苏教版一年级上册语文单元教学计划.docx

苏教版一年级上册语文单元教学计划 苏教版一年级上册语文单元教学安排 单 元 内 容 教学内容 教学目的 第 一 单 元 本组课文有： 培育良好的学习习惯（1），汉语拼音115课，认一认5课，汉语拼音复习。 1、培育孩子养成保持正确的读书写字姿态的良好习惯和疼惜 学习用品的习惯。 2、学会24个韵母、23个声母及16个整体认读音节。 3、相识声调符号，能读准四声，相识汉语拼音四线格，能正 确运用。 4、能够读准音、认清形，并能正确书写。 5、相识音节，学习“两拼法”、“三拼法”，能精确拼读声 母与韵母组成的音节。 6、能正确相识80个汉字，能读准字音，分清字形，能依据 图画初步了解这些字的意思。 1、培育视察实力、培育学生初步的创建实力。 2、图文比照，借助意境图、语境歌，激发学习汉语拼音的兴 趣。 3、相识80个基本字，能认读准音、分清形。 4、学会24个韵母、23个声母及16个整体认读音节。 1.会拼读音节，读准音，区分好平舌音和翘舌音；前鼻音和 后鼻音。 2.驾驭发音方法。 3.激发爱好。 巩固双基的详细措1.激发学习汉语拼音的爱好，培育良好的习惯，学习拼读方施（包括拼音、字、法。 词、句、段、篇的 2.培育喜爱阅读的乐趣，在意境图和语境歌中欢乐学习汉语综合训练） 拼音。 3.训练用一般话正确、流利、有感情地读汉语拼音儿 歌。 4.能在四线格上正确书写拼音。 5.培育当众说话、大方发言的习惯，引导学生大胆地进行想 象。 第 二 单 元 教学重点 教学难点 单 元 内 容 教学内容 教学目的 本组课文有：识字 1、识字 2、识字3，练习1。 1、相识39个生字，能按笔顺规则正确书写22个生字，认 识基本笔画13种，相识田字格。 2、能用一般话正确地诵读课文，了解诗歌的意思，体会山 村的幽美和生活的欢乐。 3、初步训练学生健康的生活常规，了解公园里的景物与设 施。 4、能仔细视察图画，能把图上的事物同所学的词语联系起 来。 1、相识39个生字，能按笔顺规则正确书写22个生字 。 2、在想象中诵读课文，体会美丽的意境。 3、训练学生健康的生活常规。 1、运用拼音读准字音，学习基本识字方法。 2、培育良好的写字习惯。 教学重点 教学难点 3、会诵读诗歌。 巩固双基的详细措1.激发学习汉字的爱好，教给预习生字的习惯，驾驭识字的施（包括拼音、字、方法。 词、句、段、篇的 2.激发阅读的乐趣，能借助汉语拼音读准字、相识字。综合训练） 3.借助拼音，把词语读准、读顺，把识字、理解词语、相识 事物融为一体，体验韵语识字的乐趣。 4.能按笔顺规则正确书写生字。 5.凭借形象的画面引导学生大胆地进行想象。 6.激励学生大胆当众地自我介绍。 第 三 单 元 本单元课文有： 1.人有两个宝 2.升国旗 3.江南 4.我叫 “神舟号” 练习2。 1.相识55个生字，能按笔顺规则正确书写29个生字。 2.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，知道双手和 大脑的作用，知道五星红旗是我国国旗，培育用手用脑的习 惯，激发爱国思想，体会江南水乡的美景。 3.了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从小刻苦学习， 将来为祖国现代化建设贡献力气。 单 元 内 容 教学内容 教学目的 教学重点 1.相识55个生字，能按笔顺规则正确书写29个生字 2.在想象中朗读课文，体会美丽的词句，懂得对帮助过自己 的人，我们都应当表示感谢。 1培育学生说完整话，训练口头表达实力。 教学难点 2通过读、背来加深理解课文内容。 巩固双基的详细措1.激发学习汉字的爱好，养成预习生字的习惯，驾驭一些识施（包括拼音、字、记生字的方法。 词、句、段、篇的 2.激发阅读，感受阅读的乐趣，能查找相应的资料，通过大综合训练） 量阅读巩固、拓展识字。 3.训练用一般话正确、流利、有感情地朗读课文 4.能按笔顺规则正确书写生字。 5.引导学生大胆地进行想象。 第 四 单 元 本单元课文有：5.家 6.东方明珠 7.秋姑娘的信 8.看菊花 练习3。 1.