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    个人工作计划(当干事时).docx

    • 资源ID:11207043       资源大小:32.14KB        全文页数:7页
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    个人工作计划(当干事时).docx

    个人工作计划(当干事时) 个人工作安排 新的学期,新的起先,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,在学校安排和年部 安排的指导下我制定了如下的个人工作安排: 一、师德方面的要求 作为一名青年老师,在师德方面,首先应当严格要求自己,遵守老师职业道德规范,在工作中秉着一切为了学生,为了学生的一切的原则,关切学生、关爱学生、用爱心与责任去对待每一名学生。不体罚和变相体罚;不挖苦、讽刺后进生和学困生;不私自有偿办班和补课;不向家长索要或收受财物。切实做到为人师表、领先垂范。 二、预期目标的制定 、不断提高自身的理论素养,主动阅读教化教学报刊、杂志、专业理论书籍。 、增加科研意识和科研实力,主动开展科研工作。 、以素养教化为目标,能创建性地设计学案、教案,与学生同等沟通,增加教学效果。 、树立品牌意识,做学生喜爱的老师,形成个人教学风格。 三、详细措施 1、仔细完成教学常规工作:做好备、上、批、辅、考等常规教学工作。 (1)按要求提前撰写教案,充分备课,做到三坚持,仔细参与集备,在集备的基础上进行自备,并刚好进行课后反思,要为课堂教学做好充分打算。 (2)仔细编拟学案,通过设计生动好玩而又有实效的学案尽可能地激发学生的学习爱好。一份完备的学案,少不了问题设计、情景设计、教法学法设计以等 ,这些构成了“学案”的基本要素。首先问题设计 ,“学案”的本身就是一份引导探究型的自学提纲。设计问题是引导学生探究求知的重要手段,是学案设计的关键所在。因此,要依据教学目标、教学内容,依据学情,细心构建问题链。问题的设置要有肯定的科学性、启发性、趣味性,要通俗明白而精确,还要具有肯定的层次和梯度,要设置坡度,谆谆教导,拾级而上。 其次情境设计 ,人的活动总是在肯定的情境中进行的。创设肯定的情境,就能使学生身临其境,进入角色,激起爱好,调动学习的主动主动性。因此,情境设计便是“学案 ”的必要工作。要依据学习内容,把握学习环节,适时地、恰当地采纳多种方式方法 。譬如,或介绍背景学问,或运用生动的语言、丰富的表情、恰当的体态动作,或借助各种媒体等,创建出深厚的情境氛围,激发学生的情感,引起学生的共鸣,以取得良好的学习效果。再有教法与学法设计。学案,不仅须要设计老师如何教,而且须要设计学生如何学,只有把老师教的最优化与学生学的最优化融合在一起,才能保证整个教学过程的最优化 。 (3)上课方面,以学生学问技能的驾驭和发展为目标,以学生爱好为生长点,落实教学重、难点,突破教学关键, 做到讲对、讲准、讲到、讲活,使学生每节课都学有所思,学有所得。爱好可以使学生的认知处于最主动、最活跃的状态,从而留意力集中并主动地进行学习。那么在数学学习中有效地激发学生的学习爱好就尤为重要,详细可从三个方面考虑: 一、增加师生情感沟通,激发学生学习数学的爱好;教学过程中,在与学生的沟通中,老师要少一点“威历”,多一点“亲切”,对学习困难的学生要少一点“责怪”,多一点“关怀”,时刻爱护学生学习的主动性,使学生在融洽的师生关系、和谐的课堂气氛中由喜爱“数学老师”转化为喜爱“学习数学”。 二、细心设计引入环节,激发学生学习数学的爱好;努力创设情景,设计好的引入环节,争取利用较短的时间把学生的留意力吸引过来,把学生的心情调动起来,促进学生思维的发展,使学生获得良好的学习效果。 三、利用认知冲突和问题链设计教学环节,激发学生学习数学的爱好;“学贵有疑”。“疑”既会让学生在心理上感到茫然,但也能使学生产生剧烈的认知冲动,同时,“问题是数学的心脏,也是数学的魅力所在”,没有问题,探究难以进行,更难以深化和创新。因此,我们在讲授新课时,要把学生视为探究者,要擅长依据教学内容的不同,设计敏捷多变的问题,让学生在心理上产生怀疑,使学生在问题驱动下,产生主动的探究倾向。 (4)做好作业批改及辅导工作。作业适度适量,批改刚好。 对学生进行分层次辅导,特殊是加强尖子生和学困生的辅导,通过尖子生带动全班提高成果,同时帮助学困生树立信念。 (5)组织学生仔细进行整理和复习,常常进行随堂小考和单元自测,巩固和检验对所学学问的驾驭程度,进一步提高学生的水平和实力。 (6)听课方面,坚持多听课、多学习,多借鉴,用年轻人应有的谦卑虚心向老老师请教,不自满、不傲慢。 2、加强理论学习,按时参与业务培训和学习,仔细记笔记,定期完成好教学日记和教化叙事。 3、主动参与上级部门和学校组织的各类教学活动,通过活动相互学习,优化互补。 4、学习信息技术,动手制作较困难的课件。 电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推动了社会的发展,效率的提高。新世纪教化工作者应具备最先进的教化理念及驾驱课堂的实力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件运用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。 5、做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。 学问在于积累,“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使学问不断积累,思想与时俱进。 反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种主动探究的心态,也会让自己视察探讨自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的 相识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而常常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。 6、培育多种爱好爱好,博览群书,不断拓宽学问面,为教学内容注入簇新血液。 总之,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自身的教化教学水平。 个人工作安排(当干事时) 教育干事个人工作安排 组织部干事个人工作安排 学生会干事个人工作安排 学生会干事个人工作安排 干事 :个人工作总结,个人工作安排,活动策划 格式 2022学生会干事个人工作安排 高校学生会干事个人工作安排 2022年学生会干事个人工作安排 老师个人工作安排老师个人工作安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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