2022年中班工作计划(15篇).docx

2022年中班工作计划(15篇)中班工作安排(15篇)日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的中班工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。中班工作安排1指导思想全面贯彻纲要精神，以园务工作思路为依据，以围绕四个“强化”为工作目标，争创平安班级，树立以为本的教化思想，运用科学的教化理念，努力做好低幼连接工作，细心、耐性做好家长工作，为幼儿做好入学前的心理打算状况分析：我班共有幼儿四十四名，经过两年半的在园学习，全班幼儿各项实力都有所增加。全班幼儿都情愿上幼儿园，适应集体生活，喜爱和班上的老师小挚友一起学本事。由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的动作发展不够志向，学习上思维不主动，完成任务速度慢，少数幼儿存在一些攻击性行为，有打人、争抢东西的现象。本学期要组织好安排活动的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，创建平安班级，培育幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的创建性，学习的主动性，完成任务的似速度等方面加强训练，为入小学打下良好的基础。创建平安班级的措施仔细执行保教十六个环节，作好晨检，老师帮助保健老师检查幼儿的衣袋，防止一些尖锐物品带入幼儿园，杜绝担心全隐患。帮助幼儿养成良好的进餐习惯，提示幼儿细爵慢咽，饭后漱口，不将残留物滞留口中。加强午睡巡察，订正幼儿睡姿，发觉异样状况刚好报到，提高幼儿的午睡质量。在嬉戏活动中，提示幼儿不追逐奔跑，相互谦让，合作嬉戏。启动入学打算工作在思想上，克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的、有系统的学习。在生活上，克服依耐性，培育独立性，提高自理实力。在学习上，克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。加强“软”、“硬”件建设，培育幼儿多渠道接受处理信息的实力。开展主题活动，利用科技节、艺术节，加强与社会的联系，充分调动幼儿多种感官，让幼儿接受信息。月工作支配*、*月份主题教化：过节真喧闹 亲亲热热一家人 品德教化：情感教化工作中心一、开学打算工作完成各项安排。调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络，重点在活动区供应新的玩具，材料、磁带。告家长新学期的幼儿园工作目标，收费状况等，做好幼儿报到交费工作。创设喜庆环境。(二)、开学的保教活动1、视察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防2、做好五十年园庆筹备工作艺术节目编排工作和宣扬画册3、各年级编排操节*月份主题教化：我是贺幼小主子 品德教化：情感教化中心工作1、家长学校上课(小、中班)2、 做好春季疾病的防治。3、开展亲子活动和春游。4、平安教化，紧急预案。5、做好园庆打算活动和常规教化教学活动*月份主题教化：我身边的科学 爱护环境 品德教化：酷爱科学工作中心1、园庆庆典活动。2、 制定全园第十一届科技节活动方案，3、招生工作的宣扬。4、做好课题结题打算工作5、参与区六一文艺活动和参与园长培训班*、*月份主题教化：欢乐的节日 你欢乐，我欢乐 品德教化：憧憬小学的教化工作中心1、 做好中班毕业工作，2、 做好幼儿发展评优，填写汇报单展示幼儿个人发展档案。3、核对物品，完成各项总结。4、做好暑假修理方案。作为中班，处于中间阶段，许多东西还须要加强，这样才能为孩子们步入小学打下一个好的基础，我们为了能够更好的开展工作，制定了这个安排，只希望能够对孩子有帮助。中班工作安排2一、目的要求班级是学校教化教学的基本单位，充分发挥班级作用，树班风，正班纪，营造良好的学习氛围和愉悦的生活气息，促进学生健康成长，全面发展。二、工作重心依据素养教化的基本要求，本学期班主任工作主要包括以下几个方面：1加强人生观、价值观教化，保障个人人生平安。2创建一个良好的学习和生活环境，尽可能使全班学生参加其中，形成良好的学风；团结进取，互帮互助，增加班级凝合力。3培育学生良好的学习方法、学习习惯和生活看法。4刚好了解学生的思想动向，解除并引导其向正确方向发展。三、班级状况分析初XX班现有学生40人，其中女生19人，男生21人。总体属于中游班级，刚接手管理，学生须要花一点时间适应新的管理模式，由于是重新分班的学生，也从原来各个班主任那里了解了不少状况，所以很有信念将其管理好。该班学生目前纪律较好，只是学习实力稍差，百分之百完成作业有肯定难度，集体荣誉感不强。依据这些状况在本期的工作中以养成学生良好的学习习惯和行为习惯为中心，组织并培育一批优秀的班委，树立模范，加强班级管理工作。四、主要措施：1对学生进行思想教化“发掘潜能，勇于竞争。”2引导学生正确相识学习的价值，教会学生怎样待人接物，以真正体现老师的作用教书育人。3组织培育好班干部，明确并履行各自职责，充分调动其主动性能刚好发觉问题，反映问题，处理问题。4加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生接着学习中学生守则，强化中学生日常行为规范教化，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教化，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。5进行尊师重道，勤奋学习，文明礼貌，平安守纪教化。6定期组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。7组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。8常到班级了解状况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的亲密联系和协作共同管理，刚好应对各种特别状况。9做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。10纪律、卫生工作两手抓，使之成为制度。作为班主任将与整个班集体在较短时间内相互适应，将新的管理理念渗透到班级当中，向优秀班集体靠拢。