2022年中学教务处工作计划合集15篇.docx

2022年中学教务处工作计划合集15篇中学教务处工作安排合集15篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的中学教务处工作安排，希望对大家有所帮助。中学教务处工作安排1本学期教务处的工作主要以学校的教学工作为中心，主动协助、协作各处室完成本学期的任务。本学期详细工作如下：一、试验室工作安排（一）生物试验室1、试验教学工作：（1）帮助各年级组搞好老师试验技能的培训，特殊是新老师的试验技能培训。（2）协作教研组拟定生物试验工作。（3）完成本学期高一、高二年级的老师演示试验和学生分组试验的打算工作，并上好学生分组试验课，确保开出率100%。（4）按学校支配主动参与学校课题探讨。2、试验会考考查工作：学校和教委组织的20xx届学生12月份的会考考查工作，按质、按量做好试验室的打算工作。3、高一年级国际部生物试验室建设工作：接着协作学校完成高一年级国际部生物试验室的后续建设工作，把未购的试验常规仪器、设备等申购完成，并完成仪器、设备进柜工作。争取能在国际部完成高一年级分组试验。4、试验室管理工作：接着做好对新进老师、全体学生的平安教化工作：根据学校对平安工作的要求，各年级生物试验室在本学期工作中要把试验平安放在工作的首位，并贯穿工作的全过程，牢记“平安工作无小事”。（1）开学第一周要对新进老师和全体学生进行化学试验室平安教化，将学生分组试验守则下发到各班及任课老师，要求仔细组织学习。（2）要定期对所管试验室进行平安检查，仔细填写平安记录，发觉问题刚好处理。试验室管理工作：（1）按学校有关规定进一步规范试验室的管理，使试验教学工作做到平安化、规范化、标准化。（2）作好危急化学品的管理。（3）依据中学教学仪器配备要求，整理教学仪器、药品账目。（4）依据学校要求进行每月平安试验教学监察工作、以及上报工作。（5）作好本学期的药品、仪器的选购、验收、上账、保管工作。（6）各试验室要根据学校要求做好办公、教学区域的环境卫生。主动参与学校组织的各类学习和活动，刚好完成学校各种临时、突发工作（二）物理试验室1、试验室管理（1）开学前进行试验室硬件设施、设备平安检查。为保证明验教学平安、有序进行，每学期开学前对试验室电路进行检修，多媒体进行调试，出现问题刚好上报保证教学的顺当进行。（2）加强试验室平安运用教化，避开平安事故发生。明的确验室职责，定期检查灭火器材、电器开关、电源插座及其他设备，强化平安意识。以试验室平安责任人为主，试验老师协作、领导关切支持、学生协作，确保试验室全年不出现各种平安事故。（3）严格规范仪器购置、报损、报废，耗材运用制度。每学期开学进行仪器、耗材的申购。每学期期末进行仪器报损、报废及耗材运用状况的汇总。严格执行仪器的借还制度，演示试验、学生分组试验须要提前预约，仪器借出必需填写试验仪器借还登记表。（4）做好仪器的日常维护和试验室保洁工作。加强对仪器设备的管理、维护、修理、以及日常的卫生工作，保证地面、墙面、桌面清洁干净，仪器橱窗整齐，常常窗开通风，做好仪器的防腐、防潮工作。（5）为迎接教化局试验仪器大清查做好打算工作。（6）按试验教学须要进行本学期试验仪器、药品、物品申购。2、试验教学根据中学物理课程支配，与备课组沟通拟定学生分组试验安排和老师演示试验安排。在试验教学中提高学生的试验实力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培育学生的视察实力、试验实力、科学思维实力、分析解决问题的实力，提高学习爱好，提高教化教学质量（1）本学期面对20xx届高一年级全部班级及任课老师，应开出演示试验17个，其中必做试验6个，选作试验11个。应开出学生分组试验4个，必做试验3个选做试验1个。由于教学须要新增的演示试验和学生分组试验按备课组要求进行打算。（2）本学期面对20xx届高二年级全部班级及任课老师，应开出演示试验23个其中必做17个，选作6个。应开出学生试验8个，均为必做试验。由于教学须要新增的演示试验和学生分组试验按备课组要求进行打算。（3）组织完成高一、二年级试验课堂管理工作，建立班级课堂管理档案，填写班级试验课堂管理评分制度。（4）组织完成高一年级动手实力测试、高二年级试验考查工作。（三）化学试验室1、平安工作：根据学校对平安工作的要求，高一化学试验室要在本学期工作中把试验平安放在全部工作前提保障的位置，并贯穿工作的全过程，牢记“平安工作无小事，学生平安是大事”的原则，定期对所管试验室进行平安检查，仔细填写平安记录，发觉问题刚好处理。加强对任课老师、学生进行试验平安教化。2、试验室管理工作：（1）要全力协作阳贵市“创模”要求，高一化学试验室严格根据学校要求，清理卫生区域。（2）要按学校有关规定进一步规范试验室的管理，使试验教学工作做到平安化、规范化、标准化。（3）要做好本学期的药品、仪器的选购、验收、上账、保管工作。（4）要做好危急化学品的管工作。（5）要依据学校要求进行每月平安试验教学监察工作、以及上报工作。（6）要做好易制毒药品管理、运用状况上报工作。