2022年关于班主任工作计划3篇.docx

2022年关于班主任工作计划3篇关于班主任工作安排3篇时间过得可真快，从来都不等人，又解锁了新的工作，不妨坐下来好好写写工作安排吧。估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我收集整理的班主任工作安排3篇，欢迎大家共享。班主任工作安排 篇1一、班级基本状况与分析： 本班共有学生31人，全部为男生，基本上都是独生子女。进一学期的学校生活使他们从刚刚进入学校时的对学校的一切充溢了新奇到如今的习以为常。我班学生比较活泼好动，在行为上较为散漫，个别学生思维较慢。刚一开学他们还不能尽快进入角色，留意力较为分散，思想集中的时间较为短暂。有几名同学基础较差，实力较弱。大部分学生一些常规学习习惯没有养成，依靠性较强。一些日常行为规范不能很好地做到。 依据学生的这些状况，制定本学期工作安排以下：一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标 共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。 远期奋斗目标为：从简洁到卓越，成就完备自我，争做合格毕业生。 中期奋斗目标：创建良好班集体，从我做起！ 阶段奋斗目标：结合学校校历做工作支配，渐渐做到从完成到完备，让学生享受胜利！2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。5、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。二、详细措施1、选举几名能够团结同学，关切集体、办事仔细，情愿为班级，为同学服务，主动分子组成的班委，负责班集体工作。（培育学生自己动手做事的实力，培育干部、培育学生的管理实力和自制实力）（1）使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。（2）刚好发觉他们的缺点，并帮他们克服。（3）充分发挥主子翁作用，主动参予班集体管理。2、实施劳动人人岗位责任制 把我们班的劳动包干区按人数分成31份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管理工作。在此基础上，劳动委员和各班干部的工作就比较简单开展。3、从班级内，同学之间的团结抓起，加强思想品德教化，通过班会活动，使学生明白为什么要团结，团结有什么用，争取使学生做到：“心中有他人，心中有集体”。通过有意识的指责和表扬，培育班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。4、加强课堂纪律教化。开学初对学习进行日常行为规范的教化，尤其是要抓好纪律教化，使学生能做到用心听讲，提高课堂教学质量。努力做到人人按时完成作业，当天的任务当天完成，使他们能够共同进步。5、在行为规范方面进行“日常行为规范教化”，正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，做事要有肯定的次序。班主任工作安排 篇2今年我接着担当四年级的班主任工作，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在担当班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，因而，我对这 些年年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟。依据上学期的教学状况 ，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教化，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做出如下安排：一、了解学生、个别施教俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深化地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要依据学生不怜悯况开展个别教化。 依据上学期班级里出现的问题，进行补救措施。二、培育好班干部，当好导演充分发挥学生的主体作用，必需狠抓学生班干的培育。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在班干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作老师应细心导演。我对班干部的培育不但注意管理的提高，还培育他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行班干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导实力的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制实力，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导实力等，这种方法方法极大地调动了干部的工作主动性，也调动了全体学生的参加热忱。三、科学管理，注意实效班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是：1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐3、加强行为规范养成教化。个人目标：发展学生特性，培育一技之长，依照特性特长选任班干部。班主任的一言一行对学生影响很大。，班主任不仅要留意言教，更要注意身教，要求学生做到的，自己首先做到 ，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有老师以身作则，学生才能遵规守纪，班主任的言行榜样对学生的教化才能真正起到耳闻目睹的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，假如间或有事上课去晚了，向学生说明缘由。四：详细实施安排（一）开学工作：1、布置教室。2、打扫教室。3、 整理桌凳，支配座位，下学期班级工作班干部选举活动。4、 演讲，让学生知道到校平安、任务、责任。（二）班主任工作思路1、以人为本，对人有礼貌，教化学生 正直，和善，才智，健康的人。2、营造温馨，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。活动班级的，让每个学生都为班级而骄傲。5、关爱每学生，走进每学生的心里，学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，信念。这群可爱的孩子们陪伴我度过了很多的欢乐时间，我们共同的筑建，小家慢慢“起色”，当然所任课老师和孩子们都付出了努力，克服了重重，信任在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期将会有精彩的呈现！班主任工作安排 篇3一班级基本状况分析：本班共有学生24名，其中男生16人，女生8人。基础参差不齐，班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。针对本班学生的状况特制定以下工作安排：二、指导思想：坚持“以人为本、为德为首”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的教化教学工作，结合本班学生的状况特点，进一步贯彻新形势下的新教化精神，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动。三、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。四、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范。2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。五、主要工作：（一）进一步抓好行为规范教化。常规教化充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化，加强小学生日常行为规范的.学习与教化，进行“国旗下讲话”、“晨会”、“主题班队会活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教化的针对性和实效性，加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。（二）加强学生的德育教化1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。利用老师节参与学校实行的征文竞赛，国庆节参与红歌大合唱竞赛和元旦实行踢毽子竞赛等一些有意义的活动，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、深化爱国教化，加强对学生的"五爱"教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。3、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。4、每月至少向学生举荐1本爱国主义书籍。（三）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，踢毽子活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，静，齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，使学生在小队长的带动下，上下课的秩序有所提高。（四）卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫学生赐予激励，并发给加分奖。3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动：利用晨会和学生探讨环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。（五）抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2每四周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。3实行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。4、发挥家长的作用。（六）、加强班队建设。1、深化主题班会教化内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。2、依据每月不同教化主题，评比优秀队员。3、做好学生日常的平安工作。每日必讲平安。（七）、重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习安排，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。（八）指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（九）针对特别学生，开展特别教化学期初排出特别学生名单（贫困家庭学生：张松、宋月，学困生：王俊泽、张雪；自控力差的学生：罗岩、陈超），通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。（十）家长工作：做好家访工作，做到刚好联系。1开好家长会，接着办好家长联谊会，主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。2利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。3引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。六预期达到的目标：充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布"五项评比"状况，每周进行小结，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应当这样做"。第13页 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