中班工作安排3为了能够更有效滴做好幼儿园班主任工作，我具体的做出了幼儿园班主任工作安排如下：一：首先感谢领导对我的认可，在今后的工作中我会做到更好，不辜负领导重望，20xx中(1)班工作安排。这学期我将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础上，仔细规范幼儿的一日常规；加强纪律教化，努力做好保教工作，进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人；敬重老师和长辈，使他们在自己原有基础上都得到发展。二：保教工作依据幼儿园园务安排，扎扎实实地做好保教工作，规范幼儿的一日常规，增加幼儿体质。1：保育工作为了做好幼儿保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁消毒通风工作;预防春季传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息时间，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，工作安排20xx中(1)班工作安排。 为培育好生活卫生习惯，教化幼儿留意个人卫生，不要把脏东西放入嘴巴里，以防止病由口入，加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，日常生活中细心关注孩子们的精神面貌，发觉问题刚好处理。2:教化教学关注在讲课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主题地位，依据中班幼儿的爱好和目标结合新的建构式课程内容，制定好每月.每周.每日教学工作安排有目的地组织施行，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用，充分发挥幼儿的主动性，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向，宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，增加他们的自信念。3;平安安排重视幼儿生活中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查，餐前，午睡前的午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。三：家长工作目的；做好家长工作，提高家园共育的效果。1.依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长刚好了解在园状况。2.通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。总之，我班两位老师将接着努力，团结一样，同心同德把把班级工作做好，争取取得更好的成果。黄龙镇中心幼儿园中（1）班中班工作安排4为了更好的促进XX幼儿园的工作成功开展，现在对XX幼儿园的周工作做下详细的支配：一、来园接待1.新学期到来了，老师能热忱接待好每一位孩子，让那个孩子开快乐心的来上幼儿园。2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的嬉戏。二、晨间活动1.指导幼儿参加熬炼活动，调动幼儿熬炼的主动性，特殊是不喜爱熬炼的幼儿。激励个别幼儿不怕困难。2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。三、晨谈1.幼儿讲讲自己在家里遇到的快乐的事情，情愿把自己的欢乐与别人共享，要求幼儿宁静倾听他人讲话，不插嘴。四、点心1.吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。五、教学活动主题: 主题建筑工人辛苦了 主题目标：1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的酷爱、敬重之情。 2.知道常见的建筑材料、简洁的建筑工具，对房子的建立过程感爱好。 3.学习创建精神，感受劳动的欢乐。六、户外活动1.嬉戏时能不大声叫喊，能主动休息。2.在规定场地内嬉戏。七、餐前活动1.能用正确的方法洗手，洗完后最终的小挚友能主动关掉水龙头。2.能宁静的嬉戏。中班工作安排5一、班况分析：这学期我教的是中班，都是从小班带上来的，通过一年的相处，我对幼儿和家长都有了较深的了解。我班幼儿大多活泼开朗、热忱大方，活动中主动主动，经过上学年的培育，幼儿已养成了较好的行为习惯、卫生习惯，生活自理实力也在不断提高。但有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往，学习活动中表现很被动。本学期，我班还转来了两名新生，通过几天的接触，幼儿很快喜爱上了这个大集体，与同伴相处融洽。本班现有幼儿36名，男孩21名，女孩15名,其中男女新生各1名。班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种簇新事物有深厚的爱好，生活卫生及学习习惯较好，喜爱参加各种活动，特殊对音乐美术有深厚爱好，音乐感受力较强，具有美术的创新力，活动自主性较强。但部分幼儿生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达，不爱大胆表现自己。本学期会针对这些现象，加大工作力度，并制定切实可行的工作安排。二、指导思想仔细学习贯彻幼儿园教化指导纲要，以园务工作安排和园教学安排为契机，在园领导正确领导下，全面实施素养教化，提高班级教化教学质量;以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展,力求每个幼儿在原有的基础上各方面都有肯定的提高。三、工作目标及详细措施加强班级管理1仔细做好平安防范工作，杜绝平安事故及意外事故的发生，刚好检查环境设备的平安性，仔细组织各项活动，将平安教化渗透于幼儿的一日活动中。2、整理、管理好班级物品，培育幼儿和老师养成物归原处的好习惯，爱惜公物、节约用水、用电、用纸等。3、我班三位老师要仔细做好本职工作，并相互帮助、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，刚好召开班务会，共同商议解决方法，并每周召开班务会议刚好总结上周工作和支配下周工作重点。