2022年学校教学计划集锦六篇.docx

2022年学校教学计划集锦六篇学校教学安排集锦六篇时间是箭，去来迅疾，教学工作者们又将迎来新的教学目标，这也意味着，又要打算起先写教学安排了。教学安排怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是我收集整理的学校教学安排6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学校教学安排 篇1一、指导思想：以办人民满足学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展平安校内、和谐校内创建活动，坚决杜绝校内暴力和校内平安事故，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教化为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培育青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教化教学质量的全面提高。二、工作思路：本期政教处工作以素养教化为核心，以德育教化为主线，以学生行为习惯培育、礼仪常规教化、心理健康教化、弘扬和培育民族精神及爱国主义教化、学生、班级常规管理、自主管理为详细内容，以整体优化班风、校风，构建和谐校内，提高师生个体素养，完成学校下达的德育目标任务为目标，分阶段，有针对性逐步实施德育工作确保我校今学期德育工作稳步前进，再攀新高。三、基本模式：细化阶段目标，明确工作中心，点上着眼，线上延长，面上拓展。从课堂到课间，从三餐饭空到晚休，从领导、教干到班主任、老师，编织成一个立体式管理网络，形成人人参加、人人会管的强大德育阵容。四、工作目标：总目标：以“一个总目标（学会做人）”、“两种服务（为提高教化质量服务，为将来社会主义现代化建设服务）”、“三项重点（养成教化、自主管理、校内平安）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五处场所（教室、校内、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教化、班会、读书、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作总目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。分项目标1、抓学生自主管理，培育学生良好的学习习惯。让学生学会自我管理，提高自主学习的实力。从“抓自主预习、自主质疑、自主评价、自主复习”等环节做起，大见成效。2、抓宿舍食堂管理，培育学生良好的生活习惯。规范作息时间，自主整理内务，有序列队就餐，团结互助合作，逐步培育起学生良好的生活习惯。3、抓育人环境建设，培育学生良好的行为习惯。一是加强德育环境建设，用显明的办学特色感染学生，二是加强校内环境建设，创设良好的育人氛围，三是加强校内文化建设，形成奋勉向上的校内精神，让学生在优良的校内环境中，矫正行为，陶冶情操，净化心灵，提升品德。4、抓心理健康教化，培育学生良好的心理卫生习惯一要扎实做好心理健康教化阵地建设，二要加强心理健康教化队伍建设，三要开展形式多样的心理健康教化活动，确保学生身心健康成长。5、卫生工作方面：把卫生工作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，仔细落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教化，不断提高他们的卫生意识，确保校内时时、到处整齐、美丽，为全体师生供应一个舒心的学习、工作环境。6、平安保卫工作方面：建立、健全各项平安、保卫措施，加大对全体学生进行平安学问教化和宣扬的力度，成立校内义务护校队和无职党员义务值班制度，进一步增加全体学生的平安防范意识和自我爱护实力，仔细抓好各类值班制度的落实，确保校内24小时政令畅通、平安畅通，平安值班实行24小时班子成员带班制度，明确分工，责任到人，杜绝各种校内平安事故的发生，努力争创让家长、领导放心，社会各界满足的“平安校内”。7、纪律法制教化工作方面：以中学生日常行为规范、中小学生守则为准则，以养成教化为抓手，利用各种机会，采纳多种形式，加强对学生的纪律、法制教化，增加学生遵纪遵守法律意识，培育学生遵纪遵守法律的文明习惯，确保学生中无一例严峻违法事务的发生。8、校内文化建设工作方面：主动营造良好的育人环境，深厚学校文化氛围，让浓郁的文化气息遍布学校每一个角落；通过各项文化活动的开展，使学生的特长有所展示、特性有所张扬、爱好有所培育。不断提升学校文化建设的层次和品位，并形成显明的文化特色。9、班主任工作方面：不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训；大胆选拔一批师德优良、业务实力强的年轻老师充溢到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。10、其他方面：联合总务处共同做好对住校生以及校产的管理工作，确保住校生管理平安、有序，使校产损失降低到最低限度。五、工作措施：、班主任队伍，首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，每周一召开班主任工作例会，研讨班级管理方法，引导班主任要多采纳赏识教化，敬重、信任、理解、关切学生。要求班主任对学生要做到五心：热心、诚意、细心、耐性、恒心；对工作要做到三勤，勤做思想工作，勤抓日常行为习惯，勤与家长沟通。努力打造一支适应时代发展，管理水平一流的班主任队伍。改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公允、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的实惠和倾斜。最大限度调动班主任学习工作的主动性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习教化学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其发展改变规律，仔细总结他人教化的方法措施、程序，并擅长创建敏捷多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来。