2022年师范生实习日志（合集）.docx

2022年师范生实习日志（合集） 2022 师范生实习日志（10 篇） 2022 师范生实习日志 第一篇： ? 作为一名学生，太多的是学问的增长，而作为一名老师须要的东西太多。仅仅在工作生活上，还是在人际交往中须要的东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一齐担当着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自我支配。我们一齐商议并断探究，生活由乱到稳。开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障。 工作上，自我是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远够。经过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，相识到了自我的足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自我带着一腔热忱来到那里，也以往畅想过自我上课时的情景，可实际往往与想象有必需的差距。实际情景告知我：必需要成长！我渴望成长，期望自我能把工作做好。我告知自我必需要多看书，多学习，多向当地老师请教，多探讨。 自我虽然和学生年龄只差五六岁，会有太大的代沟，但还是能调动学生学习的进取性。对学生的了解够，自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自我的特点。相识到须要针对一样的学生要实行一样的方法。我告知自我：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课 堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自我叹服，应多学习，我想这会让自我受益匪浅。 经过实习，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学习学无止境。 2022 师范生实习日志 其次篇： ? 9 月 13 日星期二天气晴 ? 实习第一天 ? 跋山涉水，颠颠簸簸地最之后到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我忽然觉得自我很像孙猴子，被孩儿们热忱地迎接了。 走进自我的房间，与意料中的一样，简陋了点，可是因为之前参与过两次暑期三下乡，也并惊异。最印象深刻的是，校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面，没有肉，没有菜，但就是暖和到了心底。这位老师也是之后对我影响很大的一个人。从做饭到教语文，她教会我许多东西。假如用一个词来形容她，那应当是贤惠吧。 走过教室时，小孩子们投来新奇的大眼睛。校长告知我我教三年级，并给我一张满满的课表，有语文、英语、音乐、美术、品德只记得有位老师对我说，对三年级的孩子，又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些惊慌，有些期盼，有些期望 ? 10 月 21 日星期五天气晴 ? 第一次流泪 那一天，我第一次在学生面前流了泪。尽管，此刻回想起来有些无趣，有些可理喻。然而，就像黄老师说的，新老师都会的。 那天可能也是生理期到了，我的心情有些稳定。前两节课连续是我自我的班的语文，我一口水没喝，有些乏累。下课后急连忙忙去抄歌词，因为最终一节课是三、四年级一齐上的音乐课。 到了音乐课的时候，孩子们叽叽喳喳，好吧，这也是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候，忽然心情上来。我觉得自我那么辛苦，连他们的敬重都换来。好吧，或许我小时候也这样做，也把课程分为主科、副科(准确地说是学校分的)，也在副科老师的课上写作业，可是，发生在那一刻的我身上，却是满腹的委屈!泪水涌了上来，我强忍住，没有流下来，可是，还是有的学生看到了。 我明白，此刻的我，再发生这种事，肯定至于哭了。回过头，捡起自我稚嫩的贝壳，我的心甜甜的，又酸酸的 ? 11 月 7 日星期一天气晴 ? 期中考试后 ? 期中考试成果出来了，我们班语文成果非常非常的差：平均分 51，也许是全校最差的成果吧。说实话，对我的打击很大。让我非常非常的自我怀疑。 我以往对自我做老师还是蛮有信念的。因为讲过一些心理健康课，大部分反响还能够。我觉得自我幽默，有创建力，受学生宠爱。此刻，期中考试让我得对自我进行一次又一次 的反思。 其实，此刻，跳出当时的境况来看，的确许多问题是我自身的。从教学方法来看，因为阅历的缺乏，我的语文教的很成熟。 对学生的基础学问抓的够严，课文读的少可是，最重要的是，我自我的看法。因为自身争取保研的事，我活在确定中，每一天非常的焦虑，无法全身心地尽我作为一名老师的职责。说白了，我有些心在焉。可是，期中考试后我自我的事情也差多确定了，我也要觉醒，好好反思自我的问题!哇，真是重新做人啊! ? 断地和其他老师请教，也尽量断地修正改善自我的教学，我明白自我原委适适合教书，适适合教语文，可是，我要全力以赴地尽好这个学期的职责。 11 月 24 日星期四天气晴 ? 对实习意义的困惑 ? 有时想想自我实习以来，先是努力适应，学习做饭，学习教书。每一天想的是，怎样教书教的更好这次做饭做坏了，下次要怎样才能避开同样的问题发生可是慢慢适应后，我又起先苦恼新的问题：为什么我要选择过这样空虚的生活 ? 是的，我明白其他顶岗实习的人怎样想，然而深居山林，我们能上网，生活圈非常小，每到放学后，散漫步，回到宿舍，因为课都在空课的时候备好了，只能看电视。我觉得空虚，并且空虚到要窒息。