九年级上册语文期中测试卷.docx

九年级上册语文期中测试卷 九年级上册语文期中测试卷 一(30分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.恣睢(su) 骈进 (pian) 面面相觑(xu) B.抽噎(y) 亵渎 (xie) 众目睽睽 (kui) C.陨落 (shn) 谀词 (yu) 恪尽职守(ke) D.栈桥 (jian) 哂笑(shn) 同仇敌忾(kai) 2.下列词语没有别字的一项是(3分) A.直言 仗义直言 委屈 委曲求全 B.求实 实事求是 世故 人情事故 C.是非 惹是生非 藉贯 狼藉满地 D.细心 漫不经心 风声 谈笑自若 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分) 不管科学技术怎么 ，各种工业生产仍须要肯定的体力劳动。 学习古诗词，应当在理解的基础上仔细背诵，使自己 受用不尽。 三峡导流明渠截流胜利，长江巨龙将被彻底 。 A.发展 终生 折服 B.发达 终身 折服 C.发达 终生 降服 D.发展 终身 降服 4.下列句子中加点的成语运用正确的一项是(3分) A.课外阅读一些名著，对语文的学习是不无裨益的。 B.他操作计算机特别娴熟，已经达到了完美无缺的程度。 C.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满华蜜。 D.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 5.填入下面文字中横线上的句子，与上下文连接最恰当的一项是(3分) 雾，恒久是那么淡漠、那么固执地覆盖在海面上：在近处， ， ;稍远， ，再过去，再过去便什么都看不见了。 朦胧隐现地呈现在眼前 它像是多数层的轻纱，淡得不行捉摸的存在着 它变成了一层松软的墙，遮着水平线上的一切 A. B. C. D. 6.下列句子标点符号运用没有错误的一项是(3分) A.在播音员的播音中，常常会出现这样一种现象：就是把应当读去声的字读成上声。 B.宋朝的林和靖咏梅名句不少，最喜闻乐见的当然就是疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 C.正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它原委是怎么回事儿? D.假如诸位宁静一下，我们将听到瀑布的声音。人群里有人说。 7.补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分) 足蒸暑土气， 。(白居易观刈麦) ，只有香如故。(陆游卜算子 咏梅) ，在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记) 枯藤老树昏鸦， 。(马致远天净沙 秋思) 8.文学常识填空。(3分) 家乡出自鲁迅的小说集 。 史记、汉书、后汉书和 被称为四史。 三国演义里有三绝，奸绝是曹操，义绝是关羽，智绝是 。 9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分) 位于西湖边城隍山脚的钱皇艺术保藏特色街依托优越的地理位置和繁华的商业人气， 主动扩大经营品种。通过多年的努力，使清河坊已初步形成了书画特色区块、美食街、小吃街、民间艺术街等各具显明特色的业态特点。在复原和爱护历史建筑的同时，管理部门对每位进入特色街的经营户精挑细选，力求每个商家的风格与历史街区深厚的文化底蕴相呼应。 10.依据语境，仿照画线句子，接写两个句子，构成语意连贯的一段话。(3分) 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们的斗志; ， ; ， 。因此，我们看问题须要用辩证法的观点。 二(30分) 阅读下面的文章，完成11-18题。 (一) 第六枚戒指 (1)我17岁那年，好不简单找到一份临时工作。母亲喜忧参半：家有了希望，但又为我的毛手毛脚操劳。 (2)工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几 十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整齐的海军蓝衣服，才得以被一家珠宝行录用。 (3)在商店的一楼，我干得挺欢。第一周，受到领班的赞扬。其次周，我被破例调到楼上。 (4)楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。 (5)我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热忱、灵敏，还要防盗。 (6)圣诞节接近，工作日趋惊慌、兴奋，我也忧虑起来。忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午，我听到经理对总管说：艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜爱她那个愉快劲。 (7)我竖起耳朵听到总管回答：是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。 (8)这让我回家时蹦跳了一路。 (9)翌日，我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。 (10)我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁。但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年头的贫民缩影。一脸的哀痛、生气、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主子的遭受。他用一种永不行及的无望眼神，盯着那些宝石。 (11)我感到因为怜悯而涌起的哀痛。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。 (12)小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精致绝伦的钻石戒指滚落到地上。 (13)总管先生激烈担心地匆忙赶来，但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的，只是说：快捡起来，放回碟子。 (14)我弯着腰，几欲泪下地说：先生，小屋还有顾客等着呢。 (15)去那边，孩子。你快捡起这些戒指! (16)我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。