2）完成4个学生分组试验打算及试验教学工作（3）为新一届高一新生的试验培训做好相关的打算工作，并与高一化学备课组进步行沟通，选定老师演示试验和学生分组试验内容，并对相关试验仪器、药品、步骤，完成状况进行预算和打算。在此过程中，并进行对高一化学任课老师进行试验培训工作。（4）主动参与学校组织的各类学习和活动，刚好完成领导的支配其它工作。3、试验教学：（1）要完成高一年级11位老师演示试验打算（2）完成4个学生分组试验打算及试验教学工作（3）为新一届高一新生的试验培训做好相关的打算工作，并与高一化学备课组进步行沟通，选定老师演示试验和学生分组试验内容，并对相关试验仪器、药品、步骤，完成状况进行预算和打算。在此过程中，并进行对高一化学任课老师进行试验培训工作。（4）主动参与学校组织的各类学习和活动，刚好完成领导的支配其它工作。（四）通用技术试验室1、试验教学内容（1）必修部分：技术与设计1试验教学，预料运用试验室66节次。（2）在技术社团中开设基本工具运用机床与数控机床试验课，参与学生人数100余人，上课节数8节。3教学支配高一年级：第一学期讲授必修教材技术与设计1，详细试验支配如下：4试验室管理（1）进一步完善通用技术试验室标准化管理，9月份根据教化局检查要求完成。（2）创建条件整修科技馆“机器人工作室”，尽快将其纳入学校选修课序列。二、学籍室工作安排（一）高考相关工作1、仔细搞好20xx届高考档案和高考录用通知书的发放，学生录用状况的统计和整理工作，并整理好未发放的录用学籍档案。2、20xx届高考英语听力报名工作20xx年8月18日至21日，组织20xx届高三年级英语听力报名；8月18日与信息科研处组织高考英语听力网上报名；8月19、20日审查和收集报名所需资料；8月21日整理和统计报名状况；8月22日报送报名资料到观山湖区招办。3、帮助教学处搞好20xx届高三学生自主招生和保送工作。（二）会考工作仔细做好12月份及6月份会考相关工作，做好考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成果核对工作。（三）分班工作1、20xx届文理分班工作20xx年7月中旬进行20xx届文理分班工作，并处理好20xx届文理分班的后续工作。2、20xx届新生分班工作20xx年8初进行20xx届高一新生分班工作，帮助学校搞好8月xx日的分班家长会。力争9月底前为高一学生办理学籍。3、仔细做好开学后各届学生报名、注册工作。（四）招生宣扬工作1、主动与五独立学校联系，搞好学生参观工作2、通过科技活动下校宣扬3、对于四城区中城郊结合部的学校加强重点宣扬，派特地老师进校宣扬，保证来年配额生的质量；对于非四城区的学校要加强联系，通过请进来的方式，组织优秀学生到校参观的方式进行。4、到薄弱初中学校了解初三学生现状，为明年中考招生做宣扬和询问。三、科技活动、社团活动、创新大赛1、进一步做好天文社、机器人社团、技术社团组建工作。将技术培训与社团课程结合，进一步规范化。2、做好天文社、机器人社团、技术社团课程建设任务。四、体育组工作1、8月底：新学期开学工作打算2、8月18日25日：（1）体育组集体备课，完成高一、二、三年级体育课程设置（高一年级实行一课双师制，高二年级选修课，高三年级男女生分班授课）。及老师支配；（2）完成课间操老师支配；完成高二年级选修课报名分班及授课老师支配；（3）根据上级和学校要求支配高一、二、三年级学生体质健康测试工作。3、9月份：20xx年阳贵一中秋季田径运动会，完成竞赛规程、项目设置、裁判、场地器材、仪仗队训练、团体操表演等工作支配。4、9月1月：（1）学分考核，高一、二、三年级田径为必考内容；（2）业务学习，组织体育组老师参与校级、市级教研活动，教研活动时间设置主讲人，进行专题探讨和学习；（3）课题探讨，接着进行大课间活动实施方案的探讨；（4）学校运动队训练，支配老师特地负责训练、参与20xx年阳贵市第十二届运动会竞赛工作；（5）课间操，支配好各年级的课间操，高一年级、高二年级课间操做“舞动的青春”，高三课间操跑操；（6）课外活动，高一、高二年级课外活动每周各一节课；（7）组织好20xx年“百日冬锻”元旦长跑活动。中学教务处工作安排2一、指导思想：依据教务处工作职责和分工，以提高教化教学质量为首要任务，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，求真务实，抓细抓实老师、学生、教化教学三大管理，扎扎实实开展教务处工作。本学期，教务处将在学校整体工作安排的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与督导，抓常规养习惯，抓教学提质量，大力提高老师对新高考变革的相识，全面提升老师的教学水平和教学质量。二、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级顺当实施选课走班，备战19年6月学考。高二年级备战19年6月语数学考，接着增加自主学习意识，形成良好学习习惯，逐步培育“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成果。高三全力备战高考。2、老师层面：进一步规范老师的教学常规。加强探讨浙江新高考政策，找准发力点，精确定位教学范围和难度。