2022年实用的学校学校工作计划8篇.docx

2022年实用的学校学校工作计划8篇好用的学校学校工作安排8篇时间消逝得如此之快，我们又有了新的工作，为此须要好好地写一份工作安排了。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的学校学校工作安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校学校工作安排 篇1为进一步推动我校课程改革，深化校本教研，促进老师发展，提高学校办学质量，特制定如下活动安排。一、指导思想以新课改为导向，以学生的发展和老师的专业化成长为宗旨，以老师为探讨主体，以学校教化教学面临的实际问题，特性是实行新课改中遇到的问题为探讨对象，以提高教化教学质量和学校的可持续发展为目的，着眼于老师队伍综合素养、专业水平的提高，立足校本，面对学生，聚焦课堂，多向反思，特色发展。完善以校为本的教学探讨机制，加快老师个人的专业成长，提升学校办学的理念与品位，为每一个师生的全面而具特性的发展搭建良好的平台。二、基本目标在校本研修年中，要突出一个中心：促进老师专业发展；实现二个转变：转变教学观点，转变教学行为；三个提高：提高老师课堂教学潜力，提高老师教研潜力，提高老师科研潜力；做到五个结合：理论学习与阅历沟通相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，理论与实践相结合，点与面相结合。促进老师自我更新、综合发展与探讨潜力的提高，做有信念、有理论，自觉追求，不断创新的学习型、探讨型、反思型、才智型、发展型老师，构成丰富多彩的探讨型团队。三、详细资料1、现代教化理论的学习与探讨。包括课程改革理论、多元智能论、校本教研理论、学校办学理念、建立学校特色的理念等。2、新课程教材教法的探讨。主要是探讨各学科的教材及教法，促使老师教学观念的转变，促进学生学习方式的转变。3、课程开发探讨。包括校本课程的开发探讨、综合实践活动课程的实施等。4、学校德育工作探讨。包括班主任工作培训、共青团工作培训、学科教学中渗透德育思想等。5、现代教化技术开发和应用的培训和探讨。6、教化科研基本方法的培训与探讨。大力推动课程改革和信息技术在教学领域的广泛应用，以学生潜力培育为突破口，努力创办“特色教化”。7、定位于课堂教学的活动与探讨。课堂教学的活动与探讨要充分发挥骨干群体的引领作用，实施学校领导随堂听课制度。发动老师对课堂教学评价的探讨，有效地促进教学。8、充分利用有效空间，绽开有主题的学术研讨活动。每学期设计两到三个研讨活动的主题。供老师们自由选取参与。让老师在广泛的沟通中相互学习。9、搭建老师展示才华的舞台，组织教科研竞赛，竞赛资料的选取上坚持以贴近老师实际为原则。透过老师基本功竞赛等活动提高老师业务潜力。10、开展“三个层次”的探讨，即反思性探讨、专题性探讨、课题探讨，促进老师在原有基础上得到不同的发展。a、反思性探讨：探讨主体定位于每位老师，最终成果是以论文和案例为标记。b、专题性小课题探讨：探讨主体定位于学校中层及骨干老师。最终成果是专题讲座、调研报告。c、课题探讨：以学校名义整体规划讲究操作规范性，代表学校的探讨水平。11、专心提倡建立老师的自我设计、自我更新与自我发展的老师特性化成长机制，每一个老师规划并设计自己的教化发展之路。学校将对老师成长带给尽量多的帮忙，并建立起对老师成长过程的管理和阶段成果的展示与反思的评价机制。创设新机制促进老师自我更新、综合发展与探讨潜力的提高。12、多层次开展活动：学校每学期组织一次老师培训，一次业务竞赛，召开一次课改阅历沟通会。教务处每学期举办一次课改专题讲座，组织一堂新课程教学观摩课和一场课改论坛。教研组每学期开展一次主题教研活动，上一堂课改研讨课，组织一次教法与学法研讨活动。课题组每学期上一节研讨课、一节汇报课，撰写一份试验总结。骨干老师确定一名帮扶对象，上一节特色示范课，担当一项课题试验。全体老师仔细学习一本教化理论著作，撰写一篇教学案例和一篇教学阅历总结或教研论文。10、仔细组织开展“手拉手帮教帮学”活动，专心探究增加学生巩固率和提高学生成果的有效途径。四、保障措施1、依据学校研修活动方案制定活动安排，仔细做好宣扬、动员工作，组织老师制定研修活动安排刚好检查指导。2、模式推动活动深化开展。第一个层面即每个教研组中的几个有阅历的骨干老师群众带教几个青年老师，相互探讨，各取其长；其次个层面是组织骨干老师、优秀老师担当校本研修活动的领头人，组成处室研修活动领导小组，负责对教科研活动进行详细指导。4、建立课堂教学反思三级管理制度。每月各组进行一次个人、组内和校内探讨课，构成以个人反思为基础，组内反思为桥梁，校内反思为导向的教学中反思机制，每学期末老师反思日记随笔集评比机制，促进老师反思潜力的提高和反思意识的加强。5、充分利用科研载体，努力营造良好教科研氛围在教科研实践活动中，创建、完善活动载体。透过“教研组、备课题组活动”、“课题小组活动”，使学校教科研的氛围日趋浓烈。