学校教学安排 篇2一、指导思想在上级团委和学校党委的领导下，以素养教化为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，仔细细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，主动探究共青团组织服务青少年的有效途径和手段，一心一意为广阔青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。二、基础建设和常规工作1.做好团籍整理工作；2.调动学生委员的主动性、创建性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁；3.抓好团员、团干、入团主动分子的培育和考核工作；4.组织好学生业余党校，做好推优入党工作；5.做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录；6.充分利用校广播室、橱窗、网页等宣扬渠道，搞好学校宣扬工作，扩高校校影响；三、实行措施1.坚持上级党团领导，做好校德育处的助手，刚好请示，刚好汇报，加强宣扬；2.与各年级组亲密协作；3.工作部署力求到位，刚好检查和总结；4.加强信息反馈，刚好调整工作方法和思路；四、每月工作支配2月份：1）各团支部写好新学期工作安排；2）做好在校团员统计和团籍登记工作；3）“校内之声”广播台正式开播；3月份：1）成立“阳光心语”青少年心理健康询问室和“阳光心语”信箱；2）团校开课，让每一名团员学一遍团章，读一篇学习辅导材料，写一篇学习心得；3）组织一次校古诗词朗诵竞赛；4）学生业余党校开学，邀请党员老师讲课，组织进步学生学习有关党的理论学问；4月份：1）举办各种小型体育竞赛活动：踢毽子、拔河；2）做好元旦文艺会演筹备工作；3）参与上级团委组织的“青春微笑行动”主题团日活动；4）组织初一进步学生参与团校学习；5月份：1）组织年满18周岁的学生参与“十八周岁”成人仪式；2）组织好元旦文艺会演；3）出一期反映团委、学生会工作的宣扬刊；6月份：1）做好20xx年上期校级优秀团干部及优秀团员的评比工作；2）完成“文明礼仪耀京城，志愿服务迎奥运”青少年教化实践活动单项活动评优申报工作；五、留意事项以上活动基本上按制定安排执行，若学校、上级团委另有任务支配，则以学校、上级团委的要求来执行。学校教学安排 篇3一、工作背景本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市中学前列；各项基础设施建设基本满意须要，特殊是新阅览室的投入运用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校内内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入运用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特殊是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新老师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的冲突日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位老师的教化教学效果和切身利益关系更为亲密。二、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中小学德育工作的看法为指导，以现代教化学、心理学理论和中学德育大纲为依据，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。三、工作目标1、学习落实和内化中学生日常行为规范和临颍二高学生嘉奖与惩罚条例，促进学生文明素养的形成和提高。2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。3、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。四、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、仔细落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、仔细指导，主动帮助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工支配告知全体老师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素养及工作实力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。（1）布置和指导班主任制定工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教化；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。（2）接着执行班主任量化评比方案，考评中力求公允、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教处值日老师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事务的班级，评优评先实行“一票推翻”。（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣扬工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节赐予表彰。二是，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用临颍二高校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。（4）加强与年级主抓政教的副主任合作，刚好发觉问题，妥当处理问题。（）引导全体教职员工深刻相识我县中学教化激烈竞争的态势，增加危机意识和责随意识。