2022教务处个人述职报告合集.docx

2022教务处个人述职报告合集2022 教务处个人述职报告 10 篇教务处个人述职报告(一)本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作安排，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为。本期惊慌而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的详细工作小结如下：一、加强学习，树立新的理念。1、组织老师学习新课程理念，老师的要务在于更新教学观念。老师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，信任学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿，使学生获得学问，驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教化的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充溢活力。详细的措施如激励老师参与网络培训，勤上网查找资料。二、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，要求老师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。2、深化钻研教材，驾驭教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到五有：有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生主动思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、远教室、图书室的作用。加强思想教化，明确部门职责，使其主动服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、试验室、远教室等教辅部门工作的指导，充溢电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教化技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校内多媒体网络及幻灯机投影仪的运用，并主动帮助老师学会运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。4、抓好理、化、生试验工作，试验员老师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验安排和上课老师、试验员老师签字。试验室老师要保证学生试验和老师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。三、注意师资队伍建设，着力培育青年老师。针对学校中青年老师所占比例较大的特点，要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师网络培训学习。培育校内骨干老师，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。四、规范考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求老师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课老师要刚好将成果登记备案;要刚好对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题实力，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标管理方案，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班老师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体老师一道，进行 6 次模拟考，做到统一考改，仔细分析学生存在的问题，评讲是要深化细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学安排，仔细备好课，相互探讨，用集体的才智突破教学难点。毕业班领导小组常常深化年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，探讨、指导毕业班工作。六、存在问题1、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。2、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。4、平常能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教化的教研氛围不强。5、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向刚好、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。七、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的教化观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。 3、提高课堂教学效率活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化长久地开展下去。4、对中考的探讨应更深化更透彻些，使我们的老师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议，部分学生的弱科安排到人专项辅导等，全面提升毕业班成果。5、转学困生为优的工作落实到实处，争取我校更好的口碑。总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教化改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们肯定正视不足，接着努力，把工作做得更好。教务处个人述职报告(二)本学年，学校发展的主题定调为质量提升年。于我个人而言，是我的生活丰收年：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧?我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清晰的一个人。在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参与和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、试验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项安排中的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，因为生活中的很多私事扑面而来，占用了部分时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。教务工作三位新员工用很短的时间熟识了业务，快速上手，各项工作大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部常见的带有培训性质的短会。教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少 3 节，雷打不动;有的看不见，比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省中学新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成果统计系统、综合素养管理系统，这是老师们看不见的，任一个系统报送的数据出问题，都是事故。这学期教务工作，个人印象最深刻的是常常开小会，带有培训性质的，既有工作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教化等内容。我的工作阅历之一就是，要让工作顺当开展，事前培训动员肯定要充分。 三位新任工作人员从对教务工作不熟识到快速上手，到能够比较得心应手地开展工作，表现出了比较强的学习实力和接受新事物的实力。在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。教学工作我在中学前后教了六年书，始终呆在高一年段，其间兼过初中思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，起先选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当年在高校里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可相提并论。由此可知，中学学生学习之辛苦。半期考后，我接手高一 7 班语文教学任务。虽说课程相当熟识，但打算一节课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤其是 7 班优生相当多，珍宝也相当多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教化难度更大。第 15 周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但因为接手高一 7 班之时，曾许下诺言，至少保证本学期内语文科不再换老师。权衡一再，暂辞备课组长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心里是很不想放弃的。教研和备课工作教务处的多数工作，都由工作人员详细经办，我把关，但对教研和备课工作，我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我至少都会大致翻阅;对每个学科每周按安排要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了解。简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开展，始终是我最优先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动支配，二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地订正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病，提高了各学科开展教研和备课工作的安排性与科学性。说穿了，就是希望教研组和备课组提高安排意识，提高执行规定和落实安排的意识。按惯例，印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料，至今已是 35 期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料，多数文章是很有质量的，台州书生中学关于教研和备课工作的资料、40 年教学的 20 条阅历、教化大计，老师为本、有效教学绕不开的三条规律、如何开展集体备课、解放学习力上、下等文章对我校的教学和管理确定是有借鉴或启发意义的。和名师工作室的沟通研讨，7 个学科，7 位领衔老师，20 余位成员，我们收获颇丰。和十八中的校际沟通，关注毕业班，关注一线教学，面对面沟通，更干脆有效。面对师生的讲座，省教化学院教授鲍道宏，主讲学校发展中教学问题的发觉、探讨及成果推广，老师们赐予了好评;儿童文学作家郁雨君，人称辫子姐姐，面对初一学生，沟通阅读与成才，初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少了，下学期会努力多支配。闽清天儒中学 60 余位老师前来观摩，我们没有特地大张旗鼓地布置，常态课，正常的教学进度，显示我们的常规工作是过硬的。历史学科的教研和备课工作特别扎实，赢得市教化学院好评，继主办面对市区的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编福建教化史一书。渐渐走向名师，就是这样自己为自己争取着机会，学校供应的只是一个平台。高一语文担当全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市教化学院信任我校老师;责任也大，在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。初一、初二思品担当八所民办学校联考命题任务，启动快速，布置细致，工作有力，政治组表现出了很强的工作实力。主办学科命题备考会等，做得绘声绘色。公派语文、数学等学科老师和班主任代表外出参与高质量的教学或管理观摩研讨会。师大附中的公开周，我校约有 40 余位老师前往观摩教学和讲座。凡此总总，教研和备课工作的些微进步都让人欣喜：1.各学科备课组普遍具备了比较强的安排意识，能够按安排支配开展集备活动，能够把安排的活动落实到工作中，这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。2.组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求，并将这些规定和要求实行到了实际工作中。擅长落实制度与要求正是我校办学规范的一个表现，也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。3.学校关于教研和备课工作的规定与要求得到了良好的贯彻与实施，这历来是我校的教研和备课工作的特长所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求内化成为自觉的行为，而且要求各学科能够在这些规定与要求的基础上，创建性地开展工作。只有这样，我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。4.各学科教研组和备课组开展活动打算到位，过程充分，环节完整，符合常规教研和备课活动的要求，说明我校基本已经走过了教研和备课建设的第一阶段，就是弄清晰什么是教研和备课工作，怎样开展教研和备课工作，怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的其次个阶段就是有深度地、有新意地开展工作，开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动，希望各学科教研组和备课组能够在这些方面多想方法，多实践探究。 一个学期倏忽而过，年终盘点工作的时候，我们会有些微成就感，也总有一些说不清道不明的缺憾。既有缺憾，那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。教务处个人述职报告(三)敬重的各位考核组成员，各位领导：大家好!本学期我担当初三 1、2 班的语文教学工作和初三 1 班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。半年来，在教务处我主要协作张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页