（一）提高教化教学水平1、老师树立正确的教化观念，仔细思索所教学科的教化活动价值，接着有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，主动参与各科教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培育幼儿的语言表达实力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。将利用晨间、区角等延长活动来提高幼儿的语言实力。3、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、创建性、和社会交往实力。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的发展。4、注意幼儿自我服务意识和自我管理实力的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。目前还有个别幼儿生活自理实力差，做事有依靠的现象。因此，这个学期将接着加强幼儿生活自理实力的训练和培育，把生活卫生习惯和自理实力的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理好自己的物品。5、让幼儿在全面发展的基础上，开展好特色教化，将英语、蒙氏等教学开展的绘声绘色。6.努力提高本园的特色教化。（二）保育工作1、接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。2、在日常的清洁工作中，我们必需做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。（三）家长工作1、充分发挥家长委员会的作用，调动家长的主动性，组织家长参加教化活动。2、敬重每一位家长，仔细听取家长看法和建议，主动为家长服务，尽量让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，老师更要热心帮助。3、接着填写和完善幼儿家园联系册，把幼儿在园状况和在家状况进行反馈，让家长了解幼儿在园状况和老师知道幼儿在家的表现。4、通过多种方式，如电访、个别谈话、家长园地、家长会、博客、半日活动等方法与家长沟通，出现特别状况，刚好和家长商议处理，促进家园双方的良好合作。（四）其他工作1、协作园里的教学安排，主动开展各种活动。2、协作园里的教学安排，加强英语特色教化，为新年活动做好充分的打算。3、主动协作，规范汉字的运用，坚持讲一般话。四、详细工作支配如下 ：九月份1、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室，领取教学用具。创建美丽舒适的环境 ，为迎接幼儿入园做好打算。2、开展“平安文明礼貌月”活动，给幼儿上一节平安教化课，进行一次消防平安逃命大演习，教学一些礼貌用语及常规儿歌。，3、让幼儿了解9月10老师节，并开展爱老师的一系列活动（诗歌、绘画）。了解“中秋节”的来历及意义。4、重点常规培育：能依据自己的名字来辨别自己的物品。5.为幼儿创设区角活动的环境。6.进一步对幼儿进行常规教学的培育。十月份1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培育幼儿酷爱祖国的情感。2、参加健康领域的教研活动。3、迎接对班级生活老师工作流程的检查。4.设计一套轻器械操，利用晨间活动展示给家长。5 制定早期阅读和区角活动的安排，不断更新活动内容。十一月1、主动参加健康领域的教化教研活动。2、布置、并丰富主题墙的内容。3、邀请家长参加班级“半日开放”活动。4加强户外活动，利用晨间或课间开展民族体育活动十二月1、开展冬季户外体育熬炼活动。2、主动为新年活动做打算工作。3、布置环境教室，感受节日的氛围。4、做好冬季卫生保健工作，预防幼儿感冒。5、重点常规培育：能整理、整理自己的物品，将活动室的物品进行有序的摆放。元月份1、收集、整理班级文档，并将各学科教案、论文上交归档。2、搞好年终总结并接受班级教化教学效果的抽查。中班工作安排6一、班级状况分析本班共有幼儿52名，其中男幼儿25名，女幼儿27名。这学期我与熊剑霞、高云香老师合作带中班。从上一周视察，我觉得这班的孩子淘气的比较多，常规方面不够志向，尤其是课堂纪律方面，老师在讲课，仔细听讲的孩子还不到半数，有的在讲话，有的在相互打闹，甚至有许多幼儿三番五次的往卫生间里跑，我认为这是本学期须要整顿的方面。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作安排。一、教化教学工作在教学中，为了实现有效教学，必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感，使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要主动参与公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面发展实力。二、班级日常管理协作班主任做好日常班级管理，培育良好的生活卫生习惯，整顿课堂纪律，在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教化，加强幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定发展。加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。三、平安工作教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自我爱护实力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，协作班主任仔细填写每月的幼儿家园联系册，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。总之，我深深的体会到幼儿教化的重要性。我自己也要不断的学习，以良好心态学习新的教化理论，总结他人及自己的教化教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教化教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿态投入到自己的教化事业中。中班工作安排710月份轮到我们其次组管理班级。在上个月的基础上，班委开会探讨探讨出了这个月我们的主要工作以及任务。学习：1.设立午自习。从中午11点30分起先到1点20分，进行午休，让同学们充分利用 中午的时间来休息。2.多去学校的图书馆，阅读一些有益书籍，丰富自己的课外学问，使这段时间能过得充溢。3.有问题问老师。