另一方面，我又恨自我太堕落了。因为我已经保了研，所以用担忧工作。而学校里保研的人又 陆接连续的去了北京起先劳碌，或者在华师起先做一些项目，做毕业论文的打算，实习报告。我觉得自我离学术、科研很远，离同龄人也很远。我孤寂，又指责自我堕落，质疑自我为什么要选择来那里。 舍友因为在打算聘请会的面试以及一些考试，每一天很勤奋，这也让我更加自责。我觉得自我差人家好远。我，来那里的意义在哪里假如我以后教书，那我是是很奢侈自我的青春 ? ? 2022 师范生实习日志 第三篇： ? （1） 9 月 16 号对我来说真的是莫大的激励，等到午时其次节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，并且指导老师还会在教室后面听，资料主要是函数定义域的习题还有区间的新资料。原来准备先上完区间再上习题的，所以用了其次节整节课在看区间的课件，可是下课后才被告知学生都懂定义域，要我先讲习题。可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很协作很听话的班级，虽然他们基础很差，可是还是很仔细听，于是整节课上的挺顺当，老师也很满足，还给了我一些看法。第一次觉得自我会做一个好老师，之前一向觉得自我适合当老师，只适合坐在电脑面前搞点小探讨。或许是因为我急需用别人的评价证明自我吧，或许是因为我急需证明我这四年高校没白读吧，今日对 我来说真的是一个特大的鼓舞。 星期二要上新课，那才是真正的挑战，期望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细微环节和创意取胜。 （2） 今日踌躇满志地去上课了，可是效果让我满足，老师也只觉得还 OK。 今日上的是单调性，根据一般的学生，我打算的资料应当是够讲的，假如是给重点学校的学生，还够讲，可是我对这班学生的理解本领还是高估了，定义明白，定义分析也明白，例题也明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听明白的，可是我还是觉得我给他们上课，明白的人会更多。细致想了想，的确大部分职责在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应可是来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握住重难点。虽然这节课我一向问他们明明白，他们一向说明白，可是我心里清晰，他们都明白真正的。内涵。总之这节课没有地方让我满足。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。 可是今日又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了许多，异样是突出重难点方面，两个公式就能够讲一节课，并且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了许多看法：1。试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完 成整节课的完整性，因为你的讲课假如能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2。平常要多做高考题;3。要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;4。要理解课本的资料。5。要理解应聘学校的学生的水平。6。能把高校学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。7。留意一节课的量的支配，在重点学校上一节课的资料，在一般学校可能须要三节课才能上完。 今日的教训：1。单调性定义的引入要代入详细数值让学生更清楚明白;2。例题 1 要让学生做课后的变式训练;3。假如学生基础比较差，定义先要分析的太透彻，让学生先理解定义在讲什么就行了，因为终归这两个定义都很难理解，能够等到其次课时再接着深化分析，或者说遇到关于这个问题的题目再详细情景详细分析。4。对于基础较差的学生，利用定义证明单调性应当放在其次课时讲，用一节课的时间让学生理解如何利用定义证明函数的单调性。5。符号尽量简洁，因为已经有 x1 和 x2 让学生有点头晕了，函数值尽量用简洁的符号，有了 f(x1)和 f(x2)就要用 y1 和 y2，有了y1 和 y2 就要用 f(x1)和 f(x2)。6。重难点突出，要接着深化探讨如何突破重难点，异样是这些比较难以理解的定义的突破方法。 好了，就总结到那里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油! ? （3） 今日又上了两节数学课，感觉学生理解的比昨日好多了，虽然资料还是昨日的，可是昨日讲的太多了，他们大多数明白，所以今日把定义和证明方法又重复了一遍，效果好许多，他们基本上都会做简洁的证明题了。可是今日还是能够从自我身上挑出很多毛病：1。讲话还是太快了;2。对于例题 2，没有先问学生明明白题目的意思就干脆进入正题;3。时间把握好;4。没有突出难点，本节课的难点是证明单调性的步骤，可是我没有很明显的强调步骤。 今日同学们说明白了一点，可是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常简单的，并且还有学生说我已经讲的很具体了，只是他们练得够，所以看我讲是明白的，自我写却会。所以看到同学们的反应，心里还是很兴奋，虽然他们还是有些明白。 2022 师范生实习日志 第四篇： ? 一 ? 实习第一天，簇新感是有的，但没有想像中那样激烈;只是突然就惊慌劳碌起来了 ? 看到学校里一张张或天真稚嫩或玩世恭的面庞，让人禁想到当年的自我。