提升备课组教研质量，强调合作共赢。（二）重点工作：1、加强教学节奏和指挥探讨：如三年课程设置、课时设置和教学支配。完善备课组长考核制度。2、高三年级高考备考工作；高二年级学考选考备考工作；高一年级的选课走班工作。新高一招生工作。学考合格率基本目标保持高二现有水平，提升学考成果达A率。高考总分前30%人数大幅度增长。三、工作措施：（一）规范常规教学，加强督导检查1、加强对学科组活动和备课组活动的督查。要深化备课组，对老师备课、听课的督查常态化。加大巡课制度，对老师出现的问题，刚好指正。2、作业布置与批改检查要落实到位。学生作业要刚好，数量恰当，的确让作业成为巩固学问、提升学生实力的手段。作业设计和批改必需做到“四精”，即精选、精讲、精练、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必评、有差必补，备课组组长是第一责任人，学校、年级组将定期对作业进行问卷调查和检查。教务处对上述教学常规落实状况进行定期检查，并将检查状况进行通报，尤其要加强作业量的调查和通报。3、提高自习辅导效益。老师首先管好自习课纪律，让学生能够安心学习，关注学生自习状态，杜绝传纸条、小动作、看杂志等；其次老师依据不同学科、不同学生的身心特点，遵循规律，因材施教，抓好特性化指导工作；重视做好“培优补差”工作，进行分类指导，分层要求，落实结对帮扶的安排。（二）强化过程管理，提高教学质量1、加群备课组教研活动管理备课组长要强化责随意识、质量意识，组织好每周一次的备课组活动；细心制定本学期教学、教研安排，按时上报周课时教学支配；抓好集体备课环节，真正“确定主题、提出思路、制定安排、严格执行、刚好调整、总结提升”，使集体备课成为老师集思广益、取长补短、共同提高的渠道；学科组按安排支配学科教研活动，特殊是外出学访回来、参与教研会议回来、集体听课回来，照实记录教研过程和心得体会，按时上交教学研讨活动记录。2、严格考试管理抓好期中、期末和各类大型考试工作，对学生进行考风考纪教化，加大检查力度，杜绝出现考试作弊行为，以考风带学风。考试后，接着做好质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。3、做好教务处常规工作：教学常规检查工作、学分学籍管理、综合素养评价、档案管理、高考报名、高考招录、招师招生、各年级重大（期中、期末、市统考等）的测试及调查反馈、工作量和值班津贴计算、老师个人量化考核、音体美工作、资料征订、学生体能数据上报、理化生试验工作等等。教学常规工作保证一周一检查，一周一反馈。学籍管理保证不漏不缺，不弄错任何一个学生的资料。各阶段的测试和老师量化考核工作保证科学、合理、公开、公正、公允等等。4、搭建发展平台，提高老师水平本学期教务处将接着为老师成长搭建发展平台，协作教科室以调研课、骨干老师示范课、学科组研讨课为主要形式，努力建设一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：1、开展新老师赛课活动，每次赛课前由老老师帮助新老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、学案进行修改，上课课件及教案报送教务处备案。2、开展好听课、评课活动，骨干老师上示范课，组织青年老师全部听课。青年老师每周听课不少于2节，取长补短，提高自己，激励老师们写上课或听课教化随笔。3、加强教务处管理部门建设。（1）试验室管理员要加强教学仪器的管理，提高仪器、器材的运用率。为上好试验课做好后勤保障工作，试验课前课后检查学生仪器的配备和运用状况，配齐配足试验器材。加强试验教学的探讨，写好每学期试验室管理的思索和心得体会。（2）体育器材管理员、专用教室负责人等要加强器材、设备等的维护与管理，保证一切器材设备的正常运用和平安牢靠。中学教务处工作安排3一、指导思想教化教学质量是学校生存与发展的根本、也是教务处工作的重中之重。为了全面提高教化教学质量，本学年，教务处坚持以"为了学生的一切发展"为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，主动、稳拓的推动新课程改革。依据教务处"管理、服务，指导、评价"的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建设成为校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。二、要想提高教学质量，一流的师资和稳定的老师队伍是保障，因此，对老师的选聘工作尤其重要。对老师的选聘分为两部分：1、对新老师的选聘：A、建立自己的人才库，为选聘工作做好充分的打算。B、选聘新老师从他的静态档案资料到动态的试讲制度（对新老师的业务水平、驽奴课堂的实力、将来及发展的潜质确定取舍。）2、在岗老师的聘任从重资力转向重实力，从重资格转向重实质，逐步建设一批能打胜仗的自己的老师队伍。三、工作目标：1、依据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和学生整体水平的提高。2、仔细执行课程安排，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。