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    备课、作业检查制度.docx

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    备课、作业检查制度.docx

    备课、作业检查制度 备课、作业检查制度 (20222022学年度) 老砦镇许楼小学 老砦镇许楼小学备课要求 (20222022学年度) 1.任何学科上课均应有教案,教案应按课时逐课撰写。依据教龄长短、教案可有详有略,但都要反映教学全过程。教案应包含三维教学目标、教学方法、教学手段,同时要有导入点、重点、难点、学问点(不同学科的教案应有不同的侧重),还要细心设计作业、提问、练习、板书、教具,写好教学后思。教案应年年调整,切忌一套教案几年不变。 注:5年教龄以下的老师备课必需写详案;5年以上教龄的老师若是第一次任教的内容必需写详案。 2要求学生完成的作业,老师备课时应先做一遍;要求应做的示范或试验,老师在备课时应亲自操作一遍。 3教育处定期全部或部分检查教案,每学期不少于两次,由教研组长和行政领导共同负责,有问题应刚好向老师反馈。 老砦镇许楼小学备课检查制度 (20222022学年度) 1、对老师的备课除教学常规规定的条款以外,还应强调每位老师须先备课后上课,不准无教案上课。 2、教案应是课时教案,课时教案应做到目标明确,过程清晰,设计合理,程序完整。 3、学校教育处对老师备课状况每学期初、期中、期末抽查1次,主要检查教案书写的规范状况(目标、重点、难点、作业支配、书写规范等)、篇目数量,并将检查主要状况记载在册,同时将检查状况刚好反馈给有关老师。 4、精品教案每月检查一次,与当月教学考核挂钩。 附:各阶段检查要求: 期初:(教研组长、教育处、校长室等抽查) 1、任何老师上课都要写好教案,不得无教案上课。 2、备课要超前,一般有两周余量。 3、设计教案要做到细心钻研教材,细心设计练习环节,细心设计提问,细心设计最有效的教学手段,细心设计练习和作业。 4、有肯定量的教学反思。 期中:(学科组长) 1、超前备课,完成两周的余量。 2、课后教学反斟酌不少于40%。 3、细心设计课后练习,有针对性,提倡分层。 4、加强集体备课,组长要确定集体备课的内容,并确定一个主备人,其他人进行修改补充,做好定稿。 期末:(教研组长) 1、完成全册教材的备课,着重检查老师的“二次备课”。 2、课后教学反斟酌不少于40%。 3、精品教案一学期不少于四篇。 4、以学科为单位进行书面总结,提出改进看法。 老砦镇许楼小学作业要求 (20222022学年度) 1细心选择和设计作业习题。对作业的布置要按章、节、单元要求有整体设想。既要反对繁多杂乱的题海战术,又要防止作业不足的现象,严格执行课程安排对书面作业总量的要求。 2老师对学生的作业要有规范的要求,长期坚持,严格训练,做出规则,养成习惯。要求学生先复习,后作业,不抄袭;解题规范、正确,字迹端正清晰。 3老师应依据学科特点和教学实际适当布置中、长期作业。 4对学生作业勤收勤批。要坚持收齐作业,刚好批改,注意实效。杜绝只收不改或让学生代批作业的现象。 5重视作业的信息反馈。依据作业供应的信息,刚好调整教学进度、内容和难易度。加强作业的讲评指引,以激励为主,督促学生刚好订正。有安排地对部分学生进行面批面改。 6对阅读背诵等口头作业应有明确的要求和检查措施。 老砦镇许楼小学作业检查制度 (20222022学年度) 为进一步强化教学常规的管理,了解老师上课、作业的布置及批改状况,特制定作业批改检查制度。 一、老师应按“学校各科作业批改要求”仔细批改作业。同级组或同学科老师互查作业批改状况每学期不少于两次,并仔细填写作业检查状况表。 二、全校性大规模的作业普查每学期教育处进行两次,除全校性普查外,平常进行常常性的抽查。 不定时抽查,由教育处、学科大组进行,可对某位老师某个学科的学生作业批改进行检查。 三、每次检查作好记录,刚好向任课老师反馈检查结果,对存在严峻问题的,要刚好指出问题所在,并限期改正。 四、作业检查内容 (1)、作业数量是否适当。 (2)、学生作业是否符合规范。 (3)、老师批阅作业是否刚好仔细。 (4)、学生是否刚好仔细订正,老师是否刚好复批。 (5)、有无惩处性作业等。 附:各阶段检查要求: 期初:(教研组长、教育处、校长室等抽查) 1、各学科需布置适量的作业(严格根据上级规定的作业量布置作业),老师不得以任何理由超额布置作业。 2、按“学校各科作业批改要求”,作业的批改需仔细刚好、批语书写规范。 3、簿册规范、作业类型、作业分层等方面侧重进行检查。 期末:(学科大组互查) 1、各学科需布置适量的作业(严格根据上级规定的作业量布置作业),老师不得以任何理由超额布置作业。 2、按“学校各科作业批改要求”,作业的批改需仔细刚好、批语书写规范。 3、检查老师、学生整体作业状况,以学科为单位进行书面总结,提出改进看法。 4、评比各年级优秀作业进行展示,并与教学考核挂钩。 备注:学期中有针对性进行抽查,主要了解老师作业布置数量、质量,老师批阅、学生完成状况等指出不足,发觉亮点,总结推广。 备课作业检查制度 备课、作业检查制度 小学备课作业检查制度 作业备课检查小结 备课作业检查标准 备课、作业检查总结 作业备课检查总结 故城中学备课作业批改检查制度 备课检查制度 备课检查制度 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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