其实老成也必需是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非高傲。 之前听去郊区农村实习回来的挚友诉说条件的艰苦，再看看那里，很知足了。学校很干净，这是盘锦市唯一的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以 上下班很简洁 ? 一切安排停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一齐来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的支配以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们安排班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想依据我们个人的潜力安排。因为我是日语专业所以安排到了初一二班。还给我们分了办公桌。 上午我代班级的班主任没来，午时课前我自我去找了。在 1 班教室门口，我跟班主任简洁介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热情的掌声，问我姓什么教什么，看着下方期盼新奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前打算的几句美丽的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更简单接近。这天是正式上课这天是开学第一天。明天起先正式上课，这天就是先熟识一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一齐聊了聊。有两位老师都中年人看样貌很有阅历的样貌，又是一阵窃喜，这样我能学到许多珍贵阅历了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个也许印象再对号入座会更简单些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样这天就回家，打算明天上战场。 二 经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加确定作为一个人民老师就应具备的技能与理念： 首先，做好一个老师，人格以及德育工作是摆在第一位的; ? 其次，良好的师生关系，加强沟通管理潜力是一个胜利老师必要的技能; ? 再次，驾驭先进的教学设备，教学理念也是非常重要的; ? 第四，教学过程中，更加就应强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化; ? 第五，多听课，多沟通，多思索，多询问，多学习; ? 最终，安例的积累，比如突法事务的处理等等方面的学问。 这个星期教学资料还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本能够将整套广播体操做下来，可是太熟识，动作做到位，所以接下来的工作就是复习，渐渐的跟上音乐的节奏进行练习，以到达应有的水平。 三 ? 午时其次节就是日语，我去听课，做了听课记录。是最有阅历的党支部书记的日语课。叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀老师，班主任等等称号。并且参与中考日语出卷，参与省朝鲜族日语论谈等等。就是我要学习崇拜钦佩而要学习的老师。我仔细笔记的她说的每个字。和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好打算。 在那里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念。此刻的 中学生的确挺辛苦的，我也将跟他们一齐遵守作息时间，共同度过这几个月。 期望我和我的学生们建立融洽的师生关系 ? 四 ? 头痛的一天 ? 昨日成天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天。这天我最终放下了我坚持足足两天的职业淑女装安排，改穿帆布鞋了。虽然看起来有点敬业但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下。 这天午时主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的基本状况。听起来都是些琐碎的小事情，类似宿舍有没有倒垃圾，学生校服是否合格，课堂表现等等，可是班主任要关注的也是这样的方方面面。主任用闲聊的方式很细心地分析这些，仅仅仅仅仅吸引学生的留意，连我也自觉被吸引进去了。我整节课都在一边盯着主任看，一边瞧瞧学生们的反应。真明白到我接手的时候能能也有这样的效果，期望有吧。接手前的这个星期有点像被判了死缓，哈哈 ? 跟这么一个好老师其实压力真的好大，可是呢，天将降大任于斯人也，难得有这样的机会。别的同学还在埋怨没课上，熬炼少呢。按道理，我此刻天时，地利，人和都有了，就应珍惜。 五 ? 我个人认为，因为此刻学校抓升学率对老师的考核很严格，所以你的指导老师很难放开，让实习生大施手脚。这个 时候我们能埋怨，终归国家的教化弊端并非一朝一夕就能变更的。我们就应自我主动一些，为自我定一个小目标，自我想一些方法去适应，以到达自我的实习目的。你能因为指导老师的冷淡就放下，能因为指导老师的保守就仔细了，更能因为学生的冷淡或是淘气就马虎。此刻是你要学学问，是你去求他们，是他们要巴结你，你就得拿出厚脸皮的精神。我想提示大家：无论是考研还是找工作，实践证明实习非常非常重要。反正也要花那么多时间，何好好珍惜一下呢。