6、拓宽老师的视野，扩高校校对外沟通活动透过校外听课沟通，参与师群众备课，激励老师参与各类的学术沟通活动等形式，加强校际间的沟通。7、依据本校实际和特色，多渠道的构建校本培训模式从实际动身，构建以下模式：即课堂教学达标争优模式、自我反思模式、骨干示范模式、课题驱动模式、问题探讨模式。五活动支配1、课堂教学探讨：骨干老师引领课2、老师基本功竞赛3、新课程老师专业潜力的培育与训练系列老师探究教学潜力的培育与训练新课程资源开发与利用潜力的培育与训练老师创设教学潜力的培育与训练老师创新潜力的培育与训练老师教学评价潜力的培育与训练学校学校工作安排 篇2做好学校日常事务工作是办公室的职责，在以后的工作中，我们本着服务为先的理念将工作顺当进行的基础上，制定出符合学校发展的XX年下学期办公室工作安排：一、指导思想办公室不是学校的决策部门，而是学校的服务部门。它的服务对象是工作在第一线的教职员工和学校各部门。事务繁杂，时间又往往比较紧，这些特点确定了要做好办公室工作，必需牢牢树立耐性、细致、高效的工作作风。依据实际状况，进行合理分工，合理调度，仔细落实岗位责任制，确保办公室工作井然有序。二、工作要求1、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室担当处理学校日常详细事务和重大活动；负责上传下达工作，日常事务通知，进行行政会会议记录。2、搞好综合协调，刚好传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。3、加强个人修养，练好基本功。办公室工作光荣而辛苦，须要有剧烈的事业心和责任感，须要有较强的工作实力。我将自觉地学习，多看多问。坚持原则，顾全大局，提高服务质量，提高服务效率，力争在服务中显示实力，在与人交往中凝合合力。三、主要的详细工作1、宣扬工作将宣扬工作作为本学期办公室工作的突破口。通过各种途径，广泛宣扬学校，提高知名度，树立学校良好形象。2、拟订办公室工作安排和总结。3、做好通知、文件收发工作，负责通知、文件的接收和转发工作。4、做好学校各类迎检档案资料的收集整理、鉴定、保管等工作。5、负责上传下达工作，日常事务通知。6、帮助拟订和下发学校“周工作支配”，让全体教职工明确学校近期的工作和任务。7、做好来人来访接待工作。四、各月工作支配：九月份1、营造开学良好氛围。2、帮助学校做好迎接上级领导开学工作检查。3、支配国庆值班及相关活动。4、帮助学校全力做好校内平安隐患排查工作。5、做好来人来访接待工作。十月份1、帮助拟订和下发学校“周工作支配。2、帮助学校做好“国庆节”庆祝系列活动。3、联系德育处做好校内环境卫生清洁工作。十一月份1、帮助少先队做好爱国主义教化活动的相关工作。2、做好会议打算工作，精确地做好会议记录，仔细地整理睬议纪要。3、整理档案资料。4、做好来人来访接待工作十二月份1、帮助学校开展法制宣扬周活动。2、做好档案管理工作，驾驭精确数据，按时上报信息。3、接着加强文明创建工作。4、做好来人来访接待工作。一月份1、进行学校财产检查工作。2、帮助学校对周边环境进行综合治理工作。3、接着加强环境卫生管理。4、接着加强文明创建工作。5、做好来人来访接待工作。6、办公室工作总结。7、支配寒假值班。XX年下学期学校学校工作安排 篇3为全面贯彻实施学校卫生工作条例精神，切实搞好学校卫生工作，培育学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，结合我校实际状况，制订以下安排：一、完善管理机制，突出管理职能。成立学校卫生工作领导小组。组长：严复书组员：各班班主任大队部、班主任发挥主要职能，定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。二、主要工作1、制订并落实卫生工作安排、健康教化安排、学校防近措施、学校卫生管理制度等。2、通过多种形式开展卫生学问宣扬。利用黑板报、宣扬窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬，做好卫生健康教化工作。3、实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。（1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“六项常规评比”要求完成卫生工作，保持校内环境整齐美观，教室窗明几净。教化学生自觉遵守小学生日常行为规范。（2）、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整齐美观。（3）、搞好食堂卫生。要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。餐具每餐消毒，购买食品簇新，养分搭协作理，杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事务。