家长会班主任工作总结.docx

家长会班主任工作总结 20222022学年度上班主任工作总结 总说岁月是把杀猪刀，无情地划掉人们的美妙容颜；岁月又何尝不是一块磨刀石，渐渐磨掉外露的棱角；岁月更是一个锻造炉，炼就大家的一身钢筋铁骨。 班主任是一个班集体的灵魂所在，而对于我这样一个初出茅庐的新手来讲，万幸，在副班主任陈新刚老师和师傅熊老师以及年级其他几位老师的帮助和支持下，在学校领导的关切下，几乎是如履薄冰地却也顺当地完成了本学期的班主任工作。 本学期我担当一（5）班的教化教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我主要做了下面几点工作: 一、习惯的培育 1、学习习惯的培育。 刚刚进入小学的一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，组织好学生的纪律。利用品德课和班队会课学习学校、班级规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，留意对学生的习惯表现刚好评价，并依据学生的表现在学生中树立榜样，。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 （1）培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班队课教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课常常进行小组评比，发觉某些同学或者某个小组做得好刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。 （2）培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾，不赤脚上课，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 （3）培育学生主动参加课堂教学活动的习惯。 通过儿歌、嬉戏、故事等多种形式，培育学生主动参加课堂教学活动的爱好。如语文课堂上的找字嬉戏，找陷阱嬉戏等。在训练学生课前静息时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“铃声响，进课堂。小嘴巴，要闭上。静息好，等老师，比比谁最棒。”我还会适时给孩子们讲些故事，比如窗边的小豆豆和小天使的故事等。 同时，留意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，通过多种评价方式来进行评比，同时充分发挥班干部和和文明劝导员的作用，这样学生的学习行为和学习习惯得到了刚好提示，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过培育学生良好的学习习惯，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 二、关切爱惜每个学生 二、关切爱惜每位学生 作为一名老师，我爱班上的每一名学生。在学习中，争取不让一个学生掉队。如我班王乐遥同学，每次上课发呆，不愿做作业，有时还会上课把鞋脱掉，刚开学时中午也不情愿打饭。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢地，他的学习主动性有了提高，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，学生由于感冒等缘由流鼻血，遇到校医不在时，我会用冷水帮他们止血，第一时间通知家长。帮他们系围巾、教他们系鞋带、提示学生按时吃药、以至下课后，总有班级的学生在下课后，来办公室找我闲聊，跟我说知心话，甚至帮我捶背。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是比学生来得更早，带领学生跟学生早读，快速进入学习的状态。学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如评比班级书法家、朗读员等。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：遵守学校和班级的规章制度和纪律，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生学会自主管理，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 同时，我还留意加强与科任老师和家长们（例如家委会的同志们）的沟通和沟通，刚好了解孩子在不同场合的表现，了解科任老师和家长对学生、班级的看法，倾听他们的看法，假如合适，刚好赐予接受并针对班级详细状况实施。老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长保持联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我特别留意做好这个工作，有针对性地进行家访，同时，通过电话、短信、QQ、班级博客，与家长保持联系。特殊是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教化，现在变更很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。 诚然，在教化学生我们班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚意”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，肯定能将班主任工作越做越好。 彭艳玲 2022-1-26 家长会班主任工作总结 家长会班主任工作总结 五一班家长会班主任班主任工作总结 班主任家长会总结 班主任家长会总结 班主任家长会总结 班主任家长会活动总结 家长会班主任致辞 家长会班主任发言 家长会班主任讲话 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页