假如说我们湖大毕业的师范生还找到工作，比上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校，知大家有何感想。一句话：心高人又懒，眼高手低! ? 我认为，实习生实习关键在于与学生打交道，与他们打交道是一门深邃的艺术!语文老师是全部老师中最累的。(要批改的作业最多仅仅仅仅仅教学问，还教大家如何做人。最令人缺憾的是，此刻的教化对语文也似其他课重视。大家都觉得语文最简洁，语文的探讨生最好考，真的吗在那里我想同大家探讨这个问题。 听语文课，对于指导老师深厚的学术功底，很是佩服，越听越没底气，越听越觉得自我高校四年白混了。之后想想，其实要弥补这个缺陷并难。第一，指导老师们教了十几年，翻来覆去就这么几篇课文，想深厚也难啊。 六 ? 高校教化是将简洁的东西困难化，而中学教化是将困难的东西简洁化，他有一个固定的模式。到时候教学相长，边 教边补还来得及。我想最难的是如何引导学生。我们都是从学生过来的，我们都深深的明白一个好老师对学生的影响。有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然，我并是什么阅历丰厚的专家，甚至什么阅历都没有，只是对最近实习心得和各位同仁探讨一下而已。以下总结出三点。 首先，自我要心平气和。我们班有的同学性格特性温顺，一起先我就担忧他们会受欺压，事实上也的确有，至于是谁我就说了，大家猜吧。对于这类学生，我们要学会怒而威，既要给玉米又要给大棒。我的指导老师说：在中学里，学生和老师的关系，就是天生的老鼠和猫的关系，顽皮的学生都是怕老师的。的确，实习老师对于成天处在繁重的学习负担下的学生来说，无疑是他们的簇新空气，是他们觉得老师没那么神奇的快乐心情。他们捣蛋是能够理解的。假如你在管纪律时，学生听，你就站在他身边一言语，生气的看着他，他会觉得好意思变乖的。缄默可真的是金哦。这一招，一百零一试爽! ? 其次，大家必需要批阅周记。即使他是抄的，你也能够从他抄此篇抄彼篇中找到他的性格。从周记中，我们能够了解到他们的困难，心情，思想状况，然后激励他们。显山露水的跟他们闲聊，打开他们的心结! ? 七 ? 你明白放学后哪里最喧闹你明白我校同学放学后都爱去哪吗告知你吧!是别的，正是校门外的小卖部。 一放学，很多同学纵开双腿，以一百零一米冲次地速度跑进小卖部。再瞧小卖部，早就人山人海，同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买着似的，挤得小屋子再进一个人都更容部下似的，同学门的声音一个高过一个：一包串串烧!两包牛羊配!三板干奶片!卖零食的叔叔脸上笑开了花，停地劳碌着，招呼着小挚友这是你的，拿好了。呃，就来!你稍等一会儿几十元钱就装进了小钱箱。同学们也满心高兴地拿着东西三三两两的走了出来，就像一群刚领救援物资的小饥民。只见他们一阵狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起来，一付余味未尽的样貌。 望见这一幕，我总能想到细菌排着队进肚子的景象，我想：家长辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到有好处的地方，比如，给期望工程捐款，买书，学习用具等，也比用在着儿强!同学们，听我一句劝吧：节俭自我的钱，少吃点零食，就是孝敬父母。 八 ? 一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求，对我的期望。在我无助、恐惊时，每每那一句话，使我感受到莫大的劝慰。 记得有一个学期，我的成果直线下降，很多同学的成果一个个都窜到了我的前面，这使我的心情一下子变得很槽糕，总觉得自我就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台，沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失败的味道，脾气也变得非常怪异。于是，我把自我的苦痛、苦恼一股脑地向 母亲倾诉，期望能得到劝慰。但母亲听后，只是抛下了这句话长大了，就要独立，就要学会靠自我去争，去赢。我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。于是，我起先向母亲指给我的路奔跑 ? 我起先努力把成果赶上去，让其他同学明白我也会追逐!我夜夜逼迫自我做一些习题，靠自我的毅力把睡意驱逐。最终，我的成果一点一点地赶上去了。世上无难事，只怕有心人，我的成果在没有父母帮忙的状况下再次冲向了第一名的宝座。那一天，我乐得合拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。 也就在那一晚，我拒绝了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝。关了灯，恐惊在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮此刻我的脑海里，吓得我牙齿咯咯地发颤;浑身的汗毛都触电般竖了起来。呜呜窗外的风声如鬼嚎一般，使我寒而栗，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音;门外沙沙作响的声音，更像杀人犯嘶哑而得意的说话声。我的心急速地跳着，连大气都敢出的我突然有了一个念头：还是叫母亲来陪我睡吧!我刚鼓足一口气打算喊隔壁的母亲的时候：长大了，就要独立这句话在我耳畔响起。我迟疑了：要要喊呢算了，喊了。我慎重地作出了确定。于是，我先开灯给自我壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了 ? 其次天醒来，我才发觉昨晚这一觉睡得稀奇地香，为什 么我找到了答案，是母亲的那句话激励了我。 