八年级物理下册 9.1科学探究杠杆的平衡条件教案 粤教沪版.docx

八年级物理下册 9.1科学探究杠杆的平衡条件教案 粤教沪版 科学探究：杠杆的平衡条件 【教材分析】本节课是第九章第一节的其次课时，主要是让学生通过参加科学探究活动，通过对图片、试验等信息对杠杆平衡条件进行猜想与假设，并设计出验证方案，对获得的数字信息进行科学处理，最终得出正确的杠杆平衡条件。 探究杠杆平衡的条件是本课的学习重点，对杠杆平衡的条件提出猜想与假设是本课的学习难点。 【教学目标】 1.学会如何在科学探究活动进行猜想与假设，能对验证方案进行改进，学会对获得的数字信息进行处理。 2.了解什么是杠杆的平衡、驾驭探究活动中各种留意事项、杠杆平衡的条件。 3.体验、经验探究过程，从而培育学生动手试验实力、想象实力和协作实力。 【教学过程】 一、杠杆的平衡 1、问题一：什么是杠杆的平衡？ 2、视察小试验：知道什么是杠杆的不平衡 3、学生动手小试验： 请大家用橡皮、小刀、直尺、铅笔等物组成杠杆，并使其达到自己心目中平衡？ 二、影响杠杆的平衡因素 1、通过视察二幅图片猜想影响杠杆的平衡因素：可能与力的大小和力臂有关 2、试验验证猜想： 请大家把刚才用橡皮、小刀、直尺、铅笔等物组成的平衡杠杆，通过加减物体、移动力臂让其不平衡。 三、杠杆的平衡条件 1、猜想：F 1、L 1、F 2、L2的数量关系？ 如何猜想：比如：有a、b、c三个数字你可以怎么猜它们之间的数量关系？ 2、得出猜想关系： F1+l1=F2+l2；F1l1=F2l2；F1 · l1=F2 · l2；F1 /l1=F2 / l2 3、设计试验方案： 为了便于探究挑水怎样才能成水平的平衡状态，可以对它进行简化。 用带有等分刻度的均质木尺代替扁担，用钩码代替水桶和水。 专心 爱心 用心 4、器材设计： （1）杠杆两端有两只可调整的平衡螺母，这个装置能起什么作用? （2）杠杆调平的方法是什么？ （3）为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? 学生通过两画幅图的力臂，比较哪图的力臂更好测量得出结论 力臂的画法：一找（支点）二画（力的作用线）三引（垂线）四标（标垂足-直角符号、标力臂-支点到垂足的距离 ） 5、老师试验验证 能满意猜想一：F1+L1=F2+L2和猜想三：F1 · L1=F2 · L2这二个猜想是否都是对的呢？ 分析：（1）此试验只做一次，能以偏代全吗？ （2）视察试验数据的不妥之处，得出要用国际单位 6、试验方案的改进 （1）、只做一次试验误差大，要做多次试验，至少三次。 （2）、勾码要用弹簧秤测出它的重力、力臂用刻度尺量出或干脆读出、要选用国际单位。 7、学生选用试验器材和设计试验表格 8、学生活动：探究杠杆的平衡条件 9、试验结论： 杠杆的平衡条件：动力×动力臂阻力×阻力臂即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积F1·l1=F2·l2 四、练习 1、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N， 动力臂为0.4m 求阻力臂。 2、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？ 五、作业设计： 练习册 科学探究：杠杆的平衡条件 一、做一做： （1）请大家用橡皮、小刀、直尺、铅笔等物组成杠杆，并使其达到自己心目中平衡？ 专心 爱心 用心 （2）请大家把刚才用橡皮、小刀、直尺、铅笔等物组成的平衡杠杆，通过加减物体、移动力臂让其不平衡。 二、想一想、答一答：什么是杠杆的平衡： 答:_ 三、猜一猜：影响杠杆平衡因素是什么？ 四、想一想、猜一猜： （1）有a、b、c三个数字你可以怎么猜它们之间的数量关系？ （2）用上面相同方法，你可以怎么猜F 1、L 1、F 2、L2的数量关系？ 五、动动手、做一做： （1）杠杆两端有两只可调整的平衡螺母，这个装置能起什么作用？ （2）杠杆调平的方法是什么？ 六、（1）画一画：请大家把下列两幅图的力臂画出来 （2）想一想：为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? 七、制定试验表格 八、动动手：试验探究杠杆的平衡条件 八、试验结论： 九、练一练： 1、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N， 动力臂为0.4m 求阻力臂。 2、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？ 专心 爱心 用心 3 八年级物理下册 9.1科学探究杠杆的平衡条件教案 粤教沪版 探究杠杆的平衡条件教案(沪粤版) 6.5探究杠杆的平衡条件教案(沪粤版) 6.5探究杠杆的平衡条件教案(沪粤版) 科学探究杠杆的平衡条件教案 科学探究：杠杆的平衡条件教案(沪科版八年级上) 八年级物理探究杠杆的平衡条件教学反思 八年级物理下：10.3科学探究：浮力的大小教案教科版 八年级物理 2.4科学探究：速度的改变教案 沪科版 沪科版八年级物理 7.3 力的平衡 教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页