坚持全员、全方位、全过程的大教化观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。（）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面对德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，沟通研讨，打造德育工作人员及班主任培育沟通的平台。另外要求班主任每学期要撰写有肯定质量的德育论文12篇及1个班主任工作胜利案例，并作好汇编工作。3、加强对学生会和班干部的培训、培育工作，充分利用学生资源参加管理。（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行详细分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的实力。（2）定期开展对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。（二）加强学生德育系列教化，全面提高学生行为习惯的文明程度1、要切实抓好全体学生，特殊是初一年和高一年新生的基础文明习惯教化。利用入学教化和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚毅意志，接受国防教化，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的中学生守则、中学生日常行为规范和临颍二高学生违纪惩罚条例的教化，规范学生的行为习惯。2、坚持升国旗教化。组织学生参与每周一次的升旗仪式，依据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴实教化，爱国主义教化，日常行为规范教化，诚信教化，法制、平安教化，感恩教化，公民意识和社会责任感教化，如何做人的教化。升国旗时的几点要求：（1）集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必需在指定位置站好，做好升旗打算。（2）从起先集合到退场结束，必需保证肯定的安静。（3）学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面仔细做操。3、细心支配和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和依据班主任工作考评条例进行量化考评。4、依法抓好特别学生的教化和管理。建立和完善特别生档案，并对特别生进行跟踪教化。（）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐性的思想工作，到处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要依据临颍二高学生违纪惩罚条例赐予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同协商确定处分等级后报领导组探讨确定审批将处分确定存政教处。（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）（2）对处分学生的跟踪方法。被处分的学生，班主任和政教处应亲密关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份被处分学生跟踪签定表，期末回家后将本人的自我检讨，家长看法写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分确定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处接着保留。假如直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。5、加强法制教化。通过法制专题讲座和报告，观看法制教化片，举办专题班会，开拓法制教化专栏（板报）等系列活动，增加学生遵纪教化法和自我爱护意识，把普法教化和遵规守纪教化结合起来。、利用校内网和黑板报，开展德育教化。一是设立德育园地版面，宣扬校内内外的好人好事，找寻师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的主动性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广阔师生学有榜样，追有目标，促使广阔师生追求更高的人生价值。（三）净化、美化校内环境，用美丽的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为习惯。、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教化入手，培育学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平常加强引导，让学生从思想上提高创建赏心悦目环境的相识。、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及每天扫活动。、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公允公正，不徇私情，每周刚好总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不刚好整改的，在考核时可加倍扣分。、仔细落实学校关于彻底歼灭纸屑、废弃物和爱惜花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。（四）建设丰富多彩的校内文化环境，以健康活跃的气氛感染人。、接着办好宣扬栏、校内广播站等，旺盛校内文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造深厚的德育氛围。、仔细开展重大纪念日主题教化活动，老师节开展“尊师感恩”教化活动，国庆节开展“爱国爱校”等教化活动。、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教化，考试前的诚信教化等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。