山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。是的!生活中，用来激励自我的必需要豪言壮语，或许一句平凡的话更能启发一个人。 长大了，就要独立。这句话深深地启发了我：人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往须要用自我的力气去完成一些事，而这种力气，正是每个人步入社会应有的力气独立。 九 ? 转瞬就来到了实习的第 9 天，这两每天气起先转凉了，班上好几个感冒了，来请病假的一堆。看来要提示学生留意身体。 听了将近一周的课，还参与了几个会议，收获真的很大。午时的会议是全校班主任会议，在会议上我明白了一些关于学校班级管理在实践方面的学问，比单纯在书本上获得的理论强多了。作为实习生能参与这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了中校领导的宽容。所以尽管这天回去很晚，但还是很快乐。 回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈 20 多年的教学阅历很感动。实习周到啦，为了提高自我的日语水平，把学问和实践结合，在学校的帮忙支配下，这周起先上党支部书记的日语课。感到非常荣幸。因为老师担当许多重任。我的实践资料是初中生日语初级课程。 虽然我是日语专业的学生，但终归有过几次教学阅历。 所以，在金老师的耐性指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简洁的日语句子和同学们进行课堂沟通等等。特性是她和另几名老师教我的小嬉戏，使我在课堂上很好地调动了学生的专心性，令我受益匪浅! ? 十 ? 经过了一段时间的备课听课和试讲，我最终走上了讲台，起先教课啦! ? 我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教课的过程中，我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生爱好。关于这点，我在培训时打算的嬉戏帮了我少忙。我发觉学生最喜爱的嬉戏是接单词因为这嬉戏学生能够全班参加，有赏有罚，非常喧闹。这也是学校里其他老师运用得最多的嬉戏。 可是，为了使我的课堂有自我的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的爱好提高学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人都有上进心，都想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们足够的时间自我练习读熟它们，并让以一样的形式他们轮番领读，读得标准的同学还能够获得当小老师的机会去较其他人，实力相对弱的同学仅仅仅仅要理解惩处，还要成为别人的学生，这样学生为了能够当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学都能够把单词读熟读好。一个问题解决了。 十一 其次个问题立即出现了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名学生，回家能认仔细真背单词的人超过五个，怎样办在得到几位老师的看法后，结合我班的状况，我最终想出了几个方法! ? 金老师班一直有积分制度，学生依据自我的上课状况和考试成果会得到一样的积分，一样积分会有一样礼物兑换。原来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师商议后，我确定我们班每节课的积分以考试成果为主，单词全对的同学，依据人数能够得到五分非常二非常等的嘉奖。这个新方法一实行，就取得了特性明显的效果。可是，总有几个贪玩的小懒虫，从在意分数。没方法，我只好用其他的方法使他们学习啦。招，话聊。找出这几个孩子回家后学习的缘由。其次招，为他们量身定安排。举个例子详细点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿。每次上课前她俩都会各自找机会静静问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案。有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等一样的任务，并在其次次上课前单独考她们，再依据她们的考试状况在课堂得格外多加些分数。起先时，她们理解我的做法，没想到一段时间后她们仅仅仅仅提高了成果，还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很兴奋。当然，其他的同学也会有一样方式的加分 的机会。 十二 ? 我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的资料有两个方面：一是学生的平安，二是学生的学习。家长和老师最担忧的事是孩子的学习成果上来，而是孩子的平安得到保障。所以我们一旦发觉有孩子没有按时来上课，就会马上通知家长，了解状况。在课间也会有特地的老师保障他们的平安。而当孩子学习上出现问题或取得提高时，我们做老师的也要刚好和家长取得联系，让他们能够刚好驾驭孩子的状况。每次和家长沟通前我都要仔细致细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自我对学校放心。 近一个月的实践经验告知我，要想把课讲好，在课前务必做好充分的打算。熟记每个学问点，熟识每篇课文，校准每个单词的发音，细心支配课堂的每个环节可是，要想使学生从心底里喜爱上你的课，喜爱上你这个老师，我们要做的就只这些啦。