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。学校应定期检查食堂卫生状况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。（4）、卫生检查方法：红领巾值日岗每天检查查2次以上；值周老师每周检查2次以上，检查方式，采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放流淌红旗。（5）、班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。4、绿化校内，美化环境。要教化学生爱惜花草树木，爱惜公共财物，爱惜花坛等风景建筑设施。5、学龄期（611岁）学生要留意加强视力爱护，预防龋齿，防止各种慢传染病的发生；青春期（1213岁）要培育良好的道德品质，建立正确的世界观，还要留意养分，加强体格熬炼，保证青少年的身心健康。6、开展卫生保健活动，卫生学问宣扬活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。学校学校工作安排 篇4一、指导思想学校宣扬工作将以先教体局的宣扬工作精神为指导，把握正确的宣扬和舆论导向，紧紧围绕学校的中心工作和工作重点，唱响主旋律，刚好反映宣扬学校亮点，创建良好舆论环境，促进学校精神文明建设。二、目标任务1、协作学校中心工作，宣扬各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作阅历，宣扬在课堂创新教化发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。2、加强学校文化建设，随着绩效工资的实行，大力宣扬精神文明，不断加强全校师生员工的精神文化建设。3、重点宣扬教化工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。4、抓好对内宣扬和对外宣扬。安排全年发布教化新闻50条以上。三、详细工作我校宣扬工作包括校外新闻媒体宣扬和校内的网站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要接着做好向新闻媒体撰写宣扬学校教化教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥全体师生的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。1、抓好校内宣扬校内网：加强校内网建设，完善校内网各版快内容的上传，刚好更新图片新闻和校内动态，使学校发生的重要新闻第一时间在校内网上得到反映。宣扬橱窗及各班黑板报展牌等：宣扬教化政策法规，报道学校、班极和学生中的好人好事，解答学生的心理问题，协助学生学习等。校报春藤心语：要刚好收集整理校内新闻，收集老师和学生中的好作品好文章，督促语文教研组集体每月出一期校报。校报在质量上还要不断提高，丰富校报内容，促进学生成长。2、加强对校外媒体宣扬力度把丰富多彩的校内文化活动刚好向社会、家庭宣扬。通过宣扬，向社会呈现学校的良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教化教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。加强与新闻宣扬媒体的沟通，要求全校老师主动、刚好报送教化信息，一学期每人上传信息1-2条，主动争取媒体对学校宣扬工作的支持、指导与协作。四、工作要求1、各处室要强化资料意识和宣扬意识。凡组织的各项重要活动，要有活动安排，有过程记录，还要有总结和报道。各处室必需指定专人收集、整理活动资料，撰写活动总结，作为校务公开资料。主动撰写新闻报道，完成宣扬任务，主动为校内外新闻媒体供应新闻或素材。2、各年级要指定专人做好信息收集整理上报工作，宣扬年级管理的阅历和成效。要引导班主任重视班级宣扬工作，主动报道班级新举措新风尚，宣扬好人好事。3、各教研组要制定特地人负责信息收集整理上报工作，要大力宣扬教研组开展的各项活动，撰写教研组教化教学的探讨成果，对教研组骨干老师的培育要做好宣扬报道。4、加强通讯员队伍建设。健全通讯员队伍网络，明确分工，提高通讯员责随意识。加强对通讯员的培训，提高通讯员的素养。6、刚好做好统计工作，留意保存发表的报刊原件。学校宣扬室建立定期新闻通报制度，挂在校内网上，两星期更新一次。7、不断完善激励机制，加强对老师宣扬工作方面的考核，充分调动教化宣扬工作者的主动性。学校学校工作安排 篇5一、学校校情我校是一所综合性的特别教化学校，自建校以来，我校始终贯彻“两纲”教化和中小学心理健康教化指导纲要的精神，结合学校的德育工作，坚持以学生为本，遵循我校特别学生的心理与身理发展的特点以及规律，开展一系列心理健康工作，促进学生的潜能开发，培育学生主动的人格品质。