斑羚飞渡学案.docx

斑羚飞渡学案 斑羚飞渡·实力训练 练一练 1给加粗字注音。 狩猎（）哀咩一声（）苍穹（） 迥然不同（）参差不齐（）坠落（） 2你对课文了解吗？ （1©文章中具体描述了第一对斑羚试跳胜利的全过程，试用自己的话加以复述。 （2）镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。 2）文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，当发觉斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲伤地咩了数声，这是无能为力的表示；其次次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同时告知斑羚群，它已想出自救方法，并指挥快速实施；第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，这表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正值盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声悲伤的叹息，也是呼唤补充注定死亡队伍的吩咐。 镰刀头羊的形象：富于才智，有决断力，遇事镇静，临难从容 议一议 1斑羚飞渡描写了什么？ 1斑羚飞渡一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱逆境的壮举。 2斑羚飞渡这篇文章给人的启示是什么？ 斑羚在危难中所表现出来的才智、志气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新相识这个万物共生的世界。 3课文描写“斑羚飞渡”的胜利近乎奇迹，是以斑羚们时间先后选择的精确、跳动幅度限制的超群、跳动技巧驾驭的娴熟、对接时机连接的吻合为前提的。从文章的交代来看，斑羚们此前并没有经过这样的排练，那么，课文描写的“斑羚飞渡”是真实发生的，还是主要出自作者的想像？ 首先，在动物界，的确有牺牲部分成员的生命以取得种群中大多数成员生存机会的事实；其次，依我们自身的阅历可以知道，人类在困难时往往会激发出以前从未呈现的潜力，做出平常无论如何也不能完成的事情，因此，我们不能否认，当斑羚群陷入种群灭亡的危机时，剧烈的求生欲望会导致奇迹的发生。但是我们并不能就此推论本文中叙述的事情就肯定是百分之百真实的。不过，真实与否又有什么要紧呢？任何出现在作品中的素材，都是作家进行艺术剪裁和合理加工的结果，艺术真实不等同于生活真实，我们没有必要追究事情是否符合生活的真实。我们可以把它当做一篇动物小说来读，抛开表层的坠饰（艺术虚构），体会文章震撼人心的力气来源，阅读的乐趣将充盈读者的心间。 读一读 读一读 课内阅读：试跳胜利。紧接着，一对对斑羚凌空跃起。在山涧上空画出一道道令人纷繁芜杂的弧线。每一只年轻斑羚的胜利飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。 山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我非常留意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 它们心甘情愿用生命为下一代开拓一条生存的道路。 绝大部分老斑羚都用超群的跳动技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头苍老的母斑羚，在和一只小斑羚空中连接时，也许力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。 我没想到，在面临种群灭亡的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。 我看得目瞪口呆，全部的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊异地张大嘴，伸出了长长的舌头。 最终难过崖上只剩下那只胜利地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚须要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着难过崖，一头连着对岸的山峰，像一座漂亮的桥。 它走了上去，消逝在一片绚丽中。 1概括选文的内容。 1斑羚飞渡悲壮的场面（符合文义即可）。 2将文中连续两次运用“目瞪口呆”，换成“赞叹不已”好不好？为什么？ 2不好，目瞪口呆从侧面精确写出了斑羚精神令人震惊 3前文写到彩虹，这里又写“那道绚丽的彩虹”，有什么用意？ 3前面主要是推动情节发展，为下文飞渡作铺垫，这里渲染了悲壮的气氛。 4文中惊心动魄的场面描写很是精彩，而两段则运用了_描写，它通过作者的_，赞美了斑羚的精神。 4侧面心理活动描写 5第段运用了争论、抒情的表达方式，换成描写好吗？说说你的看法。 课外阅读： 读文答题 就在这时，我望见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到难过崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也扬蹄快速助跑。半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳动的时间稍分先后，跳动的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍偏高些，老斑羚角度稍偏低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则肯定不行能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都无法想象的镜头出现了，老斑羚靠着娴熟的跳动技巧，在半大斑羚从最高点往下着陆的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳动实力明显要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳动弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽敞牢固的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般的再度上升；而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更凄惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的其次次跳动力度虽远不如第一次，高度也只有地面跳动的一半，但足够跨越剩下的最终两米路程了。瞬间，只见半大斑羚灵巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。 1用一个四字短语概括文段大意：斑羚飞渡（或试跳胜利，胜利飞渡等均可_ 2文中老斑羚“示意性地咩了一声”的特别含义是：孩子，打算好了吗？肯定要踩着我的背飞过去_ 3画线句的表达作用是：3一反问一感叹，以我认为的“肯定不行能”反衬出斑羚的聪颖和 宏大的献身精神。_ 4点明试跳胜利的一句话是：_ 5文中有一个撼天动地的特写镜头，找出来后细致研读，完成下面各题 它的内容是：从_5从“老斑羚靠着娴熟的”到“笔直坠落下去”_到_。 其中点示老斑羚所起作用的句子是：_就像踏在一块跳板上_ 其中一句相当于电影中“旁白”的解说性的句子是：老斑羚的跳动实力明显要比半大斑羚略胜一筹完成了对接一样_。 斑羚飞渡学案 斑羚飞渡学案 斑羚飞渡学案 斑羚飞渡学案 斑羚飞渡导学案 斑羚飞渡导学案 斑羚飞渡导学案 斑羚飞渡导学案 斑羚飞渡学生学案 斑羚飞渡教学案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页