相识54个生字，能按笔顺规则正确书写27个生字。 2.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，了解祖国社 会主义现代化建设的巨大成就。 3.能有感情地背诵课文，相识秋天的一些特征，懂得挚友之 间要相互关切的道理。 4.通过多种形式，激发学生的爱好，让学生反复朗读、背诵， 增加语言积累。 1.相识54个生字，能按笔顺规则正确书写27个生字。 2.在想象中朗读课文，体会美丽的词句，懂得挚友之间要相 互关切的道理。 3.会编成语故事。 1通过课文学习，了解人们宠爱菊花，不仅因为它好看，更 因为它有不怕冷的品质。 单 元 内 容 教学内容 教学目的 教学重点 教学难点 2通过多种训练，加强口头表达实力。 巩固双基的详细措1.激发学习汉字的爱好，养成预习生字的习惯，驾驭一些识施（包括拼音、字、记难字的方法。 词、句、段、篇的 综合训练） 2.激发阅读，感受阅读的乐趣。 3.训练用一般话正确、流利、有感情地朗读课文 4.能按笔顺规则正确书写生字。 5.通过生字学习，相识几个新笔画。 第 五 单 元 本组课文有：9.大海睡了 10.冰花 11.北风和小鱼 练习5。 1.相识42个生字，能按笔顺规则正确书写19个生字。 2.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会诗句所描绘的大海夜景，相识冰花的一些特征，培育 酷爱大自然的感情，懂得做人要虚心谨慎，要有自知之明。 4.能查找相应的资料，通过大量阅读巩固、拓展识字。 1.相识42个生字，能按笔顺规则正确书写19个生字 2.在想象中朗读课文，体会美丽的诗句，懂得从小要好好学 本事，才能有新的独创、创建。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 巩固双基的详细措1.激发学习汉字的爱好，养成预习生字的习惯，驾驭一些识施（包括拼音、字、记难字的方法。 词、句、段、篇的 2.激发阅读，感受阅读的乐趣，能查找相应的资料，通过大综合训练） 量阅读巩固、拓展识字。 3.训练用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课 文。 4.能按笔顺规则正确书写生字。 5.引导学生大胆地进行想象。 第 六 单 元 本组课文有：12.怀素写字 13.小河与青草 练习6。 1.相识30个生字，能按笔顺规则正确书写14个生字。 2.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。 3.理解课文内容，初步感知自然界很多事物相互依存的道理； 激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。 3.能查找相应的名人故事资料，能讲古今中外名人的故事， 通过大量阅读巩固、拓展识字。 单 元 内 容 教学内容 教学目的 教学重点难点 单 元 内 容 教学内容 教学目的 教学重点难点 1.相识30个生字，能按笔顺规则正确书写14个生字 。 2.在想象中朗读课文，体会美丽的词句，懂得从小苦练基本 功、全神贯注地做事，才能获得胜利的秘诀。 3.能讲古今中外名人的故事。 巩固双基的详细措1.激发学习汉字的爱好，养成预习生字的习惯，驾驭一些识施（包括拼音、字、记难字的方法。 词、句、段、篇的 综合训练） 2.激发阅读，感受阅读的乐趣，能查找相应的资料，通过大量阅读巩固、拓展识字。3.训练用一般话正确、流利、有感情地朗读课文4.能按笔顺规则正确书写生字。 5.引导学生大胆地进行想象。6.讲古今中外名人的故事。 苏教版一年级上册语文单元教学安排 苏教版语文上册教学安排 苏教版五年级上册单元教学安排 苏教版 语文 二年级上册第四单元 单元教学安排 苏教版一年级语文下册单元教学安排 九年级语文上册第一单元教学安排 一年级上册语文教学安排苏教版 苏教版一年级上册语文教学安排 苏教版小学一年级语文上册教学安排 苏教版一年级上册语文教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页