3、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其是加大老师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学探讨工作，改进课堂教学。四、工作要点与主要措施：（一）强化过程管理，提高教学效率。加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，做到精细化管理。1、制订好安排。各教研组应依据学校及上级教化部门实施新课程方案的要求制订好工作安排，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订好教学安排，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证安排的顺当实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。本学期，教务处每周至少有两天抽查各科作业，每两周检查一次各科任老师的教案，并具体记录教案撰写、作业批阅过程中存在的问题，刚好和各科任老师沟通状况，发觉问题，刚好整改。并将检查状况和老师考核挂钩。2、严格教学秩序。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完成本职工作。参与业务培训和进修的老师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五仔细。（1）、备课要充分，老师要在集体备课的基础上，形成自己的特性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合；基本学问、基本技能与综合运用相结合；德育渗透、学问体系与心理素养相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比，把优秀教案举荐给教研室评比。（2）、上课要精细，方法要敏捷，要求做到三不，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈刚好。训练刚好，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格限制作业量，防止搞题海战术。（3）、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进行检查。主动开展其次课堂，仔细组织爱好小组、优生及待转化生辅导。常常举办学生感爱好的课外活动，活跃校内氛围，展示学生特性。各项活动要有主题，有安排，有记录，有检查，注意实效。（4）、辅导要刚好，针对性要强。特殊要重视个别辅导，充分体现面对全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生供应发展的机会，为优秀学生供应更广袤的上升空间。（5）、仔细落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。每次考试后，老师要仔细做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的学问缺陷、实力差异。教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。对落实状况好的备课组提出表扬，对工作不力者刚好提出指责，限期订正。4、驾驭第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，刚好了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体限制，反对"加班加点"、"课内损失课外补"、"题海战术"等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，探讨课堂教学的"艺术"，提高课堂的效益。（二）强化青年老师培育，加快老师队伍建设。青年老师的快速成长，是增加学校发展后劲的关键。本学期教务处将接着努力建设一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：1、开展青年老师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年老师上公开课，每次公开课前由老老师帮助青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要刚好。2、接着完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学探讨氛围。3、开展校优质课评比活动，主动激励青年老师申报区、市教学能手。4、抓好师德师风建设，坚决杜绝卑视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损老师形象的现象，提倡廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。