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优秀教师年度考核个人总结 优秀老师年度考核个人总结 已经过去的XX年，对我来说，充溢挑战，更是意义非凡。今日的回顾，是为了让我前进的脚步更加坚决，让我更加明确将来的方向和目标。 这一年里，我两次离开，第一次是1月10日，家长会前夕，因为自己的不理智，和其他教学部同事旷工，那一次的“不良记录”，也让我厘清了自己：选择了，就应当坚决地往前走。其次次是8月22日，由于家庭缘由，我不得不放弃还温热的承诺，不行抗力，也没有太多心理打算，那天是来金珍宝还差整整一个月就满一年的日子。在离开的一个月里，我真实地意识到我对这份职业的依靠和酷爱。我说过，不是孩子和家长多么须要我，比起他们，反而我的须要更多。是团队、孩子、家长们，让我在这一年，快速的从一个心理上的孩子，长成了大人，变得有责任感，有担当，他们教会我如何付出，如何去爱。我突然意识到，我应当听从自己内心的声音，不再瞻前顾后。全部牵念，最终在9月22日离开的整整一个月后，得到了美妙的答案，我又重新回来了! XX年，我担当小班班主任一职。上半学期，小班的孩子有6个孩子。每天的主要工作是上小班集体课，对小班孩子的日常生活的照看，既当老师，也当“妈妈”。对于这些实力相对较弱的孩子，有的吃饭须要喂，起床穿衣须要协助，甚至大小便都不能自理，要我们来帮忙。虽然还没有做妈妈，但我清理过的屎尿裤子，应当不比妈妈少。我并没有嫌弃，反而在越来越多的互动中，和他们建立了深厚的感情。一学期下来，总共带他们进行7次外出社会融合活动，去的地方也越来越远，虽然每次出去很辛苦，也特殊操劳，这些都不算什么，因为我们看到了孩子们的欢乐，也看到周遭卑视、不解、新奇的眼光越来越少，取而代之的是理解。我们越来越情愿为孩子们外出免费搭乘公交车而作出努力，为他们获得更多欢乐而努力。 下半学期，我们在课程支配上做了比较大的变更。暑假期间，我花了近一周的时间制定了以“主题”为单元的学期安排，甚至暑假期间还在不断完善，内容细化到每月、每周、甚至是每节课。这样以同样的主题开展相关却不同类型的课程，不仅让我们集体课的教学质量有了肯定程度的提高，也给原来枯燥的集体课增加了许多趣味。原来只要肯花时间，花精力，肯定会从中有所收获。下半学期，小班有10个孩子。较之上半学期，在班额以及班级结构上发生了大的改变。首先班额大了，其次孩子的平均年龄也比之前小，加上三个活泼好动的一般孩子的加入，无形之中增大了班级管理的压力。起初，因为我的疏忽，一般孩子之间的平安小事故频频发生，有孩子会咬或是挠其他小挚友。这不但给了双方的家长造成了困扰，也让我防不胜防，手足无措。经过潘老师的指导，我做好理论方面的记录，并尝试用主动、正确的方法引导三个一般孩子如何友好相处，也刚好与家长沟通。这样的努力，让我们看到了成效，现在，孩子们都能开心相处，几乎没有人攻击别人。功夫总不怕有心人。十个孩子虽然很难时时、事事周全，但许多问题，只要专心，肯定可以避开。 “融合教化”是小班本学期的主要班级特色。我也始终在尽我所能，发挥这一特色的作用，虽然没有想象当中的志向，但我还是感受到了融合教化的许多优势，和产生的好的结果。一般孩子在这个大家庭里越来越懂得照看别人，懂得包涵，而其他特别孩子也有了比之前更多的与外界的互动。 下半学期，我在小班上了三堂公开课，从最初的茫然，慌乱，毫无阅历，到现在可以淡定，有想法地去做，有了很大进步。还针对新家长，开展了一次“家长小课堂”。慢慢地，我不再局限于只透过他人的评价来相识自己，也在学习即使没有任何外界评价，也能够比较客观地看到自己的成长，和依旧存在的不足。 家长工作是我作为班主任日常工作当中一个特别重要的环节，始终以来，我都秉持“以孩子为中心，家长其次”的原则，注意与家长建立良好的关系，勤沟通，常联系，也经常站在家长的立场，去考虑问题。但这个过程中，因为我从前观念的不正确，也干脆或间接地影响了部分家长。例如参与家长论坛，因为几乎都支配在周内，家长常以工作忙为理由而缺席，我劝告无效的时候，总对他们“两难全”的境况表示理解，做出妥协。后来我意识到，参与类似家长论坛这样的活动，并非是在为中心做什么，最终的受益者是家长，是孩子。家长肯定要有牺牲，有付出，才能为孩子越来越好创建更多的可能。这个观念的转变，带动了家长参加的热忱，本学期最终一次家长论坛，小班的家长，只要能来的，全部参与。很欣慰，也很快乐，能够在我的努力下，有这样主动的变更。