二、工作思路1、向全体学生普及心理健康学问和心理调整方法，树立心理健康意识。充分开发学生潜力，培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格健全发展。2、依据不同障碍类型学生的心理特点及发展规律，运专心理健康教化的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育和提高学生的心理素养，促进身心全面和谐发展。3、对特别学生，少数有心理困扰的学生进行科学、有效的心理询问和辅导，帮助他们尽快摆脱困扰，提高心理健康水平，增加自我调整实力。4、与班主任保持沟通，对学生的心理健康进行定期评估，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。5、依据区级层面要求，主动参与市区级心理活动。6、与家长联合，共同为学生建设正确、有效的心理健康支持系统。7、定期开展老师心理培训以及沙龙等活动，为学生家长供应心理询问服务或者相关的心理个训辅导。三、本学期主要工作方向以及详细措施在这学期中，我校主要围绕“如何过好青春期”以及“情感之旅（亲情与友情）”两个主题来开展各项心理活动，帮助中高年级学生顺当进入、享受青春期的生活，提前为他们的心理改变打下一个防护罩。同时，通过感恩亲情、体验友情，让学生感受到身边挚友和家人带给自己的欢乐，能够对自己的心理支持系统有肯定的了解。 ? 常规板块（一）开展适合不同年龄层级且可操作的心理健康课程。（二）配以定期的心理询问、团队活动以及心理讲座辅导等。1、为学生定期开放心理询问室，依据学生的状况供应相应的学习实力的个训与心理辅导，帮助学生复原学习上的自信。同时，也针对学生在生活遇到的各类问题供应及2、告知全体学生特地的心理电子邮箱，学生可以通过匿名方式和心理老师进行沟通或者预约询问。3、关注学生的个别化训练，与教育处、班主任老师，对家庭状况特别或潜在心理状况异样的学生，以及学习实力上缺乏的学生进行个别化训练与辅导。4、开展信息员的培训工作，在学生中培育一支心理服务队。5、结合我校爱好小组社团活动内容，在其中穿插心理学问和嬉戏，更好地为学生供应展示自我的平台。6、通过评估与日常活动，加强学生心理健康档案的建设与管理。针对养护部学生开展其次次评估工作，并且做好这学期的评估后的个别干预料划。启音部和启智部的学生则依据部门评估报告进行相关个辅与追踪。回访上学期危机干预个体状况，并且依据这学期学生的发展状况，进行增补，建立个人档案。（三）形成定期的心理健康学问宣扬平台，同时通过信息员的培训，让学生成为自己的心理自助小主子。1、结合学校教化进程、心理辅导的开展，接着每两周一次心理广播以及开展学生自制心理小报活动，进行以“如何过好青春期”以及“情感之旅（亲情与友情）”为主题的相关主动心理宣扬。通过活动，增加学生的心理健康学问，同时传递学校心理辅导活动的信息，反映学生心理自助互助的沟通状况和学习成果。2、与班主任主动合作，把课堂作为一级干预机制的建立平台，通过每月一次的心理健康主题班队会，贯彻这两个心理主题，让全校都能够主动参加到这两方面的心理建设中。3、重新设立“家庭干预”以及“心灵深呼吸”校内网板块，宣扬心理健康学问，同时为家长供应各类特别儿童的干预措施。4、依据工作中的实践问题，制定相关的电子信息资料与家长和班主任进行沟通。（四）班主任、家长、心理老师三方合作，为学生供应一个有效的心理健康支持平台。1、依据特别学生询问与个训状况，定期与家长沟通联系、必要时请家长帮助。2、在校内网的“家庭干预”板块中就特别学生的问题，赐予网络化的学问点普及。3、定期开展老师、家长心理健康辅导讲座或者培训。如在老师中开展以“拜伦凯蒂一念之转”为主题的工作坊。4、在班主任团队中，尝试设立“问答平台”，多方探讨工作中的相关疑问并进行阅历总结。（五）科研与教学共同进步，同时依据学生特点开展专项的心理探讨。1、在教学中发觉问题，并进行问题的聚焦与积累，通过行动探讨的方法找到问题的解决方案，并刚好记录与总结，形成有价值的教学成果。2、针对三个部门的学生状况，定期进行以问题为主题探讨的质性探究，将科研与教学亲密结合，通过问题的形式深化地探讨，形成有效的教学阅历。3、注意课程开发方面的资料收集，对已有的课程进行修订与完善。4、对特别教化学校心理健康课程的探讨与实施校级课题进一步深化探讨。 ? 特殊项目心理健康月活动，活动主题依据区级下发通知拟定。五、详细的工作支配：2月：1、制定“学校心理健康教化”工作安排，明确本学期工作思路与内容。2、召快乐理健康教研组会议、部署本学期工作（午间心理广播、班级心理班会记录、班级心理安排、学生心理辅导预约表、社团活动、班级心理健康教化个案以及信息员培训）。3、各班制定心理健康教化安排、落实每月心理班会活动课的时间。4、完善“彩虹姐姐”心理询问室的布置。5、做好“彩虹姐姐”心理询问室开放工作。