（三）充分发挥备课组作用，加强备课组建设。1、备课组长应主动指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定安排、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要具体探讨教学内容、教学设计，定作业设计。老师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个"维度"整合起来考虑，中心目标和协助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理支配有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体才智的结晶。上公开课的老师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起探讨教学得失，从而切实提高教研实效性。2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教化理论的学习和探讨，多分析教材，多进行专题探讨，激励老师特殊是中青年老师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题探讨并做好记录。3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己培育成"复合型"老师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课实力。（四）抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌。抓好初三毕业班的复习工作，针对本年级学生的学习状况，制订出科学务实，切实可行的复习安排，精讲多练，提高学生应考综合运用实力，制定出20xx年中考的奖惩制度。（五）树立服务意识，加强沟通合作。1、做好资料打算及与兄弟学校的信息沟通工作，刚好收集、整理、分析、探讨中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和探讨工作，为一线服务，总结前几届中考的阅历，提高教化教学效率，确保中考的正常发挥。2、加强与兄弟学校教务处之间的校际沟通，取长补短，努力提高教学管理档次。3、为老师成才供应广袤的发展平台，以校本培训为主，采纳走出去请进来的方法，提高老师业务理论素养。4.接着完善学风建设工作，为全体师生创建一个良好的教学和学习氛围。中学教务处工作安排4一、指导思想：以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深化学习“先学后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推动教学改革，提升我校的教学质量，从而加快中学健康有序发展。二、重点工作及任务：1、高三毕业班高考备考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校稳中有进；高一高二优秀学生的培育工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。2、加强教学教研，特殊是集体备课制度的落实；推动“先学后教，当堂训练”教学模式在中学实质性发展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻老师的成长。三、工作措施：（一）规范常规教学，加强督导检查1教务处要做到几个规范规范查课的落实；规范检查制度的透亮；规范教学教研的落实；规范考试及教学评比。2规范老师集体备课的落实，确保集体备课不走过程，要求教务处主管领导协作学校领导要深化教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点探讨课堂上如何组织学生学习，教案上必需显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必需评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节节课时间按时实行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，刚好上报有关材料。3、上课要精细，方法要敏捷，要求做到“三不”，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给学生。4、作业布置与批改要落实到位，训练刚好，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中肯定要落实。5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查，同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要刚好查课，学生建立上课点名制度。