所以我一有时间就和他们闲聊，做嬉戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成果甚至是家庭状况，和他们建立珍贵的友情。看到我的学生真的把我当成了自我的挚友，有什么好吃的会拿来和我共享，有好玩的嬉戏会叫上我一齐玩儿，甚至会把喜爱的玩具送给我，我觉得自我成了世界上最华蜜的人! ? 十三 ? 此刻许多言论都指责他们肤浅，我觉得写这些评论的人 根本就没有深化地去理解他们(当然我也是。他们有他们的深刻，九十后思索问题的方式和方向可能跟我们以前认为的常理格格入，所以他们总被迫使着前进。为什么我们总要用自以为是对的东西去规范他们，而去理解他们的方式其实是因为我们比他们还软弱，敢随意地去更改已经规定了的东西。 他们并是只会玩的一代，并是懒散、无知、无所忧虑的一代。相反，他们思索的许多，他们的忧虑许多。在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思：一边看他们的周记一边思索。虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与成熟，可是他们并是没有想法，并是深刻，就像读者里一个九十后写的：你们无法理解的深刻说实话，我在朝中的感觉就是急迫。记得当时我读初中的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是简洁自由的，照样有许多人进了重点中学，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少。每一天九节的课程量，一节四非常钟，加上早读，放学一大堆的作业，这班九十后每一天的一举一动基本上都被框得有条紊。他们每一天就按着这样的行程机械地运作着，真的没有一点空间，一点自由发展的时间。除了课程外，学校的条条框框真的是多胜数，规定小到学生的指甲长度，头发的发型，等等。流水线作业原来是工业生产的一个宏大提高，假如运用于人，运用于教化，是怎样我们把人当罐头生产了! ? 十四 明白为什么雄鹰能飞那么高吗因为在它们破壳而出的时候，展此刻它们面前的是一片广袤的天空。没有规定它们就应怎样飞，没有谁规定它们能去搏击闪电乌云 ? 他们的潜力是巨大的。举个例子，特性是男孩子，他们基本上都是嬉戏高手，而这正是几乎为全部家长跟大多数老师鄙视的。在小小的一个方寸大小的嬉戏机上，几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞速，眼睛要关注对手的反应，还要做出反击，这些都是在同时进行的。试问，这样的反应速度和确定力，没有很高的智商，能做到吗家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题。为什么九十后的潜力会被忽视呢问题是我们的引导方式错了，我们的观念错了，我们抛掉对好学生的评判标准。 十五 ? 我觉得他们须要我们更多的正确关注，须要我们走进他们的世界，理解他们。英语老师实习周记这一周，从学生转型到老师，我感受极深，获益匪浅。应对第一次上台授课，既期盼也有少许惊慌。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的资料，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。其次堂信息技术课，班主任金老师微笑的对我竖起大拇指。因为她以优秀的成果毕业了初三。又担当了初一。并且还要担当学校的各项会议和教化局的活动。还担当了党支部书记。 十六 ? 老师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。老师也是良心 活，教得好坏多少，得专心中的那杆秤来衡量。当老师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自我，务必和他们交友，断琢磨学生的心理，才能做到。 有过同样经验的几位同学曾告知我，她们当了十几天的老师就起先厌倦这份工作了。可是，我觉得我的老师瘾还没过够呢!虽然在这个过程中我累过烦过也埋怨过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省了心的孩子。可我觉得为他们付出值!每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。 我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。在这个过程中，我得到了许多，也提高了许多。能够将自我在学校所学的学问运用到实践是我最大的收获!当然，在教学过程中我还有好多地方做的够好，多期望以后还会有这样的机会，让我弥补一下心中的缺憾。借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了，此刻还要等晚归的我吃饭。晚饭是吃火锅，好快乐。志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥，她手艺很好煮得特香。 似乎实习以来我遇到的事情都是些好事情，其他同学必需很艳羡这么多好人在我身边守护。 2022 师范生实习日志 第五篇： ? 1 ? xx 中学，这以往是我的母校。而从今日起先，我就要成为那里的一名老师了。今日早早地来到学校报到，心境堪比初入高校成为一名正式的高校生那样澎湃。主任和指导教 师交代了我以后的工作任务，让我也许熟识了作为一名实习老师我都应当把哪些方面做好。对自我说，加油！ 2 ? 我带的是初一三班，今日正式和同学们见面。我在同学们新奇和期盼的眼神中走上讲台，昨日打算了一晚上的自我介绍资料竟然全忘了，大脑一片空白，脸腾的一下就红了。镇静了好久秒钟，简洁的说了一下自我的姓名、毕业学校之类的，自我介绍就算结束了。走下台来，有点挫败感。可是学生们没有笑我，很欣慰。 