动，是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和实力。 3、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题教化实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。 四、详细工作支配： 九月:浓浓尊师意 1.少先队工作安排，建立健全少先队组织 2.对学生进行平安教化、常规教化。 3.出好第一期黑板报。 5.培训红领巾监督岗值日生，复原常规考核。 6.以“庆祝老师节”为主题，开展活动。 8.组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设。 9.开展文明礼仪养成教化。 十月:深深爱国情 5.队干竞选。 6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。 7.实行新生入队仪式。 十一月:拳拳感恩心接着加强常规教化 1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进行平安教化活动 3.开展“感恩”系列活动4.第三期黑板报 十二月:切切遵法情 1.加强心理健康教化 2.对学生进行法制教化。 一月:欢欣鼓舞迎新年 4.各中队总结本学期工作 5.评优工作。 6.布置寒假生活 九月份：1.选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规管理和训练。 2.大队委改选。 3.庆祝老师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。 (1)送一句祝愿老师的话语。 (2)征集作文人生路上的领路人感谢您，老师。 4.做好“文明班级”评比工作。 十月份： 1.庆祝建队日活动。 2.各班出好其次期学习园地“祖国在我心中”。 十一月份： 3.各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。 1.期末班级工作检查。 2.做好各项评比工作。 3.布置寒假活动安排。 4.写好少先队工作总结。 九月份 1、常规教化。 2、制定少先队工作安排，各中队制定班队工作安排、综合实践活动安排。 3、布置教室，美化班级，班级布置检查。 4、成立新一届大队委、实行”红领巾在我心中“征文 5、“红领巾监督岗”值勤。 6、“我为尊敬的老师亲自制作一张贺卡”活动。 7、各中队组织队员办好庆祝国庆节专刊的板报。 8、开展庆国庆系列活动。 十月份 1、各中队组织国庆节主题教化。 2、大队委员培训。 3、大队部组织部分少先队员“走出校内、亲近社区”社会实践活动。 十一月份 1、少先队协作学校搞好学生“广播操竞赛”和“校秋季田径运动会。 2、各中队以“倾听心声、关注成长、满意需求”为主线，开展校内体验活动和家庭体验活动，以促进同等和谐的师生关系和家长与孩子的相互理解。 3、 四、六年级主题队会观摩。 4、平安教化周，请交警队组织实行一次交通平安学问讲座。 十二月份 1、各中队在队员中开展“诚信在我心、规范伴我行”为主题的教化活动。 2、在四至六年级的队员中进行“迎新年手抄报大赛”活动；在一至三年级的队员中进行“迎新年贺卡制作大赛”活动。 4、各中队组织队员开展形式多样的“庆元旦”文艺活动。 一月份 1、期末各中队工作总结。 2、做好各项评优评先工作，评比遵纪文明班。 3、做好学期资料积累、整理归档工作。 4、制定假期活动安排，进行假期生活指导。 5、写好少先队工作总结 详细工作支配： 九月份：传统美德教化月 第一周 1实行新学期升旗仪式和开学典礼。 2召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作安排。 3红领巾纠察员起先正常工作。 4各类暑期征文评比、上送。 5、成立学校国旗队。 其次周 1“庆祝老师节”尊师系列活动。（老师节的来历，尊师活动-制作心愿卡送老师） 2中队辅导员例会。 3.做好特色班级文化布置。 4.各中队开展“做一个有道德的人”主题活动。 第三周 1.开展 9.18事变纪念日相关活动。 2.开展“认星争优，做美德少年”活动。 3.个班制定书香校内活动方案。 第四周 1.接着开展“书香文化进校内”活动。 2中队辅导员例会。 第五周 1.平安教化。 2中队辅导员例会。 3.打算少代会有关事宜。 4传统节日中秋节。（中秋节的传闻及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动） 5.布置国庆节手抄报评比活动。 十月份：爱国教化月 ?本月重要纪念日：1日，国庆节；4日，世界动物日；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；16日，世界粮食日；16日，重阳节 重阳节的来历、故事 ；重阳节习俗 重阳节的民俗活动；31日，世界勤俭日。篇2：9月份少先队工作安排 燕蓉希望小学2022年9月少先队工作安排 9月份是开学的第一个月份，做好9月份少先队工作至关重要，特此做出9月少先队工作安排。本月少先队大队部将以区团委下达的团队任务为基点，以爱国主义教化为主线，以校内常规管理为抓手，把提高学生的综合素养作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。 一、工作目标 1、加强德育队伍建设，形成教化合力。 2、优化德育过程管理，提高育人实效。 3、重视习惯养成教化，促成校内文化建设。 4、丰富少先队活动，抓好各项建设。 二、工作支配 9月份： 1、召开班主任学期工作会议。 2、制定大队部和班级工作安排。 3、围绕老师节开展各类尊师重教活动。 4、开展日常行为规范教化活动，详细落实常规检查。 5、推选大队、中队干部，一年级起先组建新中队。篇3：2022年秋季少先队工作安排 磁峰中远学校 2022-2022学年度上期少先队工作安排 一、指导思想 本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，利用抗战成功暨反法西斯斗争成功70周年契机，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况及特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的爱国情操、创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 （一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小（中）学生守则中小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并刚好检查反馈,发觉问题刚好指正。 2、抓好学校常规,创建主动向上校风。 接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。 细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 3、抓好心理健康教化,形成健全人格.心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化。 充分利用重大节日、纪念日，如“9.3”反法西斯成功70周年纪念日、老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化。如开展“牢记历史、缅怀先烈、真爱和平、开创将来”为主题的抗战成功暨反法西斯成功70周年庆祝系列活动、“老师节”感恩活动，庆“国庆”诗歌朗诵活动，“12.9”和“12.13”纪念日大合唱活动能够、新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、广播站等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展平安教化和自护教化。 要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。（2）仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。 2重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。 3重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。 2022年8月30日 第一学期工作支配表 9月份少先队工作安排 9月份少先队工作安排 9月：9月份工作安排 9月份工作安排 9月份工作安排 9月份工作安排 9月份工作安排 9月份工作安排 9月份工作安排 9月份工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页