大学英语教学情况调查问卷.docx
大学英语教学情况调查问卷 关于高校英语教学的调查问卷 英语任课老师： 专业年级：_ _ 填表人： _ 你好！为了了解本学期同学们英语学习普遍存在的问题及相关的状况，了解你对教学质量的评价和看法，帮助老师改进教学，请你填写以下问卷，感谢你的协作。 (一) 教学看法 1.你认为平常英语课堂教学中老师的主要目的是：（ ） A.为完成任务而完成 B.以传授学问为主 C.以学生的全面发展为主 D.以引导学生自学英语为主 2.你认为平常英语老师在教学打算方面：（ ） A.以备教材学问为主，忽视对学生学习状况的了解。 B.以备教学方法和学生状况为主，对教学内容不太熟识。 C.教学内容和学生状况以及教学方法兼顾。 D.课堂打算不充分，出现学问性的错误。 3.你认为平常英语老师在组织教学方面：（ ） A.细心设计教学环节，课堂时间支配科学、利用充分。 B.教学环节较完善，时间支配较好。 C.教学环节不完善，漏洞较多，出现大块的空白时间。 D.教学环节无安排，时间支配不当。 4.老师布置的英语家庭作业和课后练习：（ ） A.数量适中 B.数量较少，但与课堂内容干脆相关 C.数量太多 D.数量很大，且与巩固所学学问没有太多联系 5.英语老师能否依据学生的详细学习实力分不同层次进行作业支配：（ ） A.平常都能分层次支配 B.常常 C.间或 D.从来没有 6.老师能刚好的批改作业及习题，给学生合理、恰当的建议：（ ） A.总是 B常常 C.有时 D.从未 7.老师对所布置的作业的看法：（ ） A.刚好有效的检查和批阅 B.批阅的看法不仔细，敷衍了事 C.间或进行一次仔细的批阅 D.从不检查，就像没有布置过一样 (二) 教学方式 8.你认为平常英语老师在教学方法的选择方面: ( ) A.主动采纳现代教学理念，虚心征求学生看法，不断改进教学。 B.比较留意教学方法，但很少征求学生看法。 C.运用传统教学方法，不征求学生看法。 D.从不留意教学方法的运用，没有明确有效的教学方法。 9.你认为平常英语老师在教学方法的运用方面: ( ) A.留意因材施教，以学生为中心，方法敏捷，课堂活动丰富多样。 B.教学方法比较敏捷，课堂上开展肯定的教学活动。 C.教学方法单一，以老师的讲授为主，照本宣科。 1 D.关注学生的心情改变，不断调整自己的教学方式和方法。 10.你认为平常英语老师在教学手段方面: ( ) A.擅长运用各种教学手段、工具，特殊是多媒体、网络等现代教化技术手段。 B.教学手段简洁，间或采纳多媒体教学。 C.教学手段单 一、传统，无多媒体教学。 D.不合理的运用多媒体协助教学，滥用课件。 11.英语课堂上，当大家遇到共同的难题时，老师们实行的方法常常是( ) A.让学生独立思索 B.让同学们共同探讨 C.老师干脆讲解 D.布置作业，让学生课后完成 12.以小组探讨形式进行授课时，老师能否适时引导学生的探讨，保证探讨围绕主题，有明确的方向? ( ) A.总是能 B.常常能 C.有时能 D.从未 13.您的老师课堂上运用的英语的比例也许占( ), 中文占( )，您希望老师运用英文占( )，中文占( )。 A20% B.40% C.60% D.80% E.100% 14.（可多选）在课堂上，口语活动的形式有( ), 这些活动的量从多到少的依次是( )，您认为最有效的方式是( )，最须要改进的是( )。 A.presentation B.daily report C.pair/group work D.discuion F.debate 除了以上几项，还有：_读课文_,英语对话_。 15.（可多选）在英语课堂上，主要的课堂活动有( ), 这些活动的量从多到少的依次是( )，您认为最有效的方式是( )，最须要改进的是( )。 A.说明课文 B.讲解语法 C.口语练习 D.听力练习 E.翻译练习 F.看电影 G.写作文 H.自学课文 I.做课后题 K.小测 除了以上几项，还有：_。 (三) 教学内容 16.老师的教学语言生动，讲解清晰，思路清楚，重点和难点突出( ) A.总是这样 B.