论大学生兼职.docx

论大学生兼职 高校生兼职现象出现的主要缘由 1.高校生群体自身的特点使得他们简单参与兼职。从学习方面上看,高校的课堂授课时间要大大少于中学阶段自学为主的高校生们有更多的空闲时间可以自由支 从生活方面看,进入高校后,衣食住行等个人生活往往都由自己支配,自主、独立、自律是高校生活的主旋律;高校生 节奏愉快动空同大,接触面广,挚友同学来自全国各地,语言特性 价值观念各不相同的差异,在共同生活相互接触中,易渐渐融合:从校内环境上看,高校生活丰富多彩各种启事,各式传单随处可见,各种组织的活动,各式性质的社团比比皆是。这为高校生们兼职供应了丰富的舞台 2.广告业的蓬勃发展为高校生兼职供应了众多机会20世纪80年头中期,为了提升企业的市场竞争力,各大企起先投入大笔的广告费用,加强对企业品牌的宣扬。企业广告除了电视台等各种媒体广告,街头车站站牌海报外,还包括新品推出时的商场街头超市等地的宣扬促销(包括广告传单实惠券派送等)。企业对这部分广告宣扬的人员需求量大,但此类工作临时性强,一般集中在节假日,且企业希望能尽可能地降低这部分的成本,又能精彩地完成工作,因在选定这部分工作人员时,企业一般情愿选择在校高校生为他们服务广告市场的迅猛发展大量的广告公司如雨后春笋般地随势发展。我囯本土的中小型广告公般人员不多,实力不强,要提 提升公司的效益,增加市场竞争力,广告公司都将重点放在提高广告客户代表的整体素养以及扩大广告客户代表的市场投放上。在这种形势下， 高校学生由于自己具有的素养成为企业首选的对象。他们纷纷向各大高校招兵买马,通过供应高待遇来吸引人才 3.如火如荼的市场调查为高校生兼职供应了广袤的空问。越来越多的企业相识到市场调查在产品开发、产品销售企业发展中的作用,各大企业纷纷加强了对市场调查的重视度。各大小调查公司也正是在这种须要的基础上孕育而生。市场调查工作并非人人可做,它须要技巧,更须要人才。它要求调查人员首先要让被调查者情愿接受调查在调查过程中要合理把握调查时同,询问问题的技巧要适当,要敏捷应对被调查者提出的问題,整个调查过程要真实精确,不能弄虚作假。市场调查多为入户调查和和街头调查,这还限定了调查工作的时间。综合上述因素,企业或调查公司大多将调查人员目标定位在高校在校高校生,这部分群体综合素养高,投入费用低又有充裕的课余时间,迎合了他们的要求 4.社会对教化的普遍重视为高校生兼职创建了良好条件。自1999年以来,高考扩招比率逐年上升,高等教化的大众趋势,导致用人单位提升对应聘者的学历要求。就业高学历门槛,对在读学生提出了现实要求,高学历是实现就业的 世纪90年头的国有企业改革过程中,大量工人因缺乏技术和学问不能适应社会企业的发展而下岗分流。这部分群体多为人父人母,缺乏技术学问的下岗经验,让他们深刻相识到学问的重要性,更加重视孩子的教化。20世纪880年头的独生子女制度,使现有的家庭多为核心家庭,每对夫妇就只有一个子女,对孩子将来的发展家长倾注了双倍的精力,特殊重视教化投入阔着家教市场。在选择家教上,更多的家长将眼光寄予在高校生家教身上。对于高校生来说,除去自身的课业以外,高校生活节奏并不是很惊慌,从事家教工作可以丰富自己的生活,同时也能获得定的酬劳 5.就业压力促使高校生走向兼职舞台。在市场经济体制下,每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。在市场上进行“双向选择”,取消了统分统配的高校生也毫不例外地要面对择业的考虑。从原点公司专题调查报告中发觉,工作问题成为高校生最为关注的三大问題之 甚至有19.8%的学生刚进校就考虑工作问题。而且由于社会变迁、产业调整以及社会资源供需状况的改变,个人与社会的双向选择会常常性发生,不断地出现下岗的现象,对青年高校生造成了很大的震撼。这也意味着在市场经济时代,个体行为在获得主体性的同时,也充溢了各种变数和不确定性,个体只有不断增加自办法识和适应实力,才能在市场中赢得主动,最大限度地发觉和把握发展机遇。调查结果显示:84%的同学认为,高校生在校期问从事兼职工作是他们了解社会贴近现实的最好方式,兼职经验能让他们更多地发觉社会需求,明确自身的不足,通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步兼职 6.教化改革的深化不同程度上成为高校生兼职的导向。调查表明,目前全国本科学费标准大致为5000元/年以上加大了学生的经济负担。大恰能满意学生增加额外收入,削减家庭负担,迎合教化改革“潮流”的心态。 依据上述分析,我们可以说,高校生在校期间从事兼职工作,是社会发展时代变迁对高校生提出的新要求,也是高校生自身发展的须要。高校生从事兼职工作是利用社会资源适应社会的反应 高校生兼职遇到的问题 高校生兼职是社会进步经济发展的一个新要求,是适应社会保持社会平衡的一种方式。但高校生兼职过程中也出现了一些问題,必需引起我们的重新谛视和足够重视 1 兼职与学业发生冲突。