忽然，我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬，他正在场! (17)当他的手就要触及门柄时，我叫道：对不起，先生。 (18)他转过身来。漫长的一分钟里，我们无言对视。我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的将来吧。跌落戒指是很糟，但终会被忘却;要是丢掉一枚，那简直不敢想象!而此刻，我若表现得急躁-即便我推断正确-也终会使我全部美妙的希望化为泡影。 (19)什么事?他问。他的脸肌在抽搐。 (20)我确信我的命运驾驭在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他或许想得到片刻暖和和感受一下美妙的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。 (21)什么事?他再次问道。猛地，我知道该怎样作答了。母亲说过，大多数人都是心地和善的。我不认为这个男人会损害我。我望望窗外，此时大雾充满。 (22)这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是?我说。 (23)他许久地谛视着我，慢慢，一丝非常柔软的微笑出现在他脸上。是的，的确如此。他回答，但我能确定，你在这里会干得不错。我可以为你祝愿吗? (24)他伸出手与我相握。我低声地说：也祝您好运。他推开店门，消逝在浓雾里。 (25)我渐渐转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。 (作者是美国的简 伯特) 11.母亲担忧我做事毛手毛脚，与下文哪一个细微环节互成照应?(3分) 12.下列两个例句描写形象生动，富有表现力，请进行详细赏析。(4分) (1)剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主子的遭受。 (2)他用一种永不行及的无望眼神，盯着那些宝石。 14.故事中的艾艾在哪一个方面给你留下美妙或深刻的印象?简要说明理由。(5分) (二) 风筝中的科学 古老的风筝，已经不仅仅是消遣玩具，在科学技术高度发达的今日，风筝同样在为人类作贡献! 风筝又名纸鸢(yun一种猛烈的鸟)、纸鹞(yao雀鹰)，最早发源于中国，至今已有2000多年历史。据说巧匠鲁班就曾削竹为鹊，成而飞之，应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为嬉戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名风筝。英国闻名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学独创之一。美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：最早的飞行器是中国的风筝和火箭。 风筝的独创，对科学技术的发展产生了深刻的启示：1749年，美国一位名叫威尔逊的天文学家，研制成世界上第一台空中试验仪。他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验，第一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。1752年，美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明白雷电也是一种放电现象，避雷针也由此独创。1804年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架5英尺的滑翔机。1894年，英国科学家设计了一只供战场视察的军用风筝，其作用如同当今的卫星电视转播， 最近，科学家提出了利用风筝发电的新方法。据估计，风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5欧元。而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三非常之一。 据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探究。A他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。每个风筝伸绽开来足有足球场那么大。而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。假如风筝所在高度的风力不足的话，人们还可以放松绳索使风筝上升。B意大利科研人员安排建立发电实力在几兆千瓦范围的大型设备，并在计算机上胜利地进行了模拟计算。设想的风筝发电装置，在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘，转盘在磁场中旋转而产生电能。这种风筝重量轻，反抗力超强，可升至2000米的高空。一个直径1000米的巨轮便可以供应250兆瓦的发电实力。这将是第一台发电实力和常规电站不前不后的可再生能源发电设备。 此外，科学家还设计建立家用式的高空风力发电设备。房主可以把这样的设备安装在自家房顶上，或许还可以替代太阳能电池。这些小型风筝梯子只需100米或者200米高，就可以足够为一户人家供应几千瓦的电力。 当今，风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。利用风筝作海洋救生工具;利用风筝牵引船只;利用风筝传递信件;在风筝上安装无线限制照相机，进行空中摄影;在风筝上安装喷水器，喷洒悬崖上的植物，这些应用极大地便利了人类的生活。 (作者窦光宇,选自百科学问2007年第1期，有删改) 15.本文第段说明的主要内容是什么?(3分) 16.细读本文，说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势?(4分) 17.第段A、B两个画线句分别用了什么说明方法?有什么表达作用?(4分) 18.风筝最早发源于中国，风筝的独创成为中国人的一大傲慢。请发挥你的想像，进行一次创新之举，设想出将风筝运用于生产、生活、科研等实践活动中的一种方法(本文中提到的除外，文字要简洁)。(3分) 三(20分) 阅读下面的文言文，完成19-22题。 龚遂为渤海太守 汉宣帝即位，久之，渤海郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉。谓遂曰：渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意?遂对曰：海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之耶?将安之也? 