机械设计制造及其自动化专业介绍.docx

机械设计制造及其自动化专业介绍 机械设计制造及其自动化专业介绍 一、专业名称： 机械设计制造及其自动化专业（本科，学制四年，工学）。 二、专业方向：机械制造及自动化和机械设计及自动化专业方向。 三、本专业在国民经济中的地位： 机械设计制造及其自动化专业是探讨各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行限制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业探讨的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气限制原理，各种机电产品的设计技术、制造技术与限制技术、计算机协助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机协助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。 随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活须要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得快速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻改变。利用计算机协助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化；微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等；利用计算机限制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化限制。 机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发胜利使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教化事业的发展均需依靠于机械设计与制造技术的进步。 四、专业培育目标和人才培育规格 1、专业培育目标 本科生教化以培育机械工程宽口径人才为目标，以培育高级工程技术人才为主题。培育驾驭现代科学技术，具有现代科技观念和综合素养，从事机械设计与制造工厂企业管理、机械设计制造、机电一体化产品设计、制造、试验与探讨的高级工程技术人才。 2、业务培育规格 主要系统地学习机械设计与制造的基础理论和有关制造设备的设计方法，学习机械设计与制造技术和生产设备的运行及试验探讨，力求以最佳的经济效益生产出合格的机械及相关产品。主要系统地学习机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本学问和基本技能，学习有关机电一体化产品和系统的设计、制造和试验方法。 毕业生应获得以下几方面的学问和实力： 1） 驾驭本专业所必需的力学、工程图学、机械设计工程学、机械制造工程学、电工技术、电子技术、计算机技术、液压技术、限制工程等基础理论等方面的基本学问和基本技能，具有设计和应用机电仪一体化技术的综合实力。 2） 依据产品的功能和运动，设计一般机械和机械制造设备的实力。 3）具有机电仪一体化产品和系统的设计和制造、试验和运用的基本实力。 4）依据机械产品的要求，制订其加工和装配工艺规程，正确选择和设计工艺装备。 5）具有加工质量及产品性能的检测、分析与限制的基本学问和实力。 6）具有机械或机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理实力。 7）具有机电一体化产品、新工艺、新设备、新技术探讨与开发的初步实力。 五、主干课 画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、液压与气压传动、数控技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础等。 六、目前专业优势与办学特色 机械设计制造及其自动化专业全面贯彻学校“高质量地培育高素养人才”的办学思想，教学体系中本着“口径宽、基础厚、实力强、高素养”的创新型人才培育模式，通过专业方向、加强实践性教学环节和一系列现代化教学方法和强化手段凸现出来。我系以现有专业为依托，以教学改革为动力，渐渐地将理论教学与技能培训有机地融为一体，形成我们的毕业生的“一把刷子”，这是我们的毕业生安家立命的根本，也是我们区分于其他院校，特殊是办学水平较高的院校而能够生存和发展的依据。在教学质量基本巩固和不断提高的前提下，到2022年，形成专业布局与课程体系合理的、有重点学科相匹配的、在山东及周边地区有肯定影响的优势与特色专业。 我系将利用现有条件在机械限制工程、CAD/CAM技术、机械制造技术、机械测试技术等方面开展特色教学。