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    2022年学校教学计划四篇.docx

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    2022年学校教学计划四篇.docx

    2022年学校教学计划四篇学校教学安排四篇光阴如水,我们的教学工作又将翻开新的一页,做好教学安排,让自己成为更有竞争力的人吧。如何把教学安排写出新花样呢?以下是我整理的学校教学安排4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。学校教学安排 篇1指导思想:接着贯彻新课程理念,推动课程改革,加强小学科学教化教学的探讨;围绕我校课程实施中存在的问题绽开行之有效的教研活动,提升科学教学的教研质量与教研水平;充分利用远程教化有效资源,强化老师业务学习水平,实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行,增进我校科学老师之间的沟通与互动。一、加强学习与探讨,提升老师科学素养。1、细心组织各种学习活动,主动构建学习型组织。本学期拟围绕以下专题开展学习活动:接着组织科学老师仔细学习和钻研科学课程标准、科学课程标准解读两本最基本的导向性书,把握科学教学的基本方向与目标。组织学习科学课等专业性杂志,加强平常的总结与反思。学习和钻研有关“做中学”教学案例专著,将理论与实践相结合。2、“教学反思”是老师成长的有效途径,要求科学老师在理论学习和教学实践的基础上,实行各种形式进行“教学反思”,主动撰写教化教学论文,并参与“教海探航”论文评比活动。3、“上网学习”是现代老师应具备的一种的实力,要求老师充分利用现有条件,加强网上学习实践活动。二、接着深化科学课程改革,提高科学教化教学质量。1、本学期要抓好试验教材的探讨工作,利用好“江苏教化网”中的教材教法培训资料,对老师进行教材教法培训。2、新课程实施过程中,仍将实行多种形式加强对科学老师的培训。以各种形式,敏捷、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华,向全镇科学老师展示一些精品课例、精典案例等。3、加强与溧阳市教研室的联系,主动争取各种培训的机会。三、以教化科研为先导,依托远程教学资源,带动学校科学教学水平的稳步提升。1、调动老师参加科学教学课程改革的主动性,挖掘广阔老师的探讨意识,组织老师学习远程教化资源,通过不断学习,吸取养分,共同协商、互动沟通,指导老师自主开展教研活动。2、主动探究“看中学”的形式、内容,依托远程教化资源,自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。3、注意新型课堂教学模式,让学生走出课堂,亲近自然,拓展学生的视野,提升学生酷爱家乡的情感,丰富德育教学的内涵。4.依据学科特点,开展四年级科学爱好小组活动,做到有安排,有活动,有记录,培育学生获得科学学问的实力和科学探究的爱好。5、试验室工作人员做好试验仪器的保管运用及试验登记工作。6、接着做好小小气象台的指导工作。四、详细工作:九月份:1、制订课题组安排。2、制订各年级教学安排十月份:1、 中学科学新教材分析与培训活动。2、组建科学爱好小组并开展活动。十一月份:1、主动参与 “做中学”科学教化项目组试验老师研讨活动。2、科学课堂教学研讨活动。十二月份:1、“优秀课”评比活动;2、科学课堂教学探讨活动;元月份:1、做好科学的的期终考核工作。2、归纳收集资料,检验试验效果。学校教学安排 篇2本学期即将接近尾声,对于本学期的各项工作任务均已圆满完成,回首这一学期的任务点滴,无处不透露着系办各老师的领导及同学们的主动协作。在新的一年,新的一月里为了进一步丰富校内文化生活,努力营造主动向上,百花齐放,健康文明的校内文化氛围,协作学院关于加强学生体育素养的工作,我部门特制订如下工作安排:一、晨会这是全院、全系的一个体育活动。依据体育部考核制度中关于晨会的相关要求,在整个会议过程中,我部门将要求学生们遵守队伍纪律,保持会场宁静,仔细听老师的讲话并就各班的晨会状况进行严格考勤。晨会它看似是一个简洁的会议,但对我系学生来说,这是一个不行忽视的事情。虽然晨会纪律整体一样不错,但是仍有部门同学出现违纪现象,特殊是大一的部门班级的个别同学无视晨会要求相关要求,玩手机的违纪现象,这将纳入我部门本月的重点监督及考核内容中,争取把晨会的纪律提上一个新的台阶。二、晨跑我们体育部将接着沿用上月的工作作风,对干事的要求也会渐渐提高。五月份以来基本都只有大一的在学校,所以更加严抓纪律。对于本系的出操状况将持续严抓,对各班晨跑质量进行严格的考核和管理,督促同学们进行晨跑。干事在常规工作方面绝不能出差错,接着保持优秀的成果。在晨跑中起带头示范作用,做到队伍整齐而有序。三、班级考核我们体育部对班级考核进行严格化,抵制那些班级为不扣分而出现的办活动随意应付现象。对上交的活动报表进行严格审查,并严格考核各班级组织的体育活动。多给班级组织的活动提出建议,以更好的呈现我系学生的体育素养,同时我们会将班级活动范围扩大化,争取把我系班级活动能影响至其他系,把活动办的绘声绘色,宣扬我系学生的体育风采。四、体委例会体委例会时我部门每月的必需项目,会议要求各班体委按时参与并做好会议记录。会议上将就各班上月的晨会(院晨会、系晨会)、晨跑、班级体育考核等请进行总结,并刚好传达院体育部的会议精神,并对各班级的体委相关工作进行严格考核五.