实习前的准备工作总结.docx

实习前的准备工作总结 实习前的打算工作总结 在两个月假期里，不知不觉地奢侈了很多时间，回忆整个暑假，还是有一些收获。在这里，我对自己实习的打算工作进行一次总结，并从中汲取阅历教训。 1在家里的备课阶段。放假的前一个月，由于大部分中学已经放假的原因，我确定先在家里自己熟识教材。因为我们实习的年级还未确定，没方法确定详细的教材，所以我只能也许地了解一下初中课文，看看相应的教参。 2学校的见习阶段。放假的后一个月，我回到以前的中学见习，以前的老师对我很热忱，也交给我许多东西。回到母校，看到以前的学校也发生许多改变，设备更齐全了，许多都运用了多媒体，现在上课都配备了麦克风，不用担忧声音不够大的问题。看到那些师弟师妹们真的是感受良多，曾今自己也是这里的一分子。老师还是和以前一样亲切，送走一批批学生，迎来另一批批新的学生，如此循环。见习的时候，我和老师也沟通了许多现在教学过程中出现的问题，要留意的问题，学生的状况等等。老师跟我共享了他的看法，也激励我在将来的老师工作中要更主动主动地投入。我很感谢见习期间老师对我的帮助和给我许多很好的建议和激励，同时也相识了一些充溢活力，特别可爱的师妹。 3对于实习队的打算工作。实习队是一个整体，大家在将来实习的两个月里是一起作战的同伴，上网看看实习队的博客，留意队长新的信息是我打算阶段每天必做的事情。 时间是有限的，可能我的打算工作还有许多不足，中间也奢侈了不少珍贵的时间，导致有些该解决的问题没有时间好好去完成，我会吸取教训，在以后的工作中尽自己最大的努力，去完成实习过程中的任务。 个人实习安排 一、教化实习的目标 在教化实习的过程中向优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，夯实专业学问和提高基本技能，获得有关中等学校教化、教学工作的相关阅历，培育教化和教学上的独立工作以及团队合作的实力。 二、教化实习的安排与支配 教化实习时间为8周，自2007年9月17日至11月11日，实习内容包括教学实习、班主任实习和教化调查三个方面。 （一）打算阶段 做好教化实习的各种打算工作，学习备课，写教案，练好师范基本功。在实习动身前，上交一个主题班会课教案、一份其次课堂方案、一份个人实习安排以及一份实习前的打算总结。 （二） 见习阶段（9月17日至9月21日） 到达实习学校后，尽快安排好各队员的住宿问题，再由该校负责老师带队员熟识学校环境，购买宿舍公用物品。其次天，与学校召开见面会，请学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教化、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度，为教化见习和教化实习做好打算。 A、教化见习 1、多听原科任老师的课，提倡跨年级、跨专业听课，主动参与科组教研活动。 2、了解各科目的上课进度，把握任课班级的成果状况，制定教学安排。 3、在原科任老师指导下，打算上课教案，进行试讲。 4、仔细做好批改作业和下班辅导学生的工作。 B、班主任见习 1、与学生见面，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制订班主任工作安排。 2、用35天时间记居处带班级的学生名字，召开班委会。 3、确定一名待进生，从各方面去帮助此生。 4、结合初一新生的军训活动，帮助学校和原班主任做好这项工作。 C、教化调查 1、从实习学校和当地状况动身，初步确定调查主题。 2、初步确定分工名单。 3、查找并阅读相关资料，做好笔记。 （三）实习阶段（9月24日至11月4日） A、教化实习 1、争取早上课、多上课。一般要求讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不须要老师指导，独立写出教案上课）。 2、每节课上课前必需进行检查性预讲，同组实习生参与听课，可以邀请原科任老师参与。预讲后由听课师生提出看法，实习生对教案进行修改和补充，最终送原科任老师批阅批准后方能试教。 3、激励不同科组的同学相互听课，作好记录，多沟通沟通，共同进步；同科组的同学可集体备课、轮番负责。 4、刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 5、争取10月下旬上公开课 B、班主任实习 1、熟识班主任常规工作，独立处理班上问题，常常与指导老师沟通。 2、在原班主任的指导下，设计好主题班会的方案和其次课堂活动的安排，按安排开展各项活动。 3、深化了解学生，接着落实后进生的转化工作。 C、教化调查 1、确定调查题目，初步拟定调查问卷，明确各项分工。（国庆前完成） 2、进行调查（如问卷、采访、座谈等），恳求实习学校协作，保证不影响实习学校的教学工作。（10月8日10月21日） 3、统计问卷，整理、分析采访座谈等调查活动的资料。（10月22日10月28日） 4、分析资料，撰写调查报告或科研论文。（10月29日11月4日） 国庆假期支配（10月1日10月7日）： 1、自由备课 2、打算班主任的管理工作，如主题班会、其次课堂活动等 3、做好各项调查的打算工作，如完善问卷、确定采访座谈的内容等 4、总结前段时间的见习、实习工作，开一个全体队员沟通会 5、初步确定实行一次郊游活动 （四）总结阶段（11月5日至11月9日） A、教化实习 1、每位实习生写工作总结和个人鉴定。 2、请原科任老师填写实习生鉴定，初步评出教学的实习成果。 3、与原科任老师进行座谈，恳求老师指责指引，找出存在问题，力求改进。 4、向原科任老师送上小礼品，表示敬意与谢意。 B、班主任实习 1、请原班主任老师填写班主任工作鉴定，初步评出班主任工作的实习成果 2、与原班主任交谈，送上小礼品，致以敬意和谢意，并处理好最终的班主任工作 C、教化调查 修改调查报告或科研论文，并交给实习队长 后期工作： 实习队长组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。 实习队长收集每位实习生个人总结与专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结（执笔者免写个人总结），回校后三天内将实习队的总结以及举荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处教化实践科。 实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果后，由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处教化实习科。 召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的看法，整理好送回教务处教化实习科。 探讨如何为实习学校做好事。 离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。 仔细写好“感谢信”，做好返校交通支配，于11月10日返校。 回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给本系教学法老师。 实习结束后，三天内评比出教化实习主动分子（人数不超过全队1/3），交回教务处教化实习科审批。 四、教化实习的成果考核 依据教化实习任务、内容、效果，特殊是实习生的创新实力，对全部参与实习的学生评定教化实习成果。详细评分按教化实习工作手册中的教学实习及其次课堂活动评分标准、班主任工作及实习纪律评分标准及权重的要求进行评定。 实习总成果评定项目及权重： 实习结束回校后两周内，每个实习生都要上一节汇报课（占教学成果的 40%），实习总成果由院系实习领导小组依据实习学校看法和汇报课状况评定。 实习前的打算工作总结 实习前打算工作总结 实习前打算工作总结 实习前打算工作总结 实习前打算工作总结 实习前打算工作总结 实习前打算工作的总结 实习前打算工作的总结 师范生实习前打算工作总结 实习打算工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页