常常这样 C.有时这样 D.从未这样 17.你认为平常老师在教学内容的选择方面: ( ) A.讲授学问丰富，创设情境，反映最新信息，把所学学问与实际生活相结合。 B.以教材为主，有时把所学学问与实际生活相结合。 C.讲授内容和举例陈旧，脱离实际生活，味同嚼蜡。 D.授课内容选择特别随意，离开教学内容闲扯。 18.你认为平常老师在教学过程的支配方面: ( ) A.注意按部就班，有层次性，有创新。 B.依据学生实际刚好调整教学速度或进度。 C.有肯定的支配，间或有创新。 D.没什么支配，比较平淡，没有高潮。 19.你认为平常老师在指导学生学习活动方面: ( ) A.给以主动的指导，激励学生思索和开展合作学习。 B.有时有指导，间或开展合作学习活动。 C.主要关注学生的个体学习状态，不太注意开展合作学习。 2 D.没有任何指导，对学生的学习活动不管不问。 20.在完成某章节教学内容时，必需进行归纳总结，形成学问体系，老师常常实行的方法是( ) A.自己讲 B.从学问的结构、思维的方法和练习的类型中指导学生进行总结 C.让学生讲，老师进行修正 D.从来没有系统地指导过同学们进行总结 21.课堂上，老师出现学问性错误的频率为( ) A.特殊频繁 B.常常出现 C.间或出现 D.从未出现 22.在课堂教学中，老师们对于学生学习策略、分析和解决问题实力培育的问题( ) A.特别留意，而且方法得当 B.间或有，方法一般 C.从来没有 D.不知道 23.课后老师所布置的作业对于帮助学生加强对课程的理解和驾驭问题( ) A.作业的选择特别具有代表性，效果特别好 B.一般选择课本上的练习，间或加入一些精彩好题，效果较好 C.选择比较随意，代表性不够强，效果一般 D.特别随意，毫无依据，效果特别不志向 24.老师能刚好反馈和必要时讲评作业，指出共同存在的问题及其解决方法( ) A.总是这样 B.常常这样 C.有时这样 D.从未这样 25.从整体上说，你认为老师的课堂效率( ) A.很高 B.高 C.不高 D.较低 (四) 师生关系 26.你认为平常课堂教学中的师生关系主要是: ( ) A.老师是中心，高高在上，学生以接受和听从为主，师生关系不融洽。 B.学生为中心，老师到处为学生服务，师生关系很融洽。 C.学生为中心，老师不能有效的调制教学活动的进行。 D.老师为主导，学生为主体，师生关系民主、互动、融洽。 27.你认为老师常常提问的学生是： ( ) A.成果好，主动回答问题的学生 B.成果较差，不集中精神听讲的同学 C.随机叫学生回答 D.按肯定依次轮着回答问题 28.老师在课堂上提出的简洁问题，假如学生回答错了，老师们一般怎样处置? ( ) A.激励 B.讽刺 C.束之高阁 D.罚站 29.你觉得老师在课堂上对你或对同学的学习和自信念有激励吗？ ( ) A.很有激励 B.激励较大 C.一般 D.没有激励 (五) 课外英语学习状况（可多选） 30.在课外，你是否会学习英语？假如是，你通常会实行什么形式？( ) A.听英文歌曲 B.看英文电影 C.上网阅读英文D.跟外国人闲聊 网站 E.到英语角练口F.到学习的自主G.去英语系旁听 H.跟学校里的外语 学习中心训练 教沟通 3 除了以上几项，还有：_。 31.你认为这个学期的英语学习在哪一方面进步了？ _早读_ _ 32.你对英语的学习有哪些地方还感到吃力？ _ _ 33.你认为英语老师在学习方法上如何指导才能提高英语成果？ _ _ 34.在英语课堂上，有些学生上课不仔细听讲，你认为主要的缘由有哪些？ _ _ 35.你对提高课堂教学效果，有什么详细的看法和建议？ _ _ 高校英语教学状况调查问卷 课堂英语教学状况调查问卷 小学英语体验教学状况调查问卷 多媒体教学状况调查问卷 毛概教学状况调查问卷 高校英语教学与学生英语学习状况调查问卷 多媒体课堂教学状况调查问卷 初中物理试验实力教学状况调查问卷 农村小学英语教学调查问卷 高职英语教学调查问卷(老师) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页
