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    初三物理复习计划.docx

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    初三物理复习计划.docx

    初三物理复习计划 初三物理复习安排 九年级物理备课组 关于今年的中考,我校物理组的老师将本着以课标为依据,以考纲为标准,以教材、指导丛书为详细内容的指导思想,带领学生进行全面、深化地总复习。 一、复习策略: 1、结合现有的实际状况,呈现我校的特色“问、思、行”课堂探究的教学模式,努力提高课堂的复习效率。 2、课间学生团结协作,课外老师团结协作,充分发挥集体的力气。 3、以学生为主体,坚持自学合作、当堂训练的模式,课堂要求师生互动。 4、与时俱进,多渠道收集中考信息,加强复习的针对性。 5、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务。 二、学情分析: 初中物理教学分两年,初二教学主要是声学、光学、力学等部分,离学生的学习时间已经很久远,大部分已经遗忘,所以复习起来很困难。初三的电学,学生学习起来难度较大。要使学生熟识初中物理的这些基本学问,驾驭新课改须要的各种技能,复习工作就显得特别重要。 初三的详细状况如下:八个班共有学生 人,上期期末考试及格率,优秀率,有尖子生,也有学习困难极大的学困生,有的学生却连最基本的物理学问都不知道,学问驾驭的好坏的差距极大。针对这种状况,我认为深化细致的总复习就显得尤为重要。 三、时间支配: 本学期共17周 1第一轮 章节复习从2月17日至4月14日。 2其次轮 专题复习从4月16日至5月15日。 3第三轮 中考加回扣从5月16日至6月15日。 四、复习内容、要求: 从2月17日至6月15日这总共四个多月,17周的时间,如何充分利用这有限的时间,注意效率,以期取得最佳的复习效果。 我们将整个复习按“双基过关”、“实力提升”、“走进中考”三个层次,将平常分散学习的各部分学问,依据其内在联系分专题进行有序组合,形成一个系统的学问网络。双基过关涵盖学科基础学问和基本技能,使学生查漏补缺,力争“双基一分也不丢”。实力提升重视学问的把握与整合,突出综合实力训练,提高应试水平。综合创新关注新题,活用学问。做到举一反三,培育学生的创新实力及运用多学科学问综合分析、解决问题的实力。详细做法如下: (一)第一轮复习以课本为主,进行章节复习,夯实基础。复习过程中,主要帮助学生理解、记忆基本概念,熟识基本的公式、定律等。原则上每个章节配2份练习题,结合学案和复习资料:一份以基本概念为主,紧扣课本和课标,不拓展不加深,习题量以45分钟为限,可作为随堂复习笔记,真正做到使每个学生都动起来。另一份,主要检测学生对基本概念的理解,公式、定律的运用,习题量以45钟为标准,可作为本章检测试题,命题主要由组内老师轮番完成,题目主要从备课组的几本资料和习题库中选取,提前两天交文印室印刷,重点章节适当再加一份检测试题。在此过程中,老师敏捷驾驭,简洁章节一节课,避开前松后紧,最终的复习很仓促。 (二)其次轮复习,主要进行以专题为引导的实力提升。这一轮复习注意提高学生的解题实力,有针对性的突出重点、难点、考点,课堂练习题以近几年中考试题为主,同时备课组每位老师出一份综合测试题,内容和形式直指中考。 详细分为三类:第一类是题型专题,如:“作图专题”、“试验专题”、“比例、方程等计算专题”等;其次类是难点专题,如:“电路分析和故障推断”、“综合实力训练”等;第三类是热点问题专题:如“开放题”、“信息题”、“试验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和实力提高。 (三)第三轮复习,以各区模拟考试试题为主进行模拟考试训练,同时对学生学习状况进行查漏补缺,再进行有针对性的补救。以上做法,既让学生得以考前练兵,熟识中考的试题类型,也可让老师在考前有限的时间内提高复习效率。同时,老师要注意训练学生的解题技巧,练习试题依据实际状况另定。 (四)树立信念,缓解考前压力,做好学生的思想工作。 每个考生都期望能镇定自若地跨进考场,并在考试时镇静,冷静,充分发挥自己的最高水平。然而,缺憾的是有不少人每逢重大考期接近时,就陷入了极度的惊慌和焦虑担心的状况。严峻者会出现头痛脑胀,吃不下,睡不着等症状,这种状况在医学上称之为“竞技综合症”,亦称“考前综合症”,这是一种适应障碍的表现。这就须要老师去帮助学生,如何才能摆脱这种心理状态,以饱满的心情和充分的信念去面对即将来临的中考,如何以较高的心理素养应对中考。我们要做好充当一个心理询问师的角色。 在前面分析的基础上,我们又把这学期将占用的其它时间考虑进来。例如:体育考试、理化生试验操作考试、第一次模拟考试、假日等,这些天数去除后,结合自己的实际搞好自己的复习。 初三物理复习安排 初三物理复习安排 初三物理复习安排 初三物理复习安排 初三物理复习安排 初三物理复习安排 初三物理复习安排 初三物理复习安排1 初三物理复习安排127 初三物理复习安排(人教版) 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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