不论是上课或是平常做作业时，遇到自己不懂的问题要尽快去问老师，即使解决并理解。建议：每天中午的答疑是个老师沟通的好机会。卫生：1.同桌两个人必需打算一个垃圾袋负 责：徐超2.保持个人卫生，保持整个教室的整齐。负责：赵雷纪律：1.仔细做好早操、眼保健操。负 责：吕玲玉行为规范：1.每天佩带好校牌。负责：朱明此外，每个班干部都应做好自己的本职工作，每个同学也应主动协作好班干部的工作。在每个干部、同学的努力下，我们0321班十月份的工作肯定会顺当完成，我们组也会给同学和老师一个满足成果。中班工作安排8一、本月工作重点：1组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。2组织好幼儿进行“六一”体检。3按时出好家长园地栏。4班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝合着人们的刻意创建。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试视察事物的方法，激发幼儿的想象力与创建力。主题目标：引发幼儿在嬉戏中感知相识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。三、家长工作：1与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2带孩子外出漫步与游玩，引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物。3与孩子一起给气球充气，干脆了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4家长与孩子共同装饰两个气球，使孩子每天视察气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3师幼共同布置六一节日环境。中班工作安排9转瞬间，新的一个学期又起先了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好平安教化工作，将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己独自由家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，主动创设健康卫生的班级环境：1班级小组成员之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中三班小主子”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。1、仔细实行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细视察和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗实力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小挚友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、更新教化观念，跟进新的教化步伐园长在学期工作安排中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教化观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深化探讨和探究，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要变更教化教学观念，在教学方面，我们将变更原有的教化观念，把先后习得转变为同步习得。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教化观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。四、主动做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。4、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教化安排。5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教化成员坚信：只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。月份工作支配8月份：1、布置班级环境，创设各区域标记等。2、新学期做好迎接幼儿的打算工作。9月份：1、建立幼儿良好的常规，2、粘贴各种标记，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。中班工作安排,标签：幼儿园中班教学安排,中班下学期班级安排,3、学做中班早操。4、结合“老师节”，开展“我的老师”主题活动。5.发动家长为班级增加户外活动器械。10月份：1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“好玩的昆虫”等主题教化活动。2、对幼儿进行平安学问教化3、重点培育幼儿乐意与四周人交往，乐意与同伴沟通合作，大胆表现自己。4、召开中班年段家长会。11月份：1、开展秋游活动及“好玩的叶子”主题活动。2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教化内容及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。3、县开放日教化活动。12、1月份：1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。2、激励幼儿主动参与诗歌朗诵会及迎新年表演活动。3、做好幼儿学问的全面复习工作。中班工作安排10新的学年已经起先，为了使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展， 北京悦乎礼仪文化传播有限公司尽力使每个孩子都尽快地适应改变，让孩子们和谐融洽的适应新学期。探讨发觉，中班、大班的孩子主要有以下两方面的表现：1、优势表现(1)孩子的自我服务实力不断增加，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。(2)产生了为集体服务的意识，喜爱做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。