新幼儿园舞蹈班教学计划.docx

新幼儿园舞蹈班教学计划 幼儿园舞蹈班教学安排 新学期新的起先，本学期由我担当舞蹈班的教学工作，通过 一周的教学试验课，我对各年龄班的幼儿基本状况有了大致了解，下面我依据幼儿年龄特点制定了本期的教学安排。 一、小班舞蹈课教学安排由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特殊新奇，且爱好较浓。因此在教学中要激发和保持这种爱好。但小班幼儿的自制实力和接受实力较差，所以教学活动要形象、生动好玩。对于初学者，我们适当加入一些形体，如芭蕾手位，幼儿舞蹈的手位等。动作简洁易懂，孩子易学会。 针对这些，我在小班教学中采纳嬉戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。 中大班幼儿对舞蹈有了初步的接触，虽然且基本功达到了肯定要求，但在这个学期中我们仍是以练习基本功为主，其中在添加一些成品舞蹈组合。基本训练勾绷脚、前压腿、弯腰练习、前、后滚翻，驾驭前、后滚翻的技巧，训练腿部限制实力。成品舞如 小雨滴与小雪花、兔子舞等 1、律动练习、节奏练习。依据不同的练习来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动，和仿照一些飞机、汽车、自行、车火车来激发幼儿对舞蹈的爱好驾驭身体协调，培育幼儿的节奏感。例如拍手、动作仿照、小雨滴等。 2、律动娃娃培育幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌压垮的动作 3、律动小雨点仿照下雨动作。学习根据音乐的节奏使手臂和身体动作相协调，并进行勾绷脚练习。 5、律动蜗牛仿照蜗牛动作。初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现实力，陶冶幼儿的爱好和品行。学习压垮和双腿跪等动作。 6、小星星学习 双腿跪和手握紧放开等一些基本动作。 7、我们不怕大灰狼仿照敲打大灰狼的动作。学习双手上下拍打和双腿跪等基本动作。 8、律动头部动律组合学习基本动作：低头与仰头、扭头、探头、乌龟头、加手臂式绕头等。 9、律动手臂律动组合学习压腕与提腕、手指练习、屈手练习、攸臂练习。 10、舞蹈小雨滴与小雪花学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。 依据幼儿驾驭和接受的状况还会适当的添加一些形体舞训练如 波浪腰、 跪下腰、地面神身韵组合 等。 周燕 2022年9月25日 ：2022-9-18 教学目标 教学内容 第一周 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 基本功训练（1）地面压腿 其次周 培育丰富的感情、想象力、视察力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿 第三周 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 第四周 培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 第五周 培育丰富的感情、想象力、视察力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 第六周 培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力培育幼儿的协调性和柔韧性 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 第七周 培育丰富的感情、想象力、视察力 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 第八周 培育幼儿的协调性和柔韧性培育丰富的感情、想象力、视察力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 第九周 培育丰富的感情、想象力、视察力，协调性和柔韧性 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 第十周 培育幼儿培育丰富的感情、想象力、视察力。的协调性和柔韧性 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 第十一周 培育丰富的感情、想象力、视察力和协调性与柔韧性 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 第十二周 培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 第十三周 培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 第十四周 培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 第十五周 培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 7、小鸟小鸟 第十六周 1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、培育丰富的感情、想象力、视察力。 3、培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力。 4、培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 7、小鸟小鸟 第十七周 1、把身体训练成有表 现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、培育丰富的感情、想象力、视察力。 3、培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力。 4、培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 7、小鸟小鸟 8、恰恰恰 第十八周 1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、培育丰富的感情、想象力、视察力。 3、培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力。 4、培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 7、小鸟小鸟 8、恰恰恰 第十九周 1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、培育丰富的感情、想象力、视察力。 3、培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力。 4、培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 7、小鸟小鸟 8、恰恰恰 其次十周 1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、培育丰富的感情、想象力、视察力。 3、培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力。 4、培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 1、基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习 2、训练组合踏浪 3、小碎步练习 4、神奇的森林 5、每当走过老师窗前 6、春天在那里 7、小鸟小鸟 8、恰恰恰 &n 新幼儿园舞蹈班教学安排 幼儿园舞蹈班教学安排 幼儿园大班舞蹈班安排 幼儿园大班舞蹈班安排 幼儿园大班舞蹈班安排 幼儿园大班舞蹈班安排 幼儿园各科安排： 舞蹈班安排 舞蹈班教学安排 舞蹈班教学安排 舞蹈班教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页