上闻遂对，甚说，答曰：选用贤良，固欲安之也。遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：何为带牛佩犊! 春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，吏民皆富实，狱讼止息。 (选自汉书 龚遂传) 注释岁饥：荒年。二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。举：举荐。海濒：海边。圣化：皇帝的教化。潢池：即池塘。此比方濒海的渤海郡。钩：镰刀。翕(x)然：一下子安静下来。齐：渤海郡古为齐地。课：督促。 19.下列句子中加点的词语说明错误的一项是(3分) C.盗弄陛下之兵于潢池中耳(士兵) D.上闻遂对，甚说(通悦，兴奋) 20.下列句子中加点的词语意思相同的两项是(4分) A.上以为渤海太守 杀之，以应陈涉 B.盗弄陛下之兵于潢池中耳 欲信大义于天下 C.选用贤良，固欲安之也 而安陵以五十里之地存者 D.持兵者乃为盗贼 凡三往，乃见 21.用现代汉语写出下列句子的意思(4分) 君欲何以息其盗贼，以称朕意? 遂乃开仓廪假贫民。 22.请结合文章内容，就汉宣帝和龚遂为人处事的特点进行分析。(4分) 23.阅读下面这首古诗，回答(1)(2)两题。(5分) 书湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 注释：这首绝句是王安石书湖阴先生壁二首中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后隐居江宁郊外半山园时挚友杨德逢的别字。排闼(ta)是拟声词，意为推开门。 (1)诗的一二两句中静无苔、手自栽表明主子公具有怎样的品质?(2分) (2)诗的后两句广为传诵，它描写了怎样的情景?寄寓了作者怎样的情怀?(3分) 四(40分) 24.阅读下面的材料，按要求作文。 现代汉语词典对惜的释义如下：疼惜：珍寸阴墨如金。惋惜;惋惜：痛。吝惜;舍不得：别力不工本。 惜别舍不得分别。 惜阴疼惜光阴。 惜老怜贫爱惜老年人，怜悯穷人。也说怜贫惜老。 惜墨如金指写字、绘画、做文章下笔特别慎重，力求精练。 惜福指珍视自己的福气，不过共享受。 参考以上材料，结合自己的生活体验，以惜为话题写一篇文章。 要求：文体自选，题目自拟;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。 九年级上册语文期中试卷答案： 语文参考答案及评分标准(2007年11月) 一(30分，每题3分) 1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.背灼炎天光 零落成泥碾作尘 醉翁之意不在酒 小桥流水人家 (每句1分，有差错不给分) 8.呼喊 三国志 诸葛亮 (各1分。有差错不给分) 9. 把扩大改为增加、调整等或改品种为范围 删去使 复原和爱护交换位置 (每处1分。有其他合理改法也可) 苦痛虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能锻造人们的品性。 (写出一句给2分，写出两句给3分。要求符合语境，句式基本相同，表述合理;有欠缺酌扣) 二(30分) 11.当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精致绝伦的钻石戒指滚落到地上。(3分) 12.(1)外貌描写，表现了男子的贫寒形象，侧面反映了美国经济大萧条时代的社会现实。 (2)神态描写，表现了男子对宝石的贪欲，为下文我确信戒指就是他偷走的埋下伏笔。 (4分，每句2分。符合作品主旨、言之成理即可) 13.这句话可以从两个层面去理解：一是我确信戒指就在他的手中;二是假如他不交还戒指或者事情闹大，我必定要失去这份工作。 (4分，大意答对即可，只答一个层面给2分) 14.印象：如机灵、镇静、和善、勤快、富有怜悯心。 理由：略。 (5分，印象2分，理由3分。谈印象，要求紧扣人物的性格特征;说理由要求有自己的阅读感悟，否则酌情扣分) 15.介绍如何利用风筝来发电(或：介绍利用风筝发电的一些新方法)。(3分。意近即可) 16.发电成本低;能源可再生。(4分。意近即可) 17.A.打比方,形象而精确地说明白风筝在空中排列的情形，增加了语言的生动性。 B.举例子，详细说明白科学家最近提出的利用风筝发电的新方法是怎样的。 (4分，各2分。意近即可;两句都只答列数字，分析合理得1分) 18.答案示例：利用风筝架设深谷、大河之间的电线;利用风筝进行商业广告宣扬或商业炒作等。 (3分。从是否具有科学性、可行性方面来酌情评分) 三(20分) 19.C (3分) 20.B D (4分，各2分) 21.你想用什么方法平静那里的盗贼，而满意我的心愿?(何以译错扣1分) (龚遂)便打开粮仓将粮食借给贫困的百姓。(假译错扣1分) 22.汉宣帝：擅长用人(不以貌取人)，信任下属; 龚 遂：体恤百姓，合理疏导了民变。 (4分。符合大意即可，能结合文中材料分析归纳给4分，只概括特点的给2分。有欠缺酌扣) 23.(1)勤劳、高雅、与世无争。(2分。答出2点即可) (2)门前田园绿水环绕，远处青山逶迤(连绵)的情景; 寄寓了作者厌倦官场、酷爱自然的情怀。 (3分。情景2分，各1分。情怀1分，答出其中一点即可) 四(40分) 24.分五等评分。 一等(35-40分)：立意深刻，中心突出，内容充溢，结构严谨，语言通畅、生动。 二等(29-34分)：符合题意，中心明确，内容详细，结构完整，语言通顺。 三等(22-28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠详细，结构完整，条理欠清 楚，语言欠通顺。 四等(16-21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严峻，或不足300字，不成篇。 说明： 有创意，如见解新奇、材料簇新、结构精致，酌加3-5分。 书写清晰美观者，酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。 错别字3个扣1分(重错的不计)。 300字以上600字以下者，降等给分。 以上是小编为大家整理的“九年级上册语文期中测试卷”全部内容，更多相关内容请点击： 初中 gt; 初三 gt; 语文 gt; 初三语文试题 九年级上册语文期中测试卷 九年级上册语文期中测试卷 语文版九年级语文上册期中测试卷 九年级(上)语文期中测试卷 语文期中测试卷 北师大版九年级语文上册期中测试卷 九年级语文上册期中测试卷语文版(含答案解析) 九年级语文测试卷 九年级语文测试卷 九年级语文测试卷 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页