(3)在生活中，孩子的语言表达实力有了很大的提高，能较清楚、完整地表达自己的想法，讲解并描述自己的发觉。(4)有肯定的任务意识，在老师的提示和激励下能自己收集主题资料。2、劣势表现(1)孩子的规则意识差，自控实力仍较弱，坚持性不够，不能较好地限制自己的言行。(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜爱趴或跪在地上等。(3)部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺当开展。(4)在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢作尝试。那么，这种种状况的出现，不仅仅是孩子自身的缘由，确定与园所、家长密不行分，那么家长的状况如何呢?1、我们的家长仍特别重视孩子学问技能的驾驭，他们希望孩子多学会一些学问性的内容，如：儿歌、计算题等等。但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育，不利于孩子今后的全面发展。2、班中许多孩子由祖辈照看、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共识。所以，家长要具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育。那么作为园所又该为孩子们做些什么呢?1、营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼 儿的责任。2、为幼儿供应真实体验的机会，创建条件让幼儿参与实 际探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。3、帮助家长形成良好的教化观，使其认同我们的教化宗 旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项 活动。形成良好的“家园沟通模式”。我想大家都知道，要想孩子的教化更好，家长、园所与老师的相互协作是密不行分的，那么，老师为此该怎么做呢?1、孩子间是存在差异的，有的孩子主动性强，有的主动 性差一些，有的动手实力强，有的则表达实力强。而老 师就应当很清楚地了解每一个孩子的发展状况，供应适 合不同实力水平孩子的学习，操作的材料，让每一个孩 子有主动探究的愿望和机会，并使每个孩子获得胜利， 获得自信。2、老师要让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏3、老师要刚好向家长反馈幼儿的在园状况，通过面对面交谈 、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的改变。4、每周五让家进步园接送幼儿，刚好向家长反馈幼儿的在园 状况，公布幼儿一周的活动状况，学到的本事。5、老师要对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。6、老师要让家长了解幼儿园的近期改变，班级此时的状况及 本学期重点工作。7、老师要做好家长开放日、家长沙龙的工作。主动向家长了 解幼儿在家的生活状况，常常向家长宣扬一些育儿和保健 方面的学问。那么，怎样才能做到“家园互动”呢?中班、大班孩子们的劳动意识较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。因此，我们怎样在日常生活中，去培育中班孩子的良好行为习惯呢?1、每天耐性指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心 洒在桌上和地上，我们还将依据本班孩子的进餐状况 主动向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝 开水，让幼儿学会摆放好口杯。2、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有 鼻涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。3、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、 玩弄生殖器等。5、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体 质。坚持在活动前带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗 ，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。6、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次 活动前提出要求，比如：上下楼梯不推不挤，逐步培 养幼儿的自我爱护意识和应变实力。所以，孩子的良好行为习惯不仅仅是在幼儿园、在家里去培育，还应落实在生活的各个方面。培育孩子，靠家长、靠老师、靠园所、更靠悦乎礼仪。中班工作安排11新学期的打算工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的安排为目标，以中班幼儿的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。4、激励幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。三、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教化幼儿要爱惜班级物品。2、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教化，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。中班工作安排12踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。一、指导思想：仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教化思想，依据各领域目标合理地制定教化教学安排，让幼儿在不同水平上得到提高。二、状况分析（一）优势表现：1、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较