6、午间心理健康教化讲座：迎接新学期7、学生个训工作的方案设定。3月：1、做好“彩虹姐姐”心理询问室开放工作。2、每班出好心理健康教化专题黑板报和外墙报，板报中辟出一角为“心理健康教化宣 传栏”。3、召快乐理健康班主任会议、部署工作。4、午间心理健康教化讲座。5、心理信息员培训以及资料的.分发。6、评估工作的反馈以及方案的制定。4月：1、对心理询问、评估档案进行中期整理。2、落实心理主题班会课。3、召快乐理健康班主任会议、部署工作。4、午间心理健康教化讲座。5、心理健康月活动的布置。6、更新校内网“心理健康”板块内容。7、心理信息员的培训以及资料分发。5月：1、召快乐理健康班主任会议、部署工作。2、落实心理主题班会课。3、心理健康月活动的开展与小结4、校级心理健康课题的梳理与小结。5、午间心理健康教化讲座。6、开展心理健康评估工作。7、老师心理健康讲座6月：1、心理辅导活动课教案整理及完善。2、心理小报、询问个案、团体训练以及讲座文本整理。3、午间心理教化讲座.4、心理健康评估工作整理及总结。5、学校心理各项工作的总结。6、班级心理教化资料整理归档：a.各班交心理健康教化安排、总结、心理主题班会教案、心理辅导个案及心理健康信息员记录手册。b 担当心理探讨课的老师交公开课教案、课件、教学案例以及相关教材或读本的内容（注：电子文本）。7、召快乐理健康班主任会议、总结工作。学校学校工作安排 篇6今年我校关工委工作的指导思想是：以党的十六届四中全会精神为指导，坚持“以人为本”全面贯彻，深化实行相关精神，仔细组织离退休老师有关活动，充分发挥老同志的作用，协作学校德育处进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，把精神贯彻好、落实好，把关切下一代工作办实做好。一、组织学习，提高相识。1、在新的一年中，我们要组织离退休老师学习关切下一代工作的有关文件，提高他们对重要性相识，同时进一步明确用好的必要性。2、进一步健全讲师团人员，退休老师不少于三分之一，并保住相对稳定，制订讲课安排，落实讲课内容。3、我们每年召开二次全体委员会会议，探讨详细工作，布置有关任务，做到年初有安排，年终有总结，不断增加班子人员责随意识，切实把这项工作做好。二、务真求实，做好工作。1、今年我们在原有的基础上，接着做好活动记载工作，坚持“一年一次不嫌少、多做几件更加好”口号，组织老老师主动参与社区活动，关切社区贫因生、学困生，发挥老同志“帮教、帮学、帮困”三帮活动。常常关切身边青少年的成长。2、每年请专家来校讲课不少于2次，本校讲师团全年不少于4次，做到到处有记载、事事有落实，不断提高学生思想道德素养。3、协作德育处、少先队开展校外德育基地、劳动基地等各类教化活动，如：清明节组织纪念烈士活动、“十、一”前夕去敬老院等活动，不断提高学生思想道德素养。4、今年“重阳节”组织全体离退休老师来校进行一次关切下一代工作思想沟通活动。5、建立学校帮困助学基金会，本学期进行一次师生捐款活动，真正做到为身边贫困生排优解难。三、重视宣扬，培育新人。针对青少年学生明辨是非实力有限的状况下，我们把接着做好学生引导工作为重点，重视学生心理健康教化，做好后进生文化学问、思想品德的帮教工作，为学生解决实际的心理问题，发挥心理疏导作用。1、聘请校外普法宣扬员来校进行法律学问教化，请民警来校讲交通法规教化。2、设立“静静话信箱”，多与学生沟通沟通，设立心理询问室，发觉不良苗头，刚好谈心疏导。3、做好学校黑板报、宣扬橱窗的宣扬教化工作，开展崇尚科学，增加青少年鉴别实力，确立正确的世界观、人生观。4、做好关切下工作，正确引导培育青少年确立良好的读报和用报习惯，要求他们学先进人做先进事，使他们成为四有新人。在新的一年里，我们信任在上级部门正确指导下，根据新形势下的目标任务努力工作，肯定能使我校关工工作上一个新台阶。学校学校工作安排 篇7一、指导思想：始终遵循学校总体工作思路，围绕教化这个中心，做好教化教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的主动性，开创后勤工作新局面。二、工作目标：(一)一如既往地做好各项常规管理工作；(二)加强台帐资料建设，规范后勤各项工作；(三)加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。三、工作举措：(一)充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理，主动做好校产校舍维护工作。1、对各室台凳作一次清理、修理，对六年级的课桌凳作更换处理。2、对东西教学楼的窗作一次修理。3、对教学楼各厕所进行改造，并对全部校舍屋面平台处作防漏处理。(二)抓好绿化管理工作。1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。2、对绿化带进行一次修剪。3、依据绿化管理网，注意平常对花木进行治虫、施肥、除草和常常性整枝、修剪等工作。