与家长之间相处，我用自己的真诚和耐性，来取得家长的信任，得到家长更多的支持。尽管有许多不够到位或疏漏的地方，但我对自己XX年的家长工作，打80分。 我始终庆幸，也许是因为职业的关系，让我无论四周怎么改变，都能始终置身于单纯、和谐、美妙的团队里。没有困难的人际关系，须要我在劳碌的工作之余去处理，与姐妹们的相处，简洁、欢乐，并华蜜。我记不清在我来去两次的这一年当中，身边换了多少同事，每一段关系里，我都以真诚、坦诚相待。尽管潘老师说在我手上就Pa了不少人，但这一点我其实觉得有点儿委屈，因为我也在极尽努力地想要留住每一个能与我一同并肩作战的伙伴。此刻，是我这一年多来，团队存在感最为剧烈的，我能够感觉到我们每一个人，就像拧成的一股绳，大家一起用劲儿，向着一个目标，同风雨，共担当。我也比以前更有使命感和责任感，在这个不断成长的团队里。 XX年，我很荣幸参与两次外出培训：由国际安排(中国)、陕西妇源汇主办的“信任、爱、陪伴儿童协作者天使养成安排”三期，共九天;由由中国沙盘探讨院、甘肃太阳花心理服务中心承办的人力资源和社会保障部PAT项目沙盘嬉戏询问师(中级)职业认证培训，共四天。也自主报名参与心理询问师(二级)的培训。这些学习对我自身的成长和帮助是特别有意义的，也交到许多挚友，虽然短暂还没有太多的共享和工作当中的实际运用。 XX年中心两次重要的活动：庆六一“苏宁杯”甘肃省首届心智障碍儿童亲子融合运动会、“予爱同行”甘肃省跨界新年慈善联欢会，我都作为主持人参加。虽然收到了许多赞美与激励，但我对我自己的表现，并不满足，我希望我可以更好，我也会为此而努力。 除了小班日常的工作，我作为艺术课老师，还带了少年班张斯羽、夏渲钦、牛佳玲共16节钢琴课。我自己感觉很糟，无论是家长沟通，还是我带的成果。但我希望，这个难关，我能在新的一年里攻克。 尽管我对我XX年工作总结的关键词，是“仔细”，但有一件事，是我无颜以对的，就是出勤。我自封“迟到大王”，绝不为过。虽然有时候迟到是因为堵车这样的客观因素，但更多的时候，是我自己没有时间观念，踩点儿出门，吓死人的迟到次数，连我都不敢确认。还好，我还是个知错就改的“好同志”，已经连续两个月无迟到扣款记录。XX，我要坚决地向这个恶习说再见! XX，我还荣获“拖拉机的爷爷”这一“美名”，缘由是暑假期间答应完成的“家校联系簿”，却整整拖了一个学期才问世。当然，因为实力有限托别人帮忙，又因为各种各样的缘由拖拉到现在，实在不成借口。不过我保证，除此之外，交给我的工作，一样也没拖沓过。所以，也请大家放心，这顶帽子，肯定不再是我的! XX年，我将有365天去完成我的幻想。很喜爱一句广告词：只要你知道去哪儿，全世界都会为你让路!今年，我给自己制定了三个目标： 1、协作石蕊银做好小班班级管理工作; 2、再次参与社工考试，并争取通过; 3、在艺术课的教学上有所突破。针对之前出现的问题，能够跟潘老师多学习如何教，在保证教学质量的前提下，刚好与家长做好沟通工作; 4、组织排练“蓝色星空乐队”，提高表演质量，努力把它做成中心一张“名片”; 5、充分运用之前参与“沙盘嬉戏”培训的学问，尽快开展“沙盘嬉戏”的工作， 多学习，多钻研。“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。我不但要有所学，更要有所用，不单单是个人成长，也要通过自己的不断学习，为团队的成长助力。 XX年，希望我通过努力，能进一步提高自己的生活水平，平均工资能够达到3000元。经过这次的小事故，我也意识到保障性待遇对我们来说有多重要。所以希望在XX年除了薪资，也能够享受到保障性待遇。 XX年，我要翻开新的一页，不断地尝试，不断地突破，锐意进取!把握每一个当下，做最好的自己。 在这里，以一首汪国真的诗来自勉，也送给并肩作战的姐妹们。 有一个将来的目标， 总让我们欢欣鼓舞。 就像飞向火光的飞蛾， 甘愿做烈焰的俘虏。 摇摆着的，是你不停的脚步; 飞旋着的，是你漂亮的流苏。 在这一往情深的日子里， 谁能说得清， 什么是甜，什么是苦 只知道确定了就义无反顾 要输就输给追求 要嫁就嫁给华蜜 优秀老师年度考核个人总结 优秀老师个人总结 优秀老师个人总结 优秀老师个人总结 优秀老师个人总结 优秀老师个人总结 优秀老师个人总结 年度考核优秀老师个人材料 年度考核优秀老师个人材料 年度考核优秀老师个人材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页