美术教师课堂精彩用语.docx
美术教师课堂精彩用语 美术老师课堂精彩用语 1、同学们的想法真棒。 2、你画的作品很有创意，接着加油！ 3、这幅画的色调特别艳丽，而且对比剧烈，给人很强的视觉冲击力。 4、这幅画的构图老师觉得还不够好，能修改一下吗？ 5、你的作品表达出了你内心的感受，你真棒！ 6、你很有自己的想法。 7、这幅画虽然在色调和构图上须要修改，但老师觉得作者画出了自己独特的想法，这是值得我们学习的。 8、你能说出你所见过的生活中类似的现象吗？ 9、他说的太棒了，让我们为他鼓掌加油吧！ 10、绘画的要求是：构图合理，色调搭配和谐，有自己的创意。 11、画画，首先要想清晰，想好了再画，把自己要画的画面在心里整理一下，然后再动笔就能画出好的作品了。 12、想要画出好的作品，首先要做到“会观赏画”。 13、画画时，贵在边画边思索，画出自己对生活的感受。 14、绘画，不仅要讲究速度，而且要讲究质量，还要有创意。现在我请大家细致看完绘画要求，然后动笔。 15、作品完成了，最重要的是修改。 16、看你们的作品是一种享受，你们的画让我很感动，感谢你们。 17、我请同学扪再把这幅画多看几遍，感受一下作者创作这幅作品时的心情和想法。 18、我今日要表扬这些同学，他们的作业色调很美，画出了自己的思想，进步很大。 19、同学们画出了自己的想法，老师找了几幅有特点的作品让大家观赏，你能说出他们这些作品的主要优点在什么地方吗？ 20、这么多优秀的作品，你能找出你最观赏的作品并说说你为什么观赏它吗？ 21、你真英勇，说出了你自己独特的想法。 22、大胆一些，你是最棒的！ 23、你的声音真好听，能再大点声吗？ 24、信任你能行，仔细想一想然后动手画，别焦急，你肯定行。 25、老师为你今日的表现感到傲慢。 26、庆贺你,你又进步了。 27、孩子,你又多了一个仔细学习优点。 28、你真棒,老师要向你学习。 29、请你回答,你能行。 30、真聪慧,再加把劲会更好。 31、来,让老师帮助你。 32、你进步真快,老师发自内心的为你兴奋。 33、假如你努力，你会做得更好。 34、让我们一起做好吗？ 35、你真有头脑，老师很艳羡你。 36、别焦急，老师信任你能行。 37、你是一个诚恳的好孩子。 38、老师信任你会做好这件事。 39、只要努力，谁都能学好。 40、对这件事你有什么看法？ 41、能改正错误就是好孩子。 42、没关系，犯了错误改了就好。 43.大家对这些内容这么感爱好，真让我兴奋。 44.你们专注听讲的表情，使我欢乐，给我激励。 45.虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的志气.46.你很有创见 ，这特别珍贵。请再洪亮地说一遍。 47.我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。 48.从你的回答中，老师知道你是个爱动脑筋，擅长视察的好孩子。 49.这些举手的同学是同意他的看法了 50.在你发觉别人毛病时总是眼睛争的大大的，哪现在用同样的眼睛，看看自己是不是也有类似的毛病？ 51.没画完，好先来共享一下别人的成果 52.读得真好！精确、流利，还很有感情！ 53.你听得特别仔细！肯定能第一个学会！ 54.你提的问题很好！大家要向她学呀！ 55.问题回答的虽然不够完整，但老师也为你的主动动脑感到兴奋，下次努力！ 56.答对了，你听得很仔细。 57.真了不得，学问真丰富。 58这个部分挺难画，你表现得很精确，真不简洁！ 59你的想象力真丰富，把我们带进了一个奇妙的世界！ 60你的绘画（制作）方法很独特，介绍给大家好吗？ 61你的思路特别明确，画（做）的时候肯定也很棒。 62奇思妙想，棒！ 63你的回答虽不全面，但可看出你是个爱动脑筋的孩子。 64先锋小组不愧为先锋，全班第一个完成。 65你这个问题回答得有创意。 66你的回答很精彩。 67请看一看画家是怎样表现的。 68我们班的同学真不简洁，能提出这么多种创意和方法！ 69机遇并不偏爱那些聪慧的同学，只要你肯动脑筋，胜利肯定会属于你！ 70让我们再看一下，观赏这幅作品的线条（构图、色调、笔触）！ 71老师最喜爱这幅画的线条了，看，多流畅确定呀。 72这幅画的用色真大胆，看，对比多剧烈呀。 73构图很饱满，把景物画得大大的，真不错！ 74这张作品中的动物在唱歌呢，画得真传神！ 75老师从这张画中感受到了春天的气息。 76你是个有特性的好孩子，希望你在作品中表现出独特的风景。 77你的自信让我已经感觉你将画得很好。 78多好的回答呀，连老师也没有想到！ 79只要你仔细地做，你能行。 80好，你粘贴得特别好，有创意。 81你提的问题很有思索价值，我们共同探讨一下。 82你的想法和老师不一样，同样很棒！ 83你敢于向教材（老师）提出个人见解，特别好！ 84我信任你肯定能行！ 85说错了没关系，我会帮助你！ 86再给你一次机会，肯定要把握住啊！ 87你有一双擅长发觉的眼睛！ 美术课启发性提问常用语 1“看到这幅作品你想到什么?” 2“你最观赏作品的那一部分，为什么？” 3“你喜爱它的颜色吗？为什么？” 4“你有什么疑问？说出来，大家帮你想方法。” 5“汇报一下你们组的探讨结果。” 6“这幅画和刚才那幅比，有哪些改变?” 7“你获得了哪些信息?” 8“解决疑问须要考虑哪些问题?” 9“依据所给的材料，谁情愿帮他想一个好方法？” 10“你能依据的学问用一句话概括吗？” 11“谁能试一试，自己来解决?” 12“你说的方法很好，还有其他方法(解法)吗?” 13“谁有不同的创意?” 14“这种动物的最大特征是什么?” 15“你打算用怎样的线条（色调、材料）来表现它?” 16“谁还能再举一些例子?” 17“细致视察(或听)，你同意他的想法吗?” 18“你觉得他们写得(说得、思索得)怎么样?谈谈你们的看法?” 19“哪一幅你更喜爱?说出你的理由。” 20“为什么要用红色（其它美术语言）?” 21“你觉得粗粗的确定的线条可以表现?” 22“老师用了相接近的蓝色和绿色，猜猜为什么？” 美术老师课堂精彩用语 老师精彩课堂用语50句 老师精彩课堂用语50句 信息技术老师课堂精彩用语 通用版：老师精彩课堂评价用语 年轻老师成长秘籍+ 老师精彩课堂用语50句 老师课堂用语 数学课堂精彩常用语 老师课堂用语1 老师经典课堂用语 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