教务处对上述教学常规落实状况进行定期检查，并将检查状况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。（二）强化过程管理，提高教学质量1、教研组、备课组管理接着加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责随意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到刚好看、常常听、随时查，发觉问题刚好解决。备课组长要依据学生实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。2、考试管理仔细组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采纳自己出题和与外校联考的形式，提上升三学生成果。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项打算工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。做好各年级的质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。3、建立高考备考领导小组高三在学校工作中的重要性不言而喻，今年努力在中学起先建立高考备考小组，突出高三的重要性，主要任务有以下几个方面： 科学安排各班高考指标。 制定有效措施，提升优生培优补差工作。 领导包班、包学生；老师分包学生，在“包”字上下工夫。 特长班的后期教学指导。（三）搭建发展平台，提高师资水平青年老师的快速成长，是增加学校发展后劲的关键。本学期教务处将接着为老师成长搭建发展平台，以赛课活动主，采纳师徒结对的方式，提高老师业务理论素养，努力建设一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：1、开展青年老师赛课活动，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老老师帮助青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、学案进行修改，上课课件及教案报送教务处备案。2、开展好听课活动，优秀老师上示范课，组织青年老师全部听课。老师每周听课不少于2节节，取长补短，提高自己。听课必需评课，听课笔记上每节必需有3条以上的改进建议，激励老师们写上课或听课教化随笔。3、仔细组织好我校第一届十大名师评比工作，通过这个活动，给有觉悟的老师搭建展示、熬炼、提高的平台，提高全体老师的教学基本功和专业水平，进一步推动我校老师的主动性。4、着手组建我校中学各学科试题题库，激励老师们多探讨高考试题，要求老师们每学期要细心设计5套以上的试题，特殊是高三老师在高考前甚至可以猜题押题，对和当年高考出题类似或基本一样的，都要赐予嘉奖。本学期，教务处将根据我校校委会的要求，在学校领导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。中学教务处工作安排5一、指导思想从“以人为本”的教学理念动身，坚持“以学生为主体，以就业为导向，以服务为宗旨，以实力为本位。”的教学理念，紧扣学校工作思路，顺应教学新趋势，主动尝试教学改革。以提升专业建设为中心，以创建和谐课堂为重点，加大教学常规管理力度，全面提升教学质量。完善一校两区的学生评价体系，进一步加强教务处“探讨、指导、服务、检查”的职能。二、目标任务（一）规范教学管理，全面提高教学质量。1.会考成果合格率达95%以上，优秀率达10%以上。2.高职考上线45人。3.实践“快乐课堂”，强化有效管理。（二）强化专业内涵建设，推行专业组负责制。1.以专业组为单位，科学做好各专业内涵提升。2.推行专业组负责制，努力打造专业团队。3.加强老师培育，规范下企业熬炼制度。（三）推行教学改革，建立长效发展机制。1.突出实践技能，完善永拓基金嘉奖机制，激发师生主动性。2.开发校本课程，增加好用性。3.激励进行“项目教学”探讨，打造有效课堂。4.全面推行学分制，调动学生主动学习的主动性。（四）进一步推动艺、体特长教化工作。1.接着推行体艺2+1特色课及活动。2.组建校男女篮球队和女子排球队并主动训练，力争在竞赛中取得好成果。三、工作措施（一）加强老师队伍建设，优化教学管理，提高课堂教学质量。1接着深化实施老师素养提升工程，建设专业老师团队。开展学科培训、专项技能考级、学历进修等活动，注意老师的业务素养和技能的培育，提高老师的一般话水平，提高老师的综合素养，提高“双师型”比例，充分发挥高级老师、教坛新秀、教学骨干龙头辐射作用，通过“传、帮、带”，提高我校老师整体业务水平，着力建设一支高水平、能适应学校发展和经济发展形势的师资队伍。2进一步找准教学改革的突破口和切入点，拓展专业设置渠道，让学生有更宽的学问面。依据职业中专、职业中学、大专班等不同类别的教学要求，分类做好管理工作。在以就业为导向，强化技能培育，要全面提升试验、实训开出率的同时，尝试高职考预备班的分流教学和毕业班的复习教学，尽力做到动手就业和考试升学两不误，追求办学效益的最大化。