3 ? 上午前两节是语文课，我打算好了笔和纸，和学生们一齐听老师讲课。学生听的是资料，我听的是方法。同样的一节课，从一样的角度来听，收获也自然一样。我了解了这位老师是怎样抓住学生的爱好点、吸引学生的留意力。对走思的学生，老师赐予了很含蓄的提示。我觉得，老师真的是一个很细致的主角，要做好，还需好好努力。 4 ? 非常忐忑的一天。我正式走上讲台，给同学们讲课。原以为自我打算的很充分，可是站在讲台上还是很惊慌，甚至感觉说话都要颤了。支配了两个课时的资料，竟然一节课就讲完了，我的语速可想而知。我明白学生们的感觉是怎样的，自我觉得还有待熬炼。同时，虽然效果好，可是终归英勇的迈出了第一步，给自我加油！ 2022 师范生实习日志 第六篇： ? 9 月 23 日 ? 工作上，今日起由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远够。经过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，相识到了自我的足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自我带着一腔热忱来到那里，也以往畅想过自我上课时的情景，可实际往往与想象有必需的差距。实际情景告知我：必需要成长!我渴望成长，期望自我能把工作做好。我告知自我必需要多看书，多学习，多向当地老师请教，多探讨。 生活上独立了。我们三个实习老师一齐担当着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自我支配。我们一齐商议并断探究，生活由乱到稳。开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障。 自我虽然和学生年龄只差五六岁，会有太大的代沟，但还是能调动学生学习的进取性。对学生的了解够，自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自我的特点。相识到须要针对一样的学生要实行一样的方法。我告知自我：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自我叹服，应多学习，我想这会让自我受益匪浅。 9 月 24 日 时间过得飞速，知觉，其次天又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自我本周的实习心得，还真有点一百零一感交集的味道。 这一天我听了许多优秀老师的课，此刻的听课的感觉和以前完全一样：以前听课是为了学习学问，此刻听课是为了学习教学方法。目的一样，上课的留意点也就一样了，此刻留意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。 听了课之后，自我也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台应对下头那么多学生还真有点知所措。或许是没充分打算的原因，或许是第一次还没阅历的原因，或许整堂课下来我自我的感觉就是一团糟，当时真是对自我悲观透了。接下来，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也的确还好上;说好上也还真好上，我主要采纳演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才明白：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么简单。此外，我觉得任务的设计也是一个异样要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，因为仅有断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的进取性，让其协作老师的教学。 当然，在教学过程中自我还是存在少缺陷的。首先，在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究;其次，课堂的调控和应变本领还有欠缺，在遇到突发 事务时，自我往往还够醒悟，能很好的处理;再次，自身心里状态也是很好，站在讲台上，心里还是免了会惊慌，这些都会影响我整堂课的发挥。期望本周课堂上体现出来的足能在以后的教学工作中得到弥补! ? 9 月 25 日 ? 今日的视察下来，我发觉学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会埋怨说没有上综合课，可是经常会有一些班级杂务须要处理，这也是无法避开的，期望在过几周后，学生都能上轨道，如此应当就能够复原正常教学了! ? 最重要的部分，我在空堂课时会帮助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，期望学生能对着格子写要太大也要太小，老师对这一点非常坚持，我信任在老师辛苦的监督下，学生的字必需会一天比一天提高，将来对于作文必需大有帮忙。 最终，我认为在教学见习方面，是我这两天最缺乏的部分，因为必需要行政见习，时常会有时间上的冲突，我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。 活到老学到老，把握每一天。相识到须要针对一样的学生要实行一样的方法。我告知自我：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自我叹服，应多学习，我想这会让 自我受益匪浅。 9 月 26 日 ? 今日我们班有打架事务，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩处，可是当天结束后，被打的学生家