部门内部建设通过近一年的的学习,我部门新干事已经对部门的各项工作内容、工作流程等有了肯定的了解。在内部里多培育有实力的干事,组织干事开展沟通会,相互沟通、介绍心得将成为我部门下月的工作重点,同时要求各干事严格要求自己,主动协作学校开展的各项工作,并对每个阶段(周、月)进行工作总结并明确部门将来的发展方向。六、迎新我们进高校一年了,意味着我们的下一届学弟学妹们的到来,下学期一来,我们就要起先迎新了。在迎新的前期,我们要先做好打算工作,安排好时间和人员,为迎新做足够的打算,也希望能让下一届的学弟学妹们能开快乐心的进入学校,就如当时的我们一样。七、招新大一新生的到来,意味着部门又有簇新的血液的融入,为沉淀下来的部门注入新的活力。在招生的时候,我们会严格把关,持续部门的精神,宁缺毋滥。期盼我部在下一届能有更加突出的'表现。学校教学安排 篇3一、指导思想:围绕*区教委、*学区本学期工作重点,接着规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推动课改进程。二、工作思路:规范教学管理,健全机制、完善制度,深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新老师观念,促进骨干老师的成长,全面提升老师的整体素养;强化教化科研,促进教学和科研一体化;使*小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化,全面育人特性化。三、工作重点:(一)实施校本培训,切实提升老师素养。1实行多种形式,强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于10节。由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习(时间待定)。组织学习现代教化理论;组织收看优秀老师的录像课;单周教研组运用;双周学校运用。组织老师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务沟通(老师的学习笔记、论文等)老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作:教研组长例会:单周一下午4:20,地点教务处教研组工作:组长干脆负责;有安排、有活动记录(时间、地点、参与人、活动内容)、有总结。加强校本培训与教研,加快提升老师素养借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动2加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培育、管理、运用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力气的带头作用:市、区级学科带头人至少开放一次;区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织老师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料)每周每个教研组推出一节探讨课(录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案)新老师(教龄在五年以内,含五年)全员参加说课竞赛。(二)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范老师教学行为 。修改完善教学常规管理制度,重点推动,逐项实行。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化,奖惩分明。本学期我校制定了如下制度:教学检查方法、教研组人员职责、考试管理方法、学生作业布置与批改要求、阅卷的有关要求。加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合。备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的老师教案进行重点复查;期中抽查部分老师教案;期末进行教案综合评优。上课:严禁老师上课无打算、无教案,克服课堂教学的随意性,根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思,平常要有一周以上贮备课。 学校教育处加强检查监控力度。作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅刚好、规范、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本运用。组内老师做到随时自查,教育处定期检查与抽查,期中进行学生作业展览。辅导:提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育,重视对学困生的个别辅导,以促进学生特性自由发展。各学科老师对学生学习状况全面了解,实行针对性方法进行培育帮助转化,要有实效。(三)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促老师教学水平、学生学习质量的提高。听课:第2、3周进行全校任课老师普听课,促老师、学生及早进入新学期教学状态,并进行教学。推门课:加强学校听推门课的力度,了解驾驭老师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高老师课堂教学效率、学生学习效果。