从事兼职工作或多或少地会影响高校生的学业。在调查学生兼职与学习之问关系时71%的同学指出兼职时间会与课程发生冲突,75%的人遇到这个问題时选择的是逃课。利用课余时间,从事兼职活动,丰富自己的阅历并收获肯定收入,当然是一箭双雕的事然而将大部分甚至全部精力都投入到兼职工作中,影响学业的状况却是得不偿失的 高校生的兼职类型多为短期的。社会调查、产品促销等,都只是数天的工作。而且他们大多是被动地适应兼职工作的需求,真正与专业联系有关的工作微乎其微,从而导致大部分的兼职工作不但不能帮助自己本专业的学习,反而占用专业学习的时间。大量长期的非本专业性质的兼职还导致高校生在毕业就业时转移就业方向,导致四年来学习的专业学问的资源奢侈 2.中介机构的服务存在问题。调查结果显示的学生从事兼职工作的信息来源于中介机构,其中包括校内和校外的中介。只有6.45%的同学对中介的服务质量表示满足。据调查了解,中介机构大多以张贴海报或其他广告方式,供应需求信息,并收取肯定的中介费用。多数学生反应中介机构收取费用过高,校内家教介绍费通常在5060元之问,校外中介收费多为100元左右，市场调查问卷每份提成多为10%20%。中介机构在介绍兼职工作的时候还存在不公允待遇，特殊是校内中介，他们大多将校内岗位供应给自己挚友，完全不顾及市场规律，无视先来后到的基本规则，对兼职信息的来源，中介机构大多没经过仔细核实审查，对于兼职过程中出现的问题，他们也没能有效解决决,导致高校生在兼职过程中简单吃亏上当 社会阅历的缺乏带来众多隐患。高校生大多是合格的成年人,但他们的心理仍带有肯定的稚气,工作阅历缺乏社会阅历浅,长期生活在校内里的他们的思想相对社会上 其他群体来说要单纯得多,对于社会不良因素的侵蚀,防范意识差,因而很简单被不良份子诱骗走上歧途。如广州沿海带的非法传销,他们大都别有专心地利用学生的单纯开展非法传销活动。高校生兼职缺乏肯定引导和向导,跨入社会大“市场”之间的相互竞争简单引起冲突,甚至形成不正值竞争,使学生过早地被社会消极因素所侵蚀。由于学生心理承实力不强,假如自我调适不当,兼职过程遭受失败会造成心理失衡 4.兼职带来消费观念的转变。随着兼职工作的增多兼职收入的增加,助长了学生的消费欲望。他们将兼职收入当作额外收入(相对父母供应的经济来源而言),将这笔收入更多地花费在吃喝玩乐上,以满意个人的虚荣心,使高校生之问产生一种相互攀比的不良行为,使学生们更关注于金钱、个人利益,使高校生的兼职失去真正意义 关于高校生兼职的建议 1.高校生也须要合理支配时间,做到兼职学习两不误,真正全面健康成长;在找寻工作时要考虑这份工作是否对自身发展帮助,不能稀里糊涂地接受全部工作;平常工作时的平安意对个人信息的保密,不要随意把自己的联系方式供应给聘请单位,对于各种平台特殊是互联网上的聘请信息,肯定要慎重选择,不要轻易填写过于详实的个人信息。校方可以通过职业生涯、就业指导课教化提示同学留意以上问题 2.在校高校生从事兼职从某种意义上是他们身心全面发展的须要,同时也是竞争日益激烈的折射,应当引起学校的视,从教化角度来看,教材更新慢,习惯于封闭式教学,理论与实践不一样。而高校生在校期间走出校门,步入社会,很大程度上填补了教学与实践脱节的不足,满意了学生的内心需求。鉴于此种现象高校有责任有义务重视高校生兼职,使兼职这项实践得到良性发展。所以希望学校供应一个网络兼职信息平台,为学生供应平安、牢靠的兼职信息。学校的勤工助学部不应只为贫困生供应兼职岗位,而是为全体学生供应一个熬炼自己的、体验生活的平台。目前有些学校已做出一些举措,几所高校联合建立一个兼职机构,与当地一些社会信誉的用人单位建立长期良好的合作关系,如订单培育、假期实习,定期举办兼职聘请会等,增加高校生与单位的零距离接触机会,这些现象都是可喜可贺的。此外,学校还应当多开展一些形式活泼、内容生动的法律方面的宣扬,而且要引导学生正确地从事兼职活动 3.高校生是国家建设的后备力气,是一个国家最有活力的群体之一,近年来总有媒体会不断抨击高校生养尊处优在象牙塔里过于安逸,但是调查结果显示同学们有很强的危机意识和独立意识。所以请我们的社会反思一下,当高校生带着幻想走出校内踏入社会的时候,等待他们的又是什么?高校生兼职被害、被骗事务层出不穷,我们的社会,我们的政府怎么能麻木不仁?莫非只能强调高校生自身应当留意平安问题,而政府就不能颁布一些法律或建设某些机构来爱护高校生兼职的权益吗?所以我提出以下建议;立法机关和立法者应当完善相关法律法规,完善法律环境,保障高校生兼职的权利。(如颁布法律限制中介费用等)； 论高校生兼职 论当代高校生兼职问题 高校生兼职 高校生兼职 高校生兼职 高校生兼职报告 高校生兼职问卷 高校生兼职调查 高校生兼职问题 高校生兼职调查 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页