(三)改进食堂管理，办好师生食堂。1、调整食堂人员结构，改善运作方法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。2、树立平安第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，实行平安防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础学问、基本要求，并比照日常工作仔细落实。4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际状况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。5、仔细学习、贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，主动改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。6、加强检查监督和民主管理，常常到食堂检查服务看法、卫生状况、饭菜数量与质量、就餐纪律(欢迎师生参加)。发觉问题刚好表扬先进、指责后进。7、把好食品选购关，主动做好疾病的预防工作。8、创建条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素养，如组织学习烹饪学问。9、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。10、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不断得到提升，服务质量不断得到提高。(四)加强校舍、校产管理工作。1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇合成册，全员学习执行。2、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。3、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。6、提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。学校学校工作安排 篇8为提高我校教化教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和主动性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，仔细学习，发展智力，陶冶品德，真正使老师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信念和志气，克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"的深厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用这一目标，特制订培优补差工作安排：一、工作目标1、加强对培优补差的常规管理。2、仔细组织相关的学生参加活动中去，使50的学生参加到培优补差活动中去。3、通过培优补差，使90的学生能相识到学习的重要性。4、规范管理老师培优辅差工作安排，规范管理辅导学生基本状况登记表、辅导记录、证明材料，规范管理辅导工作总结。5、重点做好语文、数学两门文化课的培优补差工作。6、每学期每位老师至少辅导两名学生，至少开展8次辅导（每生4次以上）。二、详细措施1、各科老师应依据自己学生学科成果的状况，制定好培优补差安排。2、各班定期召开学生家长座谈会，沟通学生学习、生活状况。学生家长座谈会要求任老师参与，并提出对每个学生的看法，刚好帮助学生改进学习方法。3、针对每个优秀生较弱的学科，由科任老师挂钩辅导，挂钩老师应仔细负责，有具体的辅导安排，制定学困生辅导档案、培优记录。4、学校对优秀学生实行嘉奖制度，凡学期成果优秀者都能得到学校的物质嘉奖和精神嘉奖。5、举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个“你追我赶”的学习氛围。6、每位科任老师对优秀生的偏科和部分成果欠佳的学生要加强辅导的针对性，实行切实有力的措施补缺补漏，要特殊留意作业的面批、试卷的面改；在作业落实工作上，留意加快作业批改的速度，缩短作业批改的周期，加大训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，落实讲评，跟踪到位。7、对学习困难的学生，要从思路上帮助，从方法上指导，帮助他们明确学习目的，端正学习看法，增加学习的信念，尽快提高学习成果。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页