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    冀教版五年级语文下册教学计划.docx

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    冀教版五年级语文下册教学计划.docx

    冀教版五年级语文下册教学计划 冀教版五年级语文下册教学安排 一、学生基本状况分析 本班有学生28人,其中女生13人,男生15人。大部分学生书写仔细,主动学习意识强,总体来看,大多数同学喜爱语文,爱好较浓,基础学问较扎实,但也有相当一部分学生的学习习惯较差,学习看法不够端正,上课听讲不够用心,在课堂上,思维不够敏捷,阅读和写作实力都较差。虽说课外阅读的爱好有所增加,但学问面狭窄,不懂得正确积累和运用,也不太擅长表达自己的想法;特殊是学生的独立阅读实力及写作实力较差,作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味。所以,在本学期我要努力激发学生读书的热忱,真正拓宽学生的语文学问面,努力全面提高学生的语文素养。 二、教材分析: 本册教材接着以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“流连童年”,其次组“情越山水间”,第三组“启智于身边”,第四组“情思满怀”,第五组“气贯长虹”,第六组“读一点李白”。全册共有讲读课文25篇,阅读课文10篇,阅读链接5篇,综合学习5个。并附两个生字表。生字表 (一)是要求相识的116个字。生字表 (二)是要求写的152个字。 三、本学期教学任务和奋斗目标: 教学任务 1、学习习惯。 (1)接着驾驭正确的读写姿态,并养成习惯。 (2)接着驾驭正确的朗读方法,培育朗读的爱好,养成良好的朗读、背诵的习惯。 (3)接着培育课外阅读的爱好,养成勤查字典的习惯。 (4)接着培育用心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音洪亮、看法大方;养成爱惜学习用品的习惯 (5)接着学习写钢笔字的正确姿态和方法,并养成习惯;培育预习课文的习惯。 (6)接着培育留心视察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培育读书做记号的习惯。 (7)接着培育写日记的习惯;能够做到爱惜图书,并养成习惯。 (8)接着培育仔细完成作业的习惯;学会运用工具书,并养成习惯。 (9)接着培育自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。 (10)接着培育勤于搜集资料和不懂就问的习惯。 (11)培育行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。 2、汉语拼音。 接着巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、一般话。 3、识字写字。 (1)精确认读116个生字。 (2)能够按笔画依次正确默写生字152个,能够按字的结构把字书写端正、写匀整。 (3)接着学习用钢笔书写,写得正确、端正、整齐。 4、口语交际。 (1)能仔细听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简洁的事,能转述基本内容。能讲解并描述课文所写的故事。 (2)能在看图或视察事物后,用一般话说一段意思完整、连贯的话。 (3)能就所听所读的内容,用一般话回答问题,做到语句完整,意思连贯。 (4)能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。 (5)乐于参与探讨问题,敢于主动发言,说清晰自己的意思。 5、阅读 (1)接着学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文,能复述课文,会分角色朗读课文。 (2)接着学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想,并留意默读的速度。 (3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。 (4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 (5)接着学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出疑难问题,初步养成预习习惯。 (6)能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。 (7)学习阅读,扩大学问面,依据须要搜集信息。 6、习作。 (1)能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。 (2)学习有依次地比较细致地视察图画和事物,写出文从字顺的短文。 (3)能修改有明显错误的句子。 (4)学习运用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,相识破折号。 (5)学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习运用常用的修改符号。 学期奋斗目标。 (1)、语文及格率达98%,优秀率超50%。 (2)、提高学生写作水平。 (3)、拓宽学生阅读面,提高阅读实力。 四、主要教学措施 1.仔细钻研教材,仔细备课,多于同事沟通,不断提升业务素养,精确把握教学目标,不随意拔高或降低,向课堂40分钟要质量。 2、接着抓好学生良好学习习惯的培育。一方面,培育本册支配的关于读书做笔记和不懂就问的习惯。另一方面,对以往所提的习惯要常抓不懈。 3、在教学中,坚持"以读为主,以讲助读,以各种教辅手段促读"指导学生把书读好。注意感受领悟、积累、运用,从而提高语文水平。 4、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言,学习范文的写作方法,迁移运用到习作中来。 5、要求学生读好书,好读书,提高语文素养。 6、留意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,激励学生写自己熟识的事,提高他们的语言表达实力。 7、接着做好培优补差工作,大力提中学等生。 冀教版五年级语文下册教学安排 冀教版五年级下册语文教学安排 冀教版小学语文五年级下册教学安排 冀教版五年级英语下册教学安排 冀教版五年级英语下册教学安排 冀教版五年级语文上册教学安排 五年级下册数学教学安排(冀教版) 冀教版五年级下册数学教学安排 冀教版五年级下册英语教学安排 冀教版五年级数学下册教学安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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