培育的学生既有扎实的机、电、计算机相结合的专业基础理论学问，又具备了能适应现代社会须要的以“数字化设计与制造”为核心的专业技能。逐步形成“培育基础通用化，方向专业特色化，人才应用实力化”的办学理念。 目前我系已经开设了双语教学，并把双语教学放在一个重要的地位，以此提高学生的专业外语实力，为专业学习和沟通打下良好的基础。在实践教学上，依据新的人才培育安排，根据教化部的基本要求并结合我们的实际状况以及教学改革进程，在先进的试验教学理念指导下加强实践性教学环节的建设以及实习基地建设，使我系的实践教学形成了自己独有的特色。协作“全国高校朝气械创新设计大赛”工作，由山东省教化厅主办、山东高校承办的其次届“山东省高校朝气 电产品创新设计大赛”，由机电工程系选送的 “全自动立体仓库设计”及“碰撞检测仿真”两项作品代表我们德州学院参赛，会中受到专家、评委的一样好评，分别荣获“二等奖”和“优秀奖”，为我院争得了荣誉。 七、专业发展前景和本专业人才需求状况分析 随着科学技术和时代的发展，传统的机械设计与制造工业与计算机技术、信息技术紧密结合，使机械工程学科进入了前所未有的快速发展阶段。先进制造技术的应用，大大提高了机械工业的生产率，提高了产品的质量，增加了企业在市场经济中的竞争力，由此可见，机械设计制造及其自动化专业具有巨大的发展潜力。 制造业在山东省占有举足轻重的地位，山东省委省政府“十一五”发展纲要提出由制造业大省向制造业强省转变，机械设计制造及其自动化专业与制造业紧密结合，是制造业的支柱，所以机械设计制造及其自动化专业是关系国民经济和社会发展的重要专业，制造业离不开机械设计制造及其自动化专业，尤其是现在机械正朝着精密化、自动化、智能化的方向发展，也将带动其它行业快速发展，对推动国民经济和社会发展起到主动的推动作用。 制造业从业人员占全省从业人员的83%。但我省制造业结构层次偏低，制造技术和职工培训相对落后，远未达到制造业强省的标准。要实现山东省委省政府提出的在十一五期间我省由制造业大省向制造业强省的跨越战略目标，必需大力发展机械设计制造及其自动化专业。本专业培育具备自然和人文社会科学基础学问，坚固驾驭机械设计制造及其自动化领域基础理论，系统地进行现代工程师的基本训练，具有较强的创新意识和工作实力，具有“口径宽、基础厚、实力强、高素养”的适应本专业领域产品的设计、制造、技术开发、科学探讨以及经营管理等复合型高级工程技术人才。 我们机电工程系将立足德州，服务山东，走向全国，为国家机械工业的振兴做出贡献，这也是是我校机械设计制造及其自动化专业发展的契机，社会上也大量须要机械设计制造及其自动化专业的人才，在就业形式严峻、就业市场基本饱和的状况下，机电工程系06年毕业生就业形势喜人,就业率又创新高。2006年 毕业的本、专科生已经全部找好了工作，就业率达到了100，毕业生中许多到北京、青岛、济南等大中型城市工作。2006年的毕业生毕业状况表明，机电专业是社会需求最大的专业，学生毕业后很简单找到工作。从而也证明白机电工程系高质量的教学水平，严谨的教学看法，严格的管理，全面的就业指导，使毕业生具备较高的素养及良好的适应实力，受到广阔用人单位的欢迎。 应当主动的主动地面对高校丰富多彩的课余生活，但是合理的支配好自己的课余时间才是必需的。 现在高校中，除了日常的上课，还有各种各样的讲座、探讨会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于高校新生来说，的确是令人纷繁芜杂，因此必需有安排的支配自己的时间才能使自己过得充溢。 首先要先保证学习。然后最好能特地制订一份休闲安排，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的支配，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。当然，体育熬炼是必不行少的，最好能依据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育熬炼安排，务必拥有一个健康强壮的身体。此外高校新生要擅长利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培育自己有多种爱好爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增加你的活动和情趣，使你的生活充溢丰富、生气勃勃。若能够拥有一项或多项自己有爱好而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法，或制得出精妙的手工艺品，或打得一手好乒乓球，这无疑会给他们的人生增加无穷的乐趣，也有利于建立自信念，增加社会适应实力。 还可以利用课余时间阅读一些自己喜爱的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获得学问，增长才智，对高校新生身心的健康发展特别有利。 