、协调体育组，组织举办学校冬季运动会。（五）注意科学管理，确保校内平安1、政教处通过各种途径进行宣扬通知，以增加学生各种平安防范意识，提高自我防范实力。2、严格限制外宿证和外餐证的发放。申请人必需持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理，不符合条件的一律不办理。3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的担心定，担心全因素歼灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，限制外来车辆进入校内。学生出入校内必需有政教处统一签发的通行证。4、依据本校各个时期实际状况刚好制定和完善各项平安保卫制度及各种应急预案和平安负责追究制度。5、加大力度对校内进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾难事故的平安大检查，刚好报给总务处赐予整改平安隐患。6、学生放假时，支配和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生平安、平安离校回家。7、实行公寓检查签字抽查制：即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生学问宣扬和近视预防等工作。总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的动身点和归宿点。同时，从我校实际状况动身，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现二高新的跨越做出最大的贡献。学校教学安排 篇4一、指导思想：以促进基础教化均衡发展为宗旨，主动改善办学条件，不断提升教化技术设备综合实力。以加强教化资源的规范管理和充分利用为手段，全面推动我镇试验教学工作上台阶，努力推动教化教学方法改革，致力于培育学生的动手实力、实践精神和创新意识，全面提高办学水平和教学质量。定期探讨，细心组织实施，稳步推动试验教学工作，取得实效。加强试验室管理，加强老师业务培训，规范制度的建设与管理，注意试验教学活动的开展，注意教学效益的发挥和教学质量全面提高。二、目标任务：1、加强组织领导。2、加强培训，提高试验老师的试验实力和水平。3、扎实开展试验教学工作，努力提高教学质量。三、方法措施：1、建立健全试验教学工作组织，统筹支配试验工作。为了确保试验教学工作的顺当进行，学校成立以校长为组长，教育处、政教处、总务处和相关部室人员为成员的试验教学工作领导机构。确定一名校级领导详细组织实施此项工作，其他人员亲密协作。明确职责，分工协作，主动稳妥的开展各项工作。2、提高领导班子的相识水平。把试验教学放在学校的可持续发展、学生的全面发展、教化质量的全面提高的层面来相识试验教学的重要性，把试验教学纳入学校日常工作，为试验教学常常开展供应思想保障。同时，加强试验管理人员的培训，通过对试验管理人员的培训，提高他们的管理水平，促进试验管理的规范化。试验教学的核心在试验老师，学校在常规教学上，让试验管理老师对试验仪器进行示范操作，手把手讲解试验操作，规范操作要领，传授仪器存放及保养学问。在校本教研上，取长补短，相互沟通，提高相识。通过培训，为试验教学工作的开展供应强大的人力与智力支持。3、加强试验教学工作管理，规范试验教学的开展.。首先，理顺试验教学工作管理体制。确定校长是试验教学工作的第一责任人，分管领导、试验员、老师是试验教学工作的干脆责任人的责任体系。其次是理顺试验教学的日常管理。教育处负责试验设施的运用与管理、试验教学的管理与考核、试验老师队伍的建设等事务。总务处负责对硬件设施的管理和试验设施的购置。在分工负责的基础上相互协作。三是制定切实可行的管理制度与工作职责。依据实际，制定试验教学管理规范、试验教学考核方法以及各种管理人员职责。四是加强对试验教学及试验室管理的考评工作。4、加强试验室管理。建立健全规章制度，并悬挂张贴上墙，师生严格遵守。建立健全教学仪器帐目，定期检查，使帐目健全、帐物相符。仪器进出、损坏报废刚好登记，履行手续。仪器摆放整齐，存取便利，有柜签、定位标签、仪器标签，仪器的技术资料要装订成册，确保仪器正确运用。每学期清理仪器一次，仪器基本整齐，药品保管符合规定，有防尘、防潮、避光措施；对教学仪器进行定期保养，刚好修理，并填好记录，尽量延长运用年限。药品应设专柜，危急药品、巨毒药品实行双人上锁保管，并严格按试验室药品管理制度执行。药品的标签保持字迹清楚。室内保持整齐有序，清洁无尘。5、扎实开展试验教学。一是使试验教学形成完整的体系。要有试验教学工作安排，教学内容，有试验教案和试验通知单，并有试验演示、分组试验登记表。二是演示、分组试验开出率要达标，记录要完整。三是主动开展丰富多彩的学科课外活动，在科技爱好小组活动中，充分利用试验室的作用，开展科技小论文、小制作等活动；利用教学仪器中的工具、自制各种标本，用于弥补教学仪器的不足；利用试验室主动开展试验教学活动，探讨教法、探讨学法，示范授课，新教法的推广和运用都与这亲密相关。四、详细要求：1、领导要高度重视试验教学，将试验教学纳入日常工作之一，确保试验教学的顺当开展。2、多渠道筹集资金，加大投入力度，不断完善试验室设施建设，为试验教学供应硬件保障。3、加强对试验人员队伍建设，广泛开展试验管理业务、试验操作、培训教化，不断提高试验人员的'操作技能和指导开展试验教学工作的实力。4、建立健全各项常规试验管理制度，进一步加强对试验仪器的运用和管理，让仪器充分发挥作用，真正地为教学服务。5、探究和建立试验教学、仪器设备补给长效机制，确保试验教学工作连续性。6、加强试验教学，主动开展试验教学探讨和自制教具活动，并使试验教学与各种教学活动相结合，充分发挥试验室的作用。学校教学安排 篇5民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面对社会依法举办的学校或其他教化机构。学校是培育人才，传授学问的地方。