树立良好师德演讲稿.docx

树立良好师德演讲稿 树立良好师德演讲稿 演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在社会一步步向前发展的今日，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编细心整理的树立良好师德演讲稿，欢迎阅读与保藏。 树立良好师德演讲稿1 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为: 首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教化事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外多数事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。俗话说：“教化是一个良心活!”这句话一语道破地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教化观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时到处静默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。 其次，规范文明行为。老师工作的'“示范性”和“向师性”，使老师在学生心目中占有特别的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，关爱每位学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他们心中的坚冰，让他们在开心的情感体验中接受教化。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。老师的爱别出心裁，它是严与爱的有机体现，是理智与热忱的奇妙结合。陶行知先生曾对老师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下状况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是嘉奖你的，我不让你打人，你立即住手了，说明你很敬重我。”男生半信半疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺压女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应当实行这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题，缺少爱心不能说不是一个缘由 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德培育，教化，更的是每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天! 树立良好师德演讲稿2 各位同仁： 大家好！ 师德，恒久是一个肃穆而重要的话题，树立良好的师德是我们作好一切工作的前提。 “老师”这个职业的定义确定：社会给予了我们神圣的使命和责任，其实，把它理解为一种崇高的精神境界也毫不为过。假如我们能够特别的敬业，那么我们的心中就肯定会有一股奇妙的力气在支撑着自我，这就是职业道德，也就是我们所说的“师德”。 从古至今，“职业道德”始终是人类工作的行为准则，在世界飞速发展的今日，更是得以发扬光大，并成为成就大事所不行或缺的重要条件。 当“职业道德”深植与我们脑海中的时候，我们工作起来就会主动主动，并会从中得到欢乐，从而得到欢乐。工作上的马虎失职，或许对单位不会造成什么严峻的影响，但长此以往，也就葬送了你的前程。一个人，即使你没有一流的实力，但是只要你拥有敬业精神，同样会获得别人的敬重。反之，即使你的实力无人能比，但是你没有良好的职业道德，也肯定会遭至社会的遗弃。 我们日常的工作的确是琐碎而辛苦的。但越是这样，我们就越应当规范自己的一言一行。因为，一旦我们出现了一点差错，那么，我们曾经全部的汗水和努力都将失去意义，真可谓是的得不偿失。 我们应当在头脑中牢牢的树立一种信念：我们所做的一切工作，目的只有一个，那就是：让孩子快乐，让家长满足。假如违反了这一原则，无论我们做了什么都是毫无意义、徒劳的。我们肯定要将这个信念深刻在心，用它时刻鞭策和指导日常工作中德行为举止。 如今，家长对孩子们的希望越来越高，同时，对我们老师的要求也肯定会越来越高。现在意义的“教态问题”是非常细化而苛刻的。但是，既然我们选择了这份职业，我们就应当承受由它所带来的一切挑战。 我们要平和自己烦躁的心态，不断的探究与家长相处的艺术。常常与家长沟通，悉心驾驭本班每一位幼儿家长的心理状态，说话时站在他们的角度，让家长感到，老师是真诚为他们分忧的姐妹和挚友。 以宽容的心态对待每一个孩子。避开用成人的眼光来衡量他们。承认他们的个体差异，允许他们在原由水平上获得自己的收获和进步。不要给他们造成任何的心理压力，使他们真正的喜爱老师，把老师当成自己密切的、值得信任和依靠的人。发自内心的酷爱幼儿园的集体生活。对孩子们说：“老师最爱你们，爱你们当中的每一个人，老师的指责是希望你们更完备、更进步。你们收获就是老师的收获，你们的欢乐就是老师的欢乐。 我们肯定要做到无愧于自己神圣的使命；无愧于领导的关爱和训诲；无愧于家长的信任和嘱托！ 做到：用爱去感染、用情去激发、用德去塑造、专心去赏识！ 树立良好师德演讲稿 老师树立良好师德形象的演讲稿 树立良好的师德 树立交通人良好形象演讲稿 机关办公室树立良好形象演讲稿 树立起良好的师德师风 师德学习演讲稿与师德演讲稿 学习老师法 树立良好师德 师德演讲稿 师德演讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页