瞧，生活中要做的事情还多着呢： 刚刚跨人高校门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大改变。由父母的"重点爱护"对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的"重点培育"对象转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于高校这个小社会中等等。诸如此类改变，很多高校生一时难以适应，心理冲突加剧，学习缺乏动力，人际关系惊慌，严峻影响了高校生的学习生活。那么高校生怎样才能尽快适应高校学习生活，早日完成由中学到高校的过渡呢?笔者认为：主要应当做到以下三个"尽快"： 尽快确立新的学习生活目标 高尔基说过："一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。"目标是激发人的主动性、产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉、浑浑噩噩。高校新生正处于富于志向、向往将来的青年中期。但大多数学生只把考上高校作为中学学习奋斗的目标，对高校生活缺乏长远的准备。升入高校，中学阶段的目标已经实现，有的人认为，大功告成，可以松口气了。有的甚至把"混文凭"、"跳龙门"、"留城市"作为学习目标，满意现状，不思进取，使刚刚起先的高校生活缺乏驱动力。因而，这些学生感到生活茫然、空虚、枯燥、乏味。高校新生中这种现象的出现，主要是没有 刚好树立新的学习生活目标所致。因此，高校新生须要尽快熟识高校生活，树立新的奋斗目标。 尽快适应高校的学习方法 正确的方法是胜利的捷径。高校生进人高校后遇到一个普遍问题，就是学习方法的不适应。他们习惯老师每天陪伴、督促、被动接受学问的中学学习方式，对高校的学习特点和规律一窍不通。进入高校以后，面对生活须要自理、学习须要自主、大量的学习时间要求自己支配等，他们感到无所适从，学习成果明显下降。据了解，近年来，高校一年级学生的补考人数较多，一般占总人数的20左右，有的甚至在30以上。因而高校新生迫切须要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解高校学习特点和规律，并依据自己的特点和阅历，快速摸索出一套适合自己特点和高校学习特点的学习方法。谁能最快地适应高校学习方法，谁就能尽快 地适应高校生活。 尽快找到新的挚友 高校生刚刚离开从前的中学好友和师长及家乡、亲人，来到新的集体中生活，面对生疏的校内、生疏的大楼、生疏的面孔，他们特殊须要帮助，须要理解。但是，由于很多学生缺乏独立生活和集体生活的实力，既不擅长让别人了解自己，也不擅长接近他人，缺少新的挚友，"孤独感"和"孤独感"油然而生，陷入苦恼和苦痛之中。高校新生要摆脱这种苦恼，首先要树立自信，大胆热忱地与他人进行交往；其次，主动参与集体活动，热忱帮助他人，扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新挚友，冲淡思乡之情，消退孤独之感。 另外，教化工作者应驾驭"中学-高校"这一转折时期学生的心理、生理、学习、生活等特点，注意中学教化与高校教化的连接，实行多种形式对高校新生进行入学教化，帮助高校生尽快熟识高校生活的各个方面，早日实现从中学到高校的过渡。 ） 呵呵,我可以结合自己的体验说一下吗? 因为自己读的学校并不满足,最初来到高校也觉得很郁闷颓废.刚进来的那一年走在宁静的校内里,看到师兄师姐成双成对漫步,突然心里也曾经有那么一种缺失感.说不清的悲伤. 课余活动也开展了轰轰烈烈,什么学生会啊,团委啊,什么报社啊 可是我始终在问自己一个问题,什么才是我真刚要的?真的, 你要问自己什么才是你要的人生?在百度知道里提问再多,也不如在心里想想你始终渴求的生活是怎样的? 昨天晚上在听蔡健雅的,"人类的心是个无底洞".不是么?许多人并不肯定就喜爱和他或者她牵手的那个人,只是因为孤独空虚,但那样子是对自己负责的么?是你真正想要的么? 许多人留恋轰轰烈烈的社团活动,满意于那些上司的夸奖,但背后要面对一地鸡毛,他觉得很累很累,但他有没想过我可以不行以走一条更好的路呢? 圣经上说:以心动身.假如你以前喜爱摄影的,就上一些摄影的论坛吧.假如你喜爱打篮球,就可以通过小小的球交到更多的球友关键还是在于你自己 机械设计制造及其自动化专业介绍 机械设计制造及其自动化专业介绍 机械设计制造及其自动化专业介绍 机械设计制造及其自动化专业介绍 机械设计制造及其自动化专业 机械设计制造及其自动化专业 “机械设计制造及其自动化(本科)”专业介绍 机械设计制造及其自动化专业排名 机械设计制造及其自动化就业方向分析 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页