示范课:进行区、学区级骨干老师、学科带头人献课活动。评优课:开展学校校内评优课,评比校级优秀课,进行表彰。探讨课:适时组织学科教学探讨课,人人参加互动,探讨、探究学科教学模式。(语、数、科任学科各两节,时间另定)开放课:进行全校家长开放日教学研讨活动,老师人人参加。对外宣扬学校办学水平、展示老师教学风采。(时间另定)复习课:仔细上好期末复习课,探究对学生科学、有效的复习指导方法。(四)强化质量意识,进行严谨、科学、按部就班的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。1严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、实行到位。以提高老师的质量意识,促进师生协调发展。2接着做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。仔细刚好批阅、试卷分析、学生错误订正。科学运用检测结果,刚好调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。3进行语文、数学、英语学科的月考,每月的最终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研,教育处刚好了解学校教学质量状况,实行措施进行宏观调控。4单项训练过关:单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科学问与实力的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。5营造英语学习氛围,调动学生学习英语主动性,提高英语教学质量。每天英语非常钟,进行学生英语记忆、练习;培育爱好,强化训练。英语单项过关:单词、句型、背诵等。(五)重视学科教研组建设,开展多种形式的校本教研,挖掘老师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。1、完善低年级、高年级、科任学科大组建设,加强老师学科间沟通研讨。隔周进行学科组教研活动,内容充溢,形式多样,全员参加,讲求实效。2、老师要按时参与各级教研、进修活动,做好记录。骨干老师、中心组、备课组成员参与进修区级活动后,要刚好进行精神传达。3、充分发挥组内老师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研组凝合力。(六)关注学生差异,切实做好随班就读工作:关注学困生,耐性进行学困生的帮助、转化工作;仔细做好随班就读的各项工作,提高随班就读学生的学习质量。接着各班随班就读学生辅导制度,语文、数学、英语等主科老师坚持个别辅导,实行因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。(七)其他每天教给孩子一个道理。写在黑板上,老师进行讲解。出版校内小报:古诗诵读申报十一五课题四、各月工作支配:九月:第一周公布本学期学校教学安排,任课老师制定个人教学安排。其次周进行假期老师备课普查。其次周起先进行普听课,了解常态教学状况,进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。区级、学区级骨干老师、学科带头人献课活动。(第一周定出开放时间;市区级上交中心)十月:进行校内教学评优课活动。单项验收:第三周语文(二至六年级查字典、一年级汉语拼音)、第四周英语(单词)、第四周数学(口算)十一月:进行全校学生作业检查,进行学生作业展览。单项验收:第一周语文(朗读或背诵)、其次周数学(口算)、英语(单词)十二月:家长开放日:(时间待定)。抽查部分老师备课。单项验收:第一周语文(字词),其次周数学(计算题) 英语单词。检查小学生综合素养评价手册运用状况一月:单项验收:英语(句型)(第一周)制定复习安排,进行语、数、期末复习探讨课至节。进行期末考试、阅卷等工作。收集骨干老师电子文字材料。教学工作总结20xx年8月学校教学安排 篇4为了推动人口计生政策法规的宣扬教化,切实把新型生育文化建设落到实处,不断开创我办事处人口安排生育工作新局面,特拟定本年度人口学校教学安排,详细支配如下:一、指导思想:仔细学习,贯彻各级人口计生政策精神,宣扬国家“一法三规”,湖南省人口与安排生育工作条例,根据区计生委和街道党工委、办事处的详细要求,不断提高广阔育龄群众的新型生育、婚育文化观念,为社会、为育龄群众做好事、做实事。二、教学目的:转变育龄群众的传统生育观、婚育观,提高育龄群众对人口计生政策的知晓率,实现育龄群众从“要我安排生育”到“我要安排生育”的转变。三、教学内容:人口计生政策法规、避孕节育、优生优育、生殖健康、农村奖扶等相关内容。四、教学方法:从实际动身,坚持分散集中相结合的教学模式,坚持宣扬启发、专题研讨、案例分析相结合的教学模式,有效发挥学员的主观能动性和主动性。五、教学支配:根据分类指导的原则,依据青春期、新婚期、孕产期、育儿期五期,面对全街道对象人群,开展针对性强、主题明确的教学培训,拟定每月25日为教学培训日,同时每期进行测试,了解学问驾驭程度,造册建档。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页

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