3坚持严格的教学管理，接着发扬“严、细、实”的工作作风，教务处在完善现有管理的基础上，进一步加强教学“五仔细”的流程管理，规范老师教学用语，要立足课堂教学，接着坚持和完善集体备课、“推门听课”、“评教议师”、“三级巡查”制度，将教学管理的措施落实到每一个环节之中，重视教学评价，建立完善的包括评价模式、评价方法以及评价结果处理的教学评价管理体系。4加强对外学术沟通。一方面，要通过“走出去，引进来”等方式，亲密关注发达地区职业教化的新思路、新理念、新模式，努力学习、借鉴各地的先进做法。另一方面，要抓好“友好学校”联宜共建工作，通过与外地职业名校的友好结对，学习管理阅历，提高教研科研实力，开拓师资培训途径，达到全面受益、加快发展的良好效果。5.出台教学常规考核方法，提高课堂教学效益。让老师分级打造“规范课堂”、“快乐课堂”、“精品课堂”。（二）强化技能教学，完善技能考核制度，提高学生动手技能。1以现有的基地和设备为基石，加大技能训练，重视对学生的操作技能的培育训练。要把理论教学和实践操作充分结合，教学不搞画饼充饥、纸上谈兵，做到以实践操作为主，理论教学为辅。对高一、高二年级的专业课的期末考试实行书面考核和动手技能考核相结合的考试方式。2加强专业课教学试验室建设，进一步充溢基础课试验室教学，坚持并完善试验室、图书馆的开放和管理，专业课尽可能创建条件多开试验课，晚自修时逐步开放试验室，为辅导老师要进试验室教学创建条件，有针对性地为创建特色专业供应仪器设备和文献资源。3主动开展课外技能训练营活动。每个专业组开设2个课外技能训练营，每个专业课老师均要参与一个课外技能训练营的指导活动，要求定时、定点、定员、定内容开展活动，每次活动都要有活动状况记载。在开展课外技能训练营活动的基础上进行校级技能比武。4.实行专业技能吉尼斯活动。举办技能节，设立技能训练目标，让全体学生参与各项技能竞赛，把各个技能项目的最优秀成果作为吉尼斯纪录载入档案。激励学生向老师挑战，促使师生共同提高，为师生的各级技能比武打好基础。（三）狠抓落实，科学备考，保证高考（会考）成果稳步提升。1成立高考、会考等专项工作领导小组，领导深化班级，分析老师教学状况、学生学习状况，协调学校、家庭、社会之间关系，开好学生高考（会考）动员会、学生座谈会、家长代表座谈会三个会议，加强高考（会考）方法指导，努力提高学生的学习效率。2各科任老师要仔细研读考试大纲，考试说明，明确每一个考点。仔细分析几年高考（会考）卷，特殊是近几年的高考（会考）卷，多方收集高考改*的信息，做好整合高考信息资源，细心分析筛选，善加利用，有针对性地开展教学活动。班主任要依据各次考试，摸清一批苗子，分清重点学生，分析其薄弱科目，支配老师重点辅导。3抓心理疏导，戒除浮躁。指导考生坚固地树立考试的竞争意识、培育坚毅的自信念。让考生明确以扎实的学问功底顺应改革，不论如何改革，考生还需参与考试，还须要以考试成果确定上什么样的高校；不论进行什么样的改革，不论是谁命题，命什么样的题，没有扎实的学问基础，就不行能在高考中取胜。老醇厚实地把基础学问、基本技能抓实、抓牢才是高考取胜的基础。中学教务处工作安排6雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。20xx20xx学年度我们面临着全面推动新课程改革、全面提高教化教学质量，为此新学年我们教务处将严格根据学校的工作部署扎实开展各项工作，进一步加大教学目标与过程的管理力度，与时俱进，求真务实，努力做好以下几项工作。一、老师管理工作：1、进一步完善各种规章制度，规范老师工作要求。教务处将依据教化教学的新要求，不断充溢和完善*中学老师常规十要求、教学常规考核细则、听课评比细则、备课笔记评比细则、公开课评比细则、*中学老师年度考核标准。增设导师制管理模式实施方案，人人争做学生人生的导师，引导学生健康成长。让老师明确自己的各项工作要求，使老师管理进一步趋向规范化、制度化和人性化。2、组织支配好老师的接着教化，对老师的新教材培训、信息技术培训、学历进修等教务处要大力扶持，尽力支配好他们的工作，让这些老师能安心参与各级各类的培训进修。同时对参与接着教化的老师明确提出学习要求，并仔细做好校本培训，20xx-20xx学年度我校老师的校本培训将接着以新课程教化教学理念和信息技术与各学科教学整合为主。3、进一步营建“互帮互学”的氛围，各任课老师都必需在期初确定自己本学期的“帮学对象”，教务处将对此不定期地进行检查，并列入年度考核的一个方面，真正做到老师优势互补，共同提高。4、进一步加强教研组、备课组建设。依据新学期各年段老师的调整，教务处要仔细协作学校确定好教研组长、备课组长的人选，把一些德才兼备的教学业务骨干推到教研组长、备课组长的位置，定期开好教研组长会议，督促教研组、备课组期初仔细制订好，期末做好工作小结，保证活动正常开展，并仔细做好活动记录。要努力形成教学研讨和互帮互学的良好氛围。5、树立“数据说话”意识。教务处要充分利用数据库做好半期考、期末考老师教学成果的统计，标准分计算及成果归档工作，并为学校评优、评先及老师年度考核供应有效精确的数据。6、教务主任要常常深化教学第一线了解教学状况，严格根据目标管理的有关规定完成每学期听课3