从培育人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否干脆培育职业技能来看，可分为一般学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教化机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面对社会举办学校，也就是面对社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。从现实状况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不解除国有资产的注入。学校教学安排 篇6教学是学校的中心工作，在注意全体学生全面发展的前提下，各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。稳定教学这个中心，当然首先要稳定老师队伍，提高老师队伍的教学水平和业务素养。我们将通过各种方法和开展教学教研活动，使全体老师思想行动到位，把老师的才智和力气统一到学校的大发展上来。另一方面，创建良好的教学制度保障、采纳先进的教学手段和条件，观念相识可以飞跃、突变，方向必需正确，目标必需统一，防止任何顾此失彼现象发生。实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。1、做好教学实施过程标准化工作：每一个老师要在学期初仔细分析上一学期的成果和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的详细教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。2、加强每一个老师的工作作风建设，实现教学服务的标准化。老师为学生服务思想观念和工作思路，老师要把工作思想定位到“一切为了学生，为了一切学生”上来。3、制定科学、全面、客观的评价标准，实现考核的标准化。加强对考试的探讨，强调把实习成果划分到考试过程中。建设能充分反应学生成果发展态势的资料平台，形成由学生、老师互动的师生成果和实力素养评价、反馈、提高的发展性格局。二、仔细落实两个到位1、实施新课改，思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教化理念，在教学手段方面，强调运用现代教化技术，在学习方法方面，在继承接受性学习的基础上，主动提倡探讨性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。2、落实逐级负责制，充分发挥教研组在教学中的重要作用，使学校的教学举措和政策的得以切实落实，确保各组的工作到位。三、着力实施“名师优生”工程要加强老师教化思想观念、教学方法手段特殊是现代教化技术的应用、老师职业道德的培训，通过多种方法，促进老师个体的全面发展，提高老师的素养。学校要尽可能创建各种老师学习的机会。要结合校级评比工作，仔细组织好青年老师的评优课，新任老师的检查课、汇报课，优秀老师的示范课、探讨课，通过说课、评课活动，提高老师队伍整体业务水平。各学科教研组对新聘的应届高校毕业生，要确定一名指导老师帮助新老师制定个人成长安排并在备教案编写、课堂老师生互动、作业布置及批改上赐予指导。要在学生学习观、学习动力、学习实力、学习方法等方面进行全面科学的学习指导，从而达到使学生学会求知的目标，拓宽育人领域，扩大教化辐射作用，为学生的生存发展供应全方位服务与保障。四、制定完善四项制度1、教学工作全程评价考核制度：仔细落实逐级负责制，让学校每一个成员成为管理者，“处于管理状态”。学校在时间上，将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来。将教化教学过程与教化教学成果结合起来。将制度管理与民主管理结合起来。日常评价将自我评价与他人评价相结合，人手一册老师手册自我记载一周主要工作，教研组对老师评价考核定期进行。教研组长人手一册教研工作手册。1、教学研讨和总结制度（1）完善教学会议制度，提高会议的效率和质量。教学工作会议、专题会议、老师座谈会、学生座谈会、学术报告会、阅历沟通会、论文发布会等。（2）现代教化理论的学习与教化教学实践相结合，与详细的教化教学案例相结合。教研组要组织好各任课老师总结、编制优秀的课堂教学、培优、补差等案例。（3）建立二大日志：教务日志、教研日志。抓好学校档案建设，逐步将学校文书档案向电子档案过渡。为学校领导正确决策供应一手具体资料。2、老师学生评教制度学校实行问卷调查、教学学生座谈等形式，实行学生评教制度，逐步向社会、家长等评教对象开放。接受上级主管部门的评估与监督。此外健全教学规章制度，3、教研组双周工作汇报制度。教研组要深化到班里和课堂，切实抓好课堂教学和教学管理。加强对课堂教学的检查和指导，教研组除按规定听本组老师的课之外，要跨学科听课，跨学科听课每人每学期不得少于8节。六、稳步探究五项创新：1、课程设置和实施的创新。课程改革是实施素养教化的核心，课堂教学改革是实施素养教化的主渠道。以落实课程安排为突破口，以课堂教学为中心，是搞好教学的关键。学校要成立新课程改革领导小组、工作执行小组。由校长负责，教务科、专业科牵头，教研组负责实施的管理格局。2、教学手段的创新。一方面，我们通过现代教化技术为老师营造一个学习型的学校。学校供应一个每时每刻让老师能接触到先进阅历、优秀课程的环境，使它们每时每刻与思想者沟通、与优秀的老师沟通。为了实现这一想法，在技术上应尽可能地把得到信息源整合于一体，供应给老师，教化信息进教室，进办公室。本学年我们要做好两件事：（1）、我们要求老师要在备课有创新。学校提倡老师广泛运用网上和新媒体上的教学资源，提倡老师用电脑备课，用多媒体协助教学课手段授课。从而使课堂教学最优化。通过现代教化技术，提高老师的工作效率和质量。（2）、我们要求老师要在讲课上有创新课堂教学要做到“三清”，学问目标当天清、实力目标单元清、成果目标月月清。要在教学各环节上创新，以新课程改革的现代教化理念，最大限度地挖掘课程资源，优化教学过程，提高教学效率。3、教研组工作的创新。学校各组工作重在出成果，难在出特色。本学年要进一步发挥教研组的综合职能作用，逐步赋于相应的职责与权益，加强分工合作与协调，为教研组组长供应发挥才能的舞台。在实际岗位中熬炼成长一批德才兼备的管理人才。通过